2. ADDIE
MODELİNİ
KULLANARAK
ÖĞRETİM
TASARIMI
YAPMAK
• Yetişkin öğrenme teorisi, ölçülebilir
öğrenme amaçları ve geniş uygulama
fırsatları üzerine kuruludur. Birçok
profesyonel Öğretim Tasarımcısı ADDIE
modelini kullanır. ADDIE bir kısaltmadır.
Analiz (Analyze) , Tasarım (Design) ,
Geliştirme (Develop) , Uygulama
(Implement) ve Değerlendirme (Evaluate)
. ADDIE, bir eğitim programı tasarlarken
bizlere bir çerçeve sunar. Bu çerçeve de
bir eğitim programının başından sonuna
kadar nasıl tasarlanması gerektiği
konusunda bir yol haritası sunar. Şimdi bu
adımları tek tek inceleyelim
3. 1. ADIM
ANALİZ
İlk adım tamamen bilgi toplama ile ilgilidir.
Katılımcıların bir eğitimi neden almaları
gerektiğini anlayana kadar eğitiminizi
planlamaya başlamayın. Amaç; doğru
hedef kitleye, doğru öğrenme hedefleri ile
eğitim oluşturmanıza yardımcı olacak
sorular sormaktır.
Başlamak için sormanız gereken birkaç
ana soru var. Büyük olasılıkla bunlara
verilen cevaplar daha fazla soru
üretecektir. Ne kadar çok soru sorarsanız,
eğitiminizin doğru ihtiyacı karşıladığından
emin olmanız o kadar kolaylaşır.
4. 2. ADIM:
TASARI
M
Tasarım aşaması, öğrettiğiniz
şeyin ana hatlarını
oluşturmaya başladığınızda
gerçekleşir. Analiz
aşamasında sorduğunuz
soruların cevapları bu bölüme
kaynak oluşturur.
Tasarım aşamasında göz
önünde bulundurulması
gereken şeyler:
Katılımcılar eğitime ne kadar
zaman ayırabilirler?
Eğitimin tasarımı, öğrencileri
güçlü görsel ve işitsel
unsurlarla meşgul ediyor mu?
5. 3. ADIM:
GELİŞTİRM
E
• Geliştirme, inşa aşamasıdır. Adından da
anlaşılacağı gibi, geliştirme aşaması,
tasarımınızı eyleme geçirdiğiniz zamandır.
Tasarımınızın etkili olması için modifikasyona
ihtiyacı olup-olmadığını bu aşamada
görebilirsiniz. Eğitiminizi test etmek, geliştirme
aşamasının en önemli kısmıdır. Bir
meslektaşınızın incelemesini isteyin. Sonuçta,
eğitim senaryolarınız doğru değilse,
katılımcıların gözünde herhangi bir değerleri
olmaz. Farklı gözlerin incelemesi olası
etkileşimin öğrenciyi doğru yere götürmesini
sağlar.
6. 4. ADIM
UYGULAM
A
• Bu aşamada hazırladığınız eğitim
programının pilot bir çalışmasını
yapmanız gerekir. Bu çalışma eğitimdeki
eksiklikleri görme ve eğitimin son halini
ortaya koymadan önce değişiklik yapma
fırsatı verecektir.
7. 5. ADIM:
DEĞERLENDİRM
E
• Değerlendirme aşamasında sürecin başında
belirlediğimiz eğitim amaçları ve öğrenme
hedefleri, oluşturduğumuz etkinliklerle ne kadar
gerçekleşti sorusuna yanıt ararız? Eğer
değerlendirme kriterlerimiz öğrenme hedeflerini
yansıtmıyorsa, ölçme ve değerlendirme
araçlarımızı revize eder ve öğrenme hedeflerine
uygun hala getiririz.
