Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.

Erik Erikson Psicosocial

57.237 Aufrufe

Veröffentlicht am

Veröffentlicht in: Wissenschaft
  • Posso recomendar um site. Realmente me ayudó. Se llama ⇒ www.EddyHelp.com ⇐ Me ayudaron a escribir todos los artículos científicos en inglés y español.
       Antworten 
    Sind Sie sicher, dass Sie …  Ja  Nein
    Ihre Nachricht erscheint hier
  • Loving the plans. Got lots of different ideas and inspiration. I'm sending you a photo of a bed frame I did for my daughter! ✄✄✄ https://t.cn/A62YeZUX
       Antworten 
    Sind Sie sicher, dass Sie …  Ja  Nein
    Ihre Nachricht erscheint hier
  • DOWNLOAD THAT BOOKS INTO AVAILABLE FORMAT (2019 Update) ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... Download Full PDF EBOOK here { http://bit.ly/2m6jJ5M } ......................................................................................................................... Download Full EPUB Ebook here { http://bit.ly/2m6jJ5M } ......................................................................................................................... Download Full doc Ebook here { http://bit.ly/2m6jJ5M } ......................................................................................................................... Download PDF EBOOK here { http://bit.ly/2m6jJ5M } ......................................................................................................................... Download EPUB Ebook here { http://bit.ly/2m6jJ5M } ......................................................................................................................... Download doc Ebook here { http://bit.ly/2m6jJ5M } ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ................................................................................................................................... eBook is an electronic version of a traditional print book that can be read by using a personal computer or by using an eBook reader. (An eBook reader can be a software application for use on a computer such as Microsoft's free Reader application, or a book-sized computer that is used solely as a reading device such as Nuvomedia's Rocket eBook.) Users can purchase an eBook on diskette or CD, but the most popular method of getting an eBook is to purchase a downloadable file of the eBook (or other reading material) from a Web site (such as Barnes and Noble) to be read from the user's computer or reading device. Generally, an eBook can be downloaded in five minutes or less ......................................................................................................................... .............. Browse by Genre Available eBooks .............................................................................................................................. Art, Biography, Business, Chick Lit, Children's, Christian, Classics, Comics, Contemporary, Cookbooks, Manga, Memoir, Music, Mystery, Non Fiction, Paranormal, Philosophy, Poetry, Psychology, Religion, Romance, Science, Science Fiction, Self Help, Suspense, Spirituality, Sports, Thriller, Travel, Young Adult, Crime, Ebooks, Fantasy, Fiction, Graphic Novels, Historical Fiction, History, Horror, Humor And Comedy, ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... .....BEST SELLER FOR EBOOK RECOMMEND............................................................. ......................................................................................................................... Blowout: Corrupted Democracy, Rogue State Russia, and the Richest, Most Destructive Industry on Earth,-- The Ride of a Lifetime: Lessons Learned from 15 Years as CEO of the Walt Disney Company,-- Call Sign Chaos: Learning to Lead,-- StrengthsFinder 2.0,-- Stillness Is the Key,-- She Said: Breaking the Sexual Harassment Story That Helped Ignite a Movement,-- Atomic Habits: An Easy & Proven Way to Build Good Habits & Break Bad Ones,-- Everything Is Figureoutable,-- What It Takes: Lessons in the Pursuit of Excellence,-- Rich Dad Poor Dad: What the Rich Teach Their Kids About Money That the Poor and Middle Class Do Not!,-- The Total Money Makeover: Classic Edition: A Proven Plan for Financial Fitness,-- Shut Up and Listen!: Hard Business Truths that Will Help You Succeed, ......................................................................................................................... .........................................................................................................................
       Antworten 
    Sind Sie sicher, dass Sie …  Ja  Nein
    Ihre Nachricht erscheint hier
  • DOWNLOAD THAT BOOKS INTO AVAILABLE FORMAT (2019 Update) ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... Download Full PDF EBOOK here { http://bit.ly/2m6jJ5M } ......................................................................................................................... Download Full EPUB Ebook here { http://bit.ly/2m6jJ5M } ......................................................................................................................... Download Full doc Ebook here { http://bit.ly/2m6jJ5M } ......................................................................................................................... Download PDF EBOOK here { http://bit.ly/2m6jJ5M } ......................................................................................................................... Download EPUB Ebook here { http://bit.ly/2m6jJ5M } ......................................................................................................................... Download doc Ebook here { http://bit.ly/2m6jJ5M } ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ................................................................................................................................... eBook is an electronic version of a traditional print book that can be read by using a personal computer or by using an eBook reader. (An eBook reader can be a software application for use on a computer such as Microsoft's free Reader application, or a book-sized computer that is used solely as a reading device such as Nuvomedia's Rocket eBook.) Users can purchase an eBook on diskette or CD, but the most popular method of getting an eBook is to purchase a downloadable file of the eBook (or other reading material) from a Web site (such as Barnes and Noble) to be read from the user's computer or reading device. Generally, an eBook can be downloaded in five minutes or less ......................................................................................................................... .............. Browse by Genre Available eBooks .............................................................................................................................. Art, Biography, Business, Chick Lit, Children's, Christian, Classics, Comics, Contemporary, Cookbooks, Manga, Memoir, Music, Mystery, Non Fiction, Paranormal, Philosophy, Poetry, Psychology, Religion, Romance, Science, Science Fiction, Self Help, Suspense, Spirituality, Sports, Thriller, Travel, Young Adult, Crime, Ebooks, Fantasy, Fiction, Graphic Novels, Historical Fiction, History, Horror, Humor And Comedy, ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... .....BEST SELLER FOR EBOOK RECOMMEND............................................................. ......................................................................................................................... Blowout: Corrupted Democracy, Rogue State Russia, and the Richest, Most Destructive Industry on Earth,-- The Ride of a Lifetime: Lessons Learned from 15 Years as CEO of the Walt Disney Company,-- Call Sign Chaos: Learning to Lead,-- StrengthsFinder 2.0,-- Stillness Is the Key,-- She Said: Breaking the Sexual Harassment Story That Helped Ignite a Movement,-- Atomic Habits: An Easy & Proven Way to Build Good Habits & Break Bad Ones,-- Everything Is Figureoutable,-- What It Takes: Lessons in the Pursuit of Excellence,-- Rich Dad Poor Dad: What the Rich Teach Their Kids About Money That the Poor and Middle Class Do Not!,-- The Total Money Makeover: Classic Edition: A Proven Plan for Financial Fitness,-- Shut Up and Listen!: Hard Business Truths that Will Help You Succeed, ......................................................................................................................... .........................................................................................................................
       Antworten 
    Sind Sie sicher, dass Sie …  Ja  Nein
    Ihre Nachricht erscheint hier
  • Me podra enviar las diapositivas porfa, celsomartinezm14@gmail.com
       Antworten 
    Sind Sie sicher, dass Sie …  Ja  Nein
    Ihre Nachricht erscheint hier

Erik Erikson Psicosocial

  1. 1. TEORÍA PSICOSOCIAL DE ERIKSON Evolución Histórica de la Psicología Universidad San Sebastián 1º Semestre 2014 Ps. Carmen Birke Lüttecke
  2. 2. Erik H. Erikson (1902-1994)  Nace en Frankfurt, Alemania. Decidió ser artista, y vagaba por Europa visitando museos, con una vida rebelde. Desde los 25 años enseñaba Arte, se certificó en educación Montessori y fue psicoanalizado por Anna Freud, quien lo entrenó en esta disciplina.  Estas enseñanzas fueron su único curso académico formal. Se radicó en Estados Unidos e ingresó a trabajar en el Departamento de Psiquiatría de la Escuela de Medicina de Harvard
  3. 3. Erik H. Erikson  En ese tiempo se relacionó con psicólogos como Henry Murray y Kurt Lewin, así como con los antropólogos Margaret Mead y Gregory Bateson.  También dictó conferencias en Boston y ocupó un cargo en el Departamento de Psiquiatría de la Universidad de Yale.  Enseñó en el Instituto Psicoanalítico de San Francisco, la Universidad de California y la Fundación Menninger de Topeka, en Kansas.
  4. 4.  Fue uno de los grandes expositores de la Psicología del Yo.  Su trabajo refleja las inquietudes de nuestra época: El trabajo de Erikson Las relaciones interpersonales La salud mental El desarrollo humano en el contexto de una nueva cultura en una sociedad nueva.
  5. 5. Acepta las ideas de Freud como correctas, las ideas respecto al Yo, e incluso el Complejo de Edipo y, sobre todo, las ideas de Anna Freud.  Pero está más orientado a la sociedad y la cultura que otros Freudianos, por sus intereses antropológicos.  Prácticamente desplaza en sus teorías al instinto y al inconsciente.
  6. 6. La teoría de Erik Erikson Concepto de desarrollo: Proceso evolutivo que se funda en una secuencia de hechos biológicos, psicológicos y sociales experimentada universalmente, e implica un proceso autoterapéutico destinado a curar las heridas provocadas por las crisis naturales y accidentales inherentes al desarrollo.
  7. 7. El principio epigenético Erikson redefine y expande la teoría de los estadios de Freud. Establece que el desarrollo funciona a partir de un principio epigenético.  El principio epigenético, tomado de la embriología, plantea que cada etapa del desarrollo humano está guiada por un "orden natural interno" que actúa como una preprogramación biológica que interactúa con el medio ambiente.
  8. 8. Etapas del desarrollo Postulaba la existencia de ocho fases de desarrollo que se extendían a lo largo de todo el ciclo vital.  Los progresos a través de cada estadio están determinados en parte por los éxitos o por los fracasos en los estadios precedentes.  Las primeras 5 etapas de Erikson son una reformulación y ampliación de las etapas del desarrollo psicosexual de Freud.
  9. 9. Para Erikson, son fases en constante movimiento: un individuo no tiene una personalidad, sino que siempre está volviendo a desarrollar su personalidad.  Cada fase tiene un tiempo óptimo.  No es posible empujar demasiado rápido a un niño a la adultez, cosa común entre personas obsesionadas con el éxito.  No es posible bajar el ritmo o intentar proteger a los niños de las demandas de la vida. Existe un tiempo para cada función.
  10. 10. Etapas del la teoría Psicosocial de Erikson Erikson divide la vida en ocho etapas de desarrollo psicosocial.  Cada etapa está caracterizada por una crisis emocional con dos posibles soluciones, favorable o desfavorable.  La resolución de cada crisis determina el desarrollo posterior.  Las cuatro primeras etapas son especialmente importantes para nosotros porque se centran en los niños pequeños.
  11. 11. Fases del desarrollo (E. Erikson) ESTADIO EDAD CRISIS RELACIONES SIGNIFICATIVAS FUERZA BÁSICA (VIRTUD) I 0-18 meses Confianza vs Desconfianza Madre Esperanza y Fé II 18 meses -3 años Autonomía vs Vergüenza, duda Padres Voluntad, determinación III 3 – 6 años Iniciativa vs Culpa Familia Propósito, Finalidad IV 6 – 12 años Laboriosidad vs Inferioridad Vecindario y Escuela Competencia V Pubertad a Adultez temprana Identidad y repudio vs Difusión de la Identidad Grupos, modelos de roles Fidelidad, lealtad VI 25 -40 años Intimidad y solidaridad vs Aislamiento Colegas, amigos Amor VII 45 – 60 años Generatividad vs Estancamiento Hogar, compañeros de trabajo Cuidado VIII 60 años en adelante Integridad vs Disgusto, desesparación Los humanos o “los míos” Sabiduría
  12. 12. Estadio I: Confianza vs Desconfianza  Comienza el desarrollo de la capacidad de confiar en los demás basándose en la consistencia de sus cuidadores (generalmente las madres y padres).  Si la confianza se desarrolla con éxito, el niño/a gana confianza y seguridad en el mundo a su alrededor y es capaz de sentirse seguro, incluso cuando está amenazado.  No completar con éxito esta etapa puede dar lugar a una incapacidad para confiar, y por lo tanto, una sensación de miedo por la inconsistencia del mundo. Puede dar lugar a ansiedad, a inseguridades, y a una sensación excesiva de desconfianza en el mundo.
  13. 13. Características del estadio  Percibe cuan confiables son las personas y objetos del mundo.  Equilibrio entre confianza que permite establecer relaciones íntimas y la desconfianza que ayuda a protegerse a sí mismo.  Si predomina la confianza el niño desarrolla la esperanza de que puede satisfacer sus necesidades y deseos.  Patología básica: RETRAIMIENTO
  14. 14. Estadio II: Autonomía vs Vergüenza  Comienzan a afirmar su independencia, caminando lejos de su madre, escogiendo con qué juguete jugar, y haciendo elecciones sobre lo que quiere usar para vestir, lo que desea comer, etc.  Apoyo la independencia: niños se vuelven más confiados y seguros respecto a su propia capacidad de sobrevivir en el mundo.  Críticas y control excesivo, o bajas oportunidades de afirmarse: comienzan a sentirse inadecuados en su capacidad de sobrevivir, y pueden volverse excesivamente dependiente de los demás, carecer de autoestima, y tener una sensación de vergüenza o dudas acerca de sus propias capacidades.
  15. 15. Características del estadio  Deseos de independencia, aparece autonomía como reflejo de la maduración física. Importancia de límites y normas claras: educadores.  El niño suele tomar sus propias decisiones.  La desconfianza en sí mismo le ayuda a reconocer que no está listo para hacer todo.  La vergüenza muestra que debe vivir de acuerdo a reglas razonables.
  16. 16. Estadio III: Iniciativa vs Culpa  Se imponen o se hacen valer con frecuencia.  Comienzan a planear actividades, inventan juegos, e inician actividades con otras personas.  Si se les da la oportunidad, desarrollan sensación de iniciativa, y se sienten seguros de su capacidad para dirigir a otras personas y tomar decisiones.  Si esta tendencia se ve frustrada con la crítica o el control, los niños desarrollan un sentido de culpabilidad.  Pueden sentirse como un fastidio para los demás y por lo tanto, seguirán siendo seguidores, con falta de iniciativa.
  17. 17. Características del estadio  El niño debe nivelar la necesidad de lograr metas con las restricciones morales (SY) que pueden impedir alcanzarlas.  Aumenta el propósito o intención para planear actividades, pero también aumenta la conciencia de las consecuencia de esos planes.
  18. 18. Estadio IV: Laboriosidad vs Inferioridad  Desde los seis años hasta la pubertad, los niños comienzan a desarrollar una sensación de orgullo en sus logros.  Inician proyectos, los siguen hasta terminarlos, y se sienten bien por lo que han alcanzado. Durante este tiempo, los profesores desempeñan un papel creciente en el desarrollo del niño.  La tarea principal es desarrollar una capacidad de laboriosidad al tiempo que se evita un sentimiento excesivo de inferioridad.  Los niños deben “domesticar su imaginación” y dedicarse a la educación y a aprender las habilidades necesarias para cumplir las exigencias de la sociedad.
  19. 19. Características del estadio  Los niños deben aprender que no solamente existe placer en concebir un plan, sino también en llevarlo a cabo.  Deben aprender lo que es el sentimiento del éxito, ya sea en el patio o el aula, ya sea académicamente o socialmente.  Si el niño no logra mucho éxito, debido a maestros muy rígidos o a compañeros muy negadores, por ejemplo, desarrollará entonces un sentimiento de inferioridad o incompetencia.
  20. 20. Estadio V:Identidadad vs Difusión de la Identidad  El adolescente debe determinar su propio sentido del yo: ¿quién soy yo?  La tarea primordial es lograr la identidad del Yo y evitar la confusión de roles.  El sentimiento de identidad es la confianza acumulada: el yo realiza una síntesis del pasado y del futuro.  Esta síntesis es una búsqueda de identidad sexual, de edad y ocupacional.  El peligro de la etapa es la confusión de rol.  Sin embargo, lo que más perturba al joven es la incapacidad para decidirse por una identidad ocupacional.
  21. 21. Características del estadio  Muchos adolescentes tardíos afrontan problemas de difusión de la identidad: ¿quién seré?  Cuando la confusión se basa en dudas previas respecto a la identidad sexual, los episodios delictuales y psicóticos no son raros.  Antes de permanecer como un “ser anónimo”, prefieren una identidad negativa.  Existen grupos que se sienten como si estuvieran fuera del ámbito de sus mayores, al margen de la sociedad (hippies, otros).  Si se logra negociar con éxito esta etapa, se alcanza la virtud que Erikson llama fidelidad. La fidelidad implica lealtad, o la habilidad para vivir de acuerdo con los estándares de la sociedad a pesar de sus imperfecciones, faltas e inconsistencias
  22. 22. Estadio VI:Intimidad vs Aislamiento  Etapa de la adultez joven, la cual dura entre los 25 años a los 40 (aprox.).  La tarea principal es lograr un cierto grado de intimidad, actitud opuesta a mantenerse en aislamiento.  La persona busca hacer compromisos con otros, y si tiene éxito, su virtud será el amor.  La intimidad supone la posibilidad de estar cerca de otros, como amantes, amigos; como un partícipe de la sociedad.  El “miedo al compromiso” que algunas personas parecen presentar, es un buen ejemplo de inmadurez en este estadio
  23. 23. Características del estadio  Una tendencia maladaptativa es la promiscuidad. Se refiere a volverse demasiado abierto, muy fácilmente, sin apenas esfuerzo y sin ninguna profundidad o respeto por la intimidad. Esta tendencia se puede dar tanto con la pareja, amigos, compañeros y vecinos.  La exclusión es la tendencia maligna de aislamiento máximo. La persona se aísla de sus seres queridos o parejas, amigos y vecinos, desarrollando como compensación un sentimiento constante de cierta rabia o irritabilidad que le sirve de compañía.  Si atravesamos con éxito esta etapa, llevaremos con nosotros esa virtud o fuerza psicosocial que Erikson llama amor.
  24. 24. Estadio VII: Generatividad vs Estancamiento  Corresponde al de la adultez media.  La tarea fundamental aquí es lograr un equilibrio apropiado entre la productividad (generatividad) y el estancamiento.  La productividad es una extensión del amor hacia el futuro. Tiene que ver con una preocupación sobre la siguiente generación y las futuras. Por tanto, es bastante menos “egoísta” que la intimidad.  Se pone en práctica la productividad teniendo y criando hijos. Pero también a través de la enseñanza, la escritura, la inventiva, las ciencias y las artes, el activismo social. Cualquier cosa que llene esa “vieja necesidad de ser necesitado”.
  25. 25. Características del estadio  Puede haber dos tipos de estancamiento: La sobreextensión y el rechazo.  Sobrextensión: Exceso de productividad, no permitiéndose tiempo para sí mismos, para relajarse y descansar. Inician muchas cosas, pero no logran concretarlas y así no logran contribuir a la sociedad  Rechazo: Supone muy poca productividad y bastante estancamiento, lo que produce una mínima participación o contribución a la sociedad.  Etapa de la “crisis de la mediana edad”: pánico a envejecer y a no haber logrado las metas ideales que tuvieron cuando jóvenes, tratan de “recapturar” su juventud. Más frecuente en hombres.
  26. 26. Estadio VIII: Integridad vs Desesperación  Se manifiesta en la adultez tardía, después que los hijos se han ido.  La persona mayor logra la aceptación de su propia vida y la aceptación de la muerte o se desespera por la incapacidad de vivir.  Si lo resuelve bien, su virtud será la sabiduría.  La tarea primordial aquí es lograr una integridad yoica con un mínimo de desesperanza.  Esta etapa parece ser la más difícil, ya que ocurre un distanciamiento social, desde un sentimiento de inutilidad; todo esto evidentemente en el marco de nuestra sociedad.
  27. 27. Características del estadio  Algunos se jubilan de trabajos que han tenido durante muchos años; otros perciben que su tarea como padres ya ha finalizado y la mayoría creen que sus aportes ya no son necesarios.  Existe un sentido de inutilidad biológica, debido a que el cuerpo ya no responde como antes. Surgen las enfermedades.  Junto a las enfermedades, aparecen las preocupaciones relativas a la muerte. Los amigos mueren; los familiares también. La esposa muere. Es inevitable que también a cada uno le toque su turno.  Al enfrentarse a esta situación, es posible que se sientan desesperanzados.
  28. 28.  La tendencia maladaptativa del estadio 8 es la presunción. Esto ocurre cuando la persona “presume” de una integridad yoica sin afrontar de hecho las dificultades de la senectud.  La tendencia maligna es la llamada desdén. Erikson la define como un desacato a la vida, tanto propia como la de los demás.  La persona que afronta la muerte sin miedo tiene la virtud que Erikson llama sabiduría

×