Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019

1. 1
‫الثالث‬ ‫االصدار‬2018

2. 2
‫ب‬ ‫يقوم‬ ‫الكتروني‬ ‫جهاز‬ ‫هو‬‫ت‬‫لتتحول‬ ‫ومعالجتها‬ ‫البيانات‬ ‫خزين‬‫الي‬‫معلومات‬
‫والمنطقية‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫تستخدم‬ ، ‫منطقيا‬ ‫المرتبة‬ ‫واالوامر‬ ‫التعليمات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫هو‬ : ‫البرنامج‬
‫الحياة‬ ‫مجاالت‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫يستخدم‬
‫الكمبيوتر‬ ‫انواع‬
‫المكتبي‬ ‫الكمبيوتر‬ Desktop 1-
‫توب‬ ‫الالب‬ laptop 2-
‫الذكية‬ ‫االجهزة‬ Smart Devices 3-
‫االلكتروني‬ ‫النظام‬ ‫عليه‬ ‫..ويطلق‬ ‫التقارير‬ ‫وطباعة‬ ‫البيانات‬ ‫ومعالجة‬ ‫لحفظ‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫نظام‬ ‫يستخدم‬
: Data ‫البيانات‬ -‫أ‬
‫الحصول‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الحقائق‬ ‫مجموعة‬ ‫هي‬‫المالحظة‬ ‫او‬ ‫المشاهدة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫عليها‬
‫اصوات‬ ‫او‬ ‫صور‬ ‫او‬ ‫ارقام‬ ‫او‬ ‫حروف‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫و‬
: Information ‫المعلومات‬ -‫ب‬
‫معالجتها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫هي‬‫....الخ‬ ‫بيانية‬ ‫ورسوم‬ ‫وجداول‬ ‫تقارير‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫تكون‬ ‫وقد‬
‫الكمبيوتر‬ ‫تعريف‬
‫عناصر‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬‫نظام‬‫الكمبيوتر‬‫وظائفه‬ ‫اداء‬ ‫من‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫ليتمكن‬ ‫معا‬ ‫تعمل‬
‫تص‬‫ن‬‫حسب‬ ‫علي‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫انواع‬ ‫ف‬
‫والحجم‬ ‫والتكلفة‬ ‫السرعة‬
‫والمعلومات‬ ‫البيانات‬ : ‫اوال‬

3. 3
‫معني‬ ‫لها‬ ‫يصبح‬ ‫بحيث‬ ‫البيانات‬ ‫وتحليل‬ ‫وتنظيم‬ ‫تصنيف‬ : ‫هي‬ ‫البـيـانات‬ ‫معالجة‬ -‫ج‬
‫البيانات‬ ‫علي‬ ‫والمنطقية‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫اجراء‬ ‫او‬
Feed back ‫الراجعة‬ ‫التغذية‬ -‫د‬
‫هي‬‫من‬ ‫مجموعة‬‫ا‬‫معلومات‬ ‫الستخراج‬ ‫اخري‬ ‫مرة‬ ‫معالجتها‬ ‫ويتم‬ ‫ادخالها‬ ‫يعاد‬ ‫التي‬ ‫لمعلومات‬
‫جديدة‬‫دقة‬ ‫واكثر‬
‫المكونات‬ ‫هي‬‫الفعلية‬‫ولمسها‬ ‫مشاهدتها‬ ‫يمكن‬ ‫والتي‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫لجهاز‬
‫المفاتيح‬ ‫ولوحة‬ ‫الشاشة‬ ‫مثل‬ ‫بها‬ ‫متصل‬ ‫مكون‬ ‫وكل‬ ‫النظام‬ ‫وحدة‬ ‫مثل‬
‫الي‬ ‫المادية‬ ‫المكونات‬ ‫وتنقنسم‬
Hardware ‫المادية‬ ‫المكونات‬ ‫ثانيا‬

4. 4
‫للكمبيوتر‬ ‫المختلفة‬ ‫البيانات‬ ‫ادخال‬ ‫عن‬ ‫المسئولة‬ ‫االجهزة‬ ‫وهي‬ : ‫االدخال‬ ‫وحدات‬ -1
‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫مثل‬–‫الفأرة‬-‫الضوئي‬ ‫الماسح‬–‫الضوئي‬ ‫القلم‬–‫الكاميرا‬–‫الميكروفون‬
Keyboard - Mouse – Light Pen – Scanner – Mic
‫المعلومات‬ ‫واخراج‬ ‫عرض‬ ‫عمليات‬ ‫عن‬ ‫المسئوله‬ ‫االجهزة‬ ‫وهي‬ : ‫االخراج‬ ‫وحدات‬ -2
‫المستخدم‬ ‫لتعليمات‬ ‫وفقا‬ ‫بمعالجتها‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫قام‬ ‫التي‬
‫الشاشة‬ : ‫مثل‬–‫الطابعة‬–‫السماعات‬
‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫واالخراج‬ ‫االدخال‬ ‫وحدات‬ ‫من‬ ‫اللمس‬ ‫شاشة‬ ‫تعتبر‬ : ‫ملحوظة‬
‫التخزين‬ ‫وسائط‬ -3
‫والمعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫لتخزين‬ ‫تستخدم‬،‫الكهربي‬ ‫التيار‬ ‫بإنقطاع‬ ‫محتوياتها‬ ‫تفقد‬ ‫وال‬ ‫وقت‬ ‫اي‬ ‫في‬ ‫استرجاعها‬ ‫ويمكن‬
‫ميميوري‬ ‫الفالش‬ - ‫الضوئي‬ ‫القرص‬ – ‫الصلب‬ ‫القرص‬ : ‫مثل‬
‫الكمبيوتر‬ ‫لجهاز‬ ‫االساسي‬ ‫المادي‬ ‫المكون‬ ‫هي‬ : System Unit ‫النظام‬ ‫وحدة‬ -4
: ‫النظام‬ ‫وحدة‬ ‫مكونات‬
Input Unit
Monitor – Printer – Speaker
Touch Screen
Hard disk – CD – Flash Memory
Output Unit
Computer Case
‫وس‬‫ـ‬‫التخزين‬ ‫ائط‬
Main Memory 1-‫الذاكره‬‫الرئيسية‬

5. 5
‫قسمين‬ ‫الي‬ ‫الرئيسية‬ ‫الذاكرة‬ ‫وتنقسم‬
‫محتوياتها‬ ‫تفقد‬ ‫النها‬ ‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫او‬ ‫المتطايره‬ ‫الذاكرة‬ ‫عليها‬ ‫يطلق‬‫انقطاع‬ ‫بمجرد‬‫عنها‬ ‫الكهربي‬ ‫التيار‬
‫القراءة‬ ‫بذاكرة‬ ‫وتسمي‬ ، ‫المنتجة‬ ‫الشركة‬ ‫بواسطة‬ ‫وتكتب‬ ، ‫الجهاز‬ ‫لتشغيل‬ ‫الالزمة‬ ‫االساسية‬ ‫البرامج‬ ‫تحتوي‬ ‫وهي‬
،‫العادي‬ ‫المستخدم‬ ‫بواسطة‬ ‫عليها‬ ‫الكتابة‬ ‫يمكن‬ ‫وال‬ ‫منها‬ ‫القراءة‬ ‫يمكن‬ ‫النه‬ ، ‫فقط‬
‫عنها‬ ‫الكهربي‬ ‫التيار‬ ‫بإنقطاع‬ ‫تتأثر‬ ‫ال‬ ‫دائمة‬ ‫ذاكرة‬ ‫وهي‬
‫والمنطقية‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫اجراء‬ ‫عن‬ ‫المسئول‬ ‫الجزء‬ ‫هو‬
‫البيانات‬ ‫معالجة‬ ‫عنه‬ ‫ينتج‬ ‫والتي‬
‫هما‬ ‫رئيسيتين‬ ‫وحدتين‬ ‫من‬ ‫المعالج‬ ‫يتكون‬
(ALU) ‫والمنطق‬ ‫الحساب‬ ‫وحدة‬
Control Unit ‫التحكم‬ ‫وحدة‬
‫االم‬ ‫اللوحة‬ ‫علي‬ ‫والدائمة‬ ‫المؤقتة‬ ‫الذاكرة‬ ‫و‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬ ‫تركيب‬ ‫يتم‬
Computer Case ‫جهاز‬ ‫داخل‬ ‫توجد‬ ‫التي‬‫الكمبيوتر‬
Random Access Memory (Ram) ‫المؤقتة‬ ‫الذاكرة‬ ‫أ‬-
Central Processing Unit (CPU) ‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬ -2
2
Arithmetic and Logic
Unit
‫بواسطة‬ ‫تنفيذها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫االعمال‬ ‫جميع‬
‫المؤقتة‬ ‫الذاكرة‬ ‫داخل‬ ‫تحفظ‬ ‫الكمبيوتر‬–
‫و‬‫المستخدم‬ ‫معه‬ ‫يتعامل‬ ‫الذي‬ ‫الجزء‬ ‫هي‬
Read Only Memory (ROM) ‫فقط‬ ‫القراءة‬ ‫ذاكرة‬ ‫ب‬-
Motherboard 3-‫اللوحة‬
‫االم‬
‫هامة‬ ‫ملحوظة‬

6. 6
‫رمز‬ ‫او‬ ‫حرف‬ ‫البايت‬ ‫ويمثل‬ ‫البيانات‬ ‫سعة‬ ‫قياس‬ ‫وحدة‬ ‫البايت‬ Byte ‫الـ‬ ‫يستخدم‬
8 Bit ‫من‬ ‫الواحد‬ ‫البايت‬ ‫يتكون‬
‫كهربي‬ ‫تيار‬ ‫مرور‬ ‫عدم‬ ‫يمثل‬ )‫(الصفر‬ ‫و‬ ‫كهربي‬ ‫تيار‬ ‫مرور‬ ‫يمثل‬ ) ‫(الواحد‬ ‫اما‬ ‫الواحد‬ ‫البت‬ ‫يمثل‬0 ‫او‬ 1
‫بايت‬ ‫1واحد‬ Byte = 8 Bit
‫بايت‬ ‫كيلو‬ ‫واحد‬ 1kb = 1024 byte
‫بايت‬ ‫ميجا‬ ‫واحد‬ 1MB = 1024 KB
‫بايت‬ ‫جيجا‬ ‫واحد‬ 1GB = 1024 MB
‫بايت‬ ‫تيرا‬ ‫واحد‬ 1TB = 1024 GB
Storage Unit ‫التخزين‬ ‫سعة‬ ‫قياس‬ ‫وحدات‬–
‫قياس‬‫كاالتي‬ ‫ومضاعفاته‬ ‫بالبايت‬ ‫التخزين‬ ‫سعة‬

7. 7
‫للتوضيح‬ ‫عملية‬ ‫امثلة‬
2017102‫بايت‬/1024=2048‫بايت‬ ‫كيلو‬،،،2048/ ‫بايت‬ ‫كيلو‬1024=2‫ميجابايت‬
2‫ميجابايت‬×1024×1024=2017102‫بايت‬
2= ‫بايت‬ ‫كيلو‬2×1024=2048‫بايت‬
2048‫بايت‬×8=18384‫بت‬
‫حول‬2017102‫إلى‬ ‫بايت‬‫كيلوبايت‬‫ميجابايت‬ ‫الي‬ ‫حولها‬ ‫ثم‬‫؟‬
‫حول‬2‫ميجابايت‬‫إلى‬‫؟‬ ‫بايت‬
Bit ‫حول‬2‫الي‬ ‫بايت‬ ‫كيلو‬

8. 8
‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫هي‬‫البرامج‬‫التي‬‫وتوظ‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫تشغيل‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬‫المختلفه‬ ‫المهام‬ ‫الداء‬ ‫فه‬
Closed Sources Programs ‫المصدر‬ ‫مغلقة‬ ‫البرمجيات‬
‫ومضاعفتها‬ (Hz) ‫الهيرتز‬ ‫هي‬ ‫المعالج‬ ‫سرعة‬ ‫قياس‬ ‫وحدة‬
‫كود‬ ‫مشاهدة‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫البرمجيات‬ ‫هي‬
‫به‬ ‫كتبت‬ ‫الذي‬ ‫المصدر‬،‫فقط‬ ‫متاح‬ ‫فهو‬
‫المصنعة‬ ‫الشركة‬ ‫ومصممي‬ ‫لمبرمجي‬
Software ‫البرمجيات‬ : ‫ثالثا‬
‫كود‬‫المصدر‬‫البرنامج‬ ‫بهذا‬ ‫الخاص‬ ‫البرمجي‬ ‫الكود‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ :‫المصدر‬ ‫كود‬
‫التعليمات‬‫واالوامرالمكتوب‬‫ه‬
‫البرمجة‬ ‫لغات‬ ‫بإحدي‬

9. 9
Adobe Reader – Office 365 – Photo Shop ‫المصدر‬ ‫مغلقة‬ ‫برامج‬ ‫علي‬ ‫امثلة‬
Open Sources Programs ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫البرمجيات‬
Gimp – liber Office – Open shot ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫برامج‬ ‫علي‬ ‫امثلة‬
: ‫المصدر‬ ‫المغلقة‬ ‫والبرمجيات‬ ‫المصدر‬ ‫المفتوحة‬ ‫البرمجيات‬ ‫بين‬ ‫مقارنة‬
‫المصدر‬ ‫مغلقة‬ ‫البرمجيات‬ ‫البرمجيات‬‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬
‫االستخدام‬ ‫لرخصة‬ ‫تبعا‬ ‫التكلفة‬ ‫تحدد‬ ‫مجانية‬ ‫بصورة‬ ‫غالبا‬ ‫متاحة‬ ‫تكون‬
‫يتم‬ ‫المصدر‬ ‫كود‬‫تطوير‬‫ه‬‫تابعين‬ ‫مبرمجين‬ ‫بواسطة‬
‫فقط‬ ‫المالكة‬ ‫للجهة‬
‫وتطويره‬ ‫تعديلة‬ ‫في‬ ‫للمشاركة‬ ‫للجميع‬ ‫المصدر‬ ‫كود‬
‫رخصة‬ ‫علي‬ ‫الحصول‬ ‫بعد‬ ‫اال‬ ‫بإستخدامها‬ ‫مصرح‬ ‫غير‬
‫االستخدام‬
‫قيود‬ ‫بدون‬ ‫االخرين‬ ‫علي‬ ‫البرمجة‬ ‫توزيع‬ ‫حرية‬ ‫توفر‬
‫متاح‬ ‫بها‬ ‫الخاص‬ ‫المصدر‬ ‫كود‬ ‫برامج‬ ‫هي‬
‫والتعديل‬ ‫االستخدام‬ ‫ألغراض‬‫والتطوير‬

10. 10
Freeware ‫المجانية‬ ‫البرمجيات‬ -1
‫مادي‬ ‫مقابل‬ ‫دون‬ ‫منها‬ ‫باالستفادة‬ ‫للمستخدم‬ ‫عنها‬ ‫المسئوله‬ ‫الجهة‬ ‫تسمح‬ ‫حيث‬
Shareware ‫التجريبية‬ ‫البرمجيات‬ -2
‫تجر‬ ‫نسخ‬ ‫هي‬‫يبية‬‫مدتها‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫كاملة‬ ‫شرائها‬ ‫ويمكن‬ ‫المدة‬ ‫او‬ ‫االمكانيات‬ ‫محدودة‬
‫االصلية‬ ‫النسخة‬ ‫شراء‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫اال‬ ‫بإستخدامها‬ ‫مصرح‬ ‫غير‬ ‫االصلية‬ ‫البرمجيات‬ -3
‫محمية‬ ‫هي‬‫ب‬‫المنتجة‬ ‫للشركة‬ ‫محفوظة‬ ‫النشر‬ ‫وحقوق‬ ‫منتج‬ ‫رقم‬
‫العبارة‬ ‫تستخدم‬©‫للشركة‬ ‫البرمجية‬ ‫الملكية‬ ‫حقوق‬ ‫علي‬ ‫للداللة‬ .... ‫لشركة‬ ‫محفوظة‬ ‫النشر‬ ‫حقوق‬ ‫جميع‬ ‫وتعني‬
‫فقط‬ ‫البشري‬ ‫العنصر‬ ‫عناصر‬ ‫حفظ‬ ‫المطلوب‬
‫اثــرائــي‬ ‫هو‬ ‫عنصر‬ ‫كل‬ ‫شرح‬
‫الملكية‬ ‫حقوق‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫البرمجيات‬ ‫تنقسم‬‫انواع‬ ‫ثالثة‬ ‫الي‬

11. 11
‫نظم‬ ‫محلل‬ -1
‫يقوم‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫هو‬‫ب‬‫لتشخيص‬ ‫القائم‬ ‫النظام‬ ‫دراسة‬‫ال‬‫و‬ ‫اقامتة‬ ‫و‬ ‫جديد‬ ‫نظام‬ ‫تصميم‬ ‫و‬ ‫مشكالت‬‫صيانتة‬ ‫و‬ ‫تنفيذة‬
‫مصمم‬ -2
‫يدرس‬‫نتائج‬ ‫المعلومات‬ ‫نظام‬ ‫مصمم‬‫النظام‬ ‫تحليل‬،‫ويقيم‬‫الحلول‬‫ويختار‬ ‫النظام‬ ‫محلل‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المقدمة‬ ‫واالقتراحات‬
‫وبرامج‬ ‫النظام‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫وينفذ‬ ‫ويصمم‬ .‫أفضلها‬‫معالجة‬‫البيانات‬،‫ويضعها‬‫بخدمة‬‫مستخدمي‬‫النظام‬‫منه‬ ‫والمستفيدين‬
‫مبرمج‬ -3
‫هو‬‫الشخص‬‫أحد‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫متخصص‬ ‫المبرمج‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬ .‫له‬ ‫برمجيات‬ ‫ويطور‬ ‫الحاسوب‬ ‫ببرمجة‬ ‫يقوم‬ ‫الذي‬
‫البرمجيات‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ً‫ا‬‫أنواع‬ ‫يبرمج‬ ‫قد‬ ‫أو‬ ‫البرمجة‬ ‫مجاالت‬
‫مستخدم‬ -4
‫شبكة‬ ‫أو‬ ‫ما‬ ‫حاسوبي‬ ‫نظام‬ ‫يستخدم‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫او‬ ‫هو‬،‫للبرمجيات‬ ‫النهائي‬ ‫المشغل‬
‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫تعريف‬
1-‫الكمبيوتر‬ ‫لجهاز‬ ‫المادية‬ ‫الموارد‬ ‫ادارة‬ ‫عن‬ ‫المسئولة‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬
2-‫وبرامجة‬ ‫المستخدم‬ ‫بين‬ ‫الوسيط‬ ‫هو‬‫الكمبيوتر‬ ‫لجهاز‬ ‫المادية‬ ‫المكونات‬ ‫وبين‬
‫من‬ ‫كل‬ ‫تشغيل‬ ‫عن‬ ‫مسئول‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬
1-‫للكمبيوتر‬ ‫المادية‬ ‫المكونات‬
2-‫البرمجية‬ ‫التطبيقات‬
‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫وظائف‬ ‫اهم‬
1-‫الضوئي‬ ‫والماسح‬ ‫الطابعة‬ ‫مثل‬ ‫الملحقة‬ ‫واالجهزة‬ ‫التخزين‬ ‫وحدات‬ ‫في‬ ‫التحكم‬
2-‫الذاكرة‬ ‫مع‬ ‫البرمجيات‬ ‫تعامل‬ ‫تنظيم‬
3-‫التخزين‬ ‫وحدات‬ ‫في‬ ‫وحفظها‬ ‫للجهاز‬ ‫المختلفة‬ ‫الوحدات‬ ‫بين‬ ‫البيانات‬ ‫نقل‬
4-( ‫التأمين‬‫المرور‬ ‫كلمة‬–) ‫المستخدمين‬ ‫صالحيات‬
0-‫من‬ ‫للمستخدم‬ ‫واجهة‬ ‫يوفر‬‫الجهاز‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫للمستخدم‬ ‫يمكن‬ ‫خاللها‬
‫جهاز‬ ‫علي‬ ‫مثبت‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫تفسر‬ ‫بما‬
‫الكمبيوتر؟‬
‫المختلفة‬ ‫والتطبيقات‬ ‫البرامج‬ ‫باقي‬ ‫تشغيل‬ ‫من‬ ‫نتمكن‬ ‫لكي‬
‫تعد‬ ‫التشغيل‬ ‫انظمة‬
‫االساسية‬ ‫البنية‬
‫جهاز‬ ‫لتشغيل‬
‫الكمبيوتر‬

12. 12
‫التشغيل‬ ‫لنظام‬ ‫والتعليمات‬ ‫االوامر‬ ‫توجية‬ ‫للمستخدم‬ ‫يمكن‬‫بطريقتين‬: ‫هما‬
‫مكتوب‬ ‫نص‬ ‫هيئة‬ ‫علي‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫بإستخدام‬ ‫التشغيل‬ ‫لنظام‬ ‫والتعليمات‬ ‫االوامر‬ ‫بكتابة‬ ‫المستخدم‬ ‫يقوم‬ -1
‫في‬‫تشغيل‬ ‫نظام‬‫ويندوز‬ Command Prompt ‫أ‬-‫االوامر‬ ‫موجة‬
‫تشغيل‬ ‫نظام‬ ‫في‬‫فيدورا‬ Terminal ‫ب‬-‫الطرفية‬
Graphical User Interface (GUI) ‫الرسومية‬ ‫الواجهة‬ -2
‫ورسومات‬ ‫قوائم‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫وتظهر‬ ‫والتعليمات‬ ‫االوامر‬ ‫علي‬ ‫تحتوي‬ ‫التشغيل‬ ‫لنظام‬‫وادوات‬ ‫واشرطة‬
)‫(ماوس‬ ‫الفأرة‬ ‫هي‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫االساسية‬ ‫االدخال‬ ‫وحدة‬
(GUI) ‫الرسومية‬ ‫الواجهة‬ ‫مميزات‬
1-‫منتظمة‬ ‫نوافذ‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫البرامج‬ ‫عرض‬
2-‫االدوات‬ ‫واشرطة‬ ‫البسيطة‬ ‫المنسدلة‬ ‫القوائم‬ ‫استخدام‬
3-‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫برامج‬ ‫عدة‬ ‫تشغيل‬ ‫امكانية‬
4-‫تطبيق‬ ‫كواجهة‬ ‫اللغات‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫استخدام‬ ‫امكانية‬
0-‫االنترنت‬ ‫مواقع‬ ‫لصفحات‬ ‫مستعرض‬ ‫توفير‬
‫؟‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫الي‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫تحميل‬ ‫يتم‬ ‫كيف‬
‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫عن‬ ‫تشغيلة‬ ‫عند‬ ‫مرة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫يبحث‬
‫االساسية‬ ‫مكوناته‬ ‫بتحميل‬ ‫يقوم‬ ‫ثم‬ ‫التخزين‬ ‫وسائط‬ ‫احد‬ ‫داخل‬
‫االوامر‬ ‫لتلقي‬ ‫مستعدا‬ ‫الجهاز‬ ‫ويصبح‬ ‫المؤقنة‬ ‫الذاكرة‬ ‫داخل‬
‫المستخدم‬ ‫من‬ ‫والتعليمات‬
‫وبرامجة‬ ‫المستخدم‬ ‫بين‬ ‫الوسيط‬ ‫هو‬
‫المادية‬ ‫المكونات‬ ‫وبين‬‫الكمبيوتر‬ ‫لجهاز‬
‫عناصر‬‫استخدام‬‫الكمبيوتر‬
‫التشغيل‬ ‫انظمة‬ ‫تتميز‬
‫واجهة‬ ‫بتوفير‬ ‫الحديثة‬
‫للمستخدم‬ ‫رسومية‬
‫ملحوظة‬

13. 13
‫مثل‬ ‫المصدر‬ ‫مغلقة‬ ‫التشغيل‬ ‫انظمة‬
‫وسهلة‬ ‫جذابة‬ ‫بواجهة‬ ‫يتميز‬ ‫ماكنتوش‬ ‫ابل‬ ‫اجهزة‬ ‫علي‬ ‫للعمل‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫مخصص‬ Mac OS X ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ -1
‫الشخصية‬ ‫لالجهزة‬ ‫بالنسبة‬ ‫انتشارا‬ ‫واكثرها‬ ‫التشغيل‬ ‫نظم‬ ‫اشهر‬ ‫من‬Windows ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ -2
‫مثل‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫تشغيل‬ ‫انظمة‬
‫االستخدام‬ ‫بسهولة‬ ‫يمتاز‬ ‫للتطوير‬ ‫قابل‬‫اشهرها‬ ‫توزيعات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫وتوجد‬ Linux ‫التشغيل‬ ‫نظام‬
Ubuntu , Fedora
‫المحمولة‬ ‫الهواتف‬ ‫تشغيل‬ ‫انظمة‬
‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫التشغيل‬ ‫نظم‬ ‫امثلة‬ ‫ومن‬ ‫المصدر‬ ‫مغلقة‬ ‫واخري‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫انظمة‬ ‫منها‬ ‫توجد‬
( ‫اللوحية‬ ‫االجهزة‬ ‫علي‬ ‫استخدامة‬ ‫ويمكن‬(‫التابلت‬ Android ‫اندرويد‬
( Post ) ‫الذاتي‬ ‫الفحص‬ ‫برنامج‬
(Ram) ‫االساسية‬ ‫الجهاز‬ ‫وحدات‬ ‫سالمة‬ ‫من‬ ‫بالتاكد‬ ‫ويقوم‬‫المؤقته‬ ‫الذاكرة‬ ‫مثل‬ (ROM) ‫الدائمة‬ ‫الذاكرة‬ ‫في‬ ‫يوجد‬
‫و‬ ‫المفاتيح‬ ‫ولوحة‬‫كرت‬‫الشاشة‬‫في‬ ‫المستخدم‬ ‫ليبدأ‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫تحميل‬ ‫يبدأ‬ ‫اعطال‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫وفي‬‫ا‬‫اعماله‬ ‫نجاز‬
‫فمثال‬ ‫المختلفة‬ ‫التشغيل‬ ‫نظم‬ ‫بين‬ ‫االفتتاحية‬ ‫للشاشة‬ ‫االساسية‬ ‫المكونات‬ ‫تتشابة‬
‫المستخدم‬ ‫بواسطة‬ ‫تغييرها‬ ‫يمكن‬ ‫صورة‬ ‫او‬ ‫لون‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ : Background ‫الخلفية‬
‫المزدوج‬ ‫النقر‬ ‫بمجرد‬ ‫سريعة‬ ‫بطريقة‬ ‫المختلفة‬ ‫البرامج‬ ‫تشغيل‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫صغيره‬ ‫رموز‬ : Icons ‫االيقونات‬
‫ببعض‬ ‫متعلقة‬ ‫واخري‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫علي‬ ‫المثبته‬ ‫للبرمجيات‬ ) ‫ايقونات‬ ( ‫رموز‬ ‫مجموعة‬ ‫بها‬ ‫يظهر‬ : Bars ‫اشرطة‬
‫ا‬‫م‬ ‫للنظام‬ ‫الهامة‬ ‫العدادات‬‫ث‬‫والشبكة‬ ‫الصوت‬ ‫في‬ ‫والتحكم‬ ‫والوقت‬ ‫التاريخ‬ ‫ضبط‬ ‫ل‬
‫نظام‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫علي‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫يحتوي‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬
‫تشغيل‬،‫للعمل‬ ‫احدهما‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬ ‫التشغيل‬ ‫بدء‬ ‫عند‬ ‫ولكن‬ ‫هامة‬ ‫ملحوظة‬

14. 14
‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫مميزات‬ ‫اهم‬
1-‫وفهارس‬ ‫مجلدات‬ ‫في‬ ‫وتنظيمها‬ ‫الملفات‬ ‫ادارة‬ ‫في‬ ‫التحكم‬
‫الملفات‬ ‫ادارة‬ ‫وتنظيم‬ ‫واسترجاع‬ ‫تخزين‬ ‫في‬ ‫للتحكم‬ File System ‫ملفات‬ ‫نظام‬ ‫له‬ ‫تشغيل‬ ‫نظام‬ ‫كل‬ -2
"Files" ‫الملفات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ : ‫اوال‬
‫ذاته‬ ‫حد‬ ‫في‬ ‫ملف‬ ‫يعتبر‬ ‫صوت‬ ‫مقطع‬ ‫او‬ ‫متحركة‬ ‫او‬ ‫ثابته‬ ‫صور‬ ‫او‬ ‫نصي‬ ‫مستند‬ ‫كل‬ -1
2-‫منطقية‬ ‫بطريقة‬ ‫الملفات‬ ‫وترتيب‬ ‫جمع‬ ‫يجب‬ ‫التعامل‬ ‫لتسهيل‬
‫معا‬ ‫ببعضها‬ ‫المرتبطة‬ ‫الملفات‬ ‫بداخلها‬ ‫تضم‬ ‫مجلدات‬ ‫بإنشاء‬ ‫ذلك‬ ‫يتم‬
‫داخل‬ ‫ملفاتك‬ ‫حفظ‬ ‫يجب‬ ‫ولذلك‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫عن‬ ‫الكهربي‬ ‫التيار‬ ‫انقطاع‬ ‫بمجرد‬ ‫محتوياتها‬ ‫جميع‬ RAM ‫الذاكرة‬ ‫تفقد‬
‫ميميوري‬ ‫الفالش‬ ‫او‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫مثل‬ ‫الدائمة‬ ‫التخزين‬ ‫وسائط‬ ‫احد‬
‫مختلفة‬ ‫بإمتدادات‬ ‫التخزين‬ ‫وسائط‬ ‫داخل‬ ‫تخزن‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫هو‬ ‫الملف‬ ‫تعريف‬
‫...الخ‬ ‫مشاركتها‬ ‫او‬ ‫طباعتها‬ ‫او‬ ‫حذفها‬ ‫او‬ ‫تعديلها‬ ‫المستخدم‬ ‫ويستطيع‬
‫االمتداد‬ ‫هو‬ ‫الثاني‬ ‫والمقطع‬ ‫الملف‬ ‫اسم‬ ‫هو‬ ‫االول‬ ‫المقطع‬ Dot ‫تسمي‬ ‫نقطة‬ ‫بينهما‬ ‫يفصل‬ ‫مقطعين‬ ‫من‬ ‫الملف‬ ‫اسم‬ ‫يتكون‬
‫حسب‬ ‫يميزه‬ ‫مختلفا‬ ‫شكال‬ ‫يأخذ‬ ‫ملف‬ ‫كل‬ ، ‫حروف‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫غالبا‬ ‫ويتكون‬‫التطبيق‬‫المستخدم‬
‫الملفات‬ ‫انواع‬ ‫اهم‬
‫والصوت‬ ‫الفيديو‬ ‫تسجيل‬ ‫برامج‬ ‫احد‬ ‫بواسطة‬ ‫إنشائها‬ ‫يتم‬ ‫وصورة‬ ‫صوت‬ ‫مقاطع‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ : ‫الفيديو‬ ‫ملفات‬ -1
‫الصورة‬ ‫دقة‬ ‫تحدد‬ ‫مختلفة‬ ‫امتدادات‬ ‫ولها‬ ‫رسومية‬ ‫بيانات‬ ‫وتتضمن‬ ‫الرسوم‬ ‫برامج‬ ‫بأحد‬ ‫إنشائها‬ ‫يتم‬ : ‫الصور‬ ‫ملفات‬ -2
‫وحجمها‬ ‫ووضوحها‬
‫الملفات‬
‫الموارد‬ ‫اهم‬ ‫من‬
‫استخدامها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬
‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫عند‬
‫التشغيل‬ ‫نظام‬
‫والمجلدات‬ ‫الملفات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬
‫هامة‬ ‫ملحوظة‬

15. 15
‫انشاء‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬ ، Libre Office , Ms Office ‫مثل‬ ‫المكتبية‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫يوجد‬ : ‫النصية‬ ‫الملفات‬ -3
‫النصية‬ ‫الملفات‬
‫بالحاسب‬ ‫المتصله‬ ‫واالجهزة‬ ‫والبرامج‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫تخص‬ ‫هي‬ : ‫النظام‬ ‫ملفات‬ -4
‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫عمل‬ ‫يختل‬ ‫ال‬ ‫حتي‬ ‫حذفها‬ ‫او‬ ‫بها‬ ‫العبث‬ ‫عدم‬ ‫ويجب‬
‫النصوص‬ ‫منسقات‬ ‫برامج‬ ‫احدي‬ ‫من‬ ‫نصي‬ ‫ملف‬ ‫وحفظ‬ ‫إنشاء‬
1-‫النصوص‬ ‫منسقات‬ ‫برامج‬ ‫احد‬ ‫بتشغيل‬ ‫نقوم‬
2-‫المطلوب‬ ‫النص‬ ‫اكتب‬
‫الملف‬ ‫حفظ‬ ‫خطوات‬
File 1-‫قائمة‬ ‫افتح‬
Save As ‫فيظهر‬‫مربع‬‫حوار‬ Save As 2-‫اختر‬
3-‫لذلك‬ ‫المخصص‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫الملف‬ ‫اسم‬ ‫اكتب‬
Save 4-‫علي‬ ‫اضغط‬ ‫ثم‬ ‫الحفظ‬ ‫مكان‬ ‫حدد‬

16. 16
‫التشغيل‬ ‫انظمة‬ ‫اختلفت‬ ‫وان‬ ‫حتي‬ ‫المكتبية‬ ‫البرامج‬ ‫في‬ ‫الحفظ‬ ‫عمليه‬ ‫تتشابه‬
Office ‫المكتبية‬ ‫البرامج‬ ‫في‬ ‫الحفظ‬ ‫حول‬ ‫هامة‬ ‫مالحظات‬
Save As ‫باسم‬ ‫حفظ‬ ‫لالمر‬ ‫مساوية‬ Save ‫حفظ‬ ‫االمر‬ ‫وظيفة‬ ‫تكون‬ ‫مرة‬ ‫ألول‬ ‫الملف‬ ‫حفظ‬ ‫عند‬ -1
‫اخر‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫او‬ ‫الحفظ‬ ‫مكان‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫جديد‬ ‫بإسم‬ ‫الملف‬ ‫من‬ ‫نسخة‬ ‫لحفظ‬ Save As ‫ياسم‬ ‫حفظ‬ ‫االمر‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬ -2
‫الملف‬ ‫لحفظ‬ Ctrl+ S 3-‫يمكن‬‫االختصار‬ ‫مفاتيح‬ ‫استخدام‬‫المفاتيح‬ ‫بلوحة‬
‫تذكره‬ ‫ليسهل‬ ‫محتواه‬ ‫عن‬ ‫يعبر‬ ‫للملف‬ ‫اسم‬ ‫اختيار‬ ‫يفضل‬ -4
0-‫فيه‬ ‫الملف‬ ‫حفظ‬ ‫سيتم‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫تذكر‬ ‫يجب‬
‫بالنصوص‬ ‫الخاصة‬ ‫المكتبية‬ ‫البرامج‬ ‫في‬ ‫باسم‬ ‫حفظ‬ ‫و‬ ‫حفظ‬ ‫االمر‬ ‫بين‬ ‫مقارنة‬
SAVE AS ‫باسم‬ ‫حفظ‬ ‫االمر‬ SAVE ‫حفظ‬ ‫االمر‬
‫الن‬ ‫مرة‬ ‫الول‬ ‫الملف‬ ‫انشاء‬ ‫عند‬ ‫استخدامة‬ ‫يجب‬‫الملف‬
‫للحفظ‬ ‫محدد‬ ‫مكان‬ ‫وبدون‬ ‫اسم‬ ‫بدون‬
‫مرة‬ ‫الول‬ ‫ملف‬ ‫انشاء‬ ‫عند‬ ‫استخدامة‬ ‫يمكن‬
‫وفتحه‬ ‫عليه‬ ‫النقر‬ ‫قبل‬ ‫وتسميته‬ ‫الملف‬ ‫انشاء‬ ‫حال‬ ‫في‬
‫حفظ‬ ‫ومكان‬ ‫اسم‬ ‫تغيير‬ ‫الي‬ ‫الحاجة‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫يستخدم‬
‫اخر‬ ‫بإمتداد‬ ‫الملف‬ ‫حفظ‬ ‫او‬ ‫تعديله‬ ‫بعد‬ ‫الملف‬
‫الملف‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫تعديل‬ ‫اجراء‬ ‫عند‬ ‫يستخدم‬
‫المختلفة‬ ‫التشغيل‬ ‫انظمة‬ ‫تـتيحه‬ ‫الذي‬ ‫البحث‬ ‫محرك‬ ‫بواسطته‬ ‫البحث‬ ‫يتم‬
‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ Ctrl + F ‫علي‬ ‫بالضغط‬ ‫البحث‬ ‫شريط‬ ‫اظهار‬ ‫يمكن‬
‫بطريقتين‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫داخل‬ ‫ملف‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
‫منه‬ ‫جزء‬ ‫او‬ ‫الملف‬ ‫اسم‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ -1
‫االسم‬ ‫هذا‬ ‫علي‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫المجلدات‬ ‫اسماء‬ ‫فتظهر‬ ‫البحث‬ ‫شريط‬ ‫في‬ ‫منه‬ ‫جزء‬ ‫او‬ ‫الملف‬ ‫اسم‬ ‫كتابه‬ ‫يتم‬
‫جدا‬ ‫هامة‬ ‫ملحوظة‬
‫هامة‬ ‫ملحوظة‬

17. 17
)‫الملف‬ ‫(نوع‬ ‫االمتداد‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ -2
‫العالمة‬ ‫بوضع‬ ‫ذلك‬ ‫يتم‬‫كتا‬ ‫مع‬ ‫الملف‬ ‫اسم‬ ‫من‬ ‫بدال‬‫ب‬‫تعني‬ ‫التالي‬ ‫المثال‬ ‫وفي‬ ‫الفاصلة‬ ‫النقطة‬ ‫بعد‬ ‫الملف‬ ‫امتداد‬ ‫ة‬
‫كما‬. ‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ (.Png ‫بإمتداد‬ ‫الملفات‬ ‫جميع‬ ‫عن‬ ‫)ابحث‬
Folder ‫المجلدات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬
‫ان‬‫المبذول‬ ‫الجهد‬ ‫الوقت‬ ‫من‬ ‫يقلل‬ ‫والمجلدات‬ ‫الملفات‬ ‫وترتيب‬ ‫تنظيم‬،‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫اليها‬ ‫الوصول‬ ‫ويسهل‬
‫المجلد‬ ‫تعريف‬
‫اخري‬ ‫مجلدات‬ ‫علي‬ ‫يحتوي‬ ‫وقد‬ ، ‫ملفات‬ ‫مجموعة‬ ‫او‬ ‫ملف‬ ‫علي‬ ‫يحتوي‬ ‫التخزين‬ ‫وسيط‬ ‫داخل‬ ‫مكان‬ ‫هو‬
‫فرعيه‬
‫جديدة‬ ‫مجلدات‬ ‫بإنشاء‬ ‫للمستخدم‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫يسمح‬ :
‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫عليها‬ ‫العثور‬ ‫ليسهل‬ ‫محتواها‬ ‫علي‬ ‫تدل‬ ‫بأسماء‬ ‫المستخدم‬ ‫بواسطة‬ ‫تسميتها‬ ‫ويتم‬
‫المستخدم‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫حسب‬ ‫متشابهة‬ ‫متعددة‬ ‫اشكال‬ ‫المجلدات‬ ‫تأخذ‬
*
‫هامة‬ ‫ملحوظة‬

18. 18
1-‫فرعية‬ ‫مجلدات‬ ‫او‬ ‫ملفات‬ ‫علي‬ ‫يحتوي‬ ‫قد‬ ‫المجلد‬
2-) ‫مجلدات‬ ‫او‬ ‫ملفات‬ ‫من‬ ‫يحتويه‬ ‫(ما‬ ‫عناصره‬ ‫وعدد‬ ‫حجمة‬ ‫علي‬ ‫التعرف‬ ‫يمكن‬ ‫المجلد‬ ‫خصائص‬ ‫من‬
‫التاليه‬ ‫الصورة‬ ‫تظهر‬ Properties ‫واختيار‬ ‫للفأرة‬ ‫االيمن‬ ‫الزر‬ ‫اضغط‬ ‫ثم‬ ‫المجلد‬ ‫علي‬ ‫بالوقوف‬ ‫ذلك‬ ‫يتم‬
‫هامة‬ ‫مالحظات‬

19. 19
‫اضغط‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫االختصار‬ ‫بطريقة‬ ‫المجلد‬ ‫النشاء‬
‫المجلد‬ ‫وقص‬ ‫نسخ‬
‫تخزين‬ ‫وسيط‬ ‫في‬ ‫او‬ ‫التخزين‬ ‫وسيط‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ، ‫جديد‬ ‫اخر‬ ‫مكان‬ ‫الي‬ ‫الحالي‬ ‫مكانه‬ ‫من‬ ‫المجلد‬ ‫نقل‬ : ‫المجلد‬ ‫قص‬
= ‫(نقل‬‫باالصل‬ ‫االحتفاظ‬ ‫عدم‬) ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫بإستخدام‬ Ctrl + X ‫االمر‬ ‫ويعادله‬ Cut ‫اخر‬‫وبإستخدام‬‫االمر‬
‫اخر‬ ‫تخزين‬ ‫وسيط‬ ‫او‬ ‫التخزين‬ ‫وسيط‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ،‫االصل‬ ‫طبق‬ ‫احتياطية‬ ‫نسخة‬ ‫علي‬ ‫الحصول‬ ‫تكرار‬ : ‫المجلد‬ ‫نسخ‬
‫مع‬ = ‫(نسخ‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫بإستخدام‬ ‫االمر‬ ‫ويعادلة‬‫باالصل‬ ‫االحتفاظ‬) Copy ‫االمر‬ ‫وبإستخدام‬
‫المجلد‬ ‫نسخ‬ ‫خطوات‬
‫فيه‬ ‫المجلد‬ ‫انشاء‬ ‫المراد‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫االيمن‬ ‫الفأرة‬ ‫زر‬ ‫علي‬ ‫بالضغط‬ ‫وذلك‬ ‫للمجلد‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫باستخدام‬ -1
Copy 2-‫االمر‬ ‫المختصره‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫نختار‬
3-‫تخزين‬ ‫وسيط‬ ‫اي‬ ‫في‬ ‫الجديد‬ ‫المكان‬ ‫الي‬ ‫ننتقل‬
4-‫المختصره‬ ‫القائمة‬ ‫نستدعي‬
‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫بإستخدام‬ ‫يعادله‬ ‫المجلد‬ ‫نسخ‬ ‫فيتم‬ Paste 0-‫االمر‬ ‫المختصره‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫نختار‬
Ctrl + C
Ctrl + V
Shift + Ctrl + N

20. 20
‫االتية‬ ‫الخطوات‬ ‫نتبع‬ ‫المجلد‬ ‫اسم‬ ‫لتغيير‬
1-‫للمجلد‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫باستخدام‬
Rename 2-‫االمر‬ ‫علي‬ ‫نضغط‬
3-‫الجديد‬ ‫االسم‬ ‫نكتب‬
Rename 4-‫الزر‬ ‫نضغط‬
‫االتية‬ ‫الخطوات‬ ‫نتبع‬ ‫المجلد‬ ‫حذف‬
1-‫للمجلد‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫باستخدام‬
Move to Trash 2-‫االمر‬ ‫نضغط‬
‫ينفذ‬‫بالضغط‬ Rename ‫االمر‬
‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ F2

21. 21
: )‫ملفات‬ ‫او‬ ‫مجلد‬ ( ‫المحذوفات‬ ‫استعادة‬ ‫او‬ ‫حذف‬
‫حذفها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫المجلدات‬ ‫او‬ ‫الملفات‬ ‫فتظهر‬ Trash 1-‫المجلد‬ ‫الي‬ ‫ننتقل‬
2-‫حذفه‬ ‫(او‬ ‫استعادته‬ ‫المطلوب‬ ‫للمجلد‬ ‫المختصرة‬ ‫القائمة‬ ‫نستدعي‬)‫نهائيا‬‫ثم‬‫نضغط‬‫االيسر‬ ‫الفأرة‬ ‫زر‬
Delete from Trash ‫نضغط‬ ‫نضغط‬ ‫نهائيا‬ ‫الملف‬ ‫او‬ ‫المجلد‬ ‫لحذف‬ -
Restore from Trash ‫نضغط‬ ‫نضغط‬ ‫الملف‬ ‫او‬ ‫المجلد‬ ‫الستعادة‬ -

22. 22
‫الكمبيوتر‬ ‫شبكة‬ ‫تعريف‬
‫ربط‬ ‫هي‬‫سلكي‬ ‫ال‬ ‫او‬ ‫سلكي‬ ‫اتصال‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫او‬ ‫جهازين‬
‫الكمبيوتر‬ ‫شبكة‬ ‫فوائد‬ ‫اهم‬
‫الشبكة‬ ‫اجهزة‬ ‫بين‬ ‫والبرامج‬ ‫البيانات‬ ‫تبادل‬ ‫امكانية‬ -1
‫...الخ‬ ‫المختلفة‬ ‫التخزين‬ ‫وحدات‬ ‫او‬ ‫الضوئي‬ ‫الماسح‬ ‫او‬ ‫الطابعة‬ ‫مثل‬ ‫المادية‬ ‫المكونات‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ -2
‫العمالء‬ ‫لحساب‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫به‬ ‫مخزن‬ ‫كمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫به‬ ‫البنوك‬ ‫الحد‬ ‫رئيسي‬ ‫فرع‬ ‫وجود‬ ‫مثل‬ ‫البيانات‬ ‫مركزية‬ -3
‫للبنك‬ ‫فرع‬ ‫اي‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫تحديث‬ ‫يتم‬ ‫حتي‬ ‫البنك‬ ‫افرع‬ ‫بباقي‬ ‫الموجودة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫اجهزة‬ ‫به‬ ‫ويتصل‬
‫تفسر‬ ‫بما‬
‫حال‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫تستخدم‬ ‫مؤسسه‬ ‫فشل‬‫ي‬‫ا‬‫االتصال‬ ‫واجهزة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫اجهزة‬ ‫من‬ ‫عددا‬ ‫امتالكها‬ ‫من‬ ‫بالرغم‬‫؟‬
.‫معلوماتيا‬ ‫معزوله‬ ‫شبة‬ ‫تعتبر‬ ‫ولذلك‬ ‫منفصلة‬ ‫بصورة‬ ‫تعمل‬ ‫المؤسسة‬ ‫الن‬
2-‫الكمبيوتر‬ ‫اجهزة‬ ‫بدمج‬ ‫يمسي‬ ‫فيما‬ ‫ببعضها‬ ‫المؤسسات‬ ‫تربط‬ ‫كمبيوتر‬ ‫شبكات‬ ‫بناء‬ ‫وجب‬‫واالتصال‬‫؟‬
. ‫االخري‬ ‫المؤسسات‬ ‫او‬ ‫المؤسسة‬ ‫داخل‬ ‫الموجود‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫الي‬ ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫الوصول‬ ‫من‬ ‫المستخدمون‬ ‫يتمكن‬ ‫حتي‬
3-‫المؤسسات‬ ‫داخل‬ ‫كمبيوتر‬ ‫شبكة‬ ‫بناء‬ ‫الي‬ ‫االحتياج‬‫؟‬
)‫واالجهزة‬ ‫(البيانات‬ ‫الموارد‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫اجل‬ ‫من‬
4-‫؟‬ ‫المختلفة‬ ‫المهام‬ ‫اداء‬ ‫علي‬ ‫وقدرة‬ ‫قوة‬ ‫اكثر‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫يصبح‬ ‫متي‬
‫الكمبيوتر‬ ‫اجهزة‬ ‫من‬ ‫بشبكة‬ ‫توصيله‬ ‫تم‬ ‫إذا‬
‫؟‬ ‫واالتصال‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫اجهزة‬ ‫بدمج‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬
‫ببعضها‬ ‫المؤسسات‬ ‫تربط‬ ‫كمبيوتر‬ ‫شبكات‬ ‫بناء‬
‫؟‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫شبكة‬ ‫اهمية‬
)‫واالجهزة‬ ‫(البيانات‬ ‫الموارد‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫اجل‬ ‫من‬
‫الشــبكــات‬

23. 23
Network Scope ‫المدي‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الشبكات‬ ‫انواع‬
Local Area Network (lan) ‫محلية‬ ‫شبكة‬ -1
‫المنزل‬ ‫داخل‬ ‫او‬ ‫والجامعات‬ ‫والمدارس‬ ‫الصغيرة‬ ‫المؤسسات‬ ‫في‬ ‫وتستخدم‬
Wide Area Network (Wan) ‫المدي‬ ‫واسعة‬ ‫شبكة‬ -2
‫المحلية‬ ‫الشبكة‬ ‫عن‬ ‫تختلف‬ ‫االتصال‬ ‫لتحقيق‬ ‫اخري‬ ‫طرق‬ ‫وتستخدم‬
‫المدي‬ ‫الواسعة‬ ‫الشبكات‬ ‫من‬ ‫خاص‬ ‫نوع‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫وتعتبر‬
‫مح‬ ‫شبكة‬ ‫هي‬‫د‬‫متجاورة‬ ‫مباني‬ ‫عدة‬ ‫او‬ ‫مبني‬ ‫داخل‬ ‫اي‬ ‫المساحة‬ ‫وده‬
‫بينها‬ ‫التي‬ ‫االجهزة‬ ‫لربط‬‫القارات‬ ‫او‬ ‫الدول‬ ‫او‬ ‫المدن‬ ‫مثل‬ ‫كبيرة‬ ‫مسافات‬

24. 24
File Sharing ‫الملفات‬ ‫مشاركة‬ ‫مفهوم‬
‫وكذ‬ ‫االلكترونية‬ ‫الكتب‬ ‫او‬ ‫المستدات‬ ‫او‬ ‫المتعددة‬ ‫الوسائط‬ ‫او‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫برامج‬ ‫مثل‬‫مثل‬ ‫المادية‬ ‫المكونات‬ ‫بعض‬ ‫لك‬
‫الشبكة‬ ‫اجهزة‬ ‫بين‬ ‫الطابعة‬
-‫المادية‬ ‫المكونات‬ ‫استخدام‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫وكذلك‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫شبكات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫الي‬ ‫الوصول‬
‫االتية‬ ‫الخطوات‬ ‫تنفيذ‬ ‫يتم‬ ‫ويندوز‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫الملفات‬ ‫مشاركة‬ ‫اوال‬
1-‫مجلد‬ ‫داخل‬ ‫الملفات‬ ‫وضع‬2-‫المجلد‬ ‫لهذا‬ ‫مشاركة‬ ‫عمل‬
‫والضغط‬‫ب‬‫الماوس‬ ‫زر‬‫و‬ ‫االيمن‬‫أ‬‫ختر‬ Books ‫المجلد‬ ‫مثال‬ ‫مشاركته‬ ‫المراد‬ ‫المجلد‬ ‫علي‬ ‫الوقوف‬
‫التاليه‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ Share With
‫التاليه‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬ File sharing ‫الحواري‬ ‫الصندوق‬ ‫فيظهر‬ Specific People ‫االمر‬ ‫اختيار‬
‫رقميا‬ ‫مخزنه‬ ‫معلومات‬ ‫نشر‬ ‫عملية‬ ‫هي‬

25. 25

26. 26

27. 27
1-‫المستخدم‬ ‫وليكن‬ ‫االختيار‬ ‫صدنوق‬ ‫من‬ ‫المجلد‬ ‫بمشاركة‬ ‫له‬ ‫السماح‬ ‫المطلوب‬ ‫المستخدم‬ ‫نختار‬
‫المجلد‬ ‫هذا‬ ‫بمشاركة‬ ‫المستخدمين‬ ‫لجميع‬ ‫للسماح‬ ‫وذلك‬ Everyone
‫بالمشاركة‬ ‫لهم‬ ‫المسموح‬ ‫المستخدمين‬ ‫لقائمة‬ ‫المستخدم‬ ‫هذا‬ ‫الضافة‬ Add 2-‫الزر‬ ‫علي‬ ‫نضغط‬
‫ب‬ ‫السماح‬ ‫يعني‬‫ال‬‫فقط‬ ‫قراءة‬ Read ‫االختيار‬ ‫حيث‬ Permission Level 3-‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫صالحيات‬ ‫تحديد‬ ‫يمكن‬
‫معينة‬ ‫بصالحيات‬ ‫للمجلد‬ ‫مشاركة‬ ‫عمل‬ ‫التمام‬ Share 4-‫نضغط‬
‫والحذف‬ ‫والتعديل‬ ‫بالقراءة‬ ‫السماح‬ ‫يعني‬‫النه‬ ‫االعتبار‬ ‫في‬ ‫هذا‬ ‫ضع‬ ‫للمستخدم‬‫قد‬ Read / Write ‫االختيار‬
‫فقدها‬ ‫وبالتالي‬ ‫جهازك‬ ‫من‬ ‫الملفات‬ ‫حذف‬ ‫او‬ ‫تعديل‬ ‫مثل‬ ‫مشاكل‬ ‫في‬ ‫يتسبب‬
‫بك‬ ‫الخاص‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫اسم‬ ‫لمعرفة‬
‫ملحوظة‬
1
3
2

28. 28

29. 29
Fedora ‫فيدورا‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫الملفات‬ ‫مشاركة‬ : ‫ثانيا‬
1-‫مجلد‬ ‫في‬ ‫للمشاركة‬ ‫اليها‬ ‫الوصول‬ ‫المطلوب‬ ‫الملفات‬ ‫وضع‬ ‫يتم‬
Home ‫مجلد‬ ‫داخل‬ Public
‫للفيدورا‬ ‫االفتتاحية‬ ‫الشاشة‬ ‫من‬ Activates 2-‫علي‬ ‫نضغط‬
3-‫فيه‬ ‫ونكتب‬ ‫البحث‬ ‫رمز‬ ‫يظهر‬‫ايقونه‬ ‫فتظهر‬
‫المشاركة‬ ‫اعدادات‬ ‫نافذة‬ ‫تظهر‬‫التالي‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫كما‬ Sharing 4-‫رمز‬ ‫علي‬ ‫بالضغط‬
sharingsharing

30. 30
5

31. 31

32. 32

33. 33

34. 34
2
3
0
1
4

35. 53
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الصور‬ ‫معالج‬Gimp
‫الصور‬ ‫ومعالجة‬ ‫انشاء‬ ‫الساسيات‬ ‫مقدمة‬
‫المختلفة‬ ‫الرسومية‬ ‫والتصميمات‬ ‫الصور‬ ‫وإنشاء‬ ‫تعديل‬ ‫في‬ ‫للمساعدة‬ ‫تستخدم‬ ‫برامج‬ ‫هي‬
‫الفوتوغرافيه‬ ‫والصور‬
1-‫امثلة‬ ‫من‬‫ال‬‫برنامج‬ ‫المصدر‬ ‫مغلقة‬ ‫برامج‬Adobe Photoshop
2-‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫البرامج‬ ‫امثلة‬ ‫ومن‬Gimp
‫برنامج‬ ‫تشغيل‬ ‫عند‬Gimp‫برنامج‬ ‫واجهة‬ ‫تكون‬Gimp‫هما‬ ‫شكلين‬ ‫في‬ ‫متاحة‬
1-‫نافذة‬‫متعدد‬ ‫وضع‬ ‫ذات‬Multi-Window Mode‫منفصلة‬ ‫البرنامج‬ ‫اجزاء‬ ‫تكون‬‫احد‬ ‫غلق‬ ‫ويمكن‬
‫اجزاءه‬–‫االفتراضي‬ ‫هو‬ ‫االختيار‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬ ‫مرة‬ ‫الول‬ ‫البرنامج‬ ‫تشغيل‬ ‫عند‬
2-‫واحد‬ ‫وضع‬ ‫نافذة‬Single Window Mode‫البرنامج‬ ‫مكونات‬ ‫بكل‬ ‫واحدة‬ ‫نافذة‬ ‫البرنامج‬ ‫نافذة‬ ‫تكون‬
‫البرنامج‬ ‫استخدام‬ ‫ولسهولة‬‫قائمة‬ ‫علي‬ ‫الضغط‬ ‫الطريق‬ ‫عن‬ ‫واحد‬ ‫وضع‬ ‫نافذة‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫جعله‬ ‫يمكن‬
Windows‫اختيار‬ ‫ثم‬Single-window mode
‫وضع‬ ‫في‬ ‫يظل‬ ‫فتحة‬ ‫واعادته‬ ‫البرنامح‬ ‫غلق‬ ‫بعد‬Single-window mode
‫الصور‬ ‫معالجة‬ ‫برامج‬
‫ملحوظ‬‫ـ‬‫ة‬
‫ملحوظـة‬

36. 53
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫برنامج‬ ‫واجهة‬ ‫مكونات‬ ‫علي‬ ‫التعرف‬Gimp-‫من‬ ‫االفتراضية‬ ‫البرنامج‬ ‫واجهة‬ ‫تتكون‬
1-‫االدوات‬ ‫مربع‬The main Toolbox
‫التحديد‬ ‫ادوات‬ ‫مثل‬ ‫ادوات‬ ‫علي‬ ‫يحتوي‬–‫والخلفية‬ ‫االمامية‬ ‫االلوان‬
2-‫االدوات‬ ‫خيارات‬ ‫صندوق‬Tool Option dock‫وبه‬ ‫الخيارات‬ ‫مربع‬ ‫اسفل‬ ‫يظهر‬‫الحالية‬ ‫االداه‬ ‫خيارات‬
3-‫الصور‬ ‫نوافذ‬Image windows‫بينهم‬ ‫التنقل‬ ‫ويمكن‬ ‫نافذة‬ ‫في‬ ‫صور‬ ‫كل‬ ‫تظهر‬ ‫صورة‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫فتح‬ ‫عند‬
4-‫(الطبقات‬ ‫صندوق‬Layers-‫قنوات‬Channels–‫مسارات‬Paths–
‫التراجع‬DockUndo History‫الطبقات‬ ‫تبويب‬ ‫مثل‬ ‫تبويبات‬ ‫عدة‬ ‫علي‬ ‫يحتوي‬ )Layer
5-‫(فرش‬ ‫صندوق‬Brushes‫نماذج‬ /Patterns‫اللونية‬ ‫التدرجات‬ /Gradients dock)
1-‫التلميح‬ ‫فيظهر‬ ‫ثواني‬ ‫وانتظر‬ ‫االداه‬ ‫فوق‬ ‫الفأرة‬ ‫مؤشر‬ ‫حرك‬ ‫االدوات‬ ‫عن‬ ‫المزيد‬ ‫لمعرفة‬Tooltip
2-‫المزيد‬ ‫لمعرفة‬‫االداه‬ ‫عن‬‫للبرنامج‬ ‫المختلفة‬ ‫المكونات‬ ‫علي‬ ‫والتعرف‬‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬‫اضغط‬F1‫م‬ ‫لفتح‬‫س‬‫اعد‬
‫متصال‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫مراعاه‬ ‫مع‬ ‫البرنامج‬Net
3-‫القائمة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫اعادتها‬ ‫يمكن‬ ‫التبويبات‬ ‫او‬ ‫الصناديق‬ ‫احد‬ ‫غلق‬ ‫حالة‬ ‫في‬Windows‫اختار‬ ‫ثم‬
Recently closed Docks
‫مالحظات‬

37. 57
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫التحديد‬ ‫ادوات‬Selection Tools
1-‫الحذف‬ ‫مثل‬ ‫معها‬ ‫للتعامل‬ ‫وذلك‬ ‫الصورة‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫او‬ ‫جزء‬ ‫لتحديد‬ ‫تستخدم‬–‫القص‬–‫النسخ‬–‫اللصق‬
2-‫االدوات‬ ‫مربع‬ ‫في‬ ‫التحديد‬ ‫ادوات‬ ‫وتظهر‬ ‫االستخدام‬ ‫في‬ ‫طريقة‬ ‫لها‬ ‫اداه‬ ‫كل‬ ، ‫فقط‬ ‫المحدد‬ ‫للجزء‬ ‫اللون‬ ‫تغيير‬
‫االدوات‬ ‫مربع‬ ‫الي‬ ‫الوصول‬ ‫يمكن‬‫ادوات‬ ‫قائمة‬ ‫من‬Tools‫اختيار‬ ‫يتم‬Selection Tools
‫المستطيل‬ ‫التحديد‬ ‫اداة‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬Rectangle‫االدوات‬ ‫مربع‬ ‫في‬ ‫عليها‬ ‫بالضغط‬‫يتم‬ ‫الصورة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫ولتحديد‬
‫الصورة‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫كما‬ ‫مستطيل‬ ‫رسم‬ ‫فيتم‬ ‫تحديده‬ ‫المراد‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫الصورة‬ ‫فوق‬ ‫السحب‬ ‫مع‬ ‫الضغط‬
‫ملحوظـة‬
‫التحديد‬ ‫اداة‬Rectangle Tool

38. 58
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫التحديد‬ ‫مسطيل‬ ‫تحريك‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ‫الشكل‬ ‫يأخذ‬ ‫التحديد‬ ‫داخل‬ ‫المؤشر‬
‫الشكل‬ ‫يأخذ‬ ‫التحديد‬ ‫خارج‬ ‫المؤشر‬‫التحديد‬ ‫مكان‬ ‫تغيير‬ ‫يتم‬ ‫والسحب‬ ‫بالضغط‬
1-‫القلم‬ ‫اداة‬ ‫اختار‬pencil Tool‫االدوات‬ ‫مربع‬ ‫من‬
2-‫االمامية‬ ‫الصورة‬ ‫لتلوين‬ ‫قابل‬ ‫قلم‬ ‫الي‬ ‫المؤشر‬ ‫شكل‬ ‫يتغير‬‫الرس‬ ‫منطقة‬ ‫داخل‬‫م‬
3-‫االدوات‬ ‫مربع‬ ‫من‬ ‫التلوين‬ ‫لون‬ ‫تغيير‬ ‫يمكن‬‫علي‬ ‫الضغط‬ ‫طريق‬ ‫عن‬
Change foreground color‫و‬‫اللون‬ ‫لتغيير‬ ‫التالي‬ ‫الشكل‬ ‫يظهر‬
4-‫للماوس‬ ‫االيسر‬ ‫الزر‬ ‫علي‬ ‫الضغط‬ ‫مع‬ ‫الصورة‬ ‫علي‬ ‫القلم‬ ‫اداة‬ ‫بتمرير‬
‫بالشكل‬ ‫كما‬ ‫الخطوط‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫رسم‬ ‫يتم‬
3-‫اختار‬ ‫التحديد‬ ‫من‬ ‫للخروج‬None‫قائمة‬ ‫من‬Select‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫او‬‫اضغط‬‫علي‬A+Ctrl+Shift
‫الصورة‬ ‫من‬ ‫الشكل‬ ‫بيضاوي‬ ‫جزء‬ ‫لتحديد‬ ‫وتستخدم‬
1-‫االداه‬ ‫اضغط‬ ‫ثم‬ ‫لديك‬ ‫الصور‬ ‫مجلد‬ ‫من‬ ‫صورة‬ ‫ملف‬ ‫افتح‬
2-‫التحديد‬ ‫اداة‬ ‫بأستخدام‬ ‫الصورة‬ ‫جزء‬ ‫حدد‬Ellipse
1
5
4
‫االدوات‬ ‫مربع‬ ‫من‬ ‫االمامي‬ ‫اللون‬ ‫تغيير‬
‫التحديد‬ ‫اداة‬Ellipse Select

39. 53
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫حره‬ ‫بطريقة‬ ‫الصورة‬ ‫من‬ ‫منتظم‬ ‫غير‬ ‫جزء‬ ‫لتحديد‬ ‫وتستخدم‬
1-‫الصور‬ ‫ملفات‬ ‫من‬ ‫صورة‬ ‫فتح‬
2-‫بأستخدام‬ ‫الصور‬ ‫من‬ ‫الجزء‬ ‫تحديد‬ ‫ثم‬ ‫الحر‬ ‫التحديد‬ ‫اداة‬ ‫علي‬ ‫الضغط‬
‫الماوس‬
3-‫الصور‬ ‫لقص‬‫ة‬‫اختر‬Cut‫قائمة‬ ‫من‬Edit‫الشكل‬ ‫هذا‬ ‫علي‬ ‫الصورة‬ ‫تظهر‬
4-‫قائمة‬ ‫من‬File‫اضغط‬New‫ثم‬Ok‫جديدة‬ ‫تصميم‬ ‫صفحة‬ ‫لفتح‬
5-‫بأختيار‬ ‫الصورة‬ ‫الصق‬Paste‫قائمة‬ ‫من‬Edit‫التالي‬ ‫الشكل‬ ‫يظهر‬
‫بأداة‬ ‫الصورة‬ ‫من‬ ‫متشابهة‬ ‫لونية‬ ‫مساحات‬ ‫لتحديد‬ ‫تستخدم‬Fuzzy
1-‫الصور‬ ‫مجلد‬ ‫من‬ ‫الصور‬ ‫ملف‬ ‫افتح‬
2-‫اداة‬ ‫علي‬ ‫اضغط‬Fuzzy‫االدوات‬ ‫مربع‬ ‫من‬
3-‫من‬ ‫متشابهة‬ ‫لونية‬ ‫مساحات‬ ‫حدد‬‫الصورة‬
2
55
‫الحر‬ ‫التحديد‬ ‫اداة‬Free select (lasso)
‫التحديد‬ ‫اداة‬Fuzzy Selection (Magic wand) Tool

40. 40
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫حواف‬ ‫عند‬ ‫االلوان‬ ‫تتغير‬ ‫حيث‬ ‫وقوي‬ ‫واضح‬ ‫بلون‬ ‫مميزة‬ ‫او‬ ‫محدده‬ ‫منطقة‬ ‫تحديد‬ ‫محاولة‬ ‫عند‬ ‫مفيدة‬ ‫االداة‬ ‫تعتبر‬
‫واضحة‬ ‫بطريقة‬ ‫المنطقة‬ ‫تلك‬
‫المنطقة‬ ‫حول‬ ‫والسحب‬ ‫بالضغط‬ ‫ارتكاز‬ ‫نقاط‬ ‫بعمل‬ ‫االداة‬ ‫تلك‬ ‫استخدام‬ ‫ويتم‬
‫االخري‬ ‫المناطق‬ ‫باقي‬ ‫المميزعن‬ ‫اللون‬ ‫ذات‬
1-‫الصور‬ ‫مجلد‬ ‫من‬ ‫الصورة‬ ‫ملف‬ ‫افتح‬
2-‫االداة‬ ‫علي‬ ‫اضغط‬Intelligent Scissors‫ارتكاز‬ ‫نقاط‬ ‫بعمل‬
‫المناطق‬ ‫باقي‬ ‫المميزعن‬ ‫اللون‬ ‫ذات‬ ‫المنطقة‬ ‫حول‬ ‫والسحب‬ ‫بالضغط‬
‫التالي‬ ‫بالشكل‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ) ‫الزهرة‬ ‫(حدود‬ ‫االخري‬
‫الذكي‬ ‫بالمقص‬ ‫التحديد‬ ‫اداة‬Intelligent Scissors

41. 41
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫اختار‬ ‫جديد‬ ‫صورة‬ ‫ملف‬ ‫النشاء‬New‫قائمة‬ ‫من‬File‫الحواري‬ ‫المربع‬ ‫فيظهر‬،‫ابعاد‬ ‫تحديد‬ ‫يطلب‬ ‫الذي‬
‫الصورة‬ ‫تعبئة‬ ‫لون‬ ، ‫للصورة‬ ‫اللوني‬ ‫الوضع‬ ، ‫الصورة‬ ‫دقة‬ )‫والعرض‬ ‫(الطول‬ ‫الجديدة‬ ‫الصورة‬
1-Template‫االختيار‬ ‫ليتم‬ ‫تظهر‬ ‫المقابل‬ ‫السهم‬ ‫علي‬ ‫وبالضغط‬ ‫الصورة‬ ‫ودقة‬ ‫البعاد‬ ‫مسبقا‬ ‫معدة‬ ‫قوالب‬ ‫هي‬
‫يدويا‬ ‫ذلك‬ ‫تحديد‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫منها‬
2-Image Size‫لتحديد‬)‫والعرض‬ ‫(الطول‬ ‫الجديدة‬ ‫الصورة‬ ‫ابعاد‬‫االسهم‬ ‫علي‬ ‫بالضغط‬
3-Advanced Options‫كاالتي‬ ‫الحواري‬ ‫المربع‬ ‫اجزاء‬ ‫باقي‬ ‫يظهر‬ + ‫علي‬ ‫الضغط‬ ‫وعند‬ ‫متقدمة‬ ‫خيارات‬
‫جديدة‬ ‫رسومات‬ ‫وانشاء‬ ‫تصميم‬ ‫الثاني‬ ‫الموضوع‬

42. 42
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
4-X resolution and Y resolution‫في‬ ‫تؤثر‬ ‫وال‬ ‫الطباعة‬ ‫عند‬ ‫الصورة‬ ‫دقة‬ ‫لتحديد‬ ‫تستخدم‬ :
‫الصورة‬ ‫ابعاد‬
5-‫للصورة‬ ‫اللوني‬ ‫الوضع‬ ‫لتحديد‬
RGB‫االلوان‬ ‫نظام‬ ‫تستخدم‬ ‫صورة‬ ‫وهي‬‫واالزرق‬ ‫واالخضر‬ ‫االحمر‬
grayscale color‫بينهم‬ ‫الرمادية‬ ‫والتدرجات‬ ‫واالبيض‬ ‫االسود‬ ‫اللون‬ ‫تستخدم‬ ‫وهي‬
6-Fill with‫تستخد‬ :‫تكون‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫والتي‬ ‫الجديدة‬ ‫الصورة‬ ‫تعبئة‬ ‫لون‬ ‫لتحديد‬ ‫م‬
Background color‫االدوات‬ ‫مربع‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫والذي‬ ‫الحالي‬ ‫الخلفي‬ ‫باللون‬Tool box
Foreground color‫االدوات‬ ‫مربع‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫والذي‬ ‫الحالي‬ ‫االمامي‬ ‫باللون‬Toolbox
White‫االب‬ ‫باللون‬ ‫الصورة‬ ‫تعبئة‬‫يض‬
Transparency‫جعل‬ ‫اي‬ ‫الصورة‬ ‫شفافية‬‫شفافة‬ ‫الصورة‬ ‫خلفية‬
‫بسيطة‬ ‫رسومات‬ ‫تصميم‬‫الشكل‬ ‫لهذا‬ ‫التحديد‬ ‫ادوات‬ ‫احد‬ ‫بأستخدام‬ ‫رسم‬
1-‫قائمة‬ ‫من‬ ‫جديد‬ ‫ملف‬ ‫انشاء‬file‫واختيار‬new‫الجديدة‬ ‫الصورة‬ ‫ابعاد‬ ‫لتحديد‬ ‫الحواري‬ ‫المربع‬ ‫يظهر‬

43. 45
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬

44. 44
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬

45. 43
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫بحدود‬ ‫بيضاوي‬ ‫شكل‬ ‫رسم‬‫االخضر‬ ‫اللون‬ ‫وتعبئة‬ ‫اخضر‬ ‫لون‬ ‫ذات‬
‫بأمر‬ ‫الصورة‬ ‫حفظ‬Save‫قائمة‬ ‫من‬File
‫امر‬ ‫يستخدم‬Save‫طبقات‬ ( ‫الصورة‬ ‫عن‬ ‫المعلومات‬ ‫جميع‬ ‫حفظ‬ ‫ليتم‬Layers–‫شفافية‬-)..‫يعطي‬ ‫حيث‬
‫برنامج‬Gimp‫امتداد‬XCF‫الصورة‬ ‫لملف‬‫فيها‬ ‫والتعديل‬ ‫الصورة‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫اعادة‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫مفيد‬ ‫االمتداد‬ ‫وهذا‬

46. 43
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫الرسم‬ ‫ادوات‬ ‫تستخدم‬‫في‬
1-‫الحر‬ ‫اليدوي‬ ‫الرسم‬
2-‫لوني‬ ‫تدرج‬ ‫لعمل‬(‫المحيطة‬ ‫االلوان‬ ‫مع‬ ‫الحالي‬ ‫اللون‬ ‫لمزج‬) ‫به‬
3-‫الصورة‬ ‫بنفس‬ ‫اخر‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫الصورة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫لنسخ‬
‫الرسم‬ ‫ادوات‬The Paint tools‫قائمة‬ ‫من‬ ‫اليها‬ ‫الوصول‬ ‫يمكن‬Tools
‫الرسم‬ ‫ادوات‬Paint Tools

47. 47
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫وشكل‬ ‫حجم‬ ‫تغيير‬ ‫والكتشاف‬ ‫الحر‬ ‫اليدوي‬ ‫للرسم‬ ‫القلم‬ ‫اداة‬ ‫تستخدم‬
‫اخري‬ ‫واختيارات‬ ‫المستخدمة‬ ‫الفرشاه‬
‫الرسم‬ ‫اداة‬Pencil Tool

48. 48
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫لوني‬ ‫تدرج‬ ‫لعمل‬ ‫تستخدم‬ ‫اداة‬ ‫هي‬‫االمامي‬ ‫اللون‬ ‫بإستخدام‬
‫الخلفي‬ ‫اللون‬ ‫او‬،‫االداة‬ ‫تلك‬ ‫خيارات‬ ‫في‬ ‫التعديل‬ ‫ويتم‬
‫المطلوب‬ ‫اللوني‬ ‫التدرج‬ ‫علي‬ ‫للحصول‬
‫ا‬‫الرسم‬ ‫داة‬Blend Tool

49. 43
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫بها‬ ‫االداة‬ ‫تحريك‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫المساحة‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫المحيطة‬ ‫االلوان‬ ‫مع‬ ‫الحالي‬ ‫اللون‬ ‫لمزج‬ ‫تستخدم‬
‫اداة‬ ‫مع‬ ‫السابقة‬ ‫صور‬ ‫نستخدم‬ ‫سوف‬Smudge‫االداه‬ ‫خيارات‬ ‫من‬ ‫االداة‬ ‫وحجم‬ ‫شكل‬ ‫نختار‬ ‫ثم‬
‫المحيطة‬ ‫االلوان‬ ‫مع‬ ‫الحالي‬ ‫اللون‬ ‫لمزج‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫باالداة‬ ‫والسحب‬ ‫بالضغط‬
‫الرسم‬ ‫اداة‬Smudge Tool

50. 30
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫اشهر‬ ‫ومن‬ ‫الصورة‬ ‫طبقة‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫اخر‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫الصورة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫لنسخ‬ ‫االداة‬ ‫تستخدم‬‫التعديل‬ ‫استخدامتها‬
‫الصور‬ ‫في‬ ‫واالصالح‬
‫اداة‬ ‫باستخدام‬ ‫الصورة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫نسخ‬Clone tool
‫الرسم‬ ‫اداة‬Clone Tool

51. 31
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫اداة‬ ‫نستخدم‬ ‫سوف‬ ‫اختالفات‬ ‫بينهما‬ ‫ولكن‬ ‫متشابهان‬ ‫صورتان‬ ‫امامك‬Clone‫تبدو‬ ‫االصلية‬ ‫الصورة‬ ‫لجعل‬
‫رقم‬ ‫كالصور‬2‫االداة‬ ‫نستخدم‬ ‫وسوف‬Smudge‫المحيطة‬ ‫االلوان‬ ‫مع‬ ‫اللون‬ ‫ومزج‬ ‫لخلط‬

52. 32
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬

53. 35
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫ادوات‬ ‫تستخدم‬Transform‫قائمة‬ ‫من‬Tools
‫الصورة‬ ‫هيئة‬ ‫من‬ ‫للتغيير‬‫بالنقل‬-‫التحجيم‬-‫الصورة‬ ‫ابعاد‬ ‫تغيير‬
‫التحريك‬ ‫اداة‬ :‫اوال‬Move tool:‫النص‬ ‫او‬ ‫التحديد‬ ‫او‬ ‫الصورة‬ ‫طبقات‬ ‫او‬ ‫الصورة‬ ‫لتحريك‬ ‫تستخدم‬
‫باالداة‬ ‫السحب‬ ‫مع‬ ‫بالضغط‬ ‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫استخدام‬Move tool‫الصورة‬ ‫تحريك‬ ‫يتم‬
-‫الصورة‬ ‫فوق‬ ‫تحديد‬ ‫عمل‬ ‫يتم‬ ‫التحديد‬ ‫ادوات‬ ‫احد‬ ‫بإستخدام‬ ‫صور‬ ‫مجلد‬ ‫من‬ ‫الصورة‬ ‫ملف‬ ‫افتح‬
‫علي‬ ‫بالضغط‬ ‫التحديد‬ ‫ولتحريك‬Ctrl +Alt‫بأداة‬ ‫التحريك‬ ‫مع‬ ‫الضغط‬ ‫في‬ ‫واالستمرار‬Move‫تحريك‬ ‫فيتم‬
‫التحديد‬
‫والتحجيم‬ ‫النقل‬ ‫ادوات‬

54. 34
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
2-‫القص‬ ‫اداة‬ ‫والتحريك‬ ‫النقل‬ ‫ادوات‬ ‫من‬Crop Tool
‫الصورة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫لقص‬ ‫تستخدم‬
1-‫صور‬ ‫مجلد‬ ‫من‬ ‫الصورة‬ ‫ملف‬ ‫افتح‬2-‫القص‬ ‫اداة‬ ‫اختر‬Crop
3-‫الصورة‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫االحتفاظ‬ ‫المطلوب‬ ‫الجزء‬ ‫لتحديد‬ ‫الصورة‬ ‫علي‬ ‫السحب‬ ‫مع‬ ‫اضغط‬
4-‫مفتاح‬ ‫علي‬ ‫اضغط‬Enter‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬
‫الددوران‬ ‫اداة‬ ‫والتحريك‬ ‫النقل‬ ‫ادوات‬ ‫من‬Rotate Tool
‫تستخدم‬‫في‬‫للصورة‬ ‫دوران‬
1-‫صور‬ ‫مجلد‬ ‫من‬ ‫الصورة‬ ‫ملف‬ ‫افتح‬
2-‫الدوران‬ ‫اداة‬ ‫اختر‬Rotate
3-‫لدورانها‬ ‫الصورة‬ ‫علي‬ ‫السحب‬ ‫مع‬ ‫اضغط‬
4-‫مفتاح‬ ‫علي‬ ‫اضغط‬Enter‫االنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬

55. 33
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬

56. 33
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫االنعكاس‬ ‫اداة‬ ‫التحريك‬ ‫ادوات‬ ‫من‬Flip Tool
‫للصورة‬ ‫افقي‬ ‫او‬ ‫رأسي‬ ‫انعكاس‬ ‫لعمل‬ ‫تستخدم‬
1-‫االداة‬ ‫خيارات‬ ‫من‬ ‫للصورة‬ ‫رأسي‬ ‫او‬ ‫افقي‬ ‫انعكاس‬ ‫لعمل‬ ‫الصورة‬ ‫ملف‬ ‫افتح‬Flip‫المعاكس‬ ‫االتجاة‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬
‫مقياس‬ ‫اداة‬ ‫التحريك‬ ‫ادوات‬ ‫من‬Scale Tool
)‫والعرض‬ ‫(الطول‬ ‫الصورة‬ ‫مساحة‬ ‫لتغيير‬ ‫تستخدم‬‫الصورة‬ ‫ابعاد‬
1-‫صور‬ ‫مجلد‬ ‫من‬ ‫الصورة‬ ‫ملف‬ ‫افتح‬
2-‫مقياس‬ ‫اداة‬ ‫اختر‬Scale Tool
3-‫الصورة‬ ‫ارتكاز‬ ‫واركان‬ ‫الصورة‬ ‫ابعاد‬ ‫لتحديد‬ ‫حواري‬ ‫مربع‬ ‫فيظهر‬ ‫الصورة‬ ‫علي‬ ‫باالداة‬ ‫اضغط‬
4-‫الحواري‬ ‫المربع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫او‬ ‫ابعادها‬ ‫لتغيير‬ ‫الصورة‬ ‫ارتكاز‬ ‫اركان‬ ‫احد‬ ‫علي‬ ‫السحب‬ ‫مع‬ ‫اضغط‬
‫االداة‬ ‫خيارات‬

57. 37
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
3-‫مفتاح‬ ‫علي‬ ‫اضغط‬Enter‫الصورة‬ ‫ابعاد‬ ‫تغيير‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬

58. 38
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫الطبقات‬ ‫تبويب‬ ‫يوجد‬Layers‫الشاشة‬ ‫من‬ ‫االيمن‬ ‫الجانب‬ ‫في‬‫صندوق‬ ‫تبويبات‬ ‫داخل‬
‫(الطبقات‬–‫قنوات‬–‫مسارات‬–) ‫التراجع‬
‫تبويب‬ ‫ويستخدم‬Layers‫المختلفة‬ ‫الصورة‬ ‫طبقات‬ ‫في‬ ‫والتحكم‬ ‫واالضافة‬ ‫للتعديل‬
‫بعضها‬ ‫فوق‬ ‫وضعها‬ ‫يتم‬ ‫شرائح‬ : ‫تعني‬ ‫الصورة‬ ‫طبقات‬
‫للمساعدة‬ : ‫الطبقات‬ ‫تستخدم‬‫هذا‬ ‫معالجة‬ ‫ليتم‬ ‫طبقة‬ ‫في‬ ‫تفصيله‬ ‫كل‬ ‫وضع‬ ‫يتم‬ ‫بحيث‬ ‫الصورة‬ ‫تفاصيل‬ ‫وضع‬ ‫في‬
‫(مسح‬ ‫الصورة‬ ‫من‬ ‫الجزء‬–‫دوران‬–‫الصورة‬ ‫اجزاء‬ ‫باقي‬ ‫علي‬ ‫يؤثر‬ ‫ان‬ ‫بدون‬ ) ‫تحديد‬
‫للصورة‬ ‫طبقة‬ ‫اسفل‬ ‫وتمثل‬Background‫الصورة‬ ‫تفاصيل‬ ‫باقي‬ ‫علي‬ ‫لتحتوي‬ ‫الطبقات‬ ‫باقي‬ ‫فوقها‬ ‫وتأتي‬
‫الصورة‬ ‫طبقات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬The Layer
‫تبويب‬ ‫الي‬ ‫للوصول‬layers‫الشاشة‬ ‫من‬ ‫اليمني‬ ‫الجهة‬ ‫في‬ ‫الرئيسية‬ ‫البرنامج‬ ‫واجهة‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫القوائم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫او‬Windows Dock able Layers
‫الصورة‬ ‫طبقات‬ ‫الخامس‬ ‫الموضوع‬Image Layer

59. 33
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫الطبقات‬ ‫شاشة‬ ‫مكونات‬Layers
‫مرئية‬ ‫الطبقة‬ ‫جعل‬ 1-Layer visibility
2-Layer thumbnail‫عليه‬ ‫بالضغط‬ ‫تغييرة‬ ‫ويمكن‬ ‫الطبقة‬ ‫اسم‬ ‫بجانبة‬ ‫ويظهر‬ ‫للطبقة‬ ‫مصغر‬ ‫شكل‬
‫جديدة‬ ‫طبقة‬ ‫الضافة‬ 5-New Layer
‫اعلي‬ ‫لمستوي‬ ‫الطبقة‬ ‫لتحريك‬ 4-Raise Layer
‫السفل‬ ‫لمستوي‬ ‫الطبقة‬ ‫لتحريك‬ 3-Lower Layer
‫الحالية‬ ‫الطبقة‬ ‫لنسخ‬ 3-Duplicate Layer
‫الحالية‬ ‫الطبقة‬ ‫لحذف‬ 7-Delete Layer
‫جديدة‬ ‫طبقة‬ ‫عمل‬ ‫طريقة‬new layer
‫الحواري‬ ‫المربع‬ ‫يظهر‬New Layer‫علي‬ ‫والضغط‬Ok‫جديدة‬ ‫طبقة‬ ‫اضافة‬ ‫فيتم‬

60. 30
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫النشطة‬ ‫الحالية‬ ‫الطبقة‬ ‫لتصبح‬ ‫الطبقة‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬LayerActive
‫مرئية‬ ‫غير‬ ‫الطبقات‬ ‫احد‬ ‫جعل‬

61. 31
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫الطبقة‬ ‫رؤية‬ ‫رمز‬ ‫علي‬ ‫الضغط‬ ‫اعادة‬ ‫يتم‬ ‫الطبقة‬ ‫محتوي‬ ‫إظهار‬ ‫والعادة‬
-‫الطبقة‬ ‫تسمية‬ ‫اعادة‬‫الضغط‬Double Click‫لها‬ ‫اسم‬ ‫واعطاء‬ ‫الطبقة‬ ‫علي‬
1-‫الطبقة‬ ‫انها‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫يجب‬ ‫الطبقة‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬
‫عليها‬ ‫بالضغط‬ ‫وذلك‬ ‫الحالية‬
2-‫اخفاء‬ ‫يمكن‬ ‫الطبقات‬ ‫احد‬ ‫مع‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫للسهولة‬
‫رؤية‬ ‫رمز‬ ‫علي‬ ‫بالضغط‬ ‫وذلك‬ ‫الطبقات‬ ‫باقي‬
‫المطلوبة‬ ‫الطبقة‬ ‫مع‬ ‫والتعامل‬ ‫الطبقة‬
3-‫االسهم‬ ‫بإستخدام‬ ‫الطبقات‬ ‫ترتيب‬ ‫اعادة‬ ‫يمكن‬
‫تبويب‬ ‫في‬ ‫وألسفل‬ ‫ألعلي‬Layer
‫التالية‬ ‫للصورة‬ ‫ظل‬ ‫عمل‬ ‫المطلوب‬
‫الصور‬ ‫مجلد‬ ‫من‬ ‫صورة‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬
1-‫باداة‬ ‫االصلية‬ ‫بالصورة‬ ‫االبيض‬ ‫اللون‬ ‫حدد‬Fuzzy‫تحديد‬ ‫فيتم‬
‫الزهور‬ ‫حول‬ ‫التي‬ ‫البيضاء‬ ‫المساحة‬
2-‫مفتاح‬ ‫علي‬ ‫اضغط‬Delete‫المساحة‬ ‫مسح‬ ‫فيتم‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬
‫الزهور‬ ‫حول‬ ‫المحدده‬ ‫البيضاء‬
3-‫بأسم‬ ‫جديدة‬ ‫طبقة‬ ‫ادراج‬Shadow
4-‫قائمة‬ ‫من‬Select‫اختر‬Invert‫شكل‬ ‫وتحديد‬ ‫التحديد‬ ‫لعكس‬
‫الزهور‬
3-‫الجديدة‬ ‫الطبقة‬ ‫ان‬ ‫من‬ ‫تأكد‬Shadow‫الرمادي‬ ‫باللون‬ ‫االمامي‬ ‫اللون‬ ‫تغيير‬ ‫الحالية‬ ‫الطبقة‬ ‫هي‬–‫اداة‬ ‫واستخدم‬
Bucket Fill‫الزهور‬ ‫تحديد‬ ‫بداخل‬ ‫الرمادي‬ ‫باللون‬ ‫اللونية‬ ‫التعبئة‬ ‫لعمل‬
6-‫الطبقة‬ ‫تكون‬ ‫بحيث‬ ‫الطبقات‬ ‫ترتيب‬ ‫اعد‬Shadow‫السفلية‬ ‫الطبقة‬ ‫هي‬
7-‫قائمة‬ ‫من‬ ‫التحديد‬ ‫ازالة‬select‫اختيار‬None
8-‫اداة‬ ‫بإستخدام‬ ‫للزهور‬ ‫العلوية‬ ‫الطبقة‬ ‫حرك‬Move Tool‫الظل‬ ‫يظهر‬ ‫لكي‬.
‫بعمل‬ ‫تسمح‬ ‫ال‬ ‫قد‬ ‫الصور‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬Cut‫او‬delete‫منها‬ ‫جزء‬ ‫في‬
‫التالي‬ ‫اتباع‬ ‫يتم‬ ‫منها‬ ‫جزء‬ ‫لحذف‬ ‫قابلة‬ ‫الصورة‬ ‫ولجعل‬
1-‫الصورة‬ ‫في‬ ‫تحديد‬ ‫اي‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫التأكد‬Select None
2-‫قائمة‬ ‫من‬layers‫اختر‬Transparency‫اختر‬ ‫ثم‬Add Alpha Channel
‫وتمثل‬Alpha Channel‫الصورة‬ ‫شفافية‬
‫هامة‬ ‫مالحظات‬
‫هامة‬ ‫مالحظة‬

62. 32
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫التالية‬ ‫بالصور‬ ‫ظل‬ ‫عمل‬ ‫طريقة‬ ‫توضيح‬

63. 35
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫نص‬ ‫ادراج‬ ‫وعند‬ ‫نص‬ ‫ادراج‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬‫للنص‬ ‫تلقائيا‬ ‫جديدة‬ ‫طبقة‬ ‫ادراج‬ ‫يتم‬
‫ومربع‬‫ا‬‫الصورة‬ ‫بنافذة‬ ‫يظهر‬ ‫لنص‬
‫المكتوب‬ ‫النص‬ ‫بداية‬ ‫من‬ ‫بكلمات‬ ‫الطبقة‬ ‫وتسمي‬
1-‫النص‬ ‫اداة‬ ‫خيارات‬ ‫من‬ ،‫اوال‬ ‫بالتحديد‬ ‫الخط‬ ‫ولون‬ ‫نوع‬ ‫تغيير‬ ‫يتم‬
2-‫النص‬ ‫لتحريك‬
‫أ‬-‫التحريك‬ ‫اداة‬ ‫بإستخدام‬ ‫الحالية‬ ‫الطبقة‬ ‫لتصبح‬ ‫النص‬ ‫طبقة‬ ‫تحديد‬ ‫يتم‬Move
‫ب‬-. ‫تحريكه‬ ‫فيتم‬ ‫علية‬ ‫والسحب‬ ‫والضغط‬ ‫النص‬ ‫علي‬ ‫الوقوف‬
3--‫النص‬ ‫في‬ ‫للتعديل‬
‫أ‬-‫الحالية‬ ‫الطبقة‬ ‫لتصبح‬ ‫النص‬ ‫طبقة‬ ‫تحديد‬ ‫يتم‬
‫ب‬-‫ا‬ ‫تحديد‬ ‫ثم‬‫به‬ ‫والتعديل‬ ‫النص‬ ‫مربع‬ ‫داخل‬ ‫لنص‬
‫مناسب‬ ‫بإمتداد‬ ‫الصورة‬ ‫ملف‬ ‫وتصدير‬ ‫التالية‬ ‫الزهور‬ ‫صورة‬ ‫في‬ ‫الجميلة‬ ‫الزهور‬ ‫نص‬ ‫بكتابة‬ ‫قم‬
‫النص‬ ‫اداة‬Text Tool

64. 34
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫مناسب‬ ‫بإمتداد‬ ‫ملف‬ ‫الي‬ ‫الرسمة‬ ‫تصدير‬
‫مناسب‬ ‫بإمتداد‬ ‫ملف‬ ‫الي‬ ‫الرسمة‬ ‫ولتصدير‬(Gif- Jpg): ‫االتية‬ ‫الخطوات‬ ‫اتباع‬ ‫يتم‬
1-‫مرئية‬ ‫الطبقات‬ ‫كل‬ ‫ان‬ ‫من‬ ‫التأكد‬Visible
2-‫قائمة‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫طبقة‬ ‫في‬ ‫الطبقات‬ ‫جميع‬ ‫دمج‬Image‫اختيار‬
Flatten Image
3-‫قائمة‬ ‫من‬File‫اختيار‬Export
4-‫االمتداد‬ ‫وتحديد‬‫للملف‬ ‫المناسب‬‫واسم‬‫الملف‬‫ثم‬‫اضغط‬Export
1
2
34

65. 33
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫الصورة‬ ‫مظهر‬ ‫من‬ ‫التعديل‬ ‫في‬ ‫للمساعدة‬
‫قائمة‬ ‫من‬ ‫الفلتر‬ ‫والستخدام‬Filters‫المناسب‬ ‫الفلتر‬ ‫اختيار‬ ‫ثم‬
1-‫فلتر‬Blur
‫الصورة‬ ‫وتعتيم‬ ‫لطمس‬ ‫يستخدم‬
Filters Blur Blur
2-‫فلتر‬Emboss
‫ي‬‫بارزة‬ ‫نقوش‬ ‫ذات‬ ‫او‬ ‫زخرفية‬ ‫صور‬ ‫الي‬ ‫الصور‬ ‫تحويل‬ ‫في‬ ‫ستخدم‬
‫قائمة‬ ‫من‬ ‫تستخدم‬Filters Distorts Emboss
‫بإستخدام‬ ‫الصور‬ ‫مظهر‬ ‫في‬ ‫التعديل‬ ‫السادس‬ ‫الموضوع‬Filters
‫تعريف‬‫الفلتر‬Filter

66. 33
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
3-‫فلتر‬CurlPage
‫قائمة‬ ‫من‬ ‫وتستخدم‬ ‫الصفحة‬ ‫لف‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬Filters Distorts Page Curl
4-‫فلتر‬Supernova‫مشع‬ ‫بريق‬ ‫الصوره‬ ‫اعطاء‬ ‫في‬ ‫يستخدم‬
‫قائمة‬ ‫من‬ ‫ويستخدم‬Filters Light and shadow Supernova
2-‫تطبيق‬ ‫بعد‬ ‫الصورة‬ ‫خصائص‬ ‫من‬ ‫بعض‬ ‫تعديل‬ ‫يمكن‬ ‫للصورة‬ ‫النهائي‬ ‫الشكل‬ ‫الي‬ ‫للوصول‬Supernova
2

67. 37
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
5-‫فلتر‬Film‫فيلم‬ ‫صورة‬ ‫الي‬ ‫الصورة‬ ‫تحويل‬ ‫في‬ ‫يستخدم‬
6-‫فلتر‬Weave‫يستخ‬‫نسيج‬ ‫شكل‬ ‫الي‬ ‫الصورة‬ ‫تحويل‬ ‫في‬ ‫دم‬
‫قائمة‬ ‫من‬ ‫ويستخدم‬Filters Artistic Weave
1-‫فلتر‬ ‫امر‬ ‫وطبق‬ ‫صور‬ ‫مجلد‬ ‫من‬ ‫الصورة‬ ‫ملف‬ ‫افتح‬Weave‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫علي‬

68. 38
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫فلتر‬ ‫تطبيق‬ ‫بعد‬ ‫الصورة‬ ‫شكل‬Weave
7-‫فلتر‬Old Photo‫قائمة‬ ‫من‬ ‫قديمة‬ ‫صور‬ ‫الي‬ ‫الصور‬ ‫تحويل‬ :Old photoFilter Décor
‫االمر‬ ‫وطبق‬ ‫صور‬ ‫مجلد‬ ‫من‬ ‫الصورة‬ ‫ملف‬ ‫افتح‬Old Photo

69. 33
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
8-‫فلتر‬Map Object‫دائرية‬ ‫او‬ ‫مكعبة‬ ‫او‬ ‫مربعة‬ ‫مجسمات‬ ‫الي‬ ‫الصور‬ ‫تحويل‬ ‫في‬ ‫يستخدم‬ :
1-‫فلتر‬ ‫طبق‬ ‫صور‬ ‫مجلد‬ ‫من‬ ‫الصورة‬ ‫ملف‬ ‫افتح‬Map Object
1-‫من‬ ‫الصورة‬ ‫تحديد‬ ‫بعد‬Filter‫ثم‬Map‫ثم‬Map Object
2-‫النهائي‬ ‫الشكل‬ ‫علي‬ ‫نحصل‬ ‫حتي‬ ‫التوالي‬ ‫علي‬ ‫التالية‬ ‫الصور‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫االعدادات‬ ‫ضبط‬

70. 70
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫تطبيق‬ ‫بعد‬ ‫الصورة‬Map Object

71. 71
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫الصور‬ ‫انواع‬:
1-‫نقطية‬ ‫صور‬Raster Images
2-‫متجهة‬ ‫صور‬Vector Image
1-‫النقطية‬ ‫الصور‬Raster
‫متجاورة‬ ‫نقاط‬ ‫من‬ ‫تتكون‬(Pixels)‫ينتج‬ ‫تقاطعهما‬ ‫واعمدة‬ ‫صفوف‬ ‫علي‬ ‫تحتوي‬ ‫صورة‬ ‫وكل‬pixels‫وكلما‬
،‫الـ‬ ‫عدد‬ ‫زادت‬Pixels‫وتتغيير‬ ، ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫للصورة‬ ‫التخزينية‬ ‫المساحة‬ ‫وزادت‬ ، ‫الصورة‬ ‫وضوح‬ ‫زاد‬ ‫كلما‬
‫تكبيرها‬ ‫عند‬ ‫الصور‬ ‫جودة‬ ‫فتقل‬ ‫تصغيرها‬ ‫او‬ ‫تكبيرها‬ ‫عند‬ ‫الصورة‬ ‫وضوح‬ ‫درجة‬
2-‫متجهات‬ ‫صور‬Vector Image
‫صغيرة‬ ‫التخزينية‬ ‫مساحتها‬ : ‫تصغيرها‬ ‫او‬ ‫تكبيرها‬ ‫عند‬ ‫ووضوحها‬ ‫الصورة‬ ‫جودة‬ ‫في‬ ‫التغير‬ ‫بعدم‬ ‫تتميز‬
‫الصور‬ ‫انواع‬ ‫السابع‬ ‫الدرس‬

72. 72
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫للصورة‬ ‫اللونية‬ ‫الحالة‬ ‫او‬ ‫الوضع‬Image Mode
‫امر‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫اللونية‬ ‫الحالة‬ ‫او‬ ‫الوضع‬ ‫ولتغيير‬ ‫للصورة‬ ‫لونية‬ ‫اوضاع‬ ‫ثالثة‬ ‫يوجد‬Mode‫قائمة‬ ‫في‬Image
1-RGB Mode
2-Grayscale
3-Indexed mode
1-‫اللوني‬ ‫الوضع‬RGB Mode
‫الي‬ ‫الملونة‬ ‫الصورة‬ ‫تحويل‬RGB Mode‫شاشة‬ ‫من‬ ‫والرسومات‬ ‫الصور‬ ‫عرض‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫كثيرا‬ ‫يتناسب‬
‫ويتكون‬ ‫الكمبيوتر‬RGB(‫االحمر‬ ‫االولية‬ ‫االلوان‬ ‫من‬Red‫واالخضر‬ ،Green‫واالزرق‬ ،Blue‫ويتم‬ )
‫هذة‬ ‫من‬ ‫اولي‬ ‫لون‬ ‫كل‬ ‫ليعطي‬ ‫لها‬ ‫والكثافة‬ ‫واالضاءة‬ ‫التخفيف‬ ‫درجات‬ ‫اختالف‬ ‫مع‬ ‫الثالثة‬ ‫الوان‬ ‫هذة‬ ‫واتحاد‬ ‫مزج‬
‫الوان‬256‫لونية‬ ‫درجة‬
2-‫للصورة‬ ‫اللوني‬ ‫الوضع‬Grayscale Mode
‫االمر‬ ‫بإستخدام‬ ‫الرمادي‬ ‫التدرج‬ ‫الي‬ ‫الصورة‬ ‫تحويل‬ ‫يمكن‬Grayscale‫قائمة‬ ‫من‬Image
‫اللوني‬ ‫الوضع‬ ‫اعادة‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫اي‬ ‫اللونية‬ ‫بيانتها‬ ‫تفقد‬ ‫سوف‬ ‫الصورة‬ ‫ان‬ ‫مالحظة‬ ‫يجب‬ ‫ولكن‬RGB Mode
‫اخري‬ ‫مرة‬ ‫للصورة‬
‫من‬ ‫اللوني‬ ‫الوضع‬ ‫وغير‬ ‫بالبرنامج‬ ‫صور‬ ‫مجلد‬ ‫من‬ ‫الصورة‬ ‫ملف‬ ‫افتح‬RGB‫الي‬Grayscale Mode
‫قائمة‬ ‫من‬Image‫اختيار‬ ‫يتم‬Grayscale‫للصورة‬
‫التالية‬
RGB

73. 75
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬

74. 74
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫قائمة‬ ‫علي‬ ‫اضغط‬ ‫تحديده‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫تم‬ ‫الذي‬ ‫الجزء‬ ‫لحذف‬Edit‫واختيار‬Cut
‫الملونة‬ ‫السفلي‬ ‫الطبقة‬ ‫محتوي‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫يظهر‬ ‫العلوية‬ ‫بالطبقة‬ ‫المحدد‬ ‫الجزء‬ ‫حذف‬ ‫بعد‬RGB

75. 73
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫الصورة‬ ‫ملف‬ ‫تصدير‬ImageExport
1-‫بأمر‬ ‫حفظها‬ ‫يتم‬ ‫الصورة‬ ‫مع‬ ‫العمل‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬Save‫قائمة‬ ‫من‬File
2-‫هو‬ ‫الصورة‬ ‫ملف‬ ‫امتداد‬XCF‫(طبقات‬ ‫الصورة‬ ‫عن‬ ‫المعلومات‬ ‫جميع‬ ‫حفظ‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬Layer–) ‫شفافية‬
3-‫عليها‬ ‫والتعديل‬ ‫الصورة‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫اعادة‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫مفيد‬ ‫االمتداد‬ ‫هذا‬
‫ويالحظ‬‫الصور‬ ‫مع‬ ‫تتعامل‬ ‫التي‬ ‫االخري‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫تقرأه‬ ‫ال‬ ‫االمتداد‬ ‫هذا‬ ‫ان‬
-‫بأمر‬ ‫الصورة‬ ‫تصدير‬Export‫قائمة‬ ‫من‬File
‫بأمر‬ ‫تصديرها‬ ‫يجب‬ ‫الصورة‬ ‫ملف‬ ‫قراءة‬ ‫االخري‬ ‫البرامج‬ ‫تسطيع‬ ‫حتي‬Export‫الصورة‬ ‫حفظ‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬
‫باالمتدادات‬(JPEG – GiF – PNG )
‫المشروع‬
‫مناسب‬ ‫بأمتداد‬ ‫احفظها‬ ‫ثم‬ ‫التالية‬ ‫الفنية‬ ‫الوحة‬ ‫وانشيء‬ ‫صمم‬
‫التنفيذ‬
‫التالي‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫خاصة‬ ‫طبقة‬ ‫في‬ ‫اللوحة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫كل‬ ‫رسم‬ ‫يتم‬ ‫المطلوبة‬ ‫اللوحة‬ ‫لرسم‬

76. 73
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
‫خطوات‬
‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬
1-‫الصورة‬ ‫ملف‬ ‫افتح‬Child‫صور‬ ‫مجلد‬ ‫من‬
2-‫بأسم‬ ‫جديدة‬ ‫طبقة‬ ‫اضف‬Sky‫الفرشاة‬ ‫اداة‬ ‫واستخدم‬Paintbrush‫السماء‬ ‫لرسم‬ ‫االمامي‬ ‫اللون‬ ‫تغيير‬ ‫مع‬
3-‫بأسم‬ ‫جديد‬ ‫طبقة‬ ‫اضف‬Tree‫للالخضر‬ ‫االمامي‬ ‫اللون‬ ‫تغيير‬ ‫مع‬ ‫الشجرة‬ ‫لرسم‬ ‫الرسم‬ ‫ادوات‬ ‫احد‬ ‫استخخدم‬
‫لذلك‬ ‫المناسب‬ ‫الفرشاة‬ ‫وحجم‬ ‫شكل‬ ‫اختر‬ ، ‫البني‬ ‫ثم‬

77. 77
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
4-‫بأسم‬ ‫جديد‬ ‫طبقة‬ ‫اضف‬grass، ‫االخضر‬ ‫االمامي‬ ‫اللون‬ ‫تغيير‬ ‫مع‬ ‫العشب‬ ‫لرسم‬ ‫الرسم‬ ‫ادوات‬ ‫احد‬ ‫استخدم‬
‫لذلك‬ ‫المناسب‬ ‫الفرشاة‬ ‫وحجم‬ ‫شكل‬ ‫اختر‬
5-‫طبقة‬ ‫حرك‬Background‫اعلي‬ ‫مستوي‬ ‫الطبقة‬ ‫تحريك‬ ‫سهم‬ ‫علي‬ ‫بالضغط‬ ‫طبقة‬ ‫اعلي‬ ‫لتصبح‬

78. 78
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬Gimp‫االعدادي‬ ‫االول‬ ‫الصف‬2017-2018‫اسماعيل‬ ‫مصطفي‬ /‫أ‬ ‫إعداد‬
‫جروب‬Fedora.Edu‫ت‬‫ــ‬‫اول‬ ‫رم‬
7-‫االبيض‬ ‫اللون‬ ‫وهو‬ ‫الحالي‬ ‫الخلفية‬ ‫لون‬ ‫وتأخذ‬ ‫طبقة‬ ‫اضافة‬ ‫يت‬ ‫حيث‬ ‫الخلفية‬ ‫بلون‬ ‫جديدة‬ ‫طبقة‬ ‫اضف‬
8-‫الطبقات‬ ‫ترتيب‬ ‫اعد‬