Este documento describe la educación a distancia, la cual permite a los estudiantes recibir materiales de estudio sin asistir físicamente a clases. Se caracteriza por ser flexible y auto dirigida, usando tecnologías de comunicación como internet. Ofrece ventajas como acceso a información, retroalimentación y eliminación de barreras geográficas, pero también puede aislar estudiantes y retrasar comunicación entre estudiantes y maestros.

1. presentación de
EDUCACIÓN A
DISTANCIA

2. ¿Qué es la Educación a Distancia?
• En este sistema de enseñanza, el
alumno recibe el material de
estudio (por correo postal, correo
electrónico u otras posibilidades
que ofrece Internet).
• Se emplean nuevas técnicas y
estrategias de aprendizaje
centradas en el estudiante,
fomentando así el autodidactismo
y la autogestión.
Educación a distancia
.
.
.
La educación a distancia es una forma de enseñanza en la cual los
estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios.

3. Al aprendizaje desarrollado con las nuevas
tecnologías de la comunicación se le llama
aprendizaje electrónico.
La plataforma más utilizada actualmente
para esta modalidad es Moodle.
Se trata de una educación flexible y
auto dirigida, cuyas principales
herramientas son las tecnologías de
la comunicación y la información.

4. CARACTERÍSTICAS de la educación a distancia.
Se caracteriza por la flexibilidad de sus horarios, pues el mismo estudiante
organiza su tiempo de estudio, lo cual requiere de autodisciplina. Esta
flexibilidad a veces está limitada en ciertos cursos que exigen participación en
línea en horarios o espacios específicos.
El uso de las TIC’s para formar comunidades o redes de estudio donde los
individuos pueden interactuar, fomentando el uso educativo de las redes
sociales, foros de discusión y plataformas virtuales, para discutir sobre diversos
temas y a la vez adquirir conocimientos y modernas herramientas de trabajo.
También se debe tener una nueva visión de los roles que desempeñan los
maestros y los estudiantes. El maestro se convierte en un facilitador del
proceso educativo y le cede el paso al estudiante, el cual debe tener un
compromiso firme con su propio proceso de formación.

5. Beneficios de la educación a distancia

6. EN LA ACTUALIDAD, EXISTEN DIVERSOS FACTORES QUE DETERMINAN EL
CRECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, ENTRE LOS QUE DESTACAN:
Reducción del costo de las computadoras y de las telecomunicaciones.
Mayores facilidades para que la población acceda a la tecnología.
Utilización de interfaces más amigables como la multimedia.
Aumento de la demanda educativa.
La creación de nuevas entidades educativas, así como el
incremento de mayores instalaciones físicas (aulas).
Elevado costo de la educación presencial.

7. VentajasyDesventajas VENTAJAS
 Mayor interactividad entre los alumnos y las tecnologías.
 Mejor y mayor acceso de información (libros electrónicos o E-books).
 Proporciona una retroalimentación.
 Orienta y regula el proceso de aprendizaje
 Facilita el control al estudiante.
 Elimina las barreras geográficas.
 Es accesible para personas adultas con estudios postergados.
 Proporciona flexibilidad en el horario .
 Reduce costos al evitar gastos de traslados o residencia.
 Incorpora herramientas tecnológicas como las plataformas virtuales.
 El alumno desarrolla una alta capacidad para autorregular su propio aprendizaje.
 Desarrolla estrategias para realizar tareas colaborativas, ser creativo e innovador.
 Respetar el ritmo de trabajo del alumno.
 Facilita a las personas con capacidades diferentes el acceso a cursar una carrera.
 Posibilidad de realizar una segunda carrera.

8. VentajasyDesventajas DESVENTAJAS
• Dificulta transmitir y conservar determinados contenidos.
• Aprender a usar materiales didácticos y aulas virtuales, a comunicarse con
sus profesores a través de medios de comunicación y organizar su tiempo.
• Se pierden objetivos del ámbito afectivo y actitudinal, formación y cambio
de actitudes de los alumnos así como los del área psicomotriz.
• Aislamiento que se puede llegar a dar entre seres humanos, eliminando la
interacción social física.
• Retrasos en la retroalimentación y rectificación de posibles errores.
• La desconfianza que se genera en el alumnado ante la falta de
comunicación entre el profesor y sus alumnos.

9. Una de las universidades de educación a distancia más antigua es el Instituto Federal de
Capacitación del Magisterio de México, fundado en 1945 y considerado la escuela normal más
grande del mundo pues tuvo que formar a más de 90.000 profesores de educación primaria en
servicio que carecían del título para ejercer la docencia.
Están también la Universidad de Sudáfrica desde 1946. En el Reino Unido, la más grande es la
Open University, que se fundó en 1969. En España, la Universidad Nacional de Educación a
Distancia (UNED) comenzó en 1973 y un año más tarde, en Alemania, se fundó la
FernUniversität Hagen. Estas cuatro universidades tienen más de 100.000 alumnos, lo que es
posible gracias al bajo costo que supone la educación a distancia.
Un poco de historia
En México El Sistema Universidad Abierta fue impulsado
por el doctor Pablo González Casanova, Con un Estatuto
aprobado por el Consejo Universitario el 25 de febrero de
1972, y un Reglamento aprobado el 2 de diciembre de
1997.A partir de 1997, se estableció la CUAED.

10. Cervantes Sevilla Samantha Guadalupe
Macías Martínez Johanna Daniela
Ordóñez Morales Vivian Patricia
Peralta Benítez Claudia Jazmín
Saldaña Torres Rosa Isela
Colaboración