1. Programa:
Psicología (I semestre)
Curso:
Biología
Actividad 7:
Relación entre genética y comportamiento
Presentado a:
Oscar Rodríguez
Presentado por:
Marycruz Martínez, Karen Jaramillo, Yerlis Rojas
Fecha:
4 mayo 2020

2. Es la rama de la biología que estudia e interpreta todo lo relacionado con la herencia biológica de
los seres vivos, la genética estudia el ADN, su composición, organización, cuál es su mecanismo
de acción, cuales son sus leyes, como varia una característica genética en una población a lo
largo del tiempo, cómo se estructura en genes que es la unidad básica de información genética y
en cromosomas, además de cómo se produce la herencia de los caracteres biológicos.

3. Se conoce como genes a la unidad mínima de información genética que contiene el ADN de un ser viviente. Todos
los genes en su conjunto forman el genoma, es decir, la información genética de la especie.
Cada gen es una unidad molecular que codifica un producto funcional específico, como puede ser una proteína. Al
mismo tiempo, es responsable de transmitir dicha información a la descendencia del organismo, es decir, que es
responsable de la herencia.
Los genes se encuentran dentro de los cromosomas (que a su vez hacen vida en el núcleo de nuestras células).
Cada gen ocupa una posición específica, denominada locus, a lo largo de la gigantesca cadena secuencial que
compone el ADN.
Visto de otra manera, un gen no es otra cosa que un segmento corto de ADN, que se encuentra dentro
del cromosoma ubicado siempre en un mismo lugar, dado que suelen darse en pares apareados (conocidos como
alelos).

4. La genética tiene varias áreas especializadas como son:
 Genética molecular: que estudia la composición molecular del ADN, su replicación y función de los genes.
 Genética clásica o mendeliana: se encarga del estudio de la herencia de los caracteres.
 Genética cuantitativa: que estudia cómo influyen los genes en el fenotipo.
 Genética evolutiva y de poblaciones: estudia el comportamiento de los genes en poblaciones y cómo influye en
la evolución de las especies.
 Genética del desarrollo: estudia cómo los genes son regulados para formar un organismo completo a partir de
una célula inicial.
 Genómica: estudia conjunto de genes que dan lugar a la producción de proteínas con enzimas y moléculas
mensajes. La genómica parte del genoma a diferencia de ésta, genética molecular que suele estudiar genes
aislados.
 Ingeniería genética: es la especialidad de la genética que utiliza tecnologías para manipular y transferir ADN de
unos organismos a otros para controlar sus propiedades genéticas. A estos organismos se les conoce como
Organismos Modificados Genéticamente (OMG).

5. Es el conjunto de acciones o respuestas que un individuo o población genera ante una situación
determinada.
Por otra parte los comportamientos pueden ser reflejos o conscientes. Los comportamientos innatos son
aquellos que están muy presentes en nuestra herencia porque han demostrado ser de utilidad a lo largo de
la evolución, en conjunto son los que conocemos por conducta. Los comportamientos conscientes son los
debido a la experiencia y llamamos adquiridos. En la actualidad si bien vemos la evolución como una
adaptación al entorno por parte de una especie, se podría decir que el comportamiento es la adaptación
individual a un entorno o situación personal.

7.  La genética del comportamiento o psicogenética es el estudio de la influencia de la
composición genética de un organismo en relación con su comportamiento y la interacción
de la herencia y el medio ambiente en la medida en que afectan el comportamiento.
 Los avances científicos producidos en los últimos años en las disciplinas de Genética
cuantitativa y molecular se han dado cuenta de que los genes juegan un papel importante
en la conducta humana, aportando, asimismo, la mejor evidencia disponible sobre la importancia
del ambiente en las diferencias individuales de los caracteres psicológicos.
 Aunque la genética juega con un papel muy significativo en la apariencia y el comportamiento de
los organismos, es la combinación de la genética, replicación, transcripción y procesamiento
(maduración del ARN) con las experiencias del organismo la cual determina el resultado final.

8.  https://cienciaybiologia.com/ramas-de-la-biologia-genetica/
 https://www.psicoactiva.com/blog/la-genetica-del-comportamiento-conceptos-
basicos/
 https://concepto.de/genes/#ixzz6LcgXDNcA
 https://biologia.laguia2000.com/etologia/comportamiento-en-biologia
 https://basesbiologicasdelcomportamiento.fandom.com/es/wiki/Bases_Biol%C3%
B3gicas_del_comportamiento
 López, M. C. (2009). Vulnerabilidad Social en el Síndrome de Turner: Interacción
Genes-Ambiente. PSICOLOGÍA CÊNCIA E PROFISSÃO, 29 (2), 318-329. Recuperado
de http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09
 https://es.calameo.com/books/0054957861603830cff84