Kisi-kisi Asesmen Madrasah Bahasa Inggris MTs

1. 1
KISI KISI SOAL ASESMEN MADRASAH
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Satuan Pendidikan : www.hanapibani.com
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : IX/Genap
Alokasi Waktu : 120 Menit
Kurikulum : 2013
Jumlah Soal : 40 Butir Soal
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Bentuk
Soal
Nomor
Soal
1 Mengidentifikasi aspek-aspek
fungsi sosial
Struktur teks Teks Report Pengetahuan dan
Pemahaman
Disajikan sebuah teks Report
tentang binatang,peserta didik
dapat menentukan jawaban
pertanyaan tentang ide utama
suatu paragraf.
PG 1
2 Mengidentifikasi keterkaitan
makna antar bagian-bagian dalam
teks
Struktur teks Teks Report Aplikasi
- Menjelaskan
Disajikan sebuah teks Report
tentang binatang,peserta didik
dapat menentukan jawaban
pertanyaan tentang maksud
suatu pernyataan dalam suatu
paragraf
PG 2
3 Mengidentifikasi aspek-aspek
fungsi sosial
Fungsi Sosial Teks Report Pengetahuan dan
Pemahaman
Disajikan sebuah teks Report
tentang binatang,peserta didik
dapat menentukan jawaban
pertanyaan tentang Tujuan
Penulisan Teks tersebut.
PG 3
4
5
Menjelaskan aspek-aspek Fungsi
sosial
Mengidentifikasi unsur
kebahasaan yang terkait dengan isi
teks
Fungsi
Fungsional
Unsur
Kebahasaan
Teks Narrative
Teks Narrative
Aplikasi
Pengetahuan dan
Pemahaman
Disajikan sebuah teks esay
berbentuk Narrative,peserta
didik dapat menentukan
jawaban atas pertanyaan
tentang akibat/dampak yang
akan terjadi.
Disajikan sebuah teks bentuk
Narrative, peserta didik dapat
menentukan jawaban
U
PGk
4
5

2. 2
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Bentuk
Soal
Nomor
Soal
pertanyaan tentang kata yang
diacu dengan tepat
6 Menjelaskan keterkaitan makna
antar bagian-bagian dalam teks
Struktur teks Teks Narrative Aplikasi Disajikan sebuah teks bentuk
Narrative,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang rincian
unsur teks.
PG
6
7 Menjelaskan keterkaitan antar
bagian – bagian dalam teks
Struktur teks
Unsur
Kebahasaan
Unsur
Kebahasaan
Teks Report
Teks Report
Teks Report
Aplikasi
Aplikasi
Pengetahuan dan
Pemahaman
Pengetahuan dan
Pemahaman
Disajikan sebuah teks bentuk
Report,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang Topik teks
tersebut.
Disajikan sebuah teks Report,
peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang maksud
suatu pernyataan / kalimat
tertentu.
Disajikan sebuah teks Report,
peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang
persamaan kata.
Disajikan sebuah teks Report,
peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang Kata yang
diacu.
PG
PG
PGk
PG
7
8
9
10
8 Mengidentifikasi keterkaitan
makna antar bagian-bagian dalam
teks
Struktur Teks Teks Fungsional
Pendek “ kartu Ucapan
“
Pengetahuan dan
Pemahaman
Disajikan sebuah teks
fungsional pendek berupa
kartu ucapan / greeting
card,peserta didik dapat
PG 11

3. 3
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Bentuk
Soal
Nomor
Soal
9 Mengidentifikasi Unsur
kabahasaan yang terkait dengan isi
teks
Fungsi Sosial
Unsur
Kebahasaan
Teks fungsional pendek
berupa Kartu Ucapan
Teks fungsional pendek
berupa Kartu Ucapan
Aplikasi
Pengetahuan dan
pemahaman
menentukan jawaban
pertanyaan tentang rincian
unsur teks tersebut
Disajikan sebuah teks
fungsional pendek berupa
kartu ucapan / greeting
card,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang maksud/
Tujuan penulisan teks
tersebut,
Disajikan sebuah teks
fungsional pendek berupa
kartu ucapan / greeting
card,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang kata yang
diacu dengan tepat
PG
PG
12
13
10 Mengidentifikasi aspek-aspek
fungsi sosial
Fungsi Sosial Teks fungsional pendek
“ Pengumuman “
Pengetahuan dan
Pemahaman
Disajikan sebuah teks
fungsional pendek berupa
pengumuman , peserta didik
dapat menentukan jawaban
pertanyaan Tujuan penulisan
teks tersebut dengan tepat.
Disajikan sebuah teks
fungsional pendek berupa
pengumuman ,peserta didik
dapat menentukan jawaban
pertanyaan tentang peran
seseorang dalam teks
tersebut.
PG
PG
14
15

4. 4
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Bentuk
Soal
Nomor
Soal
11
12
13
14
15
Mengidentifikasi unsur
kebahasaan yang terkait dengan
isi teks.
Menyimpulkan keterkaitan makna
antar bagian-bagian dalam teks
Mengidentifikasi aspek-aspek
fungsi sosial
Mengidentifikasi keterkaitan
makna antar bagian-bagian dalam
teks
Unsur
Kebahasaan
Struktur Teks
Fungsi sosial
Struktur teks
Unsur
kebahasaan
Teks fungsional pendek
“ Pengumuman “
Teks fungsional pendek
“ Pengumuman “
Teks Report
Teks report
Teks report
Pengetahuan dan
pemahaman
Penalaran
Pengetahuan dan
Pemahaman
Pengetahuan dan
Pemahaman
Pengetahuan dan
Pemahaman
Disajikan sebuah teks
fungsional pendek berupa
Pengumuman tentang
kegiatan sehari-hari,peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang
Kata yang diacu dengan tepat
Disajikan sebuah teks
fungsional pendek berupa
Pengumuman tentang
kegiatan sehari-hari,peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang
tindakan yang mungkin akan
dilakukan dengan tepat.
Disajikan sebuah teks bentuk
report tentang
Komodo,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang Tujuan
penulisan teks tersebut
dengan tepat.
Disajikan sebuah teks bentuk
report tentang
Komodo,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang rincian
unsur-unsur teks tersebut
dengan tepat.
Disajikan sebuah teks bentuk
report tentang
PGk
PG
PG
PGk
PGk
16
17
18
19
20

5. 5
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Bentuk
Soal
Nomor
Soal
16
17
18
19
Mengidentifikasi unsur
kebahasaan yang terkait dengan isi
teks
Mengklasifikasi keterkaitan makna
antar bagian-bagian dalam teks.
Mengidentifikasi keterkaitan
makna antar bagian-bagian dalam
teks.
Mengidentifikasi unsur
kebahasaan yang terkait dengan isi
teks
Mengidentifikasi aspek-aspek
fungsi sosial.
Struktur teks
Struktur Teks
Unsur
kebahasaan
Fungsi sosial
Teks report
Teks Narrative
Teks Narrative
Teks Narrative
Aplikasi
Pengetahuan dan
Pemahaman
Pengetahuan dan
Pemahaman
Pengetahuan dan
pemahaman
Komodo,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang
persamaan kata dengan tepat.
Disajikan sebuah teks bentuk
report tentang
Komodo,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang klasifikasi
hewan tersebut dengan tepat.
Disajikan sebuah teks bentuk
Narrative tentang Ceritera
Binatang/Fable ,peserta didik
dapat menentukan jawaban
pertanyaan tentang rincian
unsur-unsur teks.
Disajikan sebuah teks bentuk
Narrative tentang Ceritera
Binatang/Fable ,peserta didik
dapat menentukan jawaban
pertanyaan tentang
persamaan kata dengan tepat.
Disajikan sebuah teks bentuk
Narrative tentang Ceritera
Binatang/Fable ,peserta didik
dapat menentukan jawaban
pertanyaan tentang manfaat
setelah membaca teks
tersebut.
PGk
PG
PG
PG
21
22
23,25
24
26

6. 6
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Bentuk
Soal
Nomor
Soal
20
21
22
23
Mengidentifikasi aspek-aspek
fungsi sosial
Mengidentifikasi keterkaitan
makna antar bagian-bagian dalam
teks
Mengidentifikasi unsur
kebahasaan yang terkait dengan
isi teks
Menjelaskan keterkaitan makna
antar bagian-bagian dalam teks.
Fungsi sosial
Fungsi sosial
Struktur teks
Unsur
Kebahasaan
Struktur teks
Teks narrative
Teks Prosedur
Teks Prosedur
Teks Prosedur
Teks Prosedur
Pengetahuan dan
pemahaman
Pengetahuan dan
Pemahaman
Pengetahuan dan
pemahaman
Pengetahuan dan
pemahaman
Penalaran
Disajikan sebuah teks bentuk
Narrative tentang Ceritera
Binatang/Fable ,peserta didik
dapat menentukan jawaban
pertanyaan tentang tujuan
teks dengan tepat.
Disajikan sebuah teks bentuk
Prosedur tentang cara
membuat pisang
goreng,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang Tujuan
Penulisan teks tersebut.
Disajikan sebuah teks bentuk
Prosedur tentang cara
membuat pisang
goreng,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang rincian
langkah-langkah dengan tepat.
Disajikan sebuah teks bentuk
Prosedur tentang cara
membuat pisang
goreng,peserta didik dapat
menentukan kata yang tepat
untuk melengkapi kalimat
rumpang sesuai konteks
Disajikan sebuah teks bentuk
Prosedur tentang cara
membuat pisang
goreng,peserta didik dapat
PG
PG
PG
PG
PG
27
8
29
30

7. 7
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Bentuk
Soal
Nomor
Soal
24
25
26
27
Mengidentifikasi keterkaitan
makna antar bagian-bagian dalam
teks.
Mengidentifikasi aspek-aspek
fungsi sosial
Menjelaskan aspek-aspek fungsi
sosial
Struktur teks
Fungsi sosial
Fungsi sosial
Struktur teks
Teks Fungsional “
Pengumuman”
Teks Fungsional “
pengumuman “
Teks Recount
Teks recount
Pengetahuan dan
pemahaman
Pengetahuan dan
Pemahaman
Aplikasi
Aplikasi
menentukan jawaban
pertanyaan tentang rincian
deskripsi dengan tepat.
Disajikan sebuah teks
fungsional pendek berupa
pengumuman tentang
penggantian nama
perusahaan, peserta didik
dapat menentukan jawaban
atas pertanyaan tentang
rincian –rincian unsur teks
dengan tepat.
Disajikan sebuah teks
fungsional pendek berupa
pengumuman tentang
penggantian nama
perusahaan, peserta didik
dapat menentukan jawaban
atas pertanyaan tentang
tujuan penulisan teks dengan
tepat.
Disajikan sebuah teks bentuk
Recount tentang pengalaman
yang tidak terlupakan yang
dialami seseorang, peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang
Manfaat yang dapat dipetik
setelah membaca teks
tersebut.
PG
PG
PGk
PGk
31,32
33
34
35

8. 8
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Bentuk
Soal
Nomor
Soal
28
29
30
31
Menjelaskan makna antar bagian-
bagian dalam teks.
Menyimpulkan makna antar
bagian-bagian dalam teks
Mengidentifikasi unsur
kebahasaan yang terkait dengan isi
teks.
Menjelaskan keterkaitan makna
antar bagian –bagian dalam teks
Struktur teks
Unsur
Kebahasaan
Struktur teks
Fungsi sosial
Teks recount
Teks Recount
Teks Fungsional
Pendek “ Warning “
Lirik Lagu / Song
Penalaran
Penalaran
Aplikasi
Disajikan sebuah teks bentuk
Recount tentang pengalaman
yang tidak terlupakan yang
dialami seseorang, peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang
rincian peristiwa dengan
tepat.
Disajikan sebuah teks bentuk
Recount tentang pengalaman
yang tidak terlupakan yang
dialami seseorang, peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang
rincian argumentasi dengan
tepat.
Disajikan sejumlah kata acak
cuplikan dari teks
Recount,peserta didik dapat
menentukan jawaban berupa
susunan kata yang paling
benar untuk membuat kalimat
yang baik dan benar.
Disajikan sebuah teks pendek
berupa peringatan/
warning,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang Tindakan
yang mungkin akan dilakukan
setelah membaca teks
tersebut dengan tepat.
B/S
PG
PG
PGk
36
37
38
39

9. 9
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Bentuk
Soal
Nomor
Soal
32
Mengidentifikasi aspek-aspek
fungsi sosial
Menyimpulkan keterkaitan makna
atar bagian – bagian dalam teks.
Struktur teks
“ You Raise Me Up “
Lirik Lagu / Song
“ You Raise Me Up “
Pengetahuan dan
pemahaman
Penalaran/
menyimpulkan
Disajikan sebuah lirik lagu
barat berjudul “ You Raise Me
Up “ ,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang Tema
lagu tersebut dengan tepat.
Disajikan sebuah lirik lagu
barat berjudul “ You Raise Me
Up “ ,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang rincian
deskripsi si penulis lagu
dengan tepat berdasarkan
konteks,
IS 40
33 Mengidentifikasi aspek-aspek
fungsi sosial
Fungsi sosial Teks fungsional pendek
berupa Pengumuman
Pengetahuan dan
Pemahaman
Disajikan sebuah teks
fungsional pendek berupa
sebuah pengumuman, peserta
didik dapat mengidentifikasi
topik dari teks tersebut
dengan benar.
U 41
34 Menyimpulkan keterkaitan makna
antar bagian-bagian dalam teks
Struktur teks Teks fungsional pendek
berupa Pengumuman
Aplikasi
Penalaran
Disajikan sebuah teks
fungsional pendek berupa
sebuah pengumuman, peserta
didik dapat membuat
kesimpulan berupa tindakan
yang akan dilakukan setelah
membaca teks pengumuman
tersebut.
U 42

10. 10
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Bentuk
Soal
Nomor
Soal
35 Mengidentifikasi unsur
kebahasaan yang terkait dengan isi
teks.
Unsur
Kebahasaan
Teks Rumpang
“Greeting Cards “
Aplikasi Disajikan sebuah teks
fungsional pendek rumpang
berupa Kartu Ucapan/
greeting card,peserta didik
dapat melengkapi teks
rumpang tersebut dengan
kosa kata yang tepat yang
tersedia dalam kotak.
U 43
36 Mengidentifikasi keterkaitan
makna antar bagian –bagian dalam
teks.
Struktur teks Teks fungsional pendek
“kartu Ucapan “
Pengetahuan dan
pemahaman
Disajikan sebuah teks
fungsional pendek berupa
Kartu Ucapan/ greeting
card,peserta didik dapat
menjawab pertanyaan tentang
rincian deskripsi dengan baik
dan benar.
U 44 a
37 Mengidentifikasi unsur
kebahasaan yang terkait dengan isi
teks.
Unsur
kebahasaan
Teks fungsional pendek
“kartu Ucapan “
Pengetahuan dan
pemahaman
Disajikan sebuah teks
fungsional pendek berupa
Kartu Ucapan/ greeting
card,peserta didik dapat
menjawab pertanyaan kata
yang diacu dengan tepat.
U 44 b
38 Mengidentifikasi unsur
kebahasaan yang terkait dengan isi
teks.
Unsur
Kebahasaan
Teks Prosedur
‘ Jumbled version “
Aplikasi Disajikan 6 ( enam ) buah
kalimat acak, peserta didik
dapat menyusun kalimat acak
tersebut agar menjadi sebuah
teks prosedur tentang “cara
memasak nasi “ dengan baik
dan benar
U 45

11. 11
NB : LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL
• L1 (C1 dan C2) : Pemahaman/Pengetahuan (Mudah)
• L2 (C3) : Aplikasi (Sedang)
• L3 (C4 s.d C6) : Penalaran (Sukar)
• PGK : Pilihan Ganda Kompleks
• MJD : Menjodohkan
• B/S : Pilihan Ganda Benar / Salah
• IS : Isian Singkat
• PG : Piliahn ganda
• S/TS : PG (Setuju / Tidak Setuju)
• U : Uraian
•
…………., Februari 2023
Guru Mata Pelajaran
……………………………….