1. USO DEL TIEMPO LIBRE DE
JOVENES UNIVERSITARIOS
OBJETIVO:
El presente trabajo tiene como propósito identificar cuales son
las actividades que realizan mas común mente los jóvenes
universitarios y en que ocupan su tiempo libre.

2. Justificación:
Hoy en día la sociedad vive en una situación en la que todos vivimos a prisa por así
decirlo, nuestros jóvenes no son la excepción, la escuela ,el trabajo, los problemas
familiares, sociales, etc. Han hecho que estos pierdan su esencia.

3. Marco teórico:
El tiempo libre surge como un supuesto tiempo de libertad, de liberación de
las amarras, obligaciones y contradicciones presentes en el mundo del
trabajo.
Tratamos de adoptar un enfoque donde interactúen dos disciplinas
(sociología y psicología) que brindan la oportunidad de comprender a la
juventud.
Nos encontramos con múltiples y variadas definiciones de ocio y tiempo
libre.

4. EL TIEMPO LIBRE SE ENCUENTRA DENTRO DE
LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS:
1. Es el tiempo que no se dedica
a trabajar o estudiar, ni comer
o dormir.
2. Es un tiempo relacionado con
el disfrute y la diversión.
3. Es un tiempo útil para sentirse
bien, para aprender cosas, o
para nuestras relaciones
afectivas.
4. Es un tiempo en el que
hacemos uso de nuestra
iniciativa (haciendo lo que
deseamos) y de nuestra
libertad, ya que no estamos
obligados a hacer algo
concreto. 8

5. Algunos consideran el tiempo libre como un momento en el que puedan.
•Satisfacer la curiosidad y el interés general.
•Identidad personal.
•Integración o interacción social.
•Entretenimiento.
Se ha desarrollado una clasificación de actividades a partir de las revisadas en otros
enfoques teóricos incluyendo dentro de estas a las prácticas( culturales, recreativas,
sociales, deportivas y otras practicas).

6. Hipótesis
•Los jóvenes universitarios realizan actividades de tipo pasivo que pueden
calificarse como sedentarias o actividades que requieren el mínimo esfuerzo.
•Las actividades que realizan los jóvenes universitarios varían de acuerdo al
tiempo que tengan libre y al tipo de universidad.
•El uso del tiempo libre en los jóvenes universitarios varia de acuerdo al
género, ya que las mujeres se enfocan más por lo cultural y lo social
mientras que los hombres se enfocan más al deporte y a los amigos.

7. Material y métodos.
Este tipo de estudio de investigación es transversal y descriptivo de muestra no
probabilística donde la población se selecciono aleatoriamente.
Para este trabajo de investigación se requirió de encuestas que constaban de cuatro
preguntas referentes al tema de investigación que es TIEMPO LIBRE, preguntas
que resolvían nuestras hipótesis planteadas al inicio de la investigación.
Las características de las encuestas son:
•El cuestionario fue anónimo.
• Con requisitos de inclusión de: ser jóvenes universitarios de 18 a 25 años de edad.
•Residentes de la zona metropolitana de la ciudad de México.
• Todas estas características fueron tomadas en cuenta para colectar las respuestas
deseadas y así poder finalizar con éxito la investigación.
•Para la tabulacion y analisis de los resultados se utilizo del programa SPSS V. 5.0 y
EXCEL .

8. Resultados
Se recolectó información de 492 estudiantes, de los cuales el 56% fueron de sexo
femenino. Otras características comunes en la muestra fueron: Edad entre los 18 y 21
años (68%), originarios del Área Metropolitana del D.F.
Definición de tiempo libre
70.00% 492 (58%) respondieron que el
tiempo libre es el que queda
60.00% después de tus actividades y
El que queda despues
obligaciones.
50.00% del trabajo
141 (29%) respondieron que
Despues de tus activ
40.00% y obli es el que se dedica a hacer
cosas que me gustan.
Dedico a hacer cosas
30.00% que me gustan
35 (7%) afirmaron que es el
El que manejo para
20.00% tendencias artis o
que aprovecha para el
cultu desarrollo físico, espiritual e
El que se apreovecha intelectual.
10.00% para el desarrollo
fisi,intelec y espir
0.00%
1

9. Principales actividades
25.00%
20.00%  En esta grafica se demuestra que
la actividad que se realiza con
15.00% mayor frecuencia es escuchar
música, seguida de conversar y ver
10.00% televisión
5.00%
0.00%

10. Distribuciòn de actividades por
tipo de Universidad
40.00%
35.00%
Respecto a la siguiente grafica las
30.00% actividades predominantes son las
clasificadas como sociales y
25.00%
recreativas en cuanto a estas no
20.00% hay gran diferencia con relación a
publica las actividades deportivas que son
15.00%
privada realizadas con mayor frecuencia
10.00% por las universidades privadas
5.00%
0.00%

11. Tiempo libre por Área
 En cuanto al tiempo
70.00% que disponen los JU
por área de estudio no
60.00%
hay gran diferencia con
50.00%
respecto al tiempo
disponible ya que
40.00% dentro de las 4 áreas la
MENOS DE 1 gran mayoría tiene de 1
30.00% DE 1 A 3
a 3 hrs disponibles. Lo
DE 3 A 6
20.00% MAS DE 6
relevante es que los ju
que se encuentra del
10.00% área de ciencias
biológicas y de la salud
0.00%
tienen mayor tiempo
FISICOMATE-ING CBioSalud HumArtes CSociales
disponible

12. Actividades por sexo
40.00%
35.00%
30.00%
25.00% La actividad más
relevante en el sexo
20.00%
femenino es la de
15.00% denominada social
femenino
10.00% mientras que en el
masculino
5.00% masculino son las
deportivas, en las
0.00%
restantes hay poca
sociales
culturales
deportivas
otras
recreativas
diferencia.
tipoActPrinci2

13. Discusión
En este grupo que encuestamos se realizan más actividades sociales y
recreativas en cambio en el estudio realizado 2008 sobresalieron las actividades
deportivas tanto externas como internas de la universidad.
Otra diferencia importante encontrada en una investigación realizada en 1999 es
que los jóvenes universitarios realizan mas actividades deportivas(33%) ya que
en nuestra población encuestada solo el 6% realiza algún deporte.
Por ultimo hemos constado que hay mucha similitud entre la investigación llevada
acabo por nosotros y las citadas anteriormente ya que los jóvenes universitarios
realizan mas actividades sociales y recreativas.

14. CONCLUSIONES
• Las actividades realizadas con mayor frecuencia fueron escuchar
música, conversar y computadora/internet.
• Las actividades realizadas con mayor frecuencia :son actividades
sociales y recreativas que difieren respecto al tipo de universidad ya que en
las universidades privadas se practican actividades deportivas, dependen
del área de estudio en que se encuentran los JU, ya que esta determinan el
tiempo libre del que se dispone.
• En síntesis, el tiempo libre es importante pero este es mal utilizado con
relación a las definiciones ya que debería de emplearse para el desarrollo
holístico de nosotros los jóvenes, y no utilizarse en actividades que dañen o
perjudiquen a nuestra persona.

15. Bibliografía
1. Rodríguez J, Agullo E. Estilos de vida, cultura, ocio y tiempo libre de los estudiantes
universitarios, universidad de Oviedo facultad de psicología, España, 1999, pág. 248
(es libro, Tesis , o artículo de revista)
2. Martínez M. educación del ocio y tiempo libre con actividades físicas alternativas,
Librerías Deportivas Esteban Sáenz S.L. Madrid, 1995, pág. 79
3. INEGI. Mujeres y hombres en México. México; INEGI 2005.
4. Codina N. El deporte como actividad, Compensadora en el tiempo libre. Anuario de
psicología. Universidad de Barcelona. 1989. Núm. 40. P.4
5. Gomes C. Elizalde R. Trabajo, tiempo libre y ocio en la contemporaneidad:
Contradicciones y desafíos. Polis. Revista de la Universidad Bolivariana, Chile.
2009. 8 {22}. P. 6
6. Gil, P.A. Animación y dinámica de grupos deportivos. Sevilla: Wanceulen. 2003 P. 12
7. W.L.R.A. (1993). Carta Internacional de WLRA para la educación del tiempo libre.
Disponible en http://www.sportsalut.
com.ar/articulos/recreacion/carta%20internacional%20de%20wlra.pdf
[Consulta:2010, 12 de abril]
8. Rodríguez S. J. Agullo T. E. Estilos de vida, cultura, ocio y tiempo libre de los
estudiantes universitarios. Facultad de Psicología, Universidad de Oviedo. 1999.
11{2}. P 249,
9. Zárraga, J.L. Informe Juventud en España 1984. La inserción de los jóvenes en la
sociedad. Madrid: Ministerio de Cultura. INJUVE. 1985.