SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Naujos metodinės
priemonės mokytojui
Rita Šukytė
Asociacija „Langas į ateitį“
Kompiuterininkų dienos – 2015
KTU Panevėžio technologijų ir verslo fakultetas, 2015-09-11
“Langas į ateitį”
Viešųjų interneto prieigos taškų
(VIPT) steigimas
Nemokami kompiuterinio
raštingumo kursai plačiajai
visuomenei
Skatinimas ir mokymas saugiai
naudotis e.paslaugomis
Lietuvoje veikia 1300 VIPT
bibliotekose
110 000 IKT mokymų dalyvių
Metodinė medžiaga gyventojams
bei svetainė www.epilietis.eu
Teikti pagalbą vaikams, susidūrusiems su elektroninėmis
patyčiomis ar kita nemalonia patirtimi internete.
Suteikti visuomenei galimybę anonimiškai pranešti apie
neteisėtą ar žalingą interneto turinį.
Skatinti saugesnį, ypač vaikų, naudojimąsi internetu ir
naujomis technologijomis.
Saugesnis internetas
Atkreipti visuomenės dėmesį į žalingą informaciją ir elgesį
internete.
http://pamoka.draugiskasinternetas.lt
Tikslas
5
Pasidalinti mokytojų patirtimi lavinant ir skatinant
mokinius bei kitus mokyklos bendruomenės narius
saugiai ir etiškai elgtis elektroninėje erdvėje.
www.epilietis.eu
filmai ir vaizdo siužetai žaidimai
idėjos konkursams ir akcijoms
žinių patikrinimo testai skaitiniai
Empowering eFacilitators
for intergenerational
dialogue
Trans eScouts
Projekto tikslas - paskatinti jaunimo ir
vyresniųjų žmonių bendruomeniškumą, mezgant
skirtingų kartų dialogą bei tarpusavio supratimą.
Jaunuoliai – moko naudotis IT
Vyresnieji – dalinasi gyvenimiška patirtimi
eFacilitator / švietimo tarpininkas
Projekto dalyviai Lietuvoje
• Vilniaus m. sav. Centrinės bibliotekos Žirmūnų,
Pilaitės ir Antakalnio fil. lankytojai
• Vietinės bendruomenės nariai
• M. Čoboto 3-iojo amžiaus universiteto
klausytojai
• Moksleiviai
Mokymai Lietuvoje
Projekto svetainė – http://escouts2.eu
Ačiū už dėmesį!

More Related Content

Viewers also liked

Irina STOLYARCHUK. Focus areas of collaboration between IT Companies, Certifi...
Irina STOLYARCHUK. Focus areas of collaboration between IT Companies, Certifi...Irina STOLYARCHUK. Focus areas of collaboration between IT Companies, Certifi...
Irina STOLYARCHUK. Focus areas of collaboration between IT Companies, Certifi...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Regina ZLATKAUSKIENĖ „Informacinių technologijų ugdymo turinio kaita“
Regina ZLATKAUSKIENĖ „Informacinių technologijų ugdymo turinio kaita“Regina ZLATKAUSKIENĖ „Informacinių technologijų ugdymo turinio kaita“
Regina ZLATKAUSKIENĖ „Informacinių technologijų ugdymo turinio kaita“Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Daina GUDONIENĖ, Danguolė RUTKAUSKIENĖ. Masinių atvirų internetinių kursų tei...
Daina GUDONIENĖ, Danguolė RUTKAUSKIENĖ. Masinių atvirų internetinių kursų tei...Daina GUDONIENĖ, Danguolė RUTKAUSKIENĖ. Masinių atvirų internetinių kursų tei...
Daina GUDONIENĖ, Danguolė RUTKAUSKIENĖ. Masinių atvirų internetinių kursų tei...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Armantas OSTREIKA, Andrius LAURAITIS. HTML dokumentų turinio palyginimo algor...
Armantas OSTREIKA, Andrius LAURAITIS. HTML dokumentų turinio palyginimo algor...Armantas OSTREIKA, Andrius LAURAITIS. HTML dokumentų turinio palyginimo algor...
Armantas OSTREIKA, Andrius LAURAITIS. HTML dokumentų turinio palyginimo algor...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Arvydas DOTAS. Geografinės informacinės sistemos (GIS) – naudinga žinoti kiek...
Arvydas DOTAS. Geografinės informacinės sistemos (GIS) – naudinga žinoti kiek...Arvydas DOTAS. Geografinės informacinės sistemos (GIS) – naudinga žinoti kiek...
Arvydas DOTAS. Geografinės informacinės sistemos (GIS) – naudinga žinoti kiek...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Skaidra VAICEKAUSKIENĖ (ITMC). 10 žingsnių, kurie privers „PowerPoint“ progra...
Skaidra VAICEKAUSKIENĖ (ITMC). 10 žingsnių, kurie privers „PowerPoint“ progra...Skaidra VAICEKAUSKIENĖ (ITMC). 10 žingsnių, kurie privers „PowerPoint“ progra...
Skaidra VAICEKAUSKIENĖ (ITMC). 10 žingsnių, kurie privers „PowerPoint“ progra...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Pawel FORCZMANSKI (West Pomeranian University of Technology) "Advanced digita...
Pawel FORCZMANSKI (West Pomeranian University of Technology) "Advanced digita...Pawel FORCZMANSKI (West Pomeranian University of Technology) "Advanced digita...
Pawel FORCZMANSKI (West Pomeranian University of Technology) "Advanced digita...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Pawel FORCZMANSKI "Dimensionality reduction methods applied to digital image ...
Pawel FORCZMANSKI "Dimensionality reduction methods applied to digital image ...Pawel FORCZMANSKI "Dimensionality reduction methods applied to digital image ...
Pawel FORCZMANSKI "Dimensionality reduction methods applied to digital image ...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Jurgis PRALGAUSKIS. Modernios programavimo mokymo(-si) aplinkos
Jurgis PRALGAUSKIS. Modernios programavimo mokymo(-si) aplinkos Jurgis PRALGAUSKIS. Modernios programavimo mokymo(-si) aplinkos
Jurgis PRALGAUSKIS. Modernios programavimo mokymo(-si) aplinkos Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 

Viewers also liked (10)

Irina STOLYARCHUK. Focus areas of collaboration between IT Companies, Certifi...
Irina STOLYARCHUK. Focus areas of collaboration between IT Companies, Certifi...Irina STOLYARCHUK. Focus areas of collaboration between IT Companies, Certifi...
Irina STOLYARCHUK. Focus areas of collaboration between IT Companies, Certifi...
 
Regina ZLATKAUSKIENĖ „Informacinių technologijų ugdymo turinio kaita“
Regina ZLATKAUSKIENĖ „Informacinių technologijų ugdymo turinio kaita“Regina ZLATKAUSKIENĖ „Informacinių technologijų ugdymo turinio kaita“
Regina ZLATKAUSKIENĖ „Informacinių technologijų ugdymo turinio kaita“
 
Daina GUDONIENĖ, Danguolė RUTKAUSKIENĖ. Masinių atvirų internetinių kursų tei...
Daina GUDONIENĖ, Danguolė RUTKAUSKIENĖ. Masinių atvirų internetinių kursų tei...Daina GUDONIENĖ, Danguolė RUTKAUSKIENĖ. Masinių atvirų internetinių kursų tei...
Daina GUDONIENĖ, Danguolė RUTKAUSKIENĖ. Masinių atvirų internetinių kursų tei...
 
Armantas OSTREIKA, Andrius LAURAITIS. HTML dokumentų turinio palyginimo algor...
Armantas OSTREIKA, Andrius LAURAITIS. HTML dokumentų turinio palyginimo algor...Armantas OSTREIKA, Andrius LAURAITIS. HTML dokumentų turinio palyginimo algor...
Armantas OSTREIKA, Andrius LAURAITIS. HTML dokumentų turinio palyginimo algor...
 
Arvydas DOTAS. Geografinės informacinės sistemos (GIS) – naudinga žinoti kiek...
Arvydas DOTAS. Geografinės informacinės sistemos (GIS) – naudinga žinoti kiek...Arvydas DOTAS. Geografinės informacinės sistemos (GIS) – naudinga žinoti kiek...
Arvydas DOTAS. Geografinės informacinės sistemos (GIS) – naudinga žinoti kiek...
 
Skaidra VAICEKAUSKIENĖ (ITMC). 10 žingsnių, kurie privers „PowerPoint“ progra...
Skaidra VAICEKAUSKIENĖ (ITMC). 10 žingsnių, kurie privers „PowerPoint“ progra...Skaidra VAICEKAUSKIENĖ (ITMC). 10 žingsnių, kurie privers „PowerPoint“ progra...
Skaidra VAICEKAUSKIENĖ (ITMC). 10 žingsnių, kurie privers „PowerPoint“ progra...
 
Agnė DZIDOLIKAITĖ. Evolutionary Approach in Optimization
Agnė DZIDOLIKAITĖ. Evolutionary Approach in OptimizationAgnė DZIDOLIKAITĖ. Evolutionary Approach in Optimization
Agnė DZIDOLIKAITĖ. Evolutionary Approach in Optimization
 
Pawel FORCZMANSKI (West Pomeranian University of Technology) "Advanced digita...
Pawel FORCZMANSKI (West Pomeranian University of Technology) "Advanced digita...Pawel FORCZMANSKI (West Pomeranian University of Technology) "Advanced digita...
Pawel FORCZMANSKI (West Pomeranian University of Technology) "Advanced digita...
 
Pawel FORCZMANSKI "Dimensionality reduction methods applied to digital image ...
Pawel FORCZMANSKI "Dimensionality reduction methods applied to digital image ...Pawel FORCZMANSKI "Dimensionality reduction methods applied to digital image ...
Pawel FORCZMANSKI "Dimensionality reduction methods applied to digital image ...
 
Jurgis PRALGAUSKIS. Modernios programavimo mokymo(-si) aplinkos
Jurgis PRALGAUSKIS. Modernios programavimo mokymo(-si) aplinkos Jurgis PRALGAUSKIS. Modernios programavimo mokymo(-si) aplinkos
Jurgis PRALGAUSKIS. Modernios programavimo mokymo(-si) aplinkos
 

Similar to Rita ŠUKYTĖ. Naujos metodinės priemonės mokytojui

Renata DANIELIENĖ (ECDL Lietuva), Loreta KRIŽANAUSKIENĖ (Langas į ateitį). N...
Renata DANIELIENĖ (ECDL Lietuva), Loreta KRIŽANAUSKIENĖ (Langas į ateitį).  N...Renata DANIELIENĖ (ECDL Lietuva), Loreta KRIŽANAUSKIENĖ (Langas į ateitį).  N...
Renata DANIELIENĖ (ECDL Lietuva), Loreta KRIŽANAUSKIENĖ (Langas į ateitį). N...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Projektas „Prisijungusi Lietuva“. Arminas RAKAUSKAS, Informacinės visuomenės ...
Projektas „Prisijungusi Lietuva“. Arminas RAKAUSKAS, Informacinės visuomenės ...Projektas „Prisijungusi Lietuva“. Arminas RAKAUSKAS, Informacinės visuomenės ...
Projektas „Prisijungusi Lietuva“. Arminas RAKAUSKAS, Informacinės visuomenės ...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Saulius Maskeliūnas „Lietuvos kompiuterininkų sąjungos veikla 2013–2015 m.“
Saulius Maskeliūnas „Lietuvos kompiuterininkų sąjungos veikla 2013–2015 m.“Saulius Maskeliūnas „Lietuvos kompiuterininkų sąjungos veikla 2013–2015 m.“
Saulius Maskeliūnas „Lietuvos kompiuterininkų sąjungos veikla 2013–2015 m.“Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
"Prisijungusi Lietuva" projekto ištekliai
"Prisijungusi Lietuva" projekto ištekliai"Prisijungusi Lietuva" projekto ištekliai
"Prisijungusi Lietuva" projekto ištekliaiRenata Danielienė
 
Pavalkis, Dainius „Švietimo prioritetai ir informacinės technologijos. Kas ka...
Pavalkis, Dainius „Švietimo prioritetai ir informacinės technologijos. Kas ka...Pavalkis, Dainius „Švietimo prioritetai ir informacinės technologijos. Kas ka...
Pavalkis, Dainius „Švietimo prioritetai ir informacinės technologijos. Kas ka...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
IKT TAIKYMO ANALIZĖ NEFORMALAUS UGDYMO/ŠVIETIMO SEKTORIUJE
IKT TAIKYMO ANALIZĖ NEFORMALAUS UGDYMO/ŠVIETIMO SEKTORIUJEIKT TAIKYMO ANALIZĖ NEFORMALAUS UGDYMO/ŠVIETIMO SEKTORIUJE
IKT TAIKYMO ANALIZĖ NEFORMALAUS UGDYMO/ŠVIETIMO SEKTORIUJEIndrė Aš
 
Panevėžio juozo miltinio
Panevėžio juozo miltinioPanevėžio juozo miltinio
Panevėžio juozo miltiniomiride
 
Ikt infrastruktūra ir ištekliai
Ikt infrastruktūra ir ištekliaiIkt infrastruktūra ir ištekliai
Ikt infrastruktūra ir ištekliaiGreta Gervytė
 
Informacinė visuomenė ir informacinės technologijos
Informacinė visuomenė ir informacinės technologijosInformacinė visuomenė ir informacinės technologijos
Informacinė visuomenė ir informacinės technologijosSSSandra147
 
Mindaugas BASTYS (LRS IVPK pirmininkas) „Pažangios valstybės kūrimo prielaido...
Mindaugas BASTYS (LRS IVPK pirmininkas) „Pažangios valstybės kūrimo prielaido...Mindaugas BASTYS (LRS IVPK pirmininkas) „Pažangios valstybės kūrimo prielaido...
Mindaugas BASTYS (LRS IVPK pirmininkas) „Pažangios valstybės kūrimo prielaido...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
E mokymosi technologijos namų darbas-3 grupe
E mokymosi technologijos namų darbas-3 grupeE mokymosi technologijos namų darbas-3 grupe
E mokymosi technologijos namų darbas-3 grupeGintarė Kav
 
Kaip technologijos keičia švietimo pasaulį
Kaip technologijos keičia švietimo pasaulįKaip technologijos keičia švietimo pasaulį
Kaip technologijos keičia švietimo pasaulįUp2Universe
 
Atvrieji švietimo ištkeliai efektyviai organizacijos komunikacijai
Atvrieji švietimo ištkeliai efektyviai organizacijos komunikacijaiAtvrieji švietimo ištkeliai efektyviai organizacijos komunikacijai
Atvrieji švietimo ištkeliai efektyviai organizacijos komunikacijaiAirina Volungeviciene
 
Žandaris, Aidas „Projektas „Patinka!“ atveria naujas ugdymo galimybes inform...
Žandaris, Aidas „Projektas „Patinka!“ atveria naujas ugdymo  galimybes inform...Žandaris, Aidas „Projektas „Patinka!“ atveria naujas ugdymo  galimybes inform...
Žandaris, Aidas „Projektas „Patinka!“ atveria naujas ugdymo galimybes inform...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 

Similar to Rita ŠUKYTĖ. Naujos metodinės priemonės mokytojui (20)

Nsk susitikimas kaunas_2019-10-03
Nsk susitikimas kaunas_2019-10-03Nsk susitikimas kaunas_2019-10-03
Nsk susitikimas kaunas_2019-10-03
 
Renata DANIELIENĖ (ECDL Lietuva), Loreta KRIŽANAUSKIENĖ (Langas į ateitį). N...
Renata DANIELIENĖ (ECDL Lietuva), Loreta KRIŽANAUSKIENĖ (Langas į ateitį).  N...Renata DANIELIENĖ (ECDL Lietuva), Loreta KRIŽANAUSKIENĖ (Langas į ateitį).  N...
Renata DANIELIENĖ (ECDL Lietuva), Loreta KRIŽANAUSKIENĖ (Langas į ateitį). N...
 
Projektas „Prisijungusi Lietuva“. Arminas RAKAUSKAS, Informacinės visuomenės ...
Projektas „Prisijungusi Lietuva“. Arminas RAKAUSKAS, Informacinės visuomenės ...Projektas „Prisijungusi Lietuva“. Arminas RAKAUSKAS, Informacinės visuomenės ...
Projektas „Prisijungusi Lietuva“. Arminas RAKAUSKAS, Informacinės visuomenės ...
 
Saulius Maskeliūnas „Lietuvos kompiuterininkų sąjungos veikla 2013–2015 m.“
Saulius Maskeliūnas „Lietuvos kompiuterininkų sąjungos veikla 2013–2015 m.“Saulius Maskeliūnas „Lietuvos kompiuterininkų sąjungos veikla 2013–2015 m.“
Saulius Maskeliūnas „Lietuvos kompiuterininkų sąjungos veikla 2013–2015 m.“
 
"Prisijungusi Lietuva" projekto ištekliai
"Prisijungusi Lietuva" projekto ištekliai"Prisijungusi Lietuva" projekto ištekliai
"Prisijungusi Lietuva" projekto ištekliai
 
Pavalkis, Dainius „Švietimo prioritetai ir informacinės technologijos. Kas ka...
Pavalkis, Dainius „Švietimo prioritetai ir informacinės technologijos. Kas ka...Pavalkis, Dainius „Švietimo prioritetai ir informacinės technologijos. Kas ka...
Pavalkis, Dainius „Švietimo prioritetai ir informacinės technologijos. Kas ka...
 
IKT TAIKYMO ANALIZĖ NEFORMALAUS UGDYMO/ŠVIETIMO SEKTORIUJE
IKT TAIKYMO ANALIZĖ NEFORMALAUS UGDYMO/ŠVIETIMO SEKTORIUJEIKT TAIKYMO ANALIZĖ NEFORMALAUS UGDYMO/ŠVIETIMO SEKTORIUJE
IKT TAIKYMO ANALIZĖ NEFORMALAUS UGDYMO/ŠVIETIMO SEKTORIUJE
 
Panevėžio juozo miltinio
Panevėžio juozo miltinioPanevėžio juozo miltinio
Panevėžio juozo miltinio
 
Ikt infrastruktūra ir ištekliai
Ikt infrastruktūra ir ištekliaiIkt infrastruktūra ir ištekliai
Ikt infrastruktūra ir ištekliai
 
LIKS ataskaita 2021-2023
LIKS ataskaita 2021-2023LIKS ataskaita 2021-2023
LIKS ataskaita 2021-2023
 
Informacinė visuomenė
Informacinė visuomenėInformacinė visuomenė
Informacinė visuomenė
 
Informacinė visuomenė ir informacinės technologijos
Informacinė visuomenė ir informacinės technologijosInformacinė visuomenė ir informacinės technologijos
Informacinė visuomenė ir informacinės technologijos
 
Ikt taikymo analize
Ikt taikymo analizeIkt taikymo analize
Ikt taikymo analize
 
Mindaugas BASTYS (LRS IVPK pirmininkas) „Pažangios valstybės kūrimo prielaido...
Mindaugas BASTYS (LRS IVPK pirmininkas) „Pažangios valstybės kūrimo prielaido...Mindaugas BASTYS (LRS IVPK pirmininkas) „Pažangios valstybės kūrimo prielaido...
Mindaugas BASTYS (LRS IVPK pirmininkas) „Pažangios valstybės kūrimo prielaido...
 
Ikt taikymo analize
Ikt taikymo analizeIkt taikymo analize
Ikt taikymo analize
 
E mokymosi technologijos namų darbas-3 grupe
E mokymosi technologijos namų darbas-3 grupeE mokymosi technologijos namų darbas-3 grupe
E mokymosi technologijos namų darbas-3 grupe
 
Kaip technologijos keičia švietimo pasaulį
Kaip technologijos keičia švietimo pasaulįKaip technologijos keičia švietimo pasaulį
Kaip technologijos keičia švietimo pasaulį
 
Organizacijų atvėrimas per TGM
Organizacijų atvėrimas per TGMOrganizacijų atvėrimas per TGM
Organizacijų atvėrimas per TGM
 
Atvrieji švietimo ištkeliai efektyviai organizacijos komunikacijai
Atvrieji švietimo ištkeliai efektyviai organizacijos komunikacijaiAtvrieji švietimo ištkeliai efektyviai organizacijos komunikacijai
Atvrieji švietimo ištkeliai efektyviai organizacijos komunikacijai
 
Žandaris, Aidas „Projektas „Patinka!“ atveria naujas ugdymo galimybes inform...
Žandaris, Aidas „Projektas „Patinka!“ atveria naujas ugdymo  galimybes inform...Žandaris, Aidas „Projektas „Patinka!“ atveria naujas ugdymo  galimybes inform...
Žandaris, Aidas „Projektas „Patinka!“ atveria naujas ugdymo galimybes inform...
 

More from Lietuvos kompiuterininkų sąjunga

Eimutis KARČIAUSKAS. Informatikos mokymo pasiekimų vertinimų analizė
Eimutis KARČIAUSKAS. Informatikos mokymo pasiekimų vertinimų analizėEimutis KARČIAUSKAS. Informatikos mokymo pasiekimų vertinimų analizė
Eimutis KARČIAUSKAS. Informatikos mokymo pasiekimų vertinimų analizėLietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
B. Čiapas. Prekių atpažinimo tyrimas naudojant giliuosius neuroninius tinklus...
B. Čiapas. Prekių atpažinimo tyrimas naudojant giliuosius neuroninius tinklus...B. Čiapas. Prekių atpažinimo tyrimas naudojant giliuosius neuroninius tinklus...
B. Čiapas. Prekių atpažinimo tyrimas naudojant giliuosius neuroninius tinklus...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
D. Dluznevskij. YOLOv5 efektyvumo tyrimas „iPhone“ palaikomose sistemose
D. Dluznevskij.  YOLOv5 efektyvumo tyrimas „iPhone“ palaikomose sistemoseD. Dluznevskij.  YOLOv5 efektyvumo tyrimas „iPhone“ palaikomose sistemose
D. Dluznevskij. YOLOv5 efektyvumo tyrimas „iPhone“ palaikomose sistemoseLietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
I. Jakšaitytė. Nuotoliniai kursai informatikos mokytojų kvalifikacijai kelti:...
I. Jakšaitytė. Nuotoliniai kursai informatikos mokytojų kvalifikacijai kelti:...I. Jakšaitytė. Nuotoliniai kursai informatikos mokytojų kvalifikacijai kelti:...
I. Jakšaitytė. Nuotoliniai kursai informatikos mokytojų kvalifikacijai kelti:...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
E..Zikariene. Priziurima aplinkos duomenu klasifikacija, pagrista erdviniais ...
E..Zikariene. Priziurima aplinkos duomenu klasifikacija, pagrista erdviniais ...E..Zikariene. Priziurima aplinkos duomenu klasifikacija, pagrista erdviniais ...
E..Zikariene. Priziurima aplinkos duomenu klasifikacija, pagrista erdviniais ...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
V. Marcinkevičius. ARIS dirbtinio intelekto kurso mokymosi medžiaga, www.aris...
V. Marcinkevičius. ARIS dirbtinio intelekto kurso mokymosi medžiaga, www.aris...V. Marcinkevičius. ARIS dirbtinio intelekto kurso mokymosi medžiaga, www.aris...
V. Marcinkevičius. ARIS dirbtinio intelekto kurso mokymosi medžiaga, www.aris...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Jolanta Navickaitė. Skaitmeninė kompetencija ir informatikos naujovės bendraj...
Jolanta Navickaitė. Skaitmeninė kompetencija ir informatikos naujovės bendraj...Jolanta Navickaitė. Skaitmeninė kompetencija ir informatikos naujovės bendraj...
Jolanta Navickaitė. Skaitmeninė kompetencija ir informatikos naujovės bendraj...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Romas Baronas. Tarpdisciplininiai moksliniai tyrimai – galimybė atsiverti ir ...
Romas Baronas. Tarpdisciplininiai moksliniai tyrimai – galimybė atsiverti ir ...Romas Baronas. Tarpdisciplininiai moksliniai tyrimai – galimybė atsiverti ir ...
Romas Baronas. Tarpdisciplininiai moksliniai tyrimai – galimybė atsiverti ir ...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Monika Danilovaitė. Informatikos metodų taikymas balso klosčių būklei įvertin...
Monika Danilovaitė. Informatikos metodų taikymas balso klosčių būklei įvertin...Monika Danilovaitė. Informatikos metodų taikymas balso klosčių būklei įvertin...
Monika Danilovaitė. Informatikos metodų taikymas balso klosčių būklei įvertin...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Gražina Korvel. Lombardo šnekos ir jos akustinių ypatybių analizė
Gražina Korvel. Lombardo šnekos ir jos akustinių ypatybių analizėGražina Korvel. Lombardo šnekos ir jos akustinių ypatybių analizė
Gražina Korvel. Lombardo šnekos ir jos akustinių ypatybių analizėLietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Gediminas Navickas. Ar mes visi vienodai suvokiame sintetinę kalbą?
Gediminas Navickas. Ar mes visi vienodai suvokiame sintetinę kalbą?Gediminas Navickas. Ar mes visi vienodai suvokiame sintetinę kalbą?
Gediminas Navickas. Ar mes visi vienodai suvokiame sintetinę kalbą?Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Tomas Kasperavičius. Robotikos realizacija edukacinėje erdvėje
Tomas Kasperavičius. Robotikos realizacija edukacinėje erdvėjeTomas Kasperavičius. Robotikos realizacija edukacinėje erdvėje
Tomas Kasperavičius. Robotikos realizacija edukacinėje erdvėjeLietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Paulius Šakalys. Robotika: sąvoka, rūšys, pritaikymas edukacinėje erdvėje
Paulius Šakalys. Robotika: sąvoka, rūšys, pritaikymas edukacinėje erdvėjePaulius Šakalys. Robotika: sąvoka, rūšys, pritaikymas edukacinėje erdvėje
Paulius Šakalys. Robotika: sąvoka, rūšys, pritaikymas edukacinėje erdvėjeLietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Remigijus Paulavičius. Blokų grandinės – tai gerokai daugiau nei tik skaitmen...
Remigijus Paulavičius. Blokų grandinės – tai gerokai daugiau nei tik skaitmen...Remigijus Paulavičius. Blokų grandinės – tai gerokai daugiau nei tik skaitmen...
Remigijus Paulavičius. Blokų grandinės – tai gerokai daugiau nei tik skaitmen...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 

More from Lietuvos kompiuterininkų sąjunga (20)

Eimutis KARČIAUSKAS. Informatikos mokymo pasiekimų vertinimų analizė
Eimutis KARČIAUSKAS. Informatikos mokymo pasiekimų vertinimų analizėEimutis KARČIAUSKAS. Informatikos mokymo pasiekimų vertinimų analizė
Eimutis KARČIAUSKAS. Informatikos mokymo pasiekimų vertinimų analizė
 
B. Čiapas. Prekių atpažinimo tyrimas naudojant giliuosius neuroninius tinklus...
B. Čiapas. Prekių atpažinimo tyrimas naudojant giliuosius neuroninius tinklus...B. Čiapas. Prekių atpažinimo tyrimas naudojant giliuosius neuroninius tinklus...
B. Čiapas. Prekių atpažinimo tyrimas naudojant giliuosius neuroninius tinklus...
 
D. Dluznevskij. YOLOv5 efektyvumo tyrimas „iPhone“ palaikomose sistemose
D. Dluznevskij.  YOLOv5 efektyvumo tyrimas „iPhone“ palaikomose sistemoseD. Dluznevskij.  YOLOv5 efektyvumo tyrimas „iPhone“ palaikomose sistemose
D. Dluznevskij. YOLOv5 efektyvumo tyrimas „iPhone“ palaikomose sistemose
 
I. Jakšaitytė. Nuotoliniai kursai informatikos mokytojų kvalifikacijai kelti:...
I. Jakšaitytė. Nuotoliniai kursai informatikos mokytojų kvalifikacijai kelti:...I. Jakšaitytė. Nuotoliniai kursai informatikos mokytojų kvalifikacijai kelti:...
I. Jakšaitytė. Nuotoliniai kursai informatikos mokytojų kvalifikacijai kelti:...
 
G. Mezetis. Skaimenines valstybes link
G. Mezetis. Skaimenines valstybes link G. Mezetis. Skaimenines valstybes link
G. Mezetis. Skaimenines valstybes link
 
E..Zikariene. Priziurima aplinkos duomenu klasifikacija, pagrista erdviniais ...
E..Zikariene. Priziurima aplinkos duomenu klasifikacija, pagrista erdviniais ...E..Zikariene. Priziurima aplinkos duomenu klasifikacija, pagrista erdviniais ...
E..Zikariene. Priziurima aplinkos duomenu klasifikacija, pagrista erdviniais ...
 
V. Jakuška. Ką reikėtu žinoti apie .lt domeną?
V. Jakuška. Ką reikėtu žinoti apie .lt domeną?V. Jakuška. Ką reikėtu žinoti apie .lt domeną?
V. Jakuška. Ką reikėtu žinoti apie .lt domeną?
 
V. Marcinkevičius. ARIS dirbtinio intelekto kurso mokymosi medžiaga, www.aris...
V. Marcinkevičius. ARIS dirbtinio intelekto kurso mokymosi medžiaga, www.aris...V. Marcinkevičius. ARIS dirbtinio intelekto kurso mokymosi medžiaga, www.aris...
V. Marcinkevičius. ARIS dirbtinio intelekto kurso mokymosi medžiaga, www.aris...
 
Jolanta Navickaitė. Skaitmeninė kompetencija ir informatikos naujovės bendraj...
Jolanta Navickaitė. Skaitmeninė kompetencija ir informatikos naujovės bendraj...Jolanta Navickaitė. Skaitmeninė kompetencija ir informatikos naujovės bendraj...
Jolanta Navickaitė. Skaitmeninė kompetencija ir informatikos naujovės bendraj...
 
Raimundas Matylevičius. Asmens duomenų valdymas
Raimundas Matylevičius. Asmens duomenų valdymasRaimundas Matylevičius. Asmens duomenų valdymas
Raimundas Matylevičius. Asmens duomenų valdymas
 
Romas Baronas. Tarpdisciplininiai moksliniai tyrimai – galimybė atsiverti ir ...
Romas Baronas. Tarpdisciplininiai moksliniai tyrimai – galimybė atsiverti ir ...Romas Baronas. Tarpdisciplininiai moksliniai tyrimai – galimybė atsiverti ir ...
Romas Baronas. Tarpdisciplininiai moksliniai tyrimai – galimybė atsiverti ir ...
 
Monika Danilovaitė. Informatikos metodų taikymas balso klosčių būklei įvertin...
Monika Danilovaitė. Informatikos metodų taikymas balso klosčių būklei įvertin...Monika Danilovaitė. Informatikos metodų taikymas balso klosčių būklei įvertin...
Monika Danilovaitė. Informatikos metodų taikymas balso klosčių būklei įvertin...
 
Rima Šiaulienė. IT VBE 2021 teksto maketavimo užduotis
Rima Šiaulienė. IT VBE 2021 teksto maketavimo užduotisRima Šiaulienė. IT VBE 2021 teksto maketavimo užduotis
Rima Šiaulienė. IT VBE 2021 teksto maketavimo užduotis
 
Gražina Korvel. Lombardo šnekos ir jos akustinių ypatybių analizė
Gražina Korvel. Lombardo šnekos ir jos akustinių ypatybių analizėGražina Korvel. Lombardo šnekos ir jos akustinių ypatybių analizė
Gražina Korvel. Lombardo šnekos ir jos akustinių ypatybių analizė
 
Gediminas Navickas. Ar mes visi vienodai suvokiame sintetinę kalbą?
Gediminas Navickas. Ar mes visi vienodai suvokiame sintetinę kalbą?Gediminas Navickas. Ar mes visi vienodai suvokiame sintetinę kalbą?
Gediminas Navickas. Ar mes visi vienodai suvokiame sintetinę kalbą?
 
Eugenijus Valavičius. Hiperteksto kelias
Eugenijus Valavičius. Hiperteksto keliasEugenijus Valavičius. Hiperteksto kelias
Eugenijus Valavičius. Hiperteksto kelias
 
Tomas Kasperavičius. Robotikos realizacija edukacinėje erdvėje
Tomas Kasperavičius. Robotikos realizacija edukacinėje erdvėjeTomas Kasperavičius. Robotikos realizacija edukacinėje erdvėje
Tomas Kasperavičius. Robotikos realizacija edukacinėje erdvėje
 
Paulius Šakalys. Robotika: sąvoka, rūšys, pritaikymas edukacinėje erdvėje
Paulius Šakalys. Robotika: sąvoka, rūšys, pritaikymas edukacinėje erdvėjePaulius Šakalys. Robotika: sąvoka, rūšys, pritaikymas edukacinėje erdvėje
Paulius Šakalys. Robotika: sąvoka, rūšys, pritaikymas edukacinėje erdvėje
 
Olga Kurasova. Dirbtinis intelektas ir neuroniniai tinklai
Olga Kurasova. Dirbtinis intelektas ir neuroniniai tinklaiOlga Kurasova. Dirbtinis intelektas ir neuroniniai tinklai
Olga Kurasova. Dirbtinis intelektas ir neuroniniai tinklai
 
Remigijus Paulavičius. Blokų grandinės – tai gerokai daugiau nei tik skaitmen...
Remigijus Paulavičius. Blokų grandinės – tai gerokai daugiau nei tik skaitmen...Remigijus Paulavičius. Blokų grandinės – tai gerokai daugiau nei tik skaitmen...
Remigijus Paulavičius. Blokų grandinės – tai gerokai daugiau nei tik skaitmen...
 

Rita ŠUKYTĖ. Naujos metodinės priemonės mokytojui

Editor's Notes

  1. “Langas į ateitį” – tai žinių visuomenę šalyje ugdanti iniciatyva, įsteigta 2002 metais privačių, socialiai atsakingų įmonių. Asociacijos misija – skatinti informacinių technologijų, interneto ir e. paslaugų naudojimą Lietuvoje.
  2. Turinys – įžanginiai klausimai, vaizdo siužetai, diskusijos, situacijų analizė
  3. Pamokos veiklos, kaip naudotis (pritaikyti pamokoje) – creative commons, naudoja mokytojas kas jam įdomu ir aktualu pagal mokinius
  4. Projekto tikslas - paskatinti jaunimo ir vyresniųjų žmonių bendruomeniškumą, mezgant skirtingų kartų dialogą bei tarpusavio supratimą. Kitaip tariant, kuriamas mokymosi ratas, kuriame jaunuoliai mokys vyresniuosius naudotis informacinėmis technologijomis, o pastarieji savo ruožtu dalinsis gyvenimiška patirtimi.