Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Lineamientoa generales para la educacion 2
1. 9.-Impulsará la innovación pedagógica,
flexibilidad en los planes y programas, uso de
materiales educativos de acuerdo a la cultura
comunitaria.
10.-Promovera el uso y enseñanza de la lengua
indígena y del español en diferentes actividades del
proceso educativo.
2. 11.-Impulsara la formación de docentes, directivos y
personal técnico que garantice la progresión de
formación inicial, actualización, nivelación y
superación personal.
12.-Impulsara el trabajo colegiado procurando
condiciones académicas y administrativas adecuadas
para su desarrollo.
3. 13.-Promovera la reorientación de las funciones de los
equipos técnicos, jefes de zona,supervisores,asesores y
directores para atender equilibrada y efectivamente lo
académico y operativo.
14.-Promoverá la participación de la comunidad
educativa y de autoridades, e individuos de la
comunidad indígena.
4. 15.-Promoverá la participación de la comunidad
educativa, de la comunidad indígena y de la
comunidad en general como mecanismos de control
social de la oferta educativa.
16.-Impulsara los procesos de evaluación continua y
permanente .
5. 17.-Impulsará el desarrollo de procesos y mecanismos
que contribuyan al fortalecimiento de las capacidades
de planeación y administración de las instancias
educativas estatales.
6.
7. 18.-La acción educativa estará orientada por líneas de
formación con fines y propósitos educativos y de
contenidos culturales ,expresados en el marco
filosófico nacional.
19.-La acción educativa contribuirá a satisfacer
necesidades básicas de aprendizaje, todo aquello que
los miembros de la sociedad requieren aprender para
sobrevivir.
8. 20.-La acción educativa contribuirá a satisfacer sus
necesidades educativas, considerando sus
características, necesidades e intereses particulares.
21.-Contribuir a satisfacer sus necesidades educativas
favoreciendo el logro de competencias básicas y
apropiación de contenidos escolares.
9. 22.-Se considera el contenido escolar como el elemento
cultural que se selecciona para ser estimulado y
transmitido por medio de la experiencia educativa.
23.-Se promoverá la selección de contenidos escolares
acordados para la educación básica nacional así como
la cultura comunitaria indígena.
10. 24.-Se promoverá la adopción de enfoques didácticos
que favorezcan el desarrollo de procesos de enseñanza
y aprendizaje.