1. PEMARKAHAN
1. REFLEKSI
2. ESEI:
(a)
(b)
3. FORUM
JUMLAH
RIS
SEMESTER 1 SESI 2010/2011
KOD & NAMA KURSUS
S
KPF 3012: PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA:
FALSAFAH DAN DASAR
TAJUK
PORTFOLIO
PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA: FALSAFAH DAN DASAR
KUMPULAN
DISEDIAKAN OLEH
NAMA NO. ID NO. TELEFON
NAMA TUTOR E-LEARNING:
TARIKH SERAH:

2. ISI KANDUNGAN
Halaman
1.0 REFLEKSI UNIT PEMBELAJARAN:
1.1 Perkembangan pendidikan di Malaysia ke arah pembangunan
insan dan negara
1.2 Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK): Huraian
dan penghayatan
1.3 Falsafah Pendidikan Guru: Pemikiran dan amalan profesion
keguruan
1.4 Dasar-dasar dan halatuju pendidikan di Malaysia
1.5 Perancangan pembangunan pendidikan di Malaysia
1.6 Kurikulum sebagai wahana menterjemahkan Falsafah Pendidikan
kebangsaan
1.7 Reka bentuk kurikulum di Malaysia
1.8 Penterjemahan dan pentafsiran kurikulum kebangsaan
1.9 Etika keguruan dan peraturan pendidikan di Malaysia
1.10 Akta Pendidikan 1996
2.0 ESEI BERDASARKAN SATU UNIT PELAJARAN
2.1 Bagaimana pengetahuan dan pengalaman terhadap isi kandungan
tersebut memberi impak terhadap perkembangan profesionalisme
keguruan.
2.2 Cabaran-cabaran dalam mengaplikasikan pengetahuan dan
pengalaman tentang isi kandungan unit pelajaran.
3.0 FORUM E-LEARNING
3.1 Sebagai seorang guru, bagaimanakah anda melaksanakan
tanggungjawab untuk mempastikan hasrat yang terkandung
di dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan tercapai?
3.2 Perlukah Dasar PPSMI kembali dilaksanakan di sekolah- sekolah?
Berikan hujah anda.
3.3 Kurikulum standard ke arah membangunkan modal insan bertaraf
dunia. Bincangkan.
3.4 Guru sebagai arkitek bangsa. Hujahkan.
3.5 Peraturan-peraturan perkhidmatan keguruan dapat menjamin
perkhidmatan yang cemerlang. Bincangkan.

3. 1.0 ) REFLEKSI UNIT PELAJARAN
UNIT TAJUK
1.1 Perkembangan pendidikan di Malaysia ke arah pembangunan insan dan
negara
1.Ringkasan Isi Kandungan Unit

5. 2. pilih 5 konsep yang terdapat dalam unit dan berikan penjelasannya.
konsep penjelasan
1.
2.
3.
4.
5.
3. Pandangan/komentar anda dalam kandungan unit ini dalam konteks profesionalisme
keguruan anda.

6. REFLEKSI UNIT PELAJARAN LAMPIRAN 1
UNIT TAJUK

7. 1.2
F
a
l
s
a
f
a
h
P
e
n
d
i
d
i
k
a
n
K
e
b
a
n
g
s
a
a
n
(
F
P
K
)
:
H
u
r
a
i
a
n
d
a
n
p

8. 1.Ringkasan Isi Kandungan Unit
‡
2. pilih 5 konsep yang terdapat dalam unit dan berikan penjelasannya.
konsep penjelasan
1.

9. 2.
3.
4.
5.
3. Pandangan/komentar anda dalam kandungan unit ini dalam konteks profesionalisme
keguruan anda.
REFLEKSI UNIT PELAJARAN LAMPIRAN 1
UNIT TAJUK
1.3 Falsafah Pendidikan Guru: Pemikiran dan amalan profesion keguruan

10. 1.Ringkasan Isi Kandungan Unit
2. pilih 5 konsep yang terdapat dalam unit dan berikan penjelasannya.
konsep penjelasan
1.
2.
3.
4.
5.
3. Pandangan/komentar anda dalam kandungan unit ini dalam konteks profesionalisme
keguruan anda.

11. REFLEKSI UNIT PELAJARAN LAMPIRAN 1
UNIT TAJUK
1.4 Dasar-dasar dan halatuju pendidikan di Malaysia

12. 1.Ringkasan Isi Kandungan Unit
2. pilih 5 konsep yang terdapat dalam unit dan berikan penjelasannya.
konsep penjelasan
1.
2.
3.
4.
5.
3. Pandangan/komentar anda dalam kandungan unit ini dalam konteks profesionalisme
keguruan anda.

13. REFLEKSI UNIT PELAJARAN LAMPIRAN 1
UNIT TAJUK
1.5 Perancangan pembangunan pendidikan di Malaysia

14. 1.Ringkasan Isi Kandungan Unit
2. pilih 5 konsep yang terdapat dalam unit dan berikan penjelasannya.
Konsep penjelasan
1.
2.
3.
4.
5.
3. Pandangan/komentar anda dalam kandungan unit ini dalam konteks profesionalisme
keguruan anda.

15. REFLEKSI UNIT PELAJARAN LAMPIRAN 1
UNIT TAJUK

16. 1.6 Kurikulum sebagai wahana menterjemahkan Falsafah Pendidikan kebangsaan
1.Ringkasan Isi Kandungan Unit
2. pilih 5 konsep yang terdapat dalam unit dan berikan penjelasannya.
konsep penjelasan
1.
2.
3.
4.
5.
3. Pandangan/komentar anda dalam kandungan unit ini dalam konteks profesionalisme
keguruan anda.

17. REFLEKSI UNIT PELAJARAN LAMPIRAN 1

18. UNIT TAJUK
1.7 Reka bentuk kurikulum di Malaysia
1.Ringkasan Isi Kandungan Unit
2. pilih 5 konsep yang terdapat dalam unit dan berikan penjelasannya.
konsep penjelasan
1.
2.
3.
4.
5.
3. Pandangan/komentar anda dalam kandungan unit ini dalam konteks profesionalisme
keguruan anda.

20. REFLEKSI UNIT PELAJARAN LAMPIRAN 1
UNIT TAJUK
1.8 Penterjemahan dan pentafsiran kurikulum kebangsaan
1.Ringkasan Isi Kandungan Unit
2. pilih 5 konsep yang terdapat dalam unit dan berikan penjelasannya.
konsep penjelasan
1.
2.
3.
4.
5.

21. 3. Pandangan/komentar anda dalam kandungan unit ini dalam konteks profesionalisme
keguruan anda.

22. REFLEKSI UNIT PELAJARAN LAMPIRAN 1
UNIT TAJUK
1.9 Etika keguruan dan peraturan pendidikan di Malaysia
1.Ringkasan Isi Kandungan Unit
2. pilih 5 konsep yang terdapat dalam unit dan berikan penjelasannya.
konsep penjelasan
1.
2.
3.
4.
5.

23. 3. Pandangan/komentar anda dalam kandungan unit ini dalam konteks profesionalisme
keguruan anda.

24. REFLEKSI UNIT PELAJARAN LAMPIRAN 1
UNIT TAJUK
1.10 Akta Pendidikan 1996
1.Ringkasan Isi Kandungan Unit
2. pilih 5 konsep yang terdapat dalam unit dan berikan penjelasannya.
Konsep penjelasan
1.
2.
3.
4.

25. 5.
3. Pandangan/komentar anda dalam kandungan unit ini dalam konteks profesionalisme
keguruan anda.

26. 2.0 ESEI BERDASARKAN SATU UNIT PELAJARAN
2.1 Bagaimana pengetahuan dan pengalaman terhadap isi kandungan unit tersebut
memberi impak terhadap perkembangan profesionalisme keguruan.
.
2.2 Cabaran-cabaran dalam mengaplikasikan pengetahuan
dan pengalaman tentang isi kandungan unit pelajaran.