El documento presenta los criterios para evaluar una actividad que promueva la autoestima de los alumnos. Los criterios incluyen establecer un objetivo para la actividad, describir cómo promueve la autoestima, listar los materiales necesarios, describir cómo se llevará a cabo y estipular un cierre que también promueva la autoestima, y cada criterio representa el 20% de la evaluación.