4. Situation
• Refus de la reformation de la langue .
• Décision de fixer la forme écrite des mots.
• Langue :
Un musée ?
OU
Outil facile à utiliser ?
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7. Informations détaillées
• Dictée : Activité phare de l’enseignement .
• Point de distinction entre les bons et les
mauvais élèves.
• Souffrance des enfants à mémoriser .
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