SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 1
Downloaden Sie, um offline zu lesen
PRÀCTICA: MÈTODE CIENTÍFIC
OBJECTIU:
• Desenvolupar les estratègies estudiades sobre el mètode científic en classe
• Prendre dades en el laboratori
• Representar les dades obtingudes en forma de gràfica i obtener conclusions
MATERIAL:
Regla Peu Nous
Portapeses i peses Barra per al moll Moll Balança
PROCEDIMENT:
1_ Agafa la regla que hi ha en la teva taula i amb l'ajuda d'una nou col·loca-la en posició vertical
2_ Realitza el muntatge experimental seguint les indicacions que et doni el teu professor. Procura
que el senyal del moll estigui propera al senyal de 3 cm de la regla. Anota la lectura del senyal
sobre la regla; constituirà la lectura per a la massa 0 g
3_ Mesura la massa del portapeses i anota el seu valor Massa portapeses = .................
4_ Fes el mateix amb una de les peses Massa pesa = ............................
5_ Penja sobre el moll el portapeses i la pesa que has mesurat. Amb el senyal llegeix sobre la
regla la nova longitud del moll
Longitud del moll = ...................
6_ Repeteix els passos 4 i 5, afegint una nova pesa a les quals ja tens. Cal tenir en compte que la
massa penjada serà cada vegada major, suma de les anteriors més la que penges.
7_Completa la taula que a continuació t'assenyalem.
En finalitzar deus tenir 7 dades de masses penjades i 7 dades de longituds del moll
Mesura 1 2 3 4 5 6 7
Massa que penja del moll (g)
Longitud del moll (cm)
8_ En acabar desmunta tot i deixa-ho tal com ho vas trobar en començar.
QÜESTIONS:
1_ Fes una representació gràfica de les dades recollides en la taula.
2_ Quina relació de proporcionalitat tenen les magnituds representades i en el gràfic.
3_ Indica que tipus de relació matemàtica relacionaria la deformació del moll amb la massa que li
penges

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Rafael Alvarez Alonso

Càlcul de l'altura de la nostre classe alumnat
Càlcul de l'altura de la nostre classe alumnatCàlcul de l'altura de la nostre classe alumnat
Càlcul de l'altura de la nostre classe alumnatRafael Alvarez Alonso
 
Pràctica fitxa tècnica d'un animal vertebrat
Pràctica fitxa tècnica d'un animal vertebratPràctica fitxa tècnica d'un animal vertebrat
Pràctica fitxa tècnica d'un animal vertebratRafael Alvarez Alonso
 
Llista dels Treballs Naturals 3r ESO 2015 16
Llista dels Treballs Naturals 3r ESO 2015 16Llista dels Treballs Naturals 3r ESO 2015 16
Llista dels Treballs Naturals 3r ESO 2015 16Rafael Alvarez Alonso
 
Fitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lula
Fitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lulaFitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lula
Fitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lulaRafael Alvarez Alonso
 
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google driveTasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google driveRafael Alvarez Alonso
 
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google driveTasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google driveRafael Alvarez Alonso
 
Fitxa 2.formulació tots els compostos
Fitxa 2.formulació tots els compostosFitxa 2.formulació tots els compostos
Fitxa 2.formulació tots els compostosRafael Alvarez Alonso
 
Fitxa formulació tots els composts
Fitxa formulació tots els compostsFitxa formulació tots els composts
Fitxa formulació tots els compostsRafael Alvarez Alonso
 

Mehr von Rafael Alvarez Alonso (20)

1 tema 10_vertebrados
1 tema 10_vertebrados1 tema 10_vertebrados
1 tema 10_vertebrados
 
Càlcul de l'altura de la nostre classe alumnat
Càlcul de l'altura de la nostre classe alumnatCàlcul de l'altura de la nostre classe alumnat
Càlcul de l'altura de la nostre classe alumnat
 
Pràctica fitxa tècnica d'un animal vertebrat
Pràctica fitxa tècnica d'un animal vertebratPràctica fitxa tècnica d'un animal vertebrat
Pràctica fitxa tècnica d'un animal vertebrat
 
Treballs naturals 3r eso 2015 16
Treballs naturals 3r eso 2015 16Treballs naturals 3r eso 2015 16
Treballs naturals 3r eso 2015 16
 
Temes dels treballs de nadal
Temes dels treballs de nadalTemes dels treballs de nadal
Temes dels treballs de nadal
 
Llista dels Treballs Naturals 3r ESO 2015 16
Llista dels Treballs Naturals 3r ESO 2015 16Llista dels Treballs Naturals 3r ESO 2015 16
Llista dels Treballs Naturals 3r ESO 2015 16
 
Pràctica cèl·lula vegetal
Pràctica cèl·lula vegetalPràctica cèl·lula vegetal
Pràctica cèl·lula vegetal
 
Fitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lula
Fitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lulaFitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lula
Fitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lula
 
Índex temari prezi
Índex temari preziÍndex temari prezi
Índex temari prezi
 
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google driveTasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
 
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google driveTasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
 
Fitxa 2.formulació tots els compostos
Fitxa 2.formulació tots els compostosFitxa 2.formulació tots els compostos
Fitxa 2.formulació tots els compostos
 
Fitxa formulació tots els composts
Fitxa formulació tots els compostsFitxa formulació tots els composts
Fitxa formulació tots els composts
 
Fitxa 2.unitat 3.els éssers vius
Fitxa 2.unitat 3.els éssers viusFitxa 2.unitat 3.els éssers vius
Fitxa 2.unitat 3.els éssers vius
 
Fitxa 1.unitat 3.els éssers vius
Fitxa 1.unitat 3.els éssers viusFitxa 1.unitat 3.els éssers vius
Fitxa 1.unitat 3.els éssers vius
 
Fitxa tasca 4.sals binaries
Fitxa tasca 4.sals binariesFitxa tasca 4.sals binaries
Fitxa tasca 4.sals binaries
 
Tasca 4.sals dels hidràcids
Tasca 4.sals dels hidràcidsTasca 4.sals dels hidràcids
Tasca 4.sals dels hidràcids
 
Tasca 3.hidràcids
Tasca 3.hidràcidsTasca 3.hidràcids
Tasca 3.hidràcids
 
Fitxa tasca 2.hidrur i òxids
Fitxa tasca 2.hidrur i òxidsFitxa tasca 2.hidrur i òxids
Fitxa tasca 2.hidrur i òxids
 
Tasca 6.peroxids
Tasca 6.peroxidsTasca 6.peroxids
Tasca 6.peroxids
 

Pràctica.1 unitat la matèria i la seva mesura

  • 1. PRÀCTICA: MÈTODE CIENTÍFIC OBJECTIU: • Desenvolupar les estratègies estudiades sobre el mètode científic en classe • Prendre dades en el laboratori • Representar les dades obtingudes en forma de gràfica i obtener conclusions MATERIAL: Regla Peu Nous Portapeses i peses Barra per al moll Moll Balança PROCEDIMENT: 1_ Agafa la regla que hi ha en la teva taula i amb l'ajuda d'una nou col·loca-la en posició vertical 2_ Realitza el muntatge experimental seguint les indicacions que et doni el teu professor. Procura que el senyal del moll estigui propera al senyal de 3 cm de la regla. Anota la lectura del senyal sobre la regla; constituirà la lectura per a la massa 0 g 3_ Mesura la massa del portapeses i anota el seu valor Massa portapeses = ................. 4_ Fes el mateix amb una de les peses Massa pesa = ............................ 5_ Penja sobre el moll el portapeses i la pesa que has mesurat. Amb el senyal llegeix sobre la regla la nova longitud del moll Longitud del moll = ................... 6_ Repeteix els passos 4 i 5, afegint una nova pesa a les quals ja tens. Cal tenir en compte que la massa penjada serà cada vegada major, suma de les anteriors més la que penges. 7_Completa la taula que a continuació t'assenyalem. En finalitzar deus tenir 7 dades de masses penjades i 7 dades de longituds del moll Mesura 1 2 3 4 5 6 7 Massa que penja del moll (g) Longitud del moll (cm) 8_ En acabar desmunta tot i deixa-ho tal com ho vas trobar en començar. QÜESTIONS: 1_ Fes una representació gràfica de les dades recollides en la taula. 2_ Quina relació de proporcionalitat tenen les magnituds representades i en el gràfic. 3_ Indica que tipus de relació matemàtica relacionaria la deformació del moll amb la massa que li penges