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Claudia Adriana Bonilla Tello Berenice Padilla Guillen. Mario Manuel Tucuch Acosta. Hervé Rene Tzab Mut Organización de InstitucionesEducativas Equipo 4 Organización de lasInstituciones
EJEMPLO DE ORGANIZACIÓN
La funciónorganizadora Aspectosorganizacionales, Formales e Informales. Organización de Funciones Jerarquía de Funciones
Elementos de la Organización
Elementos del concepto de Organización
Concepto de Organización «Es un grupo relativamente estable de personas en un sistema estructurado y en evolución cuyos esfuerzos coordinados tienen por objeto alcanzar metas en un ambiente dinámico»
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ETAPAS DE LA ORGANIZACIÓN DIVISIÓN DEL TRABAJO. Es la separación y delimitación de las actividades, con el fin de realizar una función con la mayor precisión, eficiencia y el mínimo esfuerzo, dando lugar a la especialización y perfeccionamiento en el trabajo.
Bibliografía BUENO CAMPOS, E. (1996). Organización de empresas. Estructura, procesos y métodos. Madrid: Pirámide. BURNS, T. Y STALER, G. M. (1961). The management of Innovation. Londres: Tavistock. CANTÓN MAYO, I. (2002). «Los centros educativos ante los retos actuales. Evaluación, calidad y mejora». En M. Martín Bris (coord.) Planificación de centros educativos.Organización y Calidad, (151-255). Barcelona: Praxis. CANTÓN MAYO, I. (1996a). Proyecto Docente de Organización Escolar. Universidad de León. Inédito. CANTÓN MAYO, I. (2001). Nueva organización escolar en la sociedad del conocimiento. Bordón, 53(2), 201-215. DOMÍNGUEZ, G. y DÍEZ GUTIÉRREZ, E.J. (1996). La cultura en las organizaciones educativas. En: I. Cantón, Manual de organización de centros educativos. Barcelona: Oikos-Tau. KAST, F. E. y ROSENZWEIG, J. (1981). Administración en las organizaciones. Nueva York: McGraw Hill. (Edic. de 1996). OWENS, R. (1976). La escuela como organización. Tipos de conducta y de práctica organizativa. Madrid: Santillana. Aula XXI. SENGE, P. (2000). La danza del cambio. Cómo crear organizaciones abiertas al aprendizaje. Barcelona, Gestión 2000. Wikipedia. (s.f.). www.wikipedia.com. Recuperado el 26 de 02 de 2011

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  • 1. Claudia Adriana Bonilla Tello Berenice Padilla Guillen. Mario Manuel Tucuch Acosta. Hervé Rene Tzab Mut Organización de InstitucionesEducativas Equipo 4 Organización de lasInstituciones
  • 3. La funciónorganizadora Aspectosorganizacionales, Formales e Informales. Organización de Funciones Jerarquía de Funciones
  • 4. Elementos de la Organización
  • 5. Elementos del concepto de Organización
  • 6. Concepto de Organización «Es un grupo relativamente estable de personas en un sistema estructurado y en evolución cuyos esfuerzos coordinados tienen por objeto alcanzar metas en un ambiente dinámico»
  • 7.
  • 9. Elementos de la Organización.
  • 11. ETAPAS DE LA ORGANIZACIÓN DIVISIÓN DEL TRABAJO. Es la separación y delimitación de las actividades, con el fin de realizar una función con la mayor precisión, eficiencia y el mínimo esfuerzo, dando lugar a la especialización y perfeccionamiento en el trabajo.
  • 12. Bibliografía BUENO CAMPOS, E. (1996). Organización de empresas. Estructura, procesos y métodos. Madrid: Pirámide. BURNS, T. Y STALER, G. M. (1961). The management of Innovation. Londres: Tavistock. CANTÓN MAYO, I. (2002). «Los centros educativos ante los retos actuales. Evaluación, calidad y mejora». En M. Martín Bris (coord.) Planificación de centros educativos.Organización y Calidad, (151-255). Barcelona: Praxis. CANTÓN MAYO, I. (1996a). Proyecto Docente de Organización Escolar. Universidad de León. Inédito. CANTÓN MAYO, I. (2001). Nueva organización escolar en la sociedad del conocimiento. Bordón, 53(2), 201-215. DOMÍNGUEZ, G. y DÍEZ GUTIÉRREZ, E.J. (1996). La cultura en las organizaciones educativas. En: I. Cantón, Manual de organización de centros educativos. Barcelona: Oikos-Tau. KAST, F. E. y ROSENZWEIG, J. (1981). Administración en las organizaciones. Nueva York: McGraw Hill. (Edic. de 1996). OWENS, R. (1976). La escuela como organización. Tipos de conducta y de práctica organizativa. Madrid: Santillana. Aula XXI. SENGE, P. (2000). La danza del cambio. Cómo crear organizaciones abiertas al aprendizaje. Barcelona, Gestión 2000. Wikipedia. (s.f.). www.wikipedia.com. Recuperado el 26 de 02 de 2011

Hinweis der Redaktion

  1. LA FUNCIÓN ORGANIZADORAOrganización es el establecimiento de la estructura necesaria para la sistematización racional de los recursos, mediante la determinación de jerarquías, disposición, correlación y agrupación de actividades, con el fin de poder realizar y simplificar las funciones del grupo social.Elementos del Concepto de organización.Estructura. La organización implica el establecimiento del marco fundamental en el que habrá el grupo social, ya que establece la disposición y la correlación de las funciones, jerarquías y actividades necesarias para lograr los objetivos.Sistematización. Las actividades y recursos de la empresa, deben de coordinarse racionalmente para facilitar el trabajo y la eficiencia. Agrupación y asignación de actividades y responsabilidades. En la organización surge la necesidad de agrupar, dividir y asignar funciones a fin de promover la especialización.Jerárquica. La organización, como estructura, origina la necesidad de establecer niveles de autoridad y responsabilidad dentro de la empresa. Simplificación de funciones. Uno de los objetivos básicos de la organización es establecer los métodos más sencillos para realizar el trabajo de la mejor manera posible.