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中文翻译:徐毅
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15年来我都无法在世上留下醒目的印记。
直到我开始写作为止……
http://www.infoq.com/news/2012/04/agile-influential-people
我是怎么办到的呢




我经常被问到这样一些问题……
我怎样才能……




• “让”组织其他部分更敏捷?
我怎样才能……




• “让”组织其他部分更敏捷?
• “激励”手下们去提高自己?
我怎样才能……




• “让”组织其他部分更敏捷?
• “激励”手下们去提高自己?
• “说服”客户接受Scrum?
我怎样才能……




• “让”组织其他部分更敏捷?
• “激励”手下们去提高自己?
• “说服”客户接受Scrum?
• 等等……
我又是如何做到通
过影响他人来得偿
所愿呢
http://www.versionone.com/state_of_agile_development_survey/11/
看来我们得要学习……



如何改变一个社会性复杂系统
我深受其影响……
我发现社会性变革
有   大方面内容
Mojito鸡尾酒法

                                                   选用不起眼的现有
                                                   优质原料糅合出让
                                                   人眼前一亮的成品




http://www.flickr.com/photos/miamism/3956659923/
要考虑 系统
要考虑 个体
要考虑 交互
要考虑 环境
与系统共舞
系统
PDCA循环
又称戴明循环
或休哈特循环
http://en.wikipedia.org/wiki/PDCA
• 你的目标是什么?
• 哪些方面表现不错?
明确愿景,分析
表现良好的部分,
并模仿其行为
愿景  ... 泛-欧洲的协作
表现良好... 聚会中发现新方案
有待模仿... 面对面齐聚一堂




http://ale2011.eu/
• 决定性步骤有哪些?
• 何时何地开始行动?
明确简单的步骤以便实施,并选择
恰当的实际和地点开始执行。
http://www.flickr.com/photos/cs-jay/4668311333/
• 如何获得反馈?
• 如何度量成果?
反馈之门
反馈... 便事贴
度量... 快乐指数




http://www.noop.nl/2011/04/the-feedback-door.html
• 如何增进成效?
不断尝试,一直到做对为止。
(并且从他人的失败中学习)
http://www.huffingtonpost.com/2010/04/15/history-tablet-pc-photos_n_538806.html
系统
社会性系统是复杂和适应性
的。坚持用各种想法对其进
行试探,看看它是如何响应
和改变的。
我们无法控制系统,也无法想明白它。
           但我们可以与之共舞。
           - Donella H. Meadows, Thinking in Systems




http://www.amazon.com/Thinking-Systems-Donella-H-Meadows/dp/1603580557/
你想让组织更敏捷些?

•   你的目标是?
•   哪些方面表现还不错?
•   决定性步骤有哪些?
•   何时何地开始行动?
•   如何获得反馈?
•   如何度量成果?
•   如何增进成效?
关照人员
个体
ADKAR模型
- Hiatt
http://www.change-management.com/
• 如何进行沟通?
• 如何树立榜样?
选择沟通的方式……




http://www.flickr.com/photos/ajnabee/18211729/
• 如何产生紧迫感?
• 如何产生诉求?
10大内在诉求
Curiosity                           思考的需要
Honor                               忠于群体
Acceptance                          被接受的需要
Mastery / Competence                觉得自己有能力的需要
Power                               意志影响力的需要
Freedom / Independence / Autonomy   成为独立个体
Relatedness / Social Contact        对朋友的需要
Order                               稳定的环境
Goal / Idealism / Purpose           对目的的需求
Status                              对社会地位的需要
• 谁来教?
• 怎么教?
找专家来帮助人们
                                       理解到底需要做啥




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• 该怎么练习?
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惯,行为方可延续。




http://www.engadget.com/2008/04/11/nike-going-wifi-and-3g-headed-to-iphone/
个体
理性的说辞并不足够。把人
们当成有感情的生命对待,
及时提供帮助。
想让开发人员进行自我教育?

•   如何进行沟通?
•   如何树立榜样?
•   如何产生紧迫感?
•   如何产生诉求?
•   谁来教?
•   怎么教?
•   要怎样变容易?
•   该怎么练习?
•   有无短期胜利成果?
•   如何延续?
促成 网络
交互
创新采用曲线
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• 你是否已经承诺?
• 有谁从旁协助?
千万别孤军奋战。
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新事物的创新者。
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• 领导者如何帮忙?
• 怎样接触到早期采用人群?
• 如何制造感染性?
自行摸索出有效的方式,
                                                        从而跨越早期采用者和
                                                        早期采用人群之间的
                                                        “鸿沟”




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• 如何应对怀疑论者?
倾听怀疑论者的声音,
摸清楚是什么在拖他们后腿。
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不给迟缓者任何破坏现有成果的机会。
交互
在社交网络中,人们互相学
习彼此的行为。把这看做是
有益的病毒性传播。
想让人们都使用你的服务?

•   你是否已经承诺?
•   有谁从旁协助?
•   谁是创新者?
•   谁是早期采用者?
•   领导者如何帮忙?
•   怎样接触到早期采用人群?
•   如何制造感染性?
•   如何应对怀疑论者?
•   如何避免旧病复发?
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环境
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http://www.newscientist.com/article/mg20327225.700-triumph-of-the-commons-helping-the-world-to-share.html
• 如何传播信息?
• 怎样让交流更简便?
确保目标清晰且随处可
见,提醒人们留意到自
己的实际行为。
http://traversealive.com/
• 群体认可度如何?
• 如何提高同侪压力?
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意与之关联起来。
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• 可以对良好行为予以奖赏么?
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• 有哪些障碍需要移除?
• 需要施以怎样的引导?
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http://www.azdot.gov/ccpartnerships/roundabouts/history.asp
• 谁可以建立规则?
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http://www.flickr.com/photos/wordridden/53998367/
环境
人和人所处的环境都会影响
到他们的行为。与其改变人,
不如改变环境。
要想改变文化,就得先转变人们的行为,
           还得等到新的行为方式产生群体效应之
           后才行。
           - John P. Kotter, Leading Change




http://www.amazon.com/Leading-Change-John-P-Kotter/dp/0875847471/
想让朋友们参加会议?

•   如何传播信息?
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•   有哪些障碍需要移除?
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•   谁可以建立规则?
变革管理3.0
http://www.management30.com/how-to-change-the-world/
Shanghai, October
slideshare.net/jurgenappelo

@jurgenappelo (twitter)

noop.nl (blog)

jurgenappelo.com (site)

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