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本講義では、支援の場におけるセラピストとクライエントの関わりを中心に、対人コミュニケーションデータの定量的、マルチモーダルな時系列分析を紹介しながら、社会心理学の方法論について議論します。
社会言語科学と社会心理学−支援の場のコミュニケーション−
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Chika Nagaoka
日本大学経済学部、江上ゼミナールの紹介用スライドです。 2015年度の2年生が作成してくれたスライドの改訂版です。 2016/01/16公開 HPはこちら→http://egamizemi.sakura.ne.jp/
江上ゼミナール紹介
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炭谷 俊樹 様( @sumi2020 ) 寄稿 バカ会3rd 告知サイト;http://tweetvite.com/event/ib_bacca3 バカ会3rd UST アーカイブ;http://ustre.am/lKTF バカ会3rd togetter;http://togetter.com/li/42466
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課題協学を変えよう!
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ものづくり産業では材料加工の一つである工作機械NCフライス盤が無くてはならない存在です。世界情勢の移りゆく中で市場が求める商品の変化に合わせ、新たな工作機械の提案が必要です。工作機械を学び、操作することで未来の機械を創造してみよう!
次世代機の製品コンセプトを描く ~未来の機械を創造してみよう~
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お茶の水女子大学で開催された全学FD/SD「授業・研究における生成系AIの活用事例」における講演資料
生成AIの回答内容の修正を課題としたレポートについて:お茶の水女子大学「授業・研究における生成系AIの活用事例」での講演資料
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2024年度受験者に向けた大学院説明会資料です。2024/5 ●東京工業大学 建築学系大学院入試関連情報 https://sites.google.com/view/titecharchexam ● 東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 https://educ.titech.ac.jp/arch/ ● 東京工業大学 環境・社会理工学院|東工大について https://www.titech.ac.jp/about/organization/schools/organization06
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
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2024年度受験者に向けた大学院説明会資料(機械系の各コースの説明資料)です。 ・機械系 大学院説明会|大学院で学びたい方|東京工業大学 https://www.titech.ac.jp/0/prospective-students/open-campus/briefing/department-mech ・工学院 機械系(系詳細ページ) http://www.mech.e.titech.ac.jp/jp/admission/index.html
2024年度 東京工業大学 工学院 機械系 大学院 修士課程 入試 説明会 資料
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1.
産官学「プログラミング教育」大合唱の今, 心に留めておくべき大切なこと(抜粋) 青山学院大学 社会情報学部 伊藤一成 1 2016/11/12 (於 富山大学)
2.
心に留めておきたい大切なこと • GOSEICHO (ごせいちょう) • GODOUCHO (ごどうちょう) •
GOTEICHO (ごていちょう) • GOKEICHO (ごけいちょう) 2
3.
GOSEICHO 3
4.
GOSEICHO • 成長の過程にある子どもの発達段階を十分 に考慮すること • 当事者(子ども)ではなく,周囲(他の先生,上 司,家族等)を巻き込んだ成長方策を •
考え方や専門性の異なる人の意見を清聴し, 相手の考えを尊重すること 4
5.
GODOUCHO 5
6.
GODOUCHO • 大合唱の今,道聴途説,集団同調にならないこと • 一方,道聴自体は必要で,アンテナをはり,信頼のお けるパートナーと必要に応じて同調すること •
自分自身に対する感覚や知識と結びついていること (身体同調) • 自意識と一貫していること(自我同調) • 学校外の文化にしっかりと根を張っている活動である こと(文化同調) パパート:マインドストーム 6
7.
GOTEICHO 7
8.
GOTEICHO • ただ楽しそうに見えるだけで,低調(内容の水 準が低い)な活動に陥っていないか確認する こと • 丁重(態度や扱い,礼儀正しく手厚いこと)さ を心がけること 8
9.
GOKEICHO 9
10.
GOKEICHO • 従来の一斉教授型を踏襲した振る舞いが軽 佻(軽はずみな言動)になりやすい • 相手が話したいこと,伝えたいことを,受容 的・共感的な態度で真摯に聴き(傾聴),興味 や関心を最大限引き出し,創造性,表現力, 思考力を育む 10
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