1. FATLA
FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICA
PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS E-LEARNING
MÓDULO 5 - METODOLOGÍA PACIE – CAPACITACIÓN
NOMBRE DEL PROYECTO:
PROYECTO DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN EL USO ADECUADO DE LAS TIC EN EL
INSTITUTO CUMBRES DE CARACAS
NOMBRE DEL EQUIPO DE ASESORÍA TECNOPEDAGÓGICA: AVATAR
SLOGAN DEL EQUIPO:
UNIDOS "EN LA DISTANCIA" HACIA EL CAMINO DE LA EXCELENCIA EN EDUCACIÓN
E-LEARNING
COORDINADOR:
JOSÉ CARABALLO
INTEGRANTE DEL SUBGRUPO FASE INVESTIGACIÓN:
JOSÉ CARABALLO
INTEGRANTES DE LOS DEMÁS SUBGRUPOS
FASE PLANIFICACIÓN: KARINA BENÍTEZ
FASE CREACIÓN DEL PRODUCTO O SOLUCIÓN: MONSERRAT GARRIDO
FASE DE EVALUACIÓN: MARLLY ARANGO

2. PLANIFICACION
Coordinador : José
Caraballo
Docente encargado de la
coordinación del curso de
capacitación.
Institución
La unidad Educativa
“Instituto Cumbres de
Caracas”
Ubicación
Cafetal, municipio Baruta,
Venezuela, en la calle
Tauro
Dirigido
Los 123 docentes del
Instituto Cumbres de
Caracas, distribuidos en el
nivel Básico, Diversificado
y con cargos directivos.
Fecha de Inicio septiembre del 2011
Tiempo de Duración
35 semanas, 420 horas,
12 horas por semana,

3. El punto de partida de esta investigación es la
falta de preparación de los docente en el
manejo de herramientas informáticas y de
comunicación, que les permitan ser entes
dinámicos al integrar la tecnología al proceso
de enseñanza – aprendizaje, por lo que las
expectativas del estudiantado se ven afectadas,
desmotivándolos al no utilizar material didáctico
interactivo, que les permita una formación
acorde a los requerimientos de esta sociedad
tecnológica.
Análisis Crítico

4. Solución
Implementar un programa de
capacitación en el uso adecuado
de las TIC para el personal
docente del Instituto Cumbres de
Caracas que contribuya a mejorar
el proceso de enseñanza –
aprendizaje

5. 1. Diagnosticar el nivel de conocimientos en el manejo de las
TIC´s de los docentes del Instituto Cumbres de
Caracas.Estado de Resultados
2. Destacar la importancia de incorporar la tecnología de la
información y comunicación en el proceso de enseñanza
aprendizaje, para cumplir con estándares de calidad.
3. Definir los recursos a utilizar que permitan a los docentes
adquirir conocimientos sobre las TIC
4. Establecer y configurar los diferentes módulos a impartir
para su aplicación en el entorno virtual.
5. Capacitar a los docentes en manejo de las TIC, entornos
virtuales de aprendizaje y metodología PACIE, para su
aplicación en dinámica didáctica.
Cómo lo Vamos Hacer?

6. • Para adaptar las nuevas
tecnologías de la
información y comunicación
en los procesos de
enseñanza - aprendizaje,
con el fin de formar
docentes en el diseño,
producción y evaluación de
material didáctico interactivo,
que motiven y atraigan la
atención de los estudiantes,
convirtiéndose el docente,
en el eje fundamental de
este proceso.
Para
Qué?

7. • Diseñar, producir y evaluar material
didáctico interactivo.
Stándar
Académico
• Utilizar adecuadamente las
herramientas tecnológicas que ofrece
la Web 2.0
Benchmark Marca
Académica
• Elaborar material en power point y
publicar en sladeshare, para difusión
a los estudiantes.
• Interactuar con estudiantes, a través
de redes sociales como Facebook,
con el fin de intercambiar opiniones.
• Crear videos sobre temas
específicos y publicar en Youtube.
Skill
Habilidades y
Destrezas
S.B.S.

8. Grupo
Asesor
“AVATAR”
José Caraballo
INVESTIGACION
Karina Benítez
PLANIFICACION
Monserrat
Garrido
CREACION
Marlly Arango
EVALUACION
Recursos Humanos

9. Económicos
No Detalle Bs
1 Instructores 50.000,00
2 Útiles de Oficina 5.000,00
3 Imprevistos 2.000,00
TOTAL 57.000,00
Recursos

10. Plataforma
MOODLE
Hardware
Software
Recursos
Tecnológicos

11. Afiches
publicitarios
Invitaciones
personales a
los docentes
Mensajes a
través de
correo
electrónico
Publicación
en página
web de la
institución
Promoción
del Evento

12. COSTO
asumido por la
institución al 100%
Metodología a
utilizar PACIE
Costo y Metodología

13. CONTENIDOS

14. DESCRIPCIÓN DEL MODULO
RECURSOS y
ACTIVIDADES
No
HORAS
No
SEMANAS
MÓDULO 0
60 5
“CONOCIMIENTOS PREVIOS”
1. Aprendizaje del uso del computador. Videos
2. Aprendizaje del uso de los periféricos. Documentos PDF
3. Manejo del sistema operativo Windows. Videos, documentos PDF
4. Manejo de la ofimática básica. Presentaciones PPT
5. Manejo del internet y servicios
elementales. Documentos PDF Chat
6. Manejo de navegadores y motores de
búsqueda. Conexión a Internet
7. Utilización de Correos electrónicos. Conexión a Internet
MÓDULO 1
60 5
“ EDUCACION E-ELEARNING DENTRO DEL PROCESO DE
APRENDIZAJE”
1.1. Conocimiento de la Plataforma educativa
Moodle. Libros
1.2. Creación de entornos virtuales Videos
1.3. Creación y manejo de recursos Slidesshow
1.4. Creación y manejo de actividades Enlaces a web
1.5. Evaluación en aulas virtuales Documentos PDF ,Foro

15. DESCRIPCIÓN DEL MODULO
RECURSOS y
ACTIVIDADES
No
HORAS
No
SEMANAS
MÓDULO 2
60 5
“LAS TICs Y ELAPRENDIZAJE”
2.1.Las teorías de aprendizaje. Libros
2.2.El constructivismo. Documentos, PPT
2.3.El conectivismo.
Documentos PDF,
consultas
2.4.Utilización didáctica de los TIC Video
2.5.Los dispositivos que están al servicio
de los TIC Glosario
MÓDULO 3
60 5
"RECURSOS MULTIMEDIA COMO APOYO AL
PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE"
3.1. Utilización de Audio
Programa de audio,
documentos PDF
3.2. Creación de Video
Dispositivos video,
libro
3.3. Uso de Animaciones Programa flash, video
3.4. Tu voz en un avatar 3D
Sladeshow, enlace
archivo web
3.5. Sítios para hospedar imagines Scrib

16. DESCRIPCIÓN DEL MODULO
RECURSOS y
ACTIVIDADES
No
HORAS
No
SEMANAS
MÓDULO 4
60 5
"USO DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 Y BLOGS"
4.1.Slideshare Video, documento PDF
4.2.Slideshow Libros
4.3.Scrib
Enlaces archivo de
web, chat
4.4.Publicación de Videos Enlace web, youtube
4.5.El Chat Foros
4.6. Softwares utilizados Enlace web
MÓDULO 5
60 5
“LA SOCIALIZACIÓN A TRAVÉS DE LAS TICs”
5.1.Módulos virtuales Scrib
5.2.Redes sociales Libros, enlace a web
5.3.Bookmarks sociales.
Documentos PDF,
enlace a web
5.4.Agregadores RSS Libros, Enlace a web
5.5. Videos Tutoriales - Youtube Libros, Enlace a web
5.6. Google Books Libros, Enlace a web
5.7. Revista, Libros y Tesis (Dialnets,
Cibertesis) Libros, Enlace a web

17. MÓDULO 6
60 5
" METODOLOGIA PACIE Y LOS ESTANDARES
ACADEMICOS"
6.1. Introducción a la Metodología
PACIE Slideshow, Foros
6.2. Presencia Libros, foro
6.3. Alcance Libros, foro
6.4. Capacitación Libros, foro
6.5. Interacción Libros, foro
6.6. E- learning Libros, foro
6.7. Los SBS en las aulas virtuales Documentos PDF
TOTAL 420 35