1. ¡Tener en cuenta!
1
Pregunta
orientadora
Potencia habilidades de investigación de los estudiantes.
Desarrolla destrezas básicas de lectura y escritura
(principalmente de textos en internet).
Incentiva el espíritu crítico, la creatividad, el trabajo en grupo,
cooperativo y colaborativo.
VENTAJAS
Estrategias de
comunicación
e interacción
digital.
Relación Docente -
Estudiante
Los ambientes de aprendizaje mediados por las TIC se
pueden considerar como tradicionales y presenciales; sin
embargo, han incorporado en sus planeaciones elementos y
herramientas tecnológicas, con un propósito no solamente
técnico (material tecnológico como computadores y
conexiones a internet), sino con el ánimo de innovar las
prácticas educativas para mejorar los procesos de
enseñanza y aprendizaje.
Las TIC permiten el desarrollo
de múltiples materiales o
recursos didácticos y
pedagógicos.
Aprendizaje activo, basado en la red, cooperación digital, interacción efectiva
del estudiante entre el maestro y pares.
Falta de capacitación a los docentes.
Brecha cognitiva y brecha digital en desventaja para una buena parte
de la población.
suspicacia de los docentes para implementar las TIC´s en el proceso
de enseñanza - aprendizaje.
L
im
it
a
c
io
n
e
s
características:
Desarrollo de
manera
sincrónico o
asincrónico.
Aprendizaje
colaborativo e
inclusivo.
Nuevas formas
de socialización
en el entorno
educativo.
Videoconferencias
y campos vituales.
Docente
Mediador - Guía
Diálogo
Estudiante: Protagonista del
proceso de enseñanza -
aprendizaje
¿Cómo un ambiente de aprendizaje mediado por
el uso de las TIC fortalece las actitudes y
valores (saber ser) frente al proceso de
aprendizaje de los estudiantes
integran las diferentes dinámicas que involucran los
procesos educativos, como son las acciones,
experiencias, vivencias, actitudes, condiciones
materiales, sociales y afectivas, las múltiples
relaciones con el entorno y la infraestructura que se
necesita para conseguir los propósitos que se hacen
explícitos en toda propuesta educativa
(Chaparro 1995: p.2).
Lizeth Bibiana Sánchez Peña
ID: 812166