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RUBRICA DE EVALUACIÓN “MANUAL: INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SUS ÁMBITOS DE APLICACIÓN”
DICENTE:
CRITERIOS A EVALUAR
EXCELENTE BUENO SUFICIENTE DEFICIENTE
Organización y atractividad El manual tiene un formato
muy atractivo y original,
presenta información
concreta relativa a
las ideas principales de los
temas y éstas se
encuentran muy bien
organizadas haciendo el uso
correcto de títulos, listados y
viñetas.
El manual tiene un
formato atractivo,
presenta información
concreta y bien
organizada relativa a
las ideas principales de los
temas.
Emplea adecuadamente
títulos, listados y viñetas.
El manual ofrece
información adecuada y
concreta, en su mayor parte
organizada y
relacionada con los temas.
Emplea adecuadamente
títulos, listados y viñetas.
La información y la
organización del
material contenido
en el manual, puede
resultar confuso para
quien lo consulte.
No emplea títulos, listados ni
viñetas para destacar lo más
relevante de la información.
Ortografía La información escrita no es
una sintaxis, ortografía y
puntuación adecuadas.
Vocabulario empleado y el
estilo del texto resultan
pertinentes motivantes y
significativos para quién lo
consulte.
La mayor parte de la
información escrita muestra
una sintaxis, ortografía y
puntuación adecuadas. El
vocabulario empleado en el
estilo del texto resulta en su
mayoría pertinentes para
quien lo consulte.
Al menos la mitad de la
información escrita muestra
una sintaxis, ortografía y
puntuación adecuada punto
sólo en algunas secciones del
manual se emplea un
vocabulario y estilo
apropiado para quien los
consulte, aunque no resulta
del todo claro.
La información escrita
muestra considerables
erroresde sintaxis,ortografía
y puntuación.Nohayclaridad
para el lector ya que el
vocabulario o estilo usados
sobrepasan términos
técnicospococomprensibles.
Imágenes Se incluyen 3 o más
elementosgráficosde calidad
o imágenes (por tema) y
pertinentes al texto del
manual, que contribuyen
significativamente a la
comprensión del contenido,
así como a realzar su
atractivo y motivar al lector
Se incluyen al menos 2
elementos gráficos o
imágenes de calidad (por
tema) y pertinentes al texto
del manual coma que
contribuyenalacomprensión
del contenido.
Incluyen al menos 2
elementos gráficos o
imágenes (por tema), pero
estos no siempre son
pertinentes al texto o no
tienen la calidad o nitidez
debida.
No se incluyen elementos
gráficos o imágenes que
apoyen la representación y
comprensión del contenido
del manual.

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