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III CICLO
Dibujo los movimientos de
los animales
Nuestro propósito
Explorar los movimientos de diversos
animales a través de las líneas y
trazos
Lee atentamente la siguiente información con el apoyo de un familiar
Podemos conocer más sobre los animales a través de las
historias y narraciones que son parte de la tradición oral de
nuestro país. La representación de diferentes especies de
animales en el arte muestra cualidades como su sagacidad,
fuerza, fidelidad, astucia, elegancia, vitalidad, etc
Por ejemplo, el torito de Pucará es una pieza de cerámica que
representa la figura del toro, un animal que está presente en
ceremonias y que es parte de la mitología andina.
En la región de Puno son colocados en los techos de las casas
como símbolo de fuerza y protección. Así como el torito de
Pucará, ¿qué animales conoces? ¿Crías algún animal?
¿Cuáles representan para ti la fuerza y cuál protección?
¿Cómo los proteges tú?
Recuerda cómo te relacionas con los animales
de tu entorno. Graba un audio en que expliques
cómo los cuidas y proteges
Exploramos el movimiento de los animales
Dibuja explorando líneas para representar las cualidades y características
que observas en los animales que conoces.
Diluye en agua dos cucharadas de témpera o de algún otro material que tiña o deje
huella. Recuerda que puedes utilizar cualquier color que desees. Remueve bien la mezcla.
Luego, impregna tus yemas de los dedos, un pincel o un pedazo de esponja para trazar
líneas sobre un papel en blanco. (Realízalo en una hoja aparte)
¿Recuerdas las líneas
espontáneas que dibujas
sobre la arena?
Inspírate en ellas para
explorar tus líneas de forma
libre y creativa usando los
dedos o un pincel.
Puedes explorar líneas y diferentes formas que te ayuden a representar a los animales en
movimiento. Realiza tus primeras exploraciones en una hoja de papel, practica con líneas gruesas y,
en otra hoja, traza las líneas más delgadas. Finalmente, haz trazos libres que combinen los dos tipos
de líneas: gruesas y delgadas.
Observa estos ejemplos de exploración con el dibujo
(trazos y texturas) e imagina sus posibilidades en 2D
para el movimiento de animales.
Además de líneas, también puedes explorar usando manchas. Estas pueden ser más claras u
oscuras; dependerá de la cantidad de agua que utilices. Haz la prueba y recuerda que puedes
combinar algunas de estas opciones: manchas de diversas formas con líneas delgadas o gruesas
Observa estos ejemplos y explora realizando manchas;
para lograrlo, mide la cantidad de agua en la que
diluyes la témpera y verás la diferencia.
Crea usando líneas y formas para representar el movimiento
¿Qué movimientos hace tu
mascota cuando está muy
contenta?
¿Qué movimientos hace tu
mascota al caminar?
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
Explora los movimientos que has propuesto, usando los movimientos de tu
propio cuerpo. Ahora ya puedes combinar tus líneas delgadas, gruesas y
formas elegidas para recrear los movimientos de tu animal. ¡Observa
cómo se mueven estos peces!
Peces carpa
pintados a
mano, con
técnica
tradicional
china.
Crea tu animal usando la témpera diluida. Traza líneas sueltas primero;
luego, observa las formas e imagina cómo podría ser tu animal. Realiza unos
trazos para añadirle la sensación de movimiento. Al finalizar tu exploración
con líneas, puedes agregar detalles con un lápiz, plumón o color.
Revisa tu experiencia
Cómo nos protegen y acompañan
los animales?
¿Qué cualidades tienen tus
mascotas, animales de crianza o
los de tu entorno?
____________________________________
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____________________________________
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____________________________________
Evalúa tus aprendizajes
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS
APRENDIZAJES
LO LOGRÉ
LO ESTOY
INTENTANDO
NECESITO
APOYO
Exploré con diversos materiales, a
través de sus texturas, colores y
formas, para experimentar el
movimiento de los animales.

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  • 1. III CICLO Dibujo los movimientos de los animales
  • 2. Nuestro propósito Explorar los movimientos de diversos animales a través de las líneas y trazos
  • 3. Lee atentamente la siguiente información con el apoyo de un familiar Podemos conocer más sobre los animales a través de las historias y narraciones que son parte de la tradición oral de nuestro país. La representación de diferentes especies de animales en el arte muestra cualidades como su sagacidad, fuerza, fidelidad, astucia, elegancia, vitalidad, etc Por ejemplo, el torito de Pucará es una pieza de cerámica que representa la figura del toro, un animal que está presente en ceremonias y que es parte de la mitología andina. En la región de Puno son colocados en los techos de las casas como símbolo de fuerza y protección. Así como el torito de Pucará, ¿qué animales conoces? ¿Crías algún animal? ¿Cuáles representan para ti la fuerza y cuál protección? ¿Cómo los proteges tú?
  • 4. Recuerda cómo te relacionas con los animales de tu entorno. Graba un audio en que expliques cómo los cuidas y proteges Exploramos el movimiento de los animales Dibuja explorando líneas para representar las cualidades y características que observas en los animales que conoces. Diluye en agua dos cucharadas de témpera o de algún otro material que tiña o deje huella. Recuerda que puedes utilizar cualquier color que desees. Remueve bien la mezcla. Luego, impregna tus yemas de los dedos, un pincel o un pedazo de esponja para trazar líneas sobre un papel en blanco. (Realízalo en una hoja aparte)
  • 5. ¿Recuerdas las líneas espontáneas que dibujas sobre la arena? Inspírate en ellas para explorar tus líneas de forma libre y creativa usando los dedos o un pincel.
  • 6. Puedes explorar líneas y diferentes formas que te ayuden a representar a los animales en movimiento. Realiza tus primeras exploraciones en una hoja de papel, practica con líneas gruesas y, en otra hoja, traza las líneas más delgadas. Finalmente, haz trazos libres que combinen los dos tipos de líneas: gruesas y delgadas. Observa estos ejemplos de exploración con el dibujo (trazos y texturas) e imagina sus posibilidades en 2D para el movimiento de animales.
  • 7. Además de líneas, también puedes explorar usando manchas. Estas pueden ser más claras u oscuras; dependerá de la cantidad de agua que utilices. Haz la prueba y recuerda que puedes combinar algunas de estas opciones: manchas de diversas formas con líneas delgadas o gruesas Observa estos ejemplos y explora realizando manchas; para lograrlo, mide la cantidad de agua en la que diluyes la témpera y verás la diferencia.
  • 8. Crea usando líneas y formas para representar el movimiento ¿Qué movimientos hace tu mascota cuando está muy contenta? ¿Qué movimientos hace tu mascota al caminar? ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________
  • 9. Explora los movimientos que has propuesto, usando los movimientos de tu propio cuerpo. Ahora ya puedes combinar tus líneas delgadas, gruesas y formas elegidas para recrear los movimientos de tu animal. ¡Observa cómo se mueven estos peces! Peces carpa pintados a mano, con técnica tradicional china.
  • 10. Crea tu animal usando la témpera diluida. Traza líneas sueltas primero; luego, observa las formas e imagina cómo podría ser tu animal. Realiza unos trazos para añadirle la sensación de movimiento. Al finalizar tu exploración con líneas, puedes agregar detalles con un lápiz, plumón o color.
  • 11. Revisa tu experiencia Cómo nos protegen y acompañan los animales? ¿Qué cualidades tienen tus mascotas, animales de crianza o los de tu entorno? ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________
  • 12. Evalúa tus aprendizajes CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES LO LOGRÉ LO ESTOY INTENTANDO NECESITO APOYO Exploré con diversos materiales, a través de sus texturas, colores y formas, para experimentar el movimiento de los animales.