After Party conferentie Kees Tetteroo, Vzt CvB ROC Eindhoven

1. 27-04-2010
Een gezonde
toekomst van roc’s
Rondetafelconferentie
Vught, 27 april 2010

2. Maatschappij
Industriële samenleving Kennissamenleving
Massaproductie Massa-individualisering
Productiestructuren Waardeketen
Differentiatie Integratie
Automatiseren Informatiseren
Gesloten Open
Instituties Coalities en netwerken
Standaard Maatwerk
Initieel onderwijs Leven lang leren
Volgend Autonoom

3. Organisatie
Bureaucratische sturing Flexibele sturing
Planning Agendering
Functie en hiërarchie Proces en netwerken
Zekerheid Onzekerheid
Rust Turbulentie en risico’s
Span of control Span of support
Kosten Opbrengsten en waarde
Van binnen naar buiten Van buiten naar binnen
Organisatie maakt mensen Mensen maken organisatie

4. Onderwijs en bedrijfsvoering
Samenhang der dingen
Personeel en
Onderwijs
Organisatie
Middelen:
Planning en - €’s
Systemen - M²
- Regels

5. Externe Bedreigingen ROC’s
• Te veel, te vaak en te onheldere rijksregels
CGO
Bekostiging en de veranderopgave
• Onvoldoende sturing/beloning op prestaties
Extern
Intern
• Geen eenduidige kwaliteitsnormen
Mechanisch: extern “vreemd” (inspectie etc.)
Organisch: interne ”eigen” processen aangevuld
met accreditatie & sancties)
• Ad hoc-cratie

6. Interne Bedreigingen ROC’s
• Grote kwaliteitsverschillen tussen ROC’s
(kleine kwaliteit = onderwijslogistiek)
• Te weinig kritische zelfreflectie
(leiderschap?)
• “Be good and tell it !”
• Onvoldoende sturing op:
stabiele kwaliteit in primaire proces
effectieve en efficiënte ondersteuning
(transparantie in kosten/opbrengsten?)
• Branding ROC’s?
(pas op: Buckler-effect!)

7. Meetbare prestaties ROC
• Kwalificatiewinst Regio
• Succes van studenten
• Stabiele kwaliteit
• Tevredenheid:
Studenten
Medewerkers
Leerbedrijven
• Evenwicht en transparantie in
de financiële huishouding

8. Consistentie in Haagsch beleid?
• Hoeveel houdt Den Haag c.s van het MBO?
• ‘Beheersen’ vs ‘ontwikkelen’:
méér regels en minder budget
zilveren koorden
• Sluipende stelselwijzigingen:
VMBO: BOL 1 & 2?
VMBO-t naar HAVO
HBO: BOL 4?
Positie BBL > 28 jr?
• Het open bestel?
• Hoeveel mag de regio van ons houden?

9. Zilveren Haagsche koorden
• Meer overheidsregels = meer verantwoording
• ‘Low trust’ vs ‘High trust’
• Meer regels maken echter nog geen beter onderwijs
• Uitgangspunt van OC&W bij overheidsregels
• Alles moet altijd en overal volledig kloppen
• Zo niet: financiële korting en/of bestuurlijke boete
• Bestuur voelt noodzaak risicoanalyse
• Sluitende mechanische planning en controlecyclus op
• Schoolniveau
• ROC-niveau
Met als intern effect: “zand in het ROC-badpak!”

10. Kansen voor ROC’s
Toenemende maatschappelijke eisen:
1. Méér, ander en beter beroepsonderwijs:
. kleinschalige onderwijsteams
• geschakeerd aanbod
• de KD’s voorbij!
1. ROC’s die slagvaardig en pro-actief zijn:
• sturen, organiseren en verantwoorden
• tonen leiderschap!
2. Scherpere risicoanalyse en sturing:
• op onderwijs en alle bedrijfsprocessen
• opbrengstgericht!
3. Méér doen met minder!

11. Toekomst ROC’s (?!)
Naast initieel beroepsonderwijs voluit gaan voor post initieel onderwijs:
• Mee ademen met marktvraag naar onderwijs
• betere kennis van en relatie met klant
• durf je te onderscheiden!
• Sneller, beter en flexibeler onderwijs
• op alle niveaus
• MBO 4 + AD
• 50 weken van 08.00-22.00 uur
• Prijs, kwaliteit en levertijd
• Kwaliteitsverhoging onderwijs
• Bedrijfsvoering op orde!
• Samenwerking tussen ROC’s
• Intensief en vanzelfsprekend
• Dezelfde ambities (!)
• ROC’s als één sterk merk (Shell of Unilever) positioneren?

12. Het verlangen naar …
“Wanneer je een schip wilt bouwen,
breng dan geen mensen bij elkaar
om hout aan te slepen,
werktekeningen te maken,
taken te verdelen en het werk te verdelen,
maar leer mensen het verlangen naar de zee”
Antoine de Saint-Exupéry

13. Altijd ‘in control’