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PERFIL PROSPECTIVO DEL
INGENIERO AGROINDUSTRIAL
AL AÑO 2020
Luz Mila Salazar Galvis
Estudiante Séptimo semestre Producción Agroindustrial
Universidad Industrial de Santander
2016
ELECTRÓNICA
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AGROINDUSTRIAL
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GLOBALIZACIÓN
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• Aptitud para el aprendizaje interactivo
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  • 3. FORMACIÓN PROFESIONAL APROVECHAMIENTO DE RECURSOS EN FORMA SUSTENTABLE DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS, COMPETITIVIDAD Y HUMANIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN Formaciónpropedéutica
  • 4. Enfoque del profesional en las Tendencias del sector agroindustrial • Receptividad a las nuevas ideas • Recursividad para usar nuevos equipos e insumos • Aptitud para el aprendizaje interactivo
  • 5. Demandas del consumidor • Orientación a la organización • Aumento en los conocimientos • Acceso a las nuevas tecnologías • Tendencia a exigir trazabilidad, inocuidad y seguridad en los alimentos Innovación en productos y nuevos procesos • Hallazgo de nuevas materias primas • Desarrollo de productos intermedios • Mayor importancia a la salud, por ende demanda de productos nutricionales funcionales • Tecnologías de manejo y adecuación • Tecnologías de comercialización
  • 6. Desarrollo sostenible Reducción de materias primas, métodos productivos seguros, eficientes y limpios Reducir, recuperar, y reciclar (RRR) Sostenibilidadyciclodevida