SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
SUMAK KAWSAY BUEN VIVIR
Término kichwa
Caracter de la Constitución Ecuatoriana Sumak
kawsay
La constitución del ecuador del 2008
incorporo la acepción Sumak Kawsay o
“Buen Vivir” en su preámbulo y artículo 14.
Visión ancestral en el sistema
legal ecuatoriano
Desarrollo sostenible Crea un vínculo de armonía con la
naturaleza
Forma de vida en armonía con la naturaleza
y con otros seres humanos
Artículo 1.- “El Ecuador es un estado constitucional de
derechos y justicia social, democrático, soberano,
independiente, unitario, intercultural y plurinacional
Conectividad con la historia ancestral de su cultura
La construcción de las ideas de Buen Vivir tiene sus
formulaciones desde la década de 1990
Inspirada en la cultura de los pueblos indígenas, quechuas y
aymaras especialmente, y que se apoya en los principios de
equidad social y sostenibilidad ambiental
Reconocimiento de diversidad
de culturas en el país
Sumak Kawsay engloba una
visión Intercultural
Lucha por los derechos, sobre todo por
la justicia y la equidad.
Este cambio de cosmovisión que se
remite a la forma de vida ancestral, la
cual no requiere de un gran
amontonamiento de riquezas sino de lo
suficiente para vivir modestamente,
pero pensando en los demás
En el segundo Título sobre Derechos, Capítulo
Segundo, Derechos del Buen Vivir, se encuentra
en la Sección Primera: Agua y alimentación (Arts.
12 y 13)
Sección Segunda: Ambiente sano (Arts. 14 y 15)
Sección Tercera: Comunicación e información. (Arts. 16
al 20)
Sección Cuarta: Cultura y ciencias (Arts. 21 al 25)
Sumak Kawsay – Artículos
Art. 12.- El derecho humano al agua es
fundamental e irrenunciable, es un
patrimonio nacional.
Art. 13.- Las personas y colectividades tienen
derecho al acceso seguro y permanente a
alimentos sanos, suficientes y nutritivos;
preferentemente producidos a nivel local y en
correspondencia con sus diversas identidades y
tradiciones culturales.
AGUA Y ALIMENTACIÓN
AMBIENTE SANO
Art. 14.- Se reconoce el derecho de la
población a vivir en un ambiente sano y
ecológicamente equilibrado, que
garantice la sostenibilidad y el buen vivir,
sumak kawsay.
Art. 15.- El Estado promoverá, en el sector
público y privado, el uso de tecnologías
ambientalmente limpias y de energías
alternativas no contaminantes y de bajo
impacto.
Comunicación e Información
Art. 16.-Una comunicación libre, intercultural,
incluyente, diversa y participativa, en todos los
ámbitos de la interacción social, por cualquier medio
y forma, en su propia lengua y con sus propios
símbolos.
Art. 17.- EI Estado
fomentará la
pluralidad y la
diversidad en la
comunicación.
Sección Quinta: Educación (Arts. 26 al 29)
Sección Sexta: Hábitat y vivienda (Arts. 30 y 31)
Sección Séptima: Salud (Art. 32)
Sección Octava: Trabajo y seguridad social (Art. 33 y 34)
Art. 26.- La educación es un derecho de las personas
a lo largo de su vida y un deber ineludible e
inexcusable del Estado. Constituye un área prioritaria
de la política pública y de la inversión estatal, garantía
de la igualdad e inclusión social.
EDUCACIÓN
Art. 27.- La educación se centrará en
el ser humano y garantizará su
desarrollo holístico, en el marco del
respeto a los derechos humanos, al
medio ambiente sustentable y a la
democracia.
HÁBITAT Y VIVIENDA
Art. 30.- Las personas tienen derecho a
un hábitat seguro y saludable, y a una
vivienda adecuada y digna, con
independencia de su situación social y
económica. SALUD
Art. 32.- La salud es un derecho que garantiza
el Estado, cuya realización se vincula al
ejercicio de otros derechos, entre ellos el
derecho al agua, la alimentación, la educación,
la cultura física, el trabajo, la seguridad social,
los ambientes sanos y otros que sustentan el
buen vivir.
Trabajo y
seguridad social
Art. 33.- El trabajo es un derecho y
un deber social, y un derecho
económico, fuente de realización
personal y base de la economía.
A partir de la redacción constitucional, el “Buen Vivir”
involucra a todos para convivir en armonía con la
naturaleza porque en Ecuador confluye la
interculturalidad por la presencia de las diversas
culturas que forman parte de nuestro país.
El Buen Vivir, más que una declaración
constitucional, significa una oportunidad para
construir colectivamente una nueva forma de
organización
El sumak kawsay, acciones y valores de la
comunidad kichwa
La minka
Se refiere al trabajo obligatorio que cada ayllu debe cumplir
con los intereses de la comunidad en obras que son de
carácter colectivo
El ayni
Sentido de solidaridad de la familia y de la
comunidad en labores específicas: Como
la siembra
Fomenta el ahorro,
estimula el trabajo y
potencializa la
producción.
Sentido de
reciprocidad
El maki purarina
Maki mano, purarina, estrechar o darse la
mano, es decir ayudarse mutuamente,
sentido de solidaridad.
Solidaridad, fortalecer la
unidad y el apoyo mutuo
Esta práctica contribuye
a conocer a quienes
están y viven a su
alrededor
Apoyo mutuo para
superar dificultades
Yanaparina
Principios para la edificación del Sumak
Kawsay
El ama killa, no a la pereza
Ama llulla, no a la mentira
Ama shua, no al robo
ENTRE LOS PRINCIPALES VALORES SE ENCUENTRAN
Pakta kausay, el equilibrio
Alli kausay, la armonía
Wiñak kausay, la creatividad.
El tinkuy
Runakay, el saber ser.
El equilibrio en su antigua forma
procuraba garantizar el bienestar
integral del individuo, la familia y la
comunidad
Garantiza fluidez
Búsqueda permanente de
nuevas innovaciones
Sintetiza la realización del ser
humano, una vez cumplidos los
valores anteriores

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Capitalismo
CapitalismoCapitalismo
Capitalismoalfraca
 
Características de la sociología como ciencia social
Características de la sociología como ciencia socialCaracterísticas de la sociología como ciencia social
Características de la sociología como ciencia socialSlideSCPyS
 
COMUNIDAD Y COMUNITARISMO
COMUNIDAD Y COMUNITARISMOCOMUNIDAD Y COMUNITARISMO
COMUNIDAD Y COMUNITARISMOVivi Espinoza
 
Constitución Política
Constitución PolíticaConstitución Política
Constitución PolíticaLorena Corne
 
Democracia ideas principales
Democracia ideas principalesDemocracia ideas principales
Democracia ideas principalesCamila Ansorena
 
Paradigma del vivir bien
Paradigma del vivir bienParadigma del vivir bien
Paradigma del vivir bienErickaSusan
 
Presentación1 importancia de la economia
Presentación1 importancia de la economiaPresentación1 importancia de la economia
Presentación1 importancia de la economiaMARIA428735
 
Caracteristicas del estado colombiano
Caracteristicas del estado colombianoCaracteristicas del estado colombiano
Caracteristicas del estado colombianoKeytlin Brieva
 
Mecanismos de protección de los derechos humanos en colombia
Mecanismos de protección de los derechos humanos en colombiaMecanismos de protección de los derechos humanos en colombia
Mecanismos de protección de los derechos humanos en colombiaRyan Palacios
 

La actualidad más candente (20)

Capitalismo
CapitalismoCapitalismo
Capitalismo
 
Desarrollo economico
Desarrollo economicoDesarrollo economico
Desarrollo economico
 
LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ
LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚLA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ
LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ
 
Características de la sociología como ciencia social
Características de la sociología como ciencia socialCaracterísticas de la sociología como ciencia social
Características de la sociología como ciencia social
 
Seguridad ciudadana
Seguridad ciudadanaSeguridad ciudadana
Seguridad ciudadana
 
COMUNIDAD Y COMUNITARISMO
COMUNIDAD Y COMUNITARISMOCOMUNIDAD Y COMUNITARISMO
COMUNIDAD Y COMUNITARISMO
 
El Centralismo
El CentralismoEl Centralismo
El Centralismo
 
Sistema democrático
Sistema democráticoSistema democrático
Sistema democrático
 
Estado Social de Derecho
Estado Social de DerechoEstado Social de Derecho
Estado Social de Derecho
 
Diapositivas economia
Diapositivas economiaDiapositivas economia
Diapositivas economia
 
Constitución Política
Constitución PolíticaConstitución Política
Constitución Política
 
Democracia ideas principales
Democracia ideas principalesDemocracia ideas principales
Democracia ideas principales
 
Relaciones economicas
Relaciones economicasRelaciones economicas
Relaciones economicas
 
Paradigma del vivir bien
Paradigma del vivir bienParadigma del vivir bien
Paradigma del vivir bien
 
El trabajo economia
El trabajo economiaEl trabajo economia
El trabajo economia
 
Presentación1 importancia de la economia
Presentación1 importancia de la economiaPresentación1 importancia de la economia
Presentación1 importancia de la economia
 
Participación Ciudadana
Participación CiudadanaParticipación Ciudadana
Participación Ciudadana
 
Caracteristicas del estado colombiano
Caracteristicas del estado colombianoCaracteristicas del estado colombiano
Caracteristicas del estado colombiano
 
Mecanismos de protección de los derechos humanos en colombia
Mecanismos de protección de los derechos humanos en colombiaMecanismos de protección de los derechos humanos en colombia
Mecanismos de protección de los derechos humanos en colombia
 
Ppt 3
Ppt 3Ppt 3
Ppt 3
 

Similar a Sumak kawsay realidad

Torres John - Realidad nacional del Ecuador
Torres John - Realidad nacional del Ecuador Torres John - Realidad nacional del Ecuador
Torres John - Realidad nacional del Ecuador JohnTorres110
 
UTE PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR
UTE PROCESO DE CONSTRUCCIÓN  DEL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIRUTE PROCESO DE CONSTRUCCIÓN  DEL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR
UTE PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIRguisselacueva
 
Plan nacional del buen vivir
Plan nacional del buen vivirPlan nacional del buen vivir
Plan nacional del buen vivircuchitat
 
Sumak kawsay o buen vivir
Sumak kawsay o buen vivir Sumak kawsay o buen vivir
Sumak kawsay o buen vivir flaka ñtA
 
El buen vivir en la educación
El buen vivir en la educaciónEl buen vivir en la educación
El buen vivir en la educaciónJOSUECABRERAH
 
12 objetivos del buen vivir
12 objetivos del buen vivir12 objetivos del buen vivir
12 objetivos del buen viviralexis7917
 
Presentacion de realidad
Presentacion de realidadPresentacion de realidad
Presentacion de realidadAndreiFlores10
 
UTE del Proceso de construcción del plan nacional para el buen vivir
UTE del Proceso de construcción del plan nacional para el buen vivirUTE del Proceso de construcción del plan nacional para el buen vivir
UTE del Proceso de construcción del plan nacional para el buen vivirlilianamaldonado_1
 
Sumak Kawsay
Sumak KawsaySumak Kawsay
Sumak Kawsayjurisp14
 
Seguridad Alimentaria en la constitución de la republica del Ecuador
Seguridad Alimentaria en la constitución de la republica del EcuadorSeguridad Alimentaria en la constitución de la republica del Ecuador
Seguridad Alimentaria en la constitución de la republica del EcuadorSteveenVallejo
 
Diapositivas lección 2 y derechos. .pptx
Diapositivas lección 2 y derechos. .pptxDiapositivas lección 2 y derechos. .pptx
Diapositivas lección 2 y derechos. .pptxALEJO11071
 
Derechos y paradigmas
Derechos y paradigmasDerechos y paradigmas
Derechos y paradigmasjmmpv09
 
Damian sumack kawsay
Damian sumack kawsayDamian sumack kawsay
Damian sumack kawsayBryan Puma
 
El sumak-kawsay-en-los-procesos-constituyentes-de-ecuador-y-bolivia
El sumak-kawsay-en-los-procesos-constituyentes-de-ecuador-y-boliviaEl sumak-kawsay-en-los-procesos-constituyentes-de-ecuador-y-bolivia
El sumak-kawsay-en-los-procesos-constituyentes-de-ecuador-y-boliviaLisbeth Love
 
La constitución nacional
La constitución nacionalLa constitución nacional
La constitución nacionalcizurieta
 

Similar a Sumak kawsay realidad (20)

Torres John - Realidad nacional del Ecuador
Torres John - Realidad nacional del Ecuador Torres John - Realidad nacional del Ecuador
Torres John - Realidad nacional del Ecuador
 
UTE PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR
UTE PROCESO DE CONSTRUCCIÓN  DEL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIRUTE PROCESO DE CONSTRUCCIÓN  DEL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR
UTE PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR
 
Plan nacional del buen vivir
Plan nacional del buen vivirPlan nacional del buen vivir
Plan nacional del buen vivir
 
Sumak kawsay o buen vivir
Sumak kawsay o buen vivir Sumak kawsay o buen vivir
Sumak kawsay o buen vivir
 
El buen vivir en la educación
El buen vivir en la educaciónEl buen vivir en la educación
El buen vivir en la educación
 
Enrique
EnriqueEnrique
Enrique
 
Derechos para el blog
Derechos para el blogDerechos para el blog
Derechos para el blog
 
12 objetivos del buen vivir
12 objetivos del buen vivir12 objetivos del buen vivir
12 objetivos del buen vivir
 
Presentacion de realidad
Presentacion de realidadPresentacion de realidad
Presentacion de realidad
 
UTE del Proceso de construcción del plan nacional para el buen vivir
UTE del Proceso de construcción del plan nacional para el buen vivirUTE del Proceso de construcción del plan nacional para el buen vivir
UTE del Proceso de construcción del plan nacional para el buen vivir
 
Sumak Kawsay
Sumak KawsaySumak Kawsay
Sumak Kawsay
 
Seguridad Alimentaria en la constitución de la republica del Ecuador
Seguridad Alimentaria en la constitución de la republica del EcuadorSeguridad Alimentaria en la constitución de la republica del Ecuador
Seguridad Alimentaria en la constitución de la republica del Ecuador
 
Diapositivas lección 2 y derechos. .pptx
Diapositivas lección 2 y derechos. .pptxDiapositivas lección 2 y derechos. .pptx
Diapositivas lección 2 y derechos. .pptx
 
Ecuador y el buen vivir
Ecuador y el buen vivirEcuador y el buen vivir
Ecuador y el buen vivir
 
Qué es el buen vivir
Qué es el buen vivirQué es el buen vivir
Qué es el buen vivir
 
Plan del buen vivir
Plan del buen vivirPlan del buen vivir
Plan del buen vivir
 
Derechos y paradigmas
Derechos y paradigmasDerechos y paradigmas
Derechos y paradigmas
 
Damian sumack kawsay
Damian sumack kawsayDamian sumack kawsay
Damian sumack kawsay
 
El sumak-kawsay-en-los-procesos-constituyentes-de-ecuador-y-bolivia
El sumak-kawsay-en-los-procesos-constituyentes-de-ecuador-y-boliviaEl sumak-kawsay-en-los-procesos-constituyentes-de-ecuador-y-bolivia
El sumak-kawsay-en-los-procesos-constituyentes-de-ecuador-y-bolivia
 
La constitución nacional
La constitución nacionalLa constitución nacional
La constitución nacional
 

Más de JohnTorres110

John Torres - Preguntas de química Inorgánica
John Torres - Preguntas de química Inorgánica John Torres - Preguntas de química Inorgánica
John Torres - Preguntas de química Inorgánica JohnTorres110
 
Torres John Informe APE
Torres John Informe APETorres John Informe APE
Torres John Informe APEJohnTorres110
 
John Torres - Realidad Nacional y Cultural del Ecuador
John Torres - Realidad Nacional y Cultural del Ecuador John Torres - Realidad Nacional y Cultural del Ecuador
John Torres - Realidad Nacional y Cultural del Ecuador JohnTorres110
 
John Torres - Ciclo del agua
John Torres - Ciclo del agua John Torres - Ciclo del agua
John Torres - Ciclo del agua JohnTorres110
 
John Torres Mochila en caso de emergencias (Catástrofes)
John Torres Mochila en caso de emergencias (Catástrofes)John Torres Mochila en caso de emergencias (Catástrofes)
John Torres Mochila en caso de emergencias (Catástrofes)JohnTorres110
 
John Torres - Rocas, minerales y cristales
John Torres - Rocas, minerales y cristalesJohn Torres - Rocas, minerales y cristales
John Torres - Rocas, minerales y cristalesJohnTorres110
 
John Torres - Bioelementos
John Torres - Bioelementos John Torres - Bioelementos
John Torres - Bioelementos JohnTorres110
 
John Torres - Tipos de nubes
John Torres - Tipos de nubesJohn Torres - Tipos de nubes
John Torres - Tipos de nubesJohnTorres110
 
Torres John - Rocas, minerales y cristales
Torres John - Rocas, minerales y cristalesTorres John - Rocas, minerales y cristales
Torres John - Rocas, minerales y cristalesJohnTorres110
 
JohnTorres - Presencia de carbonatos en el suelo
JohnTorres - Presencia de carbonatos en el sueloJohnTorres - Presencia de carbonatos en el suelo
JohnTorres - Presencia de carbonatos en el sueloJohnTorres110
 

Más de JohnTorres110 (10)

John Torres - Preguntas de química Inorgánica
John Torres - Preguntas de química Inorgánica John Torres - Preguntas de química Inorgánica
John Torres - Preguntas de química Inorgánica
 
Torres John Informe APE
Torres John Informe APETorres John Informe APE
Torres John Informe APE
 
John Torres - Realidad Nacional y Cultural del Ecuador
John Torres - Realidad Nacional y Cultural del Ecuador John Torres - Realidad Nacional y Cultural del Ecuador
John Torres - Realidad Nacional y Cultural del Ecuador
 
John Torres - Ciclo del agua
John Torres - Ciclo del agua John Torres - Ciclo del agua
John Torres - Ciclo del agua
 
John Torres Mochila en caso de emergencias (Catástrofes)
John Torres Mochila en caso de emergencias (Catástrofes)John Torres Mochila en caso de emergencias (Catástrofes)
John Torres Mochila en caso de emergencias (Catástrofes)
 
John Torres - Rocas, minerales y cristales
John Torres - Rocas, minerales y cristalesJohn Torres - Rocas, minerales y cristales
John Torres - Rocas, minerales y cristales
 
John Torres - Bioelementos
John Torres - Bioelementos John Torres - Bioelementos
John Torres - Bioelementos
 
John Torres - Tipos de nubes
John Torres - Tipos de nubesJohn Torres - Tipos de nubes
John Torres - Tipos de nubes
 
Torres John - Rocas, minerales y cristales
Torres John - Rocas, minerales y cristalesTorres John - Rocas, minerales y cristales
Torres John - Rocas, minerales y cristales
 
JohnTorres - Presencia de carbonatos en el suelo
JohnTorres - Presencia de carbonatos en el sueloJohnTorres - Presencia de carbonatos en el suelo
JohnTorres - Presencia de carbonatos en el suelo
 

Último

Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxpvtablets2023
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 

Último (20)

Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 

Sumak kawsay realidad

  • 1. SUMAK KAWSAY BUEN VIVIR Término kichwa
  • 2. Caracter de la Constitución Ecuatoriana Sumak kawsay La constitución del ecuador del 2008 incorporo la acepción Sumak Kawsay o “Buen Vivir” en su preámbulo y artículo 14. Visión ancestral en el sistema legal ecuatoriano Desarrollo sostenible Crea un vínculo de armonía con la naturaleza Forma de vida en armonía con la naturaleza y con otros seres humanos
  • 3. Artículo 1.- “El Ecuador es un estado constitucional de derechos y justicia social, democrático, soberano, independiente, unitario, intercultural y plurinacional Conectividad con la historia ancestral de su cultura La construcción de las ideas de Buen Vivir tiene sus formulaciones desde la década de 1990 Inspirada en la cultura de los pueblos indígenas, quechuas y aymaras especialmente, y que se apoya en los principios de equidad social y sostenibilidad ambiental Reconocimiento de diversidad de culturas en el país Sumak Kawsay engloba una visión Intercultural
  • 4. Lucha por los derechos, sobre todo por la justicia y la equidad. Este cambio de cosmovisión que se remite a la forma de vida ancestral, la cual no requiere de un gran amontonamiento de riquezas sino de lo suficiente para vivir modestamente, pero pensando en los demás
  • 5. En el segundo Título sobre Derechos, Capítulo Segundo, Derechos del Buen Vivir, se encuentra en la Sección Primera: Agua y alimentación (Arts. 12 y 13) Sección Segunda: Ambiente sano (Arts. 14 y 15) Sección Tercera: Comunicación e información. (Arts. 16 al 20) Sección Cuarta: Cultura y ciencias (Arts. 21 al 25) Sumak Kawsay – Artículos
  • 6. Art. 12.- El derecho humano al agua es fundamental e irrenunciable, es un patrimonio nacional. Art. 13.- Las personas y colectividades tienen derecho al acceso seguro y permanente a alimentos sanos, suficientes y nutritivos; preferentemente producidos a nivel local y en correspondencia con sus diversas identidades y tradiciones culturales. AGUA Y ALIMENTACIÓN AMBIENTE SANO Art. 14.- Se reconoce el derecho de la población a vivir en un ambiente sano y ecológicamente equilibrado, que garantice la sostenibilidad y el buen vivir, sumak kawsay. Art. 15.- El Estado promoverá, en el sector público y privado, el uso de tecnologías ambientalmente limpias y de energías alternativas no contaminantes y de bajo impacto. Comunicación e Información Art. 16.-Una comunicación libre, intercultural, incluyente, diversa y participativa, en todos los ámbitos de la interacción social, por cualquier medio y forma, en su propia lengua y con sus propios símbolos. Art. 17.- EI Estado fomentará la pluralidad y la diversidad en la comunicación.
  • 7. Sección Quinta: Educación (Arts. 26 al 29) Sección Sexta: Hábitat y vivienda (Arts. 30 y 31) Sección Séptima: Salud (Art. 32) Sección Octava: Trabajo y seguridad social (Art. 33 y 34)
  • 8. Art. 26.- La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado. Constituye un área prioritaria de la política pública y de la inversión estatal, garantía de la igualdad e inclusión social. EDUCACIÓN Art. 27.- La educación se centrará en el ser humano y garantizará su desarrollo holístico, en el marco del respeto a los derechos humanos, al medio ambiente sustentable y a la democracia. HÁBITAT Y VIVIENDA Art. 30.- Las personas tienen derecho a un hábitat seguro y saludable, y a una vivienda adecuada y digna, con independencia de su situación social y económica. SALUD Art. 32.- La salud es un derecho que garantiza el Estado, cuya realización se vincula al ejercicio de otros derechos, entre ellos el derecho al agua, la alimentación, la educación, la cultura física, el trabajo, la seguridad social, los ambientes sanos y otros que sustentan el buen vivir. Trabajo y seguridad social Art. 33.- El trabajo es un derecho y un deber social, y un derecho económico, fuente de realización personal y base de la economía.
  • 9. A partir de la redacción constitucional, el “Buen Vivir” involucra a todos para convivir en armonía con la naturaleza porque en Ecuador confluye la interculturalidad por la presencia de las diversas culturas que forman parte de nuestro país. El Buen Vivir, más que una declaración constitucional, significa una oportunidad para construir colectivamente una nueva forma de organización
  • 10. El sumak kawsay, acciones y valores de la comunidad kichwa La minka Se refiere al trabajo obligatorio que cada ayllu debe cumplir con los intereses de la comunidad en obras que son de carácter colectivo El ayni Sentido de solidaridad de la familia y de la comunidad en labores específicas: Como la siembra Fomenta el ahorro, estimula el trabajo y potencializa la producción. Sentido de reciprocidad
  • 11. El maki purarina Maki mano, purarina, estrechar o darse la mano, es decir ayudarse mutuamente, sentido de solidaridad. Solidaridad, fortalecer la unidad y el apoyo mutuo Esta práctica contribuye a conocer a quienes están y viven a su alrededor Apoyo mutuo para superar dificultades Yanaparina
  • 12. Principios para la edificación del Sumak Kawsay El ama killa, no a la pereza Ama llulla, no a la mentira Ama shua, no al robo ENTRE LOS PRINCIPALES VALORES SE ENCUENTRAN
  • 13. Pakta kausay, el equilibrio Alli kausay, la armonía Wiñak kausay, la creatividad. El tinkuy Runakay, el saber ser. El equilibrio en su antigua forma procuraba garantizar el bienestar integral del individuo, la familia y la comunidad Garantiza fluidez Búsqueda permanente de nuevas innovaciones Sintetiza la realización del ser humano, una vez cumplidos los valores anteriores