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Unidad 1 Google Classroom.pdf

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  1. 1. DISEÑO E IMPLEMENTACION DE UN CURSO VIRTUAL MODULO III. LA GESTION DE LA CLASE USANDO AULAS VIRTUALES Y REDES SOCIALES CURSO
  2. 2. • Google Classroom Objetivo: Comprende cómo se realiza la creación de un aula virtual CURSO
  3. 3. Utiliza recursos y tecnologías diversas y accesibles, y el tiempo requerido en función del propósito de la sesión de aprendizaje. DESEMPEÑO
  4. 4. • Crea un aula virtual en Google Classroom INDICADOR
  5. 5. SABERES PREVIOS ¿Cómo es el funcionamiento de Google Classroom, cómo adaptaré cada una de sus funcionalidades para mi trabajo virtual en clase? Rosario es un maestra que está incursionando en el mundo digital, ya ha trabajado con recursos como Zoom para dictar video clases, maneja herramientas en la Nube para crear y compartir documentos con sus estudiantes, y piensa que llegó el momento de tener un aula virtual. Esto le comenta a su colega Rodolfo quién le recomienda usar una alternativa gratuita y sencilla de aula virtual, que simplifica mucho varios aspecto del trabajo con los estudiantes, está herramienta es Google Classroom. Rosario se pone a revisar tutoriales y manuales para crear su propia aula virtual en esta herramienta.
  6. 6. 1. Google Classroom y su configuración 2. Agregar contenido a la clase ÍNDICE
  7. 7. I Google Classroom y su configuración
  8. 8. Elementos requeridos Equipo de cómputo o dispositivo móvil. Navegador Chrome. Cuenta de Gmail.
  9. 9. ¿Qué es Google Classroom? Classroom Google es el aula virtual que Google ha diseñado para completar las Google Apps para educación, con el objetivo de organizar y mejorar la comunicación entre profesores y alumnos. Las diversas funcionalidades de Google Classroom están asociadas a una cuenta Gmail que ofrecen la posibilidad de utilizar las herramientas de Google Drive, con la posibilidad de crear y compartir documentos en diferentes formatos (documentos, videos, hojas de cálculo, presentaciones y más) y programarlos en una sesiones de clase y desarrollarlas en línea.
  10. 10. ¿Qué podemos hacer con Google Classroom? 1. Publicar contenidos : videos, sitios web, archivos, lecturas y otros recursos, ya sean propios o de terceros 2. Realizar asesorías 3. Organizar tareas y sus entregas 4. Corregir, retroalimentar y asignar calificación a las tareas. 5. Comunicarnos con los alumnos 6. Fomentar la participación y discusión 7. Asignar notas
  11. 11. Ventajas de Google Classroom Matriculación fácil, Automatización de procesos Ahorro de tiempo Incrementa la comunicación Mejora la retroalimentación Interacción sencilla
  12. 12. Registro en Google Classroom Para ingresar o acceder al aula virtual hay que ir a http://classroom.google.com Clic Go to Classroom Inicia sesión con tu cuenta de Google
  13. 13. Registro e inicio Clic en continuar
  14. 14. Crea tu primera clase APUNTARSE A UNA CLASE Para unirte a una clase de un compañero o de un profesor CREAR UNA CLASE Para crear tu propia clase Clic en Crear una clase
  15. 15. Crea tu primera clase NOMBRE DE LA CLASE Es el único campo obligatorio Puedes poner el nombre de la asignatura que dictas o vas a dictar. Ejemplo “Matemáticas” SECCIÓN Es un campo optativo. Puedes poner el nombre del grupo al que daremos clase. Por ejemplo “5ºA Primaria”. MATERIA Es un campo optativo. Pondremos la materia a la que corresponde la clase que queremos crear. AULA Es un campo optativo Luego de dar clic “CREAR CLASE”, a continuación rellena los datos correspondientes:
  16. 16. Crea tu primera clase MENÚ Da acceso a la página de inicio donde están todas las clases, al calendario, a las tareas pendientes, a los ajustes,... AYUDA Da acceso a las novedades, a enviar comentarios o ver la ayuda PERSONALIZAR CLASE
  17. 17. Personalizar tu primera clase SELECCIONAR TEMA SUBIR FOTO Podemos personalizar la fotografía de cabecera de nuestra clase con tema predefinidos o subiendo fotos guardadas en nuestro ordenador.
  18. 18. PARTES DE UNA CLASE GOOGLE CLASSROOM MENU TABLON TRABAJO DE CLASE PERSONAS CALIFICA- CIONES AJUSTES
  19. 19. 1 2 3 4 5 6 7 8
  20. 20. PARTES DE UNA CLASE GOOGLE CLASSROOM 1. Menú general: da acceso a la página de inicio en la que aparecen todas las clases del profesor, a las Tareas, a las Clases que tiene creadas el profesor que están activas o que han sido archivadas y a los Ajustes de la cuenta (perfil y configuración)
  21. 21. PARTES DE UNA CLASE GOOGLE CLASSROOM 2. Encabezado: con el nombre y tema de la clase. El tema es prediseñado y se puede cambiar pulsando Cambiar el tema de la clase por otra imagen prediseñada de Google Clasroom.
  22. 22. PARTES DE UNA CLASE GOOGLE CLASSROOM 3. Tablón. espacio de comunicación del aula, es el “muro” en el que publicaremos noticias y tareas. Este espacio requiere una descripción más detallada en otro capítulo .
  23. 23. PARTES DE UNA CLASE GOOGLE CLASSROOM 4. Trabajo de Clase. Para crear tareas. Función desarrollada más adelante.
  24. 24. PARTES DE UNA CLASE GOOGLE CLASSROOM 5. Personas. lugar para administrar los alumnos de nuestra clase. Invitar o matricular a nuevos alumnos. Este espacio requiere una descripción más detallada en otro capítulo .
  25. 25. PARTES DE UNA CLASE GOOGLE CLASSROOM 6. Calificaciones. Permite listar a los estudiantes y revisar las diferentes actividades asignadas, y dar una puntuación o nota.
  26. 26. PARTES DE UNA CLASE GOOGLE CLASSROOM 7. Ajustes de la clase. Contiene los detalles de la clase, el código de la clase, las restricciones a las publicaciones y comentarios en el tablón de anuncios y cómo se realizarán los cálculos de las calificaciones
  27. 27. PARTES DE UNA CLASE GOOGLE CLASSROOM 8. El código de la clase. los alumnos pueden matricularse en la clase con este código, el código se puede resetear y ocultar, o inhabilitar, para cerrar el acceso al aula
  28. 28. La matricula de estudiantes Para incluir a los alumnos en el grupo podemos seguir dos caminos:
  29. 29. La matricula de estudiantes por correo electrónico Ir a personas PASO 1 1 2 Clic Clic
  30. 30. La matricula de estudiantes por correo electrónico PASO 2 Escribir el correo electrónico del estudiante o los estudiantes 1 Clic en “Invitar” 2
  31. 31. La matricula de estudiantes por código PASOS 1. El estudiante Ingresa a Google Classromm 2. Seleccionar “Apuntarse a una clase” 3 Introducir el código de clase que le ha ofrecido el maestro 4. Clic en Unirse 2 3 4
  32. 32. Acciones sobre los estudiantes matriculados Acciones: desde esta pestaña, y con uno, varios o todos los alumnos seleccionados se puede: eliminar a un alumno, enviar un correo o silenciar. La acción de enviar un correo abre la aplicación de Gmail y los alumnos seleccionados aparecen en el campo de destinatarios La acción de silenciar impide que el alumno haga comentarios o publique contenido en la clase. La acción de quitar borraría definitivamente al alumno de la clase.
  33. 33. II Agregar contenido a la clase
  34. 34. Recordando la estructura de una clase La teoría de David Kolb
  35. 35. El Tablón de anuncios Nos sirve para notificar a todos los alumnos del grupo novedades de la clase.
  36. 36. El Tablón de anuncios Crear un anuncio Dar Clic a “Comparte algo en clase”
  37. 37. El Tablón de anuncios Crear un anuncio Escribir el comentario, mensaje o anuncio que desees dar a tus estudiantes Puedes añadir archivos complementarios Clic en Publicar
  38. 38. El Tablón de anuncios Crear un anuncio Se puede añadir las siguientes opciones
  39. 39. El Tablón de anuncios Crear un anuncio Se puede añadir las siguientes opciones PUBLICAR: el anuncio, tarea o pregunta se publica directamente en la clase. PROGRAMAR: el anuncio, tarea o pregunta se publica en la fecha y hora que nosotros indiquemos. GUARDAR BORRADOR: el anuncio, tarea o pregunta se guarda como borrador para seguir editandolo y publicarlo más adelante. Opciones para las publicaciones:
  40. 40. Trabajo de clase Lección de Classroom Diseño de sesión
  41. 41. Trabajo de clase Diseño de los momentos de la sesión en el aula virtual Clic “Trabajo en clase” 1 Clic en “Crear” 2 Clic en “Tema” 3
  42. 42. Trabajo de clase Diseño de los momentos de la sesión en el aula virtual 1. Se irá añadiendo cada momento de la clase 2. Cada momento de la clase añadido se irá organizando al pie de la sesión usando la opción mover hacia abajo
  43. 43. Trabajo de clase El diseño en el aula virtual se ver con cada uno de los momentos de la clase. Seguidamente debemos completar en cada momento las actividades y contenido que corresponda a nuestro diseño de clase.
  44. 44. Trabajo de clase En la actividad Actuar 1 colocaremos una convocatoria a un Video Clase y un PPT Clic Completamos el título, la descripción y añadimos el PPT de la exposición del maestro usando “Archivo” 1 2 3 Momento Actuar 1
  45. 45. Trabajo de clase Momento Actuar 1 Nos pedirá subir un archivo que debemos seleccionar de nuestra computadora. Luego se subir el archivo quedará añadido, ahora debemos seleccionar el tema al que corresponde (para nuestro caso Actuar 1)
  46. 46. Trabajo de clase Momento Actuar 1 Seleccionar en tema “Actuar 1” Clic
  47. 47. Trabajo de clase Momento Actuar 1 Finalmente “Publicar” Clic
  48. 48. Trabajo de clase Momento Reflexionar 1 En el momento Reflexionar 1 elaboraremos una pregunta que deben contestar los estudiantes, luego del debate realizado en Zoom con sus compañeros Clic
  49. 49. Trabajo de clase Momento Reflexionar 1 Formulamos la pregunta Al final Clic para publicar Definimos el puntaje La fecha de entrega El tema: “Reflexionar 1” Permitimos que los estudiantes puedan contestar a sus compañeros 1 2 3
  50. 50. Trabajo de clase Momento Teorizar 1 En el momento Teorizar 1 se entregará el material necesario para que el estudiantes lea y vea información complementaria Y elabore sus apuntes personales Clic
  51. 51. Trabajo de clase Momento Teorizar 1 Se colocará el título, una descripción indicando que se debe hacer con el material y añadirán los archivos. Un PPT con la lección del profesor Un PDF con una lectura Y un enlace a un video de YouTube Se debe añadir los tres tipos de recursos
  52. 52. Trabajo de clase Momento Teorizar 1 Forma de añadir los archivos. • Un PPT con la lección del profesor • Un PDF con una lectura • Y un enlace a un video de YouTube Finalmente se debe seleccionar como tema a Teorizar 1 y Publicar Vista de como añadir un archivo de Drive Vista de como añadir un archivo desde la computadora Vista de como añadir un enlace a un video en YouTube Clic
  53. 53. Trabajo de clase Momento Experimentar 1 En el momento Experimentar 1 elaboraremos una tarea que implicará usar un recurso externo en Padlet (Padlet permite elaborar murales virtuales) Clic
  54. 54. Trabajo de clase Formulamos la tarea Al final Clic para crear tarea Definimos el puntaje La fecha de entrega El tema: “Experimentar 1” 1 2 3 Momento Experimentar 1
  55. 55. Trabajo de clase – Resultado final
  56. 56. 1. Google Classroom es una herramienta que permite construir un aula virtual, tiene un conjunto de funcionalidades relativamente sencillas que permiten un diseño del aula que responda a los momentos de mi diseño instruccional o sesión de clase. 2. Google Classroom permite interacción con los estudiantes y entre los estudiantes a través de las pregunta y comentarios, dejar diferentes tipos de tareas y cuestionarios y facilita la entrega de materiales de estudio de una manera organizada. CONCLUSIÓN

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