Presentación para la actividad 2 del módulo 3 del curso TICs.

1. “El Olmo”
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2. “El Olmo”
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¡¡ El primer canal educativo 100% casero !!
¡¡ BIENVENIDOS !!
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3. Ideas prácticas de un aficionado
[curso 1.001.xb]
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4. Índice
 Módulo (0): consideraciones previas
 Módulo (1): “la apertura”
 Módulo (2): “el desarrollo”
 Módulo (3): “el cierre”
 Figura (1): el ciclo de la presentación
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5. Mód. (0): consideraciones previas
 Al preparar la presentación:
 Escoger tipos de letra, colores y tamaños legibles.
 Redactar de modo claro, conciso y correcto.
 Evitar poner demasiado texto en las diapositivas.
 Mantener un mismo estilo en toda la presentación.
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6. Mód. (0): consideraciones previas
 En el lugar de la presentación:
 Llegar con antelación y ver que los equipos funcionan.
 Escoger la posición del ponente respecto a la audiencia.
 Comprobar que la temperatura en la sala es agradable.
 Ver que la presentación se ve y oye bien en toda la sala.
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7. Mód. (0): consideraciones previas
 Durante la presentación:
 Apagar teléfonos móviles para evitar interrupciones.
 Hablar alto y claro, a un ritmo adecuado, mirando al
público y sin darle la espalda por leer de la pantalla.
 Exponer sin “leer”, ampliando sobre lo escrito.
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8. Mód. (0): consideraciones previas
 Durante la presentación (cont.):
 Ir cambiando el punto donde se mira entre el público.
 Evitar muletillas al hablar y exceso de gestos corporales.
 Mostrar interés y conocimiento sobre lo que se expone
 “hay que tener ensayada la presentación”.
 Controlar y administrar bien el tiempo asignado.
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9. Mód (1): “la apertura”
 Lo primero hay que hacer es “abrir” la presentación:
 Saludo al público y agradecimiento por su asistencia.
 Presentación personal: quién eres, a qué te
dedicas, para quién trabajas.
 Qué vamos a ver, por qué y para qué:
 de modo muy resumido, narrar ordenadamente lo que se va
a desarrollar durante la presentación.
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10. Mód (2): “el desarrollo”
 El “desarrollo” es el cuerpo de la presentación:
 En él se “cuenta” la parte sustancial del tema a tratar.
 Hay que ser ordenado en la exposición, guardando un
hilo narrativo que sea fácil de seguir.
 Hacer los contenidos atractivos al público:
 conceptualmente, mediante ejemplos y anécdotas.
 visualmente, mediante imágenes, gráficos y vídeos.
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11. Mód (2): “el desarrollo”
 El “desarrollo” es el cuerpo de la presentación (cont.):
 Centrarse en los principales puntos/ideas que se quieren
transmitir  es preferible explicar poco y bien, que
mucho y mal: “lo bueno, si breve, dos veces bueno”.
 Los detalles sobre la materia tratada sólo deben
esbozarse, dejando referencias para que quien quiera
pueda profundizar por su cuenta.
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12. Mód (3): “el cierre”
 Con el “cierre” se concluye la presentación:
 En él se “cierra” la puerta anteriormente “abierta”.
 Proceso inverso a “la apertura”, donde ordenada y
resumidamente se repasan los temas
desarrollados, enfatizando los puntos clave que se
quieren transmitir.
 Se emplaza al público para próximas presentaciones.
 Agradecimientos y despedida.
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13. Fig. (1): el ciclo de la presentación
“la apertura”
ABRIR
“el desarrollo”
CONTAR
“el cierre”
CERRAR
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14. “El Olmo”
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¡¡ Gracias por participar en este curso. !!
¡¡ Muy pronto, nuevos cursos en nuestro canal !!
¡¡ No te los pierdas !!
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15. Cursos en abierto: canal “El Olmo”
 Series:
 básica[1.nnn.xb], accesible a todos los públicos.
 intermedia [2.nnn.xi], requiere estar familiarizado con la materia.
 avanzada [3.nnn.xa], requiere conocimientos sobre la materia.
¿Cómo hacer una presentación en público? [curso 1.001.xb] feb. 2013
Un mundo a la medida del hombre. [curso 1.002.xb] mar. 2013
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16. “El Olmo”
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¡¡ Hasta pronto !!
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17. “El Olmo”
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Enrique Larraona Moreno
2013
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