Fundamentación técnica en el fútbol base, público a quien va dirigido,objetivos, proceso de enseñanza- aprendizaje, estilos de enseñanza y herramientas virtuales para dicho proceso.
2. BIENVENIDOS
¡Hola! Bienvenidos a la página web de
la fundamentación técnica en el fútbol
base de Colombia. Aquí podrás
encontrar todo acerca de la
fundamentación técnica a nivel
individual y colectiva de los jugadores.
Adicionalmente encontras las
características más importantes entorno
al control, pase, conducción y tiro a
puerta en el futbol base.De igual
manera podrás aprender nuevos
conocimientos entorno a la práctica de
este deporte. ¡DISFRÚTALO!
3. INTRODUCCIÓN A LA TEMÁTICA
Son todas las acciones técnicas que
primero se enseñan y luego se
desarrollan. Se deben entrenar a
través de los principios del juego,
teniendo claro que hay una relación
permanente en la ejecución de los
diferentes fundamentos.
Una buena fundamentación técnica de
los jugadores permitirá que estos
desarrollen ciertas habilidades entorno
a un juego individual y colectivo en las
fases de defensa y ataque durante la
práctica deportiva del fútbol base.
FUNDAMENTOS
TÉCNICOS EN EL
FÚTBOL BASE.
4. PÚBLICO DIRIGIDO
Este proceso va dirigido a niños entre los 9 a 12 años . Aunque también se
encuentra disponible para todo tipo de personas que quieran empezar un proceso
de formación técnica el fútbol.
5. JUSTIFICACIÓN
1 2 3
Es necesario resaltar
que si el jugador de
fútbol no tiene una
buena relación técnica
con el balón
difícilmente podrá
contribuir con los
aspectos tácticos y
físicos que este juego
demanda.
La buena fundamentación
técnica hará que sea un jugador
que marque la diferencia y se
adapte a cualquier estilo de
juego,por eso se debe
profundizar el contenido y
reforzar los detalles que hacen
la diferencia en el
entrenamiento de los
fundamentos técnicos en el
fútbol base.
El jugador en la etapa de
formación es una esponja que
absorbe y asimila toda la
información que queremos
proporcionarle en esta página
web, por lo tanto Se debe buscar
primero la calidad de ejecución
de la técnica y luego la velocidad,
llevándolo a un proceso gradual
que debe Ir de lo simple a lo
complejo y culmina en la realidad
del juego.
6. Objetivos
●Reconocer la importancia de la fundamentación técnica y que superficies de
contacto se pueden utilizar para cada acción del juego
●Aplicar los conceptos y practicar los fundamentos técnicos :control ,
conducción, pase y remate
●Analizar en qué fundamentos hay dificultades y reforzarlo.
●Potenciar los fundamentos técnicos y buscar velocidad en los mismos .
●Evaluar si el jugador tiene un buen manejo de la fundamentación técnica en
el juego real .
7. COMPETENCIAS A DESARROLLAR
1.Fortalecer los fundamentos técnicos de los jugadores
2.Potencializar el conocimiento teórico-práctico en los jugadores en torno a los
fundamentos técnicos en el fútbol.
3. Implementar diferentes herramientas virtuales como recursos pedagógicos para la
enseñanza de este deporte.
8. CONTENIDOS
Superficies de contacto con el pie:
En el desarrollo de la técnica, las superficies de contacto del pie con las que se toca el balón son las que producen la
variedad y los tipos de acciones posibles que necesita el jugador para la correcta ejecución de la jugada.
10. CONTENIDOS
Adicionalmente podrás encontrar los 4 fundamentos técnicos para la enseñanza del
fútbol base, estos fundamentos son:
Control de balón: El control del balón es la base de todos los aspectos del fútbol, es por ello
que esta habilidad se debe trabajar prioritariamente con controles orientados y los controles en
movimiento.
Conducción de balón: Se trata de un medio de progresión individual en un espacio libre.
Conducir bien el balón significa ser su dueño en todo momento, lo que requiere un buen
equilibrio y un excelente dominio de los apoyos.
Pasar el balón: Esta es la acción consistente en dar el balón a un compañero. Es el elemento
primordial del juego colectivo.
Tiro a puerta/ Remate: Es la acción que intenta meter el balón en la portería rival. Constituye la
conclusión lógica, la culminación de un ataque. Es la finalidad del fútbol.
11. MODELO PEDAGÓGICO
El entrenador deberá dominar los
siguientes estilos de enseñanza;
mando directo, enseñanza
individualizada,enseñanza
recíproca y por último la
resolución de problemas.A su
vez,sabrá cómo aplicarlos tras
establecer un análisis previo de la
situación;(jugadores, contexto,
aprendizajes esperados, los
materiales, etc).
Mando Directo: El entrenador es quien da las órdenes y el jugador
las ejecuta, es un receptor pasivo de información. La repetición de
un modelo propuesto por el entrenador es la metodología de trabajo.
Enseñanza individualizada: Con este se fomenta un aprendizaje
más individualizado según las características y capacidades del
jugador.
Asignación de tareas: El profesor propone una tarea, va
recorriendo el espacio, observando las ejecuciones y ofreciendo los
feedbacks oportunos, el factor clave diferenciador con la instrucción
directa es el respeto del ritmo personal del alumno.
Resolución de problemas:A través de tareas individuales o
colectivas el jugador práctica y encuentra diversas soluciones.
12. METODOLOGÍA
El método Coerver enfoca el
entrenamiento al 100 por ciento
en la técnica y táctica individual
del jugador. Puede ser aplicado en
todos los niveles –desde niños
hasta profesionales-, mediante
ejercicios de uno de contra uno,
recepciones, pases –corto y largo-,
disparo a gol y sobre todo gracias
a la simulación de escenarios
reales.
13. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
1.Conceptualización
-Cuales son las superficies
básicas de contacto
-Fundamentos técnicos:
control, conducción, pase,
remate.
2.Práctica de control
estático.
3 .Práctica de control
dirigido.
4.Práctica de controles y
conducción.
5.Circuito de conducción y
pase.
Técnica de pase corto
rondós (juego
simplificado).
6.
7.Técnica pase largo
Ejercicios secuenciales
de pase largo.
8.Práctica de remate
estático por retos.
9.Practica circuito de
remate en movimiento,
circuito.
10.Refuerzo dificultades,
practicar ejercicios del
fundamento técnico débil.
11.potenciar los
fundamentos ejecutar
un circuito de
fundamentos con
diferentes cambios de
velocidad.
12.Partido real. Aplicar el
manejo de la técnica
adquirida.
Este cronograma de
actividades está
diseñado para que
cada sesión sea de 1
hora de trabajo, por
lo cual
semanalmente se
deben realizar 3
sesiones que están
planificadas y
ordenadas mediante
un color establecido.
14. ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE
Por medio de la conceptualización teórica a través de la webquest, presentaciones en
powerpoint y recursos videográficos se pretende fortalecer el conocimiento de los jugadores
en torno a superficies básicas de contacto del pie. Adicionalmente encontrarán los 4
fundamentos técnicos para la enseñanza del fútbol base .
15. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN
acceder por medio del siguiente link a un juego
que ayudara a evidenciar la superficie del pie
https://www.paisdelosjuegos.com.do/juego/penalty-shooters-2.html
Acceder al video para conocer y ver las
superficies de contacto y cómo son utilizadas
en un partido
https://www.youtube.com/watch?v=z2k6KUzU854
16. ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN
Se implementaran herramientas virtuales como
Educaplay con el fin de desarrollar Quizzes
acerca del contenido teórico o práctico de los
fundamentos técnicos del fútbol base.
El jugador después de realizar la
conceptualización y comprender cuales son las
superficies básicas de contacto debe realizar el
siguiente quiz teórico:
https://www.educaplay.com/learning-
resources/2625160-
superficies_de_contacto.html
17. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
por medio de la siguiente webquest el jugador desarrolle una
conceptualización teórica con relación a los fundamentos básicos para el
fútbol , esto será de gran ayuda para comprender y entender el proceso
que va a realizar y cumplir el objetivo de tener buena técnica .
http://zunal.com/webquest.php?w=427902
19. ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN
por medio de un video en partido real se
debe evidenciar el manejo y la efectividad
de los fundamentos técnicos, demostrando
que el jugador ya tiene buena técnica
individual .
20. CRÉDITOS
Julian Federico Maldonado Gomez
Docente en Formación de Licenciatura En Básica Con Énfasis en Educación Física,
Recreación y Deporte.
Entrenador de fútbol con experiencia en etapas de formación::
2016:categoria sub 9 copa santa fe
2017:categoría sub 11 copa santa fe
2018:categoría sub 13 liga de fútbol de bogotá
2019:categoría sub 13 liga de fútbol de bogotá
2020: categoría sub 14 liga de fútbol de bogotá
21. CRÉDITOS
Johan Stiven Pinto Forero
Universidad Libre De Colombia
Ciencias de la Educación
Docente en Formación de Licenciatura Básica Con Énfasis en Educación Física,
Recreación y Deporte.
2020