1. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR
FACULTAD DE ENFERMERÍA
CARRERA DE NUTRICIÓN HUMANA
ÉTICA PROFESIONAL
Filosofía griega:
Sócrates, Platón y Aristóteles
• Karina Aguilar
• María Teresa Andrade
• Katherine Ulloa
2. SÓCRATES
Filósofo griego nacido en el año
470 A.C.
Hijo de una familia pobre, participó
en varias batallas antes de
convertirse en maestro.
No dejó ninguna obra escrita, todo
su legado llega de mano de sus
discípulos.
Su reflexión se centró en el ser
humano, particularmente en la
ética.
3. POSTURAS O IDEAS ÉTICAS
Mayéutica:
Conversaciones con un serie de
preguntas y respuestas.
Llevar al interlocutor a alumbrar la
verdad, descubrirla por sí mismo
dentro de su alma.
Primer paso para aprender algo:
tomar conciencia del
desconocimiento.
Diálogo socrático:
Ironía socrática: proponer una
cuestión pretendiendo ignorancia, y
alabar la respuesta del interlocutor.
Refutación: conducir al descubrimiento
de una respuesta a través de
contradicciones en el pensamiento.
4. POSTURAS O IDEAS ÉTICAS
Filosofía:
Cuestión moral: conocimiento del
bien. Giro fundamental en la
historia de la filosofía griega.
No se puede hacer el bien si no lo
conoce, si no se posee un
concepto del mismo y los criterios
que permiten discernirlo.
Quien posee sabiduría posee todas
las virtudes: nadie obra mal a
sabiendas.
5. INTERPRETACIÓN
La verdad nace del alma de uno
mismo.
El reconocimiento de la propia
ignorancia es el punto de partida
para el conocimiento.
Una conducta sabia lleva al
alcance de las virtudes.
No puede practicarse lo que no
se conoce.
6. PLATÓN
Filosofo griego
Nacido el 427 a. C. en Atenas
Su nombre verdadero era Aristocles, recibió
el apelativo con el que le conocemos y que
significa "espalda ancha" por su
corpulencia.
Fue discípulo de Sócrates, aceptó su
filosofía y su forma dialéctica de debate: la
obtención de la verdad mediante preguntas
Platón escribió sus obras en forma de
diálogos para exponer un pensamiento
filosófico
7. Para Platón tuvo una concepción que
comprende dos niveles de la existencia:
Un mundo sensible
Un mundo de ideas puras, perfectas,
eternas e inmutables
Su doctrina del alma la considero como el
principio que anima y mueve al hombre.
La razón constituye una facultad superior
que pueden servir a los humanos para
liberarse del escenario de la materia
imperfecta y temporal
POSTURAS O IDEAS ÉTICAS
8. Platón identifica cuatro principios o virtudes que corresponden a
características del alma:
La virtud de la razón tiene analogía con el principio de la prudencia
La virtud de la voluntad, equivale a la fortaleza
La virtud del apetito expresa el principio de la templanza
La armonía entre partes constituye la virtud de la justicia
9. El alma y cuerpo constituyen dos
elementos no sólo distintos, sino
irreconciliables entre sí: el cuerpo
es la cárcel del alma
Lo que es bueno para mi cuerpo
es malo para mi alma y lo que es
bueno para mi alma es malo para
mi cuerpo
El alma es inmortal
INTERPRETACIÓN
10. ARISTÓTELES
Filosofo, lógico y científico
Nació: 384 a C en Macedonia
Fue discípulo de Platón y maestro de
Alejandro Magno
Obras: cerca de 200 tratados de temas
como: lógica, metafísica, filosofía de la
ciencia, física, astronomía, biología, ética y
retórica.
Teorías: Aristóteles formuló la teoría de la
generación espontánea, el principio de la
no contradicción , las nociones de
categoría, sustancia, acto, potencia.
12. POSTURAS O IDEAS ÉTICAS
La ética para Aristóteles es un reflexión sobre la acción humana en
busca de la libertad.
Intentar desarrollar hábitos que nos ayudar a vivir mejor y a esto le
llama virtud.
La virtud es la fuerza que tenemos para enfrentar al vicio ( debilidad)
y con esta fuerza la capacidad alcanzar la felicidad siempre unida a
la prudencia.
Las virtudes se deben ubicar en el mundo de la acción humana, sin
excesos o defectos, es decir en un término medio siguiendo una
inspiración para la vida práctica.
13. La ética aristotélica es comunitarista, dejar a un lado el YO y pensar en el
nosotros , solo se alcanza la virtud en dialogo comunitario.
Ética = nosotros = felicidad
POSTURAS O IDEAS ÉTICAS
14. Buscar todos los medios para ser feliz .
No se aplica la felicidad comunitaria, sino mas bien individual.
Lo que hace feliz a uno, no es para el otro.
Virtud = habito = disciplina =éxito= felicidad .
Aprender de los errores de otros.
Inspirarse en acciones de otros para hacer de la ética algo práctico.
INTERPRETACIÓN
16. BIBLIOGRAFÍA
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