1. E-learning ( электронное обучение) в отечественной высшей школе Абакумова Л.Ф. Старший преподаватель Кафедра ЭАПП

2. E-learning – это процесс приобретения знаний и навыков с помощью образовательной среды, основанной на использовании информационных технологий, обеспечивающих обмен учебной информацией на расстоянии и реализующих систему сопровождения и администрирования учебного процесса .

3. Технологии е- learning могут развиваться в форме - телеконференций, - интернет-курсов, -экстерната, расширяющих возможности использования творческого потенциала обучающихся.

4. Можно говорить о том, что традиционная образовательная система, представленная очной, заочной и др. формами получения образования, переживает сегодня «второе рождение» благодаря использованию в учебном процессе дистанционных образовательных технологий. Они активно и повсеместно внедряются в деятельность образовательных учреждений всех уровней, от средних школ до вузов .

5. Основные проблемы, возникающие в связи с решением этих задач: – преобразование деятельности профессорско-преподавательского состава системы дистанционного обучения; – методическое обеспечение образовательного процесса; – аутентификация участников; – сложность в определении достоверной информации в глобальной сети.

6. . Использование ДОТ в заочном обучении позволит значительно высвободить аудитории вуза во время сессии, за счёт сокращения аудиторных занятий.

7. Практическое применение по любой дисциплине в среде открытого образования особенно актуально в условиях сокращения аудиторной нагрузки преподавателей и увеличением доли самостоятельной работы студентов.

8. Студенты, в течение учебного года, смогут прослушать установочные лекции в удобное для них время, получить необходимый учебный материал и выполнить контрольные мероприятия. Этому способствует гибкость ДО.

9. Я думаю, что ДОТ можно широко использовать в качестве подготовительных курсов для поступления в ВУЗы.

10. Получение образования должно быть доступным! Совершенствование технологий, увеличение скорости обработки информации, охвата приводит к необходимости постоянного повышения квалификации , необходимости получения новых знаний .

11. В связи с этим, я думаю, что четвёртое поколение ДОТ может быть направлено на разработку различных курсов для быстрой переподготовки, а также – подготовки востребованных специалистов.