Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.

Medialukutaidosta mediakirjoitustaitoon

1.346 Aufrufe

Veröffentlicht am

Mediakasvatus.nyt 2015 Minne menet mediakasvatus -seminaarissa pidetty alustus

Veröffentlicht in: Präsentationen & Vorträge
  • Als Erste(r) kommentieren

Medialukutaidosta mediakirjoitustaitoon

  1. 1. Medialukutaidosta mediakirjoitustaitoon Jyrki J.J. Kasvi Mediakasvatusseuran 10-vuotisjuhlaseminaari @jyrkikasvi #mediakasvatus 3.12.2015
  2. 2. Puhe:  10^7 bits Kirjoittaminen:  10^11 bits Kirjapaino:  10^17 bits Digitalisaatio:  10^25 bits Donald Robertson: New Renaissance Ihmiskunnan kehityksen avainteknologiat
  3. 3. Puhe:  heimoyhteisöt Kirjoittaminen:  kaupunkikulttuurit Kirjapaino:  teollinen yhteiskunta Digitalisaatio:  ??? Donald Robertson: New Renaissance Ihmiskunnan kehityksen avainteknologiat
  4. 4. Ensi syksynä koulunsa aloittava lapsi on työelämässä vielä 2070-luvulla. Lapset elävät tulevaisuudessa – myös koulun on oltava siellä.
  5. 5. Yhtä kaukana historiassa tietotekniikka näytti tältä. US Army Photo
  6. 6. Osaamisen pitkiä kaaria  Vuonna 1982 julkaistulla Commodore 64 -kotimikrolla lapsena aloittaneet ohjelmoijat ovat perustaneet valtaosan Suomen ohjelmistoyrityksistä.  Suomessa oli 1980-luvulla poikkeuksellisen vilkas kotimikrokulttuuri.  Kaikkia lapsia ei varoituksista huolimatta onneksi revitty irti tietokoneesta ;)  Erityisesti Demoscene-yhteisö Suomen ICT-sektorin nousun taustalla!  Mistä löytyisi 2010-luvun lapsille yhtä hyvät eväät menestyä 2030-luvulla?  Jätämmekö myös tällä kertaa tulevaisuuden menestyksen edellytysten löytämisen lasten ja nuorten omien harrastusten varaan?  Miksei Suomessa on vain muutama koodauskoulu, mutta joka kylästä löytyy verovaroin tuettuja urheiluseuroja, musiikkiopistoja ja golfauslukioita? CC 2.5 Share Alike Attribution Bill Bertram 3.12.2015 6@jyrkikasvi #mediakasvatus
  7. 7. ”Diginatiivit” lapset ja nuoret  Suomalaisten koululaisten luottamus omiin tietoteknisiin taitoihin on laskenut vuosisadan alusta alkaen  Suuri osa nuorista ei osaa käyttää tietokonetta työvälineenä  Esim. sovellusohjelmien käyttö, tiedon haku, sähköposti jne.  Suomalaisten nuorten osaaminen Euroopan keskitasoa  30% työikäisistä selvisi huonosti tai ei lainkaan tietotekniikkaa soveltavia ongelmanratkaisutaitoja arvioineessa testissä  Erityisesti alle 20- ja yli 40-vuotiailla oli ongelmia  Missä taidot olisi opittu, jos niitä ei ole missään opetettu?  Miten opettajat voisivat opettaa, kun opettajien omassa tietotekniikka-osaamisessa on suuria puutteita. CC2.0SharealikeAttributionDeryckHodge 3.12.2015 7@jyrkikasvi #mediakasvatus
  8. 8. Mediateollisuuden vanha liiketoimintamalli Creative work Publishing industry Consumer Content Products Money Money Support 3.12.2015 8@jyrkikasvi #mediakasvatus
  9. 9. Creative work Support sevices Consumer Service providers Network operators Mediatalous nyt Content MoneyMoney FindMySong Services Fandom & merchandise Spotify Netflix Kindle Soundcloud YouTube Blogs Crowdfunding Kickstarter Content Logic Pro 3.12.2015 9@jyrkikasvi #mediakasvatus
  10. 10. Tietoyhteiskunnan kansalaistaidot  Tietotekniikan peruskäyttötaidot  Digitaalinen sosiaalinen pääoma  Medialuku- ja kirjoitustaidot  Tiedonhallintataidot  Tietoturvataidot ja identiteetin hallinta  Osaamisenhallintataidot  Elämänhallintataidot  Virtuaaliryhmätaidot 3.12.2015 10@jyrkikasvi #mediakasvatus
  11. 11. Massamediasta vertaisviestintään  Perinteisen yksisuuntaisen merkittävälle yleisölle suunnatun joukkoviestinnän rinnalle on syntynyt pienille yleisöille suunnattu vertaismedia  vblogit, podcastit, blogit, …  Omall nimellä tai anonyymisti  Suunnattu pienelle yleisölle, mutta voi skaalautua miljoonayleisölle ja tuottaa merkittäviä mainostuloja  Sosiaalisessa mediassa jokainen käyttäjä on joukkoviestijä  Joku on aina paikalla kun jotain tapahtuu, kännykkäkamera mukanaan.  Kansalais- ja amatöörijournalismin pelisäännöt vielä muotoutumassa  Sosiaalisen median sosiaalinen pääoma vasta kehittymässä  Netin sisällöstä valtaosa käyttäjien itse ilmaiseksi tuottamaa  Suomessa satoja videoblogeja ja satojatuhansia blogeja Copyright Image from New Yorker cartoon by Peter Steiner 3.12.2015 11@jyrkikasvi #mediakasvatus
  12. 12. 15 824 647 katsojan ”kotivideo” 3.12.2015 12@jyrkikasvi #mediakasvatus
  13. 13. Luku- ja kirjoitustaito 1. Medialukutaito  Tietosisällön totuudenmukaisuuden ja riippumattomuuden arviointi  Median vaikutuskeinojen ymmärtäminen  Mainonnan ja markkinoinnin kriittinen arviointi  Oman objektiivisen todellisuuskäsityksen muodostaminen 2. Mediakirjoitustaito  Digitaaliset käytöstavat  Journalistin ohjeet  Mediaa säätelevä lainsäädäntö ja julkaisijan vastuut  Julkaisulisenssit ja tekijänoikeudet  Verkkokielen erityispiirteet  Kuvan, äänen ja tekstin tuottaminen ja yhdistäminen  Ei se aina onnistu ammattilaisiltakaan … 3.12.2015 13@jyrkikasvi #mediakasvatus
  14. 14. 3.12.2015 14@jyrkikasvi #mediakasvatus
  15. 15. Koiria pelästynyt hevonen Pudotti 26-vuotiaan naisen 3.12.2015 15@jyrkikasvi #mediakasvatus
  16. 16. Amatöörijournalistin ohjeet  Lain silmissä sosiaalinen media on joukkotiedotusväline vapauksineen ja vastuineen…  … ilman tiedotusopin koulutusta ja kokemusta, vastuuta kantavaa päätoimittajaa ja mediatalon juristia  Journalistin ohjeet äidinkielen opetusohjelmaan!  Lähdekritiikki, riippumattomuus ja tietojen varmistaminen – Korjausvelvollisuus, vastinemahdollisuus  Lähdesuoja  Yksityiselämän suoja  Tekijänoikeuksien kunnioittaminen  Sananvapauden rajoitukset – Kunnian loukkaaminen, kansanryhmää vastaan kiihottaminen, lapsipornon hallussapito, kopiosuojausteknologiasta keskusteleminen, uskonrauhan rikkominen  Mainonnan etiikka – Muotiblogien pitäjiä on jo lahjottu 3.12.2015 16@jyrkikasvi #mediakasvatus
  17. 17. Amatöörijournalisti on tekijänoikeuksien risteyksessä • Pienen piirin huviksi tehty videoblogi voi kasvaa taloudellisesti merkittäväksi some-ilmiöksi • Juridisten ja taloudellisten riskien minimointi aineiston käytössä • Omien oikeuksien suojaaminen menestyksen varalta • Taustamusiikki • Julkinen taide • Sitaatit peleistä, elokuvista ym. • Käsikirjoitukset • Omat videoteokset • Tuotantotiimin lähioikeudet • Liiketoimintamallit • Lisenssit • Liiketoimintamallit • Lisenssit 3.12.2015 17@jyrkikasvi #mediakasvatus
  18. 18. Oikeutensa teokseen voi määritellä lisenssillä Copyright, oletus, kaikki oikeudet tekijällä. Creative Commons -lisenssi. BY - alkuperäinen tekijä ilmoitettava. NC - ei saa käyttää kaupallisiin tarkoituksiin. ND - teosta ei saa muuttaa. SA - muutettu teos jaettava samoilla ehdoilla. Public domain - tekijä luopuu oikeuksistaan. 3.12.2015 18@jyrkikasvi #mediakasvatus
  19. 19. Ei kannata huolestua liikaa Tulevaisuus on kuitenkin erilainen, kuin osaamme kuvitella
  20. 20. 30.9.2010 www.kasvi.org 20 Sukupuolten välinen digikuilu? Keskustelua U.S. Army Photo

×