Support de présentation utilisé lors d'une séquence pédagogique avec les élèves de 2eF dans le cadre de la 25e semaine de la presse et des médias dans l'école.

1. De la dépêche à l’article

2. Les agences de presse
•
Collectent l'information grâce à des correspondants,
en poste dans le monde entier.
•
Mettent en forme l’information et la redistribuent
aux différents médias qui sont ses abonnés.
•
Les 3 grandes agences mondiales sont :
→ L’Agence France Presse (AFP),
→ Reuters (britannique),
→ Associated Press (USA)

4. La dépêche
→ Clarté et simplicité pour une lecture aisée et efficace.
→ Concision et précision : répondre à Qui? Quoi ?
Quand ? Où ? Comment ? Pourquoi ?
→ Objectivité : s'en tenir aux faits, les présenter sans les
interpréter, ni point de vue journalistique exprimés.
→ Organisation de l’information en « pyramide
inversée »(les informations les plus importantes en
premier).
→ Information diffusée par une agence de presse.

6. L'article de presse
→ Texte inséré dans une publication, qui relate un
événement, présente des faits ou expose un point
de vue.
→ S’appuie sur différentes sources d'information:
- Dépêches
- Interviews
- Communiqués de presse
- Témoignages…

7. Structure et vocabulaire de la Une d’un journal
Source : CRDP Académie de Bordeaux
Glossaire des termes de la presse

8. « La pyramide inversée »

9. Sens de lecture

10. Images
Creatice communs : de quoi s'agit'il?
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