Knihovnická lekce informační výchovy: „Informační zdroje“ - knihovny, beletrie a naučná literatura, MDT, vyhledávání

1. Lekce informační výchovy:
„Informační zdroje“
Téma: typy knihoven, beletrie vs. naučná literatura, MDT, vyhledávání
Realizováno: Knihovna města Plzně, Obvodní knihovna Doubravka
Lekci sestavila: Mgr. Alena Pospíchalová
Třída: určeno pro 9. ročník ZŠ
Vzdělávací obor: český jazyk – literatura, informační gramotnost
Časový rozsah: 45 – 60 min.
Cíl:
- rozvíjení čtenářské gramotnosti a samostatné týmové práce
- seznámení s evropskými a světovými nejkrásnějšími knihovnami
- vysvětlení pojmů: beletrie, naučná literatura, MDT
- hledání v online katalogu knihovny
- zlepšení orientace v prostředí knihovny (naučné literatury)
- ukázka atraktivních a netradičních knih
Použité techniky: prezentace, výklad, diskuse, samostatná práce - vyhledávání
v katalogu a ve fondu knihovny
Použité zdroje: katalog knihovny; internet
Pomůcky: prezentace, lístečky s názvy vyhledaných knih, netradiční knihy
Postup realizace:
Žáci se posadí a na začátku lekce si ukážeme prezentaci nejkrásnějších
evropských a světových knihoven. Poté si vysvětlíme pojmy: beletrie, naučná
literatura a MDT. Ukážeme si, jak pracovat s katalogem knihovny a jak následně
vybranou knihu najít ve fondu. Když každý najde vylosovanou knihu, ukážeme si
ještě čtenářsky atraktivní a někdy dost netradiční knihy.
Reflexe:
Která z ukázaných knihoven se vám líbí nejvíc?
Přijde vám řazení naučné literatury podle MDT přehledné? Měli byste jiný
nápad jak v knihovně řadit knihy?