SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
hallo
Leen Liefsoens
Fabiënne Rosenbaum
Tilan Tio
Giselle van Wissen
Su-Fang Yang
Instituut voor Media en Informatiemanagement
Module D834 / I710 Informatie-auditering
Missie, visie & strategie
Instituut voor Media en Informatiemanagement
Module D834 / I710 Informatie-auditering
Speerpunten Leer- en Innovatiecentrum:
1. Het optimaliseren van het gebruik van Xplora in samenspraak met
de gebruikers (studenten, docenten).
2. Het ondersteunen van studenten en docenten via een effectieve en
efficiënte dienstverlening.
3. Het opzetten van programmalijnen voor een gecoördineerde
aanpak van kennisontwikkeling, -deling, innovatie- en
opschalingsprojecten.
4. Het optimaliseren van de interne organisatie en communicatie.
5. Het realiseren van een duidelijke profilering van het Leer- en
Innovatiecentrum naar studenten en docenten.
Kwaliteitsbeleid
Instituut voor Media en Informatiemanagement
Module D834 / I710 Informatie-auditering
Informatiestromen
binnen Xplora
Informatiestromen
Instituut voor Media en Informatiemanagement
Module D834 / I710 Informatie-auditering
Informatiestromen
ten behoeve
van de collectie
Informatiestromen
vanuit Xplora naar
de gebruikers toe
Informatiesystemen:
E-mail
Blackboard Community
Instant Messaging
Pers. Nieuwsvergaring
Bestandsopslag
MijnUrenOnline
Informatiesystemen:
Bibliotheeksysteem
Bestelsysteem
Tijdschriftenadm.
Databankenadm.
Informatiesystemen:
Catalogus
Reserveersysteem
Portal
Onderwijswiki docenten
QuestionPoint
Factsheets / Folders /
Plattegronden /
LCD Panelen / Punt
Informatiesysteem 1
Blackboard Community
Instituut voor Media en Informatiemanagement
Module D834 / I710 Informatie-auditering
Doel: Interne kennisdeling en communicatie
Sterke punten: actuele interne nieuwsvoorziening
Zwakke punten: Onlogische structuur, niet
gebruikersvriendelijk, toevoegen/vervangen van
documenten = omslachtig, geen zoekfunctie,
belangrijke informatie staat te ver weg
Rapportcijfer: 5,5
Informatiesysteem 2
Communicatie via e-mail
Instituut voor Media en Informatiemanagement
Module D834 / I710 Informatie-auditering
Doel: Communicatie
Sterke punten: ingeburgerd systeem, automatisch
geupdate adresboek, archieffunctie, gedeelde agenda
Zwakke punten: chaotische en ongecoördineerde
mappenstructuur
Informatiesysteem 3
Onderwijswiki voor docenten
Instituut voor Media en Informatiemanagement
Module D834 / I710 Informatie-auditering
Doel: Kennisdeling en communicatie met docenten
Sterke punten: goede zoekfunctie, interactie via
commentaren, docenten kunnen zelf content
toevoegen, de profielpagina’s werken als
smoelenboek (wie = wie), openbaar toegankelijk
Zwakke punten: nog in opbouw, welke informatie moet
Xplora hier aanbieden en hoe pakken we de structuur aan,
wat is de meerwaarde t.o.v de Avans portal (intranet)
Informatiesysteem 4
Nieuwsvergaring
informatiespecialisten
Instituut voor Media en Informatiemanagement
Module D834 / I710 Informatie-auditering
Doel: Op de hoogte blijven van de laatste ontwikkelingen
binnen het bibliotheekwezen en het onderwijs
Sterke punten: vakbladen bevatten goede en
relevante informatie
Zwakke punten: beperkt bronnenaanbod, weinig
onderwijsontwikkelingen, tijdgebrek,
geen gebruik maken van nieuwe technieken voor
nieuwsvergaring (zoals rss, persoonlijke startpagina)
Wat moet er nog gebeuren?
• Plan van aanpak:
– Het kwaliteitsbeleid van een organisatie beschrijven aan de
hand van kwaliteitsmanagementmodellen
– De relatie tussen de strategie, de organisatie-structuur, de
bedrijfsvoering en hoofdlijnen van het informatiebeleid en de
informatieplanning verder onderzoeken en beschrijven
– Interviews verder afnemen en uitkomsten analyseren
– Expert benadering toepassen op ieder systeem
– Verbeterpunten per systeem formuleren
– Kengetallen voor effectiviteit en efficiëncy bestuderen c.q.
ontwikkelen
– Adviesrapport verder afwerken
Instituut voor Media en Informatiemanagement
Module D834 / I710 Informatie-auditering
hallo
Bedankt voor jullie aandacht!
Vragen en opmerkingen?
Instituut voor Media en Informatiemanagement
Module D834 / I710 Informatie-auditering

More Related Content

More from Leen Liefsoens

Tutoring IDM Den Haag IDM-1 Deskresearch
Tutoring IDM Den Haag IDM-1 DeskresearchTutoring IDM Den Haag IDM-1 Deskresearch
Tutoring IDM Den Haag IDM-1 DeskresearchLeen Liefsoens
 
Avans Onderwijsdag 2009 Twitter
Avans Onderwijsdag 2009 TwitterAvans Onderwijsdag 2009 Twitter
Avans Onderwijsdag 2009 TwitterLeen Liefsoens
 
Eindwerk Graduaat Bibliotheekwezen
Eindwerk Graduaat BibliotheekwezenEindwerk Graduaat Bibliotheekwezen
Eindwerk Graduaat BibliotheekwezenLeen Liefsoens
 
Casestudie Graduaat Bibliotheekwezen
Casestudie Graduaat BibliotheekwezenCasestudie Graduaat Bibliotheekwezen
Casestudie Graduaat BibliotheekwezenLeen Liefsoens
 
23 dingen Ding 10 t.e.m. 14
23 dingen Ding 10 t.e.m. 1423 dingen Ding 10 t.e.m. 14
23 dingen Ding 10 t.e.m. 14Leen Liefsoens
 

More from Leen Liefsoens (11)

Vrije school2015
Vrije school2015Vrije school2015
Vrije school2015
 
Segbroek2014
Segbroek2014Segbroek2014
Segbroek2014
 
Tutoring IDM Den Haag IDM-1 Deskresearch
Tutoring IDM Den Haag IDM-1 DeskresearchTutoring IDM Den Haag IDM-1 Deskresearch
Tutoring IDM Den Haag IDM-1 Deskresearch
 
Plagiaat
PlagiaatPlagiaat
Plagiaat
 
Projecten NMI Groep 4
Projecten NMI Groep 4Projecten NMI Groep 4
Projecten NMI Groep 4
 
Avans Onderwijsdag 2009 Twitter
Avans Onderwijsdag 2009 TwitterAvans Onderwijsdag 2009 Twitter
Avans Onderwijsdag 2009 Twitter
 
Eindwerk Graduaat Bibliotheekwezen
Eindwerk Graduaat BibliotheekwezenEindwerk Graduaat Bibliotheekwezen
Eindwerk Graduaat Bibliotheekwezen
 
Kennismanagement 2.0
Kennismanagement 2.0Kennismanagement 2.0
Kennismanagement 2.0
 
Casestudie Graduaat Bibliotheekwezen
Casestudie Graduaat BibliotheekwezenCasestudie Graduaat Bibliotheekwezen
Casestudie Graduaat Bibliotheekwezen
 
23 dingen Kick-off
23 dingen Kick-off23 dingen Kick-off
23 dingen Kick-off
 
23 dingen Ding 10 t.e.m. 14
23 dingen Ding 10 t.e.m. 1423 dingen Ding 10 t.e.m. 14
23 dingen Ding 10 t.e.m. 14
 

Informatieaudit Xplora

  • 1. hallo Leen Liefsoens Fabiënne Rosenbaum Tilan Tio Giselle van Wissen Su-Fang Yang Instituut voor Media en Informatiemanagement Module D834 / I710 Informatie-auditering
  • 2. Missie, visie & strategie Instituut voor Media en Informatiemanagement Module D834 / I710 Informatie-auditering Speerpunten Leer- en Innovatiecentrum: 1. Het optimaliseren van het gebruik van Xplora in samenspraak met de gebruikers (studenten, docenten). 2. Het ondersteunen van studenten en docenten via een effectieve en efficiënte dienstverlening. 3. Het opzetten van programmalijnen voor een gecoördineerde aanpak van kennisontwikkeling, -deling, innovatie- en opschalingsprojecten. 4. Het optimaliseren van de interne organisatie en communicatie. 5. Het realiseren van een duidelijke profilering van het Leer- en Innovatiecentrum naar studenten en docenten.
  • 3. Kwaliteitsbeleid Instituut voor Media en Informatiemanagement Module D834 / I710 Informatie-auditering
  • 4. Informatiestromen binnen Xplora Informatiestromen Instituut voor Media en Informatiemanagement Module D834 / I710 Informatie-auditering Informatiestromen ten behoeve van de collectie Informatiestromen vanuit Xplora naar de gebruikers toe Informatiesystemen: E-mail Blackboard Community Instant Messaging Pers. Nieuwsvergaring Bestandsopslag MijnUrenOnline Informatiesystemen: Bibliotheeksysteem Bestelsysteem Tijdschriftenadm. Databankenadm. Informatiesystemen: Catalogus Reserveersysteem Portal Onderwijswiki docenten QuestionPoint Factsheets / Folders / Plattegronden / LCD Panelen / Punt
  • 5. Informatiesysteem 1 Blackboard Community Instituut voor Media en Informatiemanagement Module D834 / I710 Informatie-auditering Doel: Interne kennisdeling en communicatie Sterke punten: actuele interne nieuwsvoorziening Zwakke punten: Onlogische structuur, niet gebruikersvriendelijk, toevoegen/vervangen van documenten = omslachtig, geen zoekfunctie, belangrijke informatie staat te ver weg Rapportcijfer: 5,5
  • 6. Informatiesysteem 2 Communicatie via e-mail Instituut voor Media en Informatiemanagement Module D834 / I710 Informatie-auditering Doel: Communicatie Sterke punten: ingeburgerd systeem, automatisch geupdate adresboek, archieffunctie, gedeelde agenda Zwakke punten: chaotische en ongecoördineerde mappenstructuur
  • 7. Informatiesysteem 3 Onderwijswiki voor docenten Instituut voor Media en Informatiemanagement Module D834 / I710 Informatie-auditering Doel: Kennisdeling en communicatie met docenten Sterke punten: goede zoekfunctie, interactie via commentaren, docenten kunnen zelf content toevoegen, de profielpagina’s werken als smoelenboek (wie = wie), openbaar toegankelijk Zwakke punten: nog in opbouw, welke informatie moet Xplora hier aanbieden en hoe pakken we de structuur aan, wat is de meerwaarde t.o.v de Avans portal (intranet)
  • 8. Informatiesysteem 4 Nieuwsvergaring informatiespecialisten Instituut voor Media en Informatiemanagement Module D834 / I710 Informatie-auditering Doel: Op de hoogte blijven van de laatste ontwikkelingen binnen het bibliotheekwezen en het onderwijs Sterke punten: vakbladen bevatten goede en relevante informatie Zwakke punten: beperkt bronnenaanbod, weinig onderwijsontwikkelingen, tijdgebrek, geen gebruik maken van nieuwe technieken voor nieuwsvergaring (zoals rss, persoonlijke startpagina)
  • 9. Wat moet er nog gebeuren? • Plan van aanpak: – Het kwaliteitsbeleid van een organisatie beschrijven aan de hand van kwaliteitsmanagementmodellen – De relatie tussen de strategie, de organisatie-structuur, de bedrijfsvoering en hoofdlijnen van het informatiebeleid en de informatieplanning verder onderzoeken en beschrijven – Interviews verder afnemen en uitkomsten analyseren – Expert benadering toepassen op ieder systeem – Verbeterpunten per systeem formuleren – Kengetallen voor effectiviteit en efficiëncy bestuderen c.q. ontwikkelen – Adviesrapport verder afwerken Instituut voor Media en Informatiemanagement Module D834 / I710 Informatie-auditering
  • 10. hallo Bedankt voor jullie aandacht! Vragen en opmerkingen? Instituut voor Media en Informatiemanagement Module D834 / I710 Informatie-auditering