SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
FICHA DE PRESENTACIÓN PROYECTO 
Integrantes: 
- Acevedo Sebastian - Garcia Nataly 
- Andrade Tiana - Nuñez Andi 
- Barba Arellys - Montoro Joaquin 
- Calixto Carmen - Zuñiga Ayelen 
- Muñoz Alisson 
Grado y Sección:​ 4 “A” 
Docentes:​ Renato Barba - Franz Fernández 
i) Título del proyecto:  
 
Uso de cabello humano para quitar el petróleo del mar. 
 
ii) Resumen del proyecto: 
Este proyecto se basa en usar el cabello y/o pelaje para 
absorber el petróleo que se encuentra en el agua y que está 
provocando muchísimo daño a nuestro ecosistema, 
terminando en varias ocasiones con la vida de animales que 
no tienen la culpa de nuestras malas acciones, además está 
comprobado que el cabello humano no solo puede absorber 
el petróleo sino también otros contaminantes que se 
encuentran en el mar y que eventualmente causan daño. 
Nuestro proyecto tiene un gran aporte ya que es una 
alternativa de solución para aquellas personas que dicen que 
es imposible limpiar el petróleo de nuestros ríos y mares, 
además esta alternativa de solución es muy fácil de realizar y 
no ha sido usada nunca en nuestro país. 
iii) Planteamiento del problema y/o pregunta de indagación: 
 
¿Como la intervención del cabello y/o pelaje, puede disminuir 
el porcentaje de petróleo en el mar? 
 
iv) Antecedentes (Estado del arte): 
 
Nos basamos en la problemática del derrame de petróleo, en 
las noticias sobre estudiantes que realizan una barrera con 
cabello, que tiene la capacidad de retener, absorber y limpiar 
en un 96% los carburos que se derraman en el agua. 
 
v) Hipótesis:  
 
Según los sitios de investigación, se ha encontrado una manera de
poder luchar contra el desastre ambiental del derrame de petróleo, y
eso es con el cabello de las personas, ya que se debe a que tiene un
poder de absorción bastante extraordinario, de hecho, el pelo es
hidrofóbico, no le gusta el agua, pero le encanta el aceite. Es por
esto que un kilo de cabello, natural y de animal, puede absorber 8
litros de crudo.
 
vi) Objetivo de Investigación 
 
-Informar a las personas sobre los beneficios que se pueden tener al
donar su cabello
-Limpiar naturalmente el agua del mar contaminada.
-Reciclar los restos de cabello que hay en los salones de belleza
 
vii) Marco Teórico
a) Hidrófobo - Interacciones
Por definición, una sustancia es hidrofóbica si no es miscible con
el agua. Básicamente la hidrofobicidad ocurre cuando la molécula
en cuestión no es capaz de interaccionar con las moléculas de
agua ni por interacciones ión-dipolo ni mediante puentes de
hidrógeno. Tal es el caso de los hidrocarburos saturados. En esta
situación las moléculas de agua en la vecindad del hidrocarburo
se orientan y se asocian formando una estructura parecida al
hielo, creándose una especie de jaula de moléculas de agua
alrededor de la molécula hidrofóbica. En resumen, una molécula
que no pueda interaccionar con el agua incrementa el orden del
agua a su alrededor, es decir, disminuye la entropía del agua.
Es muy importante destacar que la energía de las interacciones
hidrofóbicas aumenta al aumentar la temperatura, ya que el
término exergónico en la variación de energía libre es -​TDS​;
además, el desorden del agua también aumenta con la
temperatura, por lo que la fuerza responsable de las interacciones
hidrofóbicas (​DS​) es mayor a temperaturas más elevadas. No es
de extrañar, por consiguiente, que las proteínas de los
organismos termófilos e hipertermófilos dependen de
interacciones hidrofóbicas en mayor medida que las de otros
organismos para el mantenimiento de su conformación nativa.
Una bicapa lipídica de fosfatidilcolina en
estado fluido.
Las moléculas de agua, muy
desorganizadas pero unidas entre sí por
puentes de hidrógeno, se encuentran en
las dos caras de la bicapa. No atraviesan el
interior de la membrana, altamente
hidrofóbico. En este interior las cadenas de
ácidos grasos están estrechamente unidas.
La estructura es muy dinámica -el interior
es prácticamente un fluido bidimensional-
pero resulta muy estable debido al intenso
efecto hidrofóbico.
b) Derrame del petróleo en el mar
Los derrames de petróleo en los mares y océanos del planeta se
producen básicamente por tres motivos:
1 ) Derrames naturales; 2) Derrames accidentales;
3) Derrames "de rutina". En una enumeración global (con los
riesgos que ello implica) nos inclinamos a proponer, a lo menos, 5
áreas científico tecnológicas importantes de cubrir en un derrame
de petróleo: -Biología Marina.-Pesquerías y/o
Economía.-Físico-Química del mar.-Química de
hidrocarburos.-Higiene. Una ampliación de estas úreas nos lleva
resumidamente a elementos como los siguientes:
Biología Marina:​ Comprende estudios de ecosistemas afectados
(intermareales y submareales) y comparación con patrones
inalterados; inventarios de organismos tales como algas,
invertebrados, vertebrados, plancton marino: conocimiento de
relaciones ecoEógicas tales como cadenas troficas y factores
microbiológicos: evaluaciones de daños ecológicos.
Pesqueros y/o Economía​: Comprende estudios de recursos
naturales renovables actuales o potenciales del área afectada o
amagada; evaluación de pesquerías; impacto social en los
trabajadores del mar (artesanales o industriales); impactos en las
industrias, comercio y población.
Físico - Química del Mar:​ Comprende estudios de corrientes;
surgencias; desplazamientos de masas de agua y especialmente
factores locales y/ o regionales; química del mar; alteraciones por
derrames y comparación con patrones normales.
Química de Hidrocarburos:​ Comprende estudios de
hidrocarburos derramados: biodegradación; hundimiento de
hidrocarburos; permanencia en la columna de agua; ingestión por
organis- 656 D'VISTA D & MARINA (NOVJEMlln.&·OICl&MCR&
moa. Es un elemento muy importante en el manejo del derrame,
especialmente en unas decisiones de limpieza y otras.
Higiene:​ Comprende estudios relacionados con el resguardo de
la salud de la población desde el punto de vista alimenticio o
recreativo; estudios de "sabores" y probables deterioros en la
salud de la población por ingestión directa o indirecta de
hidrocarburos.
En la gran mayoría de los
accidentes que producen
derrames de petróleo, es
necesario trabajar con máxima
celeridad y tomar decisiones
rápidas. Así, cuanto mayor sea
la experiencia de los científicos
y técnicos más globalmente
podrá ser abordado el
problema y mejor será la
solución adoptada. En general,
la primera acción en un
derrame es un reconocimiento
visual. Con dicha visión, los
técnicos y científicos deben fijar
normas, estrategias,
coordinaciones y trabajos necesarios. Esta etapa es ineludible.
c) El pelo
El cabello humano posee unas
características que le permiten
atrapar los restos de petróleo, que
quedan pegados al pelo.
viii) ¿Cuáles son los procedimientos o la metodología empleada? 
 
● Buscar toda la información necesaria sobre el tema del 
proyecto. 
● Realizar el proyecto de forma física 
● Contactar con salones de belleza de la comunidad para que 
los clientes donen su cabello. 
● Utilizar los restos de cabello para crear una especie de 
alfombras que ​absorben el petróleo​. Se pondría el cabello 
en unas medias de seda ,dándole forma de salchichas 
alargadas, estas serían lanzadas al mar en caso de un 
derrame de petróleo y así cuidar la biodiversidad marina. 
  
 
ix) ¿Qué herramientas TICs usa y de qué forma? 
 
Utilizamos ​las siguientes herramientas virtuales:
- Zoom: La empleamos para reunirnos y coordinar.
- Docs Google: Aquí apuntamos nuestras ideas y nos sirvió para
compartir un documento en el que podemos escribir
simultáneamente.
- Google Académico: Nuestra principal fuente de información.
-
x) Aportes del trabajo 
 
Este proyecto es muy beneficioso para el planeta ya que está
ayudando a descontaminar el mar de una manera muy sencilla sin
necesidad de buscar recursos inalcanzables como es el cabello
humano o animal. Además qué ayudas a conservar la vida de los
seres vivos del océano
xi) Conclusiones 
 
En conclusión, el usar cabello y/o pelaje de los humanos y de 
los animales para limpiar el agua contaminada con petróleo no 
solo nos ayuda a limpiar estas aguas para la conservación del 
ecosistema marino, sino que además podemos usar el cabello 
que muchos desechan creyendo que no sirve para nada más al 
caerse o al ser desechadas después de cortarlas en las 
peluquerías y otros. 
 
 
xii) Trabajos futuros: 
 
-Pensamos utilizar otro material para acumular el cabello ,que 
no sean mayas ,y que su reutilización sea más efectiva. 
 
xiii) Bibliografía 
Proyecto (Antecedentes y El Pelo): 
https://ecologismos.com/limpian-petroleo-con-cabello-humano/#:~:tex
t=Se%20descubri%C3%B3%20que%20el%20cabello,y%20absorben
%20la%20materia%20contaminante​.
Derrame de petróleo en el Mar: 
CASTILLO, H., & SANTELICES, B. (1976). Derrames de petróleo en
el mar. ​Rev. de Marina​, ​93​, 653-660.
https://revistamarina.cl/revistas/1976/6/castilla.pdf
Hidrófobo - Interacciones​: 
Biorom, Uma & J.Corzo / Interacciones NC .(2016).Interacciones
Hidrofobicas. 
http://www.biorom.uma.es/contenido/JCorzo/temascompletos/Interac
cionesNC/agua/hidrofobicos.htm
 
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cuidado del agua
Cuidado del aguaCuidado del agua
Cuidado del aguacielonava7
 
Lluvia acida
Lluvia acidaLluvia acida
Lluvia acidaYsela BC
 
Contaminación de aguas
Contaminación de aguasContaminación de aguas
Contaminación de aguasLUIS Sanchez
 
Monografia de la crisis del agua
Monografia de la crisis del aguaMonografia de la crisis del agua
Monografia de la crisis del aguaevelyneeg
 
Agua (soluciones a la contaminación del agua)
Agua (soluciones a la contaminación del agua)Agua (soluciones a la contaminación del agua)
Agua (soluciones a la contaminación del agua)Gerardo Gonzalez-Ortega
 
Informe recursos naturales
Informe recursos naturalesInforme recursos naturales
Informe recursos naturalesDiego Jimenez
 
Presentacion sobre "El Agua"
Presentacion sobre "El Agua"Presentacion sobre "El Agua"
Presentacion sobre "El Agua"Javier C.J.
 
Depuracion de aguas residuales
Depuracion de aguas residualesDepuracion de aguas residuales
Depuracion de aguas residualesfrankespulpo
 
Manejo de cuencas hidrograficas diapositivas.
Manejo de cuencas hidrograficas diapositivas.Manejo de cuencas hidrograficas diapositivas.
Manejo de cuencas hidrograficas diapositivas.Janeth_Garcia
 
El cuidado del agua_ Trabajo de estudiantes karlweissinos_4°H
El cuidado del agua_ Trabajo de estudiantes karlweissinos_4°H El cuidado del agua_ Trabajo de estudiantes karlweissinos_4°H
El cuidado del agua_ Trabajo de estudiantes karlweissinos_4°H I.E. "KARL WEISS""
 
Importancia de los suelos...
Importancia de los suelos...Importancia de los suelos...
Importancia de los suelos...yaidebarros
 
Qué podemos hacer para recuperar y reutilizar el agua del ambiente
Qué podemos hacer para recuperar y reutilizar el agua del ambienteQué podemos hacer para recuperar y reutilizar el agua del ambiente
Qué podemos hacer para recuperar y reutilizar el agua del ambientePaulina Díaz de León
 

La actualidad más candente (20)

Cuidado del agua
Cuidado del aguaCuidado del agua
Cuidado del agua
 
Lluvia acida
Lluvia acidaLluvia acida
Lluvia acida
 
El agua, diapositivas (1)
El agua, diapositivas (1)El agua, diapositivas (1)
El agua, diapositivas (1)
 
Contaminación de aguas
Contaminación de aguasContaminación de aguas
Contaminación de aguas
 
Climatologia parte 1
Climatologia parte 1Climatologia parte 1
Climatologia parte 1
 
Monografia de la crisis del agua
Monografia de la crisis del aguaMonografia de la crisis del agua
Monografia de la crisis del agua
 
Agua (soluciones a la contaminación del agua)
Agua (soluciones a la contaminación del agua)Agua (soluciones a la contaminación del agua)
Agua (soluciones a la contaminación del agua)
 
materia orgánica del suelo
materia orgánica del suelomateria orgánica del suelo
materia orgánica del suelo
 
Mapa mental
Mapa mentalMapa mental
Mapa mental
 
Informe recursos naturales
Informe recursos naturalesInforme recursos naturales
Informe recursos naturales
 
Importancia del agua
Importancia del aguaImportancia del agua
Importancia del agua
 
Presentacion sobre "El Agua"
Presentacion sobre "El Agua"Presentacion sobre "El Agua"
Presentacion sobre "El Agua"
 
Diapositivas el agua
Diapositivas el aguaDiapositivas el agua
Diapositivas el agua
 
Depuracion de aguas residuales
Depuracion de aguas residualesDepuracion de aguas residuales
Depuracion de aguas residuales
 
La hidrosfera
La hidrosferaLa hidrosfera
La hidrosfera
 
Manejo de cuencas hidrograficas diapositivas.
Manejo de cuencas hidrograficas diapositivas.Manejo de cuencas hidrograficas diapositivas.
Manejo de cuencas hidrograficas diapositivas.
 
El cuidado del agua_ Trabajo de estudiantes karlweissinos_4°H
El cuidado del agua_ Trabajo de estudiantes karlweissinos_4°H El cuidado del agua_ Trabajo de estudiantes karlweissinos_4°H
El cuidado del agua_ Trabajo de estudiantes karlweissinos_4°H
 
Importancia de los suelos...
Importancia de los suelos...Importancia de los suelos...
Importancia de los suelos...
 
Qué podemos hacer para recuperar y reutilizar el agua del ambiente
Qué podemos hacer para recuperar y reutilizar el agua del ambienteQué podemos hacer para recuperar y reutilizar el agua del ambiente
Qué podemos hacer para recuperar y reutilizar el agua del ambiente
 
Cosecha de Agua
Cosecha de AguaCosecha de Agua
Cosecha de Agua
 

Similar a Cabello limpia petróleo

Identificación
IdentificaciónIdentificación
IdentificaciónAlexis1825
 
Identificación
IdentificaciónIdentificación
IdentificaciónAlexis1825
 
Recursos hidricos y contaminacion del agua
Recursos hidricos y contaminacion del aguaRecursos hidricos y contaminacion del agua
Recursos hidricos y contaminacion del aguaDavidTCVE
 
Recursos hidricos y contaminacion del agua
Recursos hidricos y contaminacion del aguaRecursos hidricos y contaminacion del agua
Recursos hidricos y contaminacion del aguaDavidTCVE
 
Propiedades del agua convertido
Propiedades del agua convertidoPropiedades del agua convertido
Propiedades del agua convertidomariadel213
 
Proyecto c.n derrame de petroleo
Proyecto c.n derrame de petroleoProyecto c.n derrame de petroleo
Proyecto c.n derrame de petroleoMonne Gtz
 
Proyecto c.n derrame de petroleo
Proyecto c.n derrame de petroleoProyecto c.n derrame de petroleo
Proyecto c.n derrame de petroleoRoberto Ponce
 
Introducción al Problema de la Contaminación del Agua
Introducción al Problema de la Contaminación del AguaIntroducción al Problema de la Contaminación del Agua
Introducción al Problema de la Contaminación del AguaEstefanyjhoanaRivera
 
Problema de la Contaminacion del agua
Problema de la Contaminacion del aguaProblema de la Contaminacion del agua
Problema de la Contaminacion del aguaJeniferLeal6
 

Similar a Cabello limpia petróleo (20)

2id
2id2id
2id
 
Identificación
IdentificaciónIdentificación
Identificación
 
Identificación
IdentificaciónIdentificación
Identificación
 
Recursos hidricos y contaminacion del agua
Recursos hidricos y contaminacion del aguaRecursos hidricos y contaminacion del agua
Recursos hidricos y contaminacion del agua
 
Recursos hidricos y contaminacion del agua
Recursos hidricos y contaminacion del aguaRecursos hidricos y contaminacion del agua
Recursos hidricos y contaminacion del agua
 
Propiedades del agua convertido
Propiedades del agua convertidoPropiedades del agua convertido
Propiedades del agua convertido
 
Proyecto 1
Proyecto 1Proyecto 1
Proyecto 1
 
Proyecto c.n derrame de petroleo
Proyecto c.n derrame de petroleoProyecto c.n derrame de petroleo
Proyecto c.n derrame de petroleo
 
Proyecto c.n derrame de petroleo
Proyecto c.n derrame de petroleoProyecto c.n derrame de petroleo
Proyecto c.n derrame de petroleo
 
Proyecto c.n derrame de petroleo
Proyecto c.n derrame de petroleoProyecto c.n derrame de petroleo
Proyecto c.n derrame de petroleo
 
Diana
Diana Diana
Diana
 
Diana
Diana Diana
Diana
 
Diana
DianaDiana
Diana
 
Erick junieles
Erick junielesErick junieles
Erick junieles
 
Informe de trabajo de campo
Informe de trabajo de campoInforme de trabajo de campo
Informe de trabajo de campo
 
Introducción al Problema de la Contaminación del Agua
Introducción al Problema de la Contaminación del AguaIntroducción al Problema de la Contaminación del Agua
Introducción al Problema de la Contaminación del Agua
 
Agua
Agua Agua
Agua
 
Contaminación petrolera
Contaminación petroleraContaminación petrolera
Contaminación petrolera
 
Problema de la Contaminacion del agua
Problema de la Contaminacion del aguaProblema de la Contaminacion del agua
Problema de la Contaminacion del agua
 
Contaminacion Marina
Contaminacion MarinaContaminacion Marina
Contaminacion Marina
 

Más de JoaquinMontoro

Simbología de la Soldadura - Carp. Metálica
Simbología de la Soldadura - Carp. MetálicaSimbología de la Soldadura - Carp. Metálica
Simbología de la Soldadura - Carp. MetálicaJoaquinMontoro
 
Concordancia Nom. y Verbal - Lenguaje
Concordancia Nom. y Verbal - LenguajeConcordancia Nom. y Verbal - Lenguaje
Concordancia Nom. y Verbal - LenguajeJoaquinMontoro
 
(Empuje) Limites de la Reproducción - Biología
(Empuje) Limites de la Reproducción - Biología(Empuje) Limites de la Reproducción - Biología
(Empuje) Limites de la Reproducción - BiologíaJoaquinMontoro
 
Soberanía de la Inteligencia - Filosofía
Soberanía de la Inteligencia - FilosofíaSoberanía de la Inteligencia - Filosofía
Soberanía de la Inteligencia - FilosofíaJoaquinMontoro
 
Cena Navideña (Mesa Formal) - Panadería
Cena Navideña (Mesa Formal) - PanaderíaCena Navideña (Mesa Formal) - Panadería
Cena Navideña (Mesa Formal) - PanaderíaJoaquinMontoro
 
Chicken Teriyaki - Panadería
Chicken Teriyaki - PanaderíaChicken Teriyaki - Panadería
Chicken Teriyaki - PanaderíaJoaquinMontoro
 
Panteón Navideño - Panadería
Panteón Navideño - PanaderíaPanteón Navideño - Panadería
Panteón Navideño - PanaderíaJoaquinMontoro
 
Makis Acevichado y Furay - Panadería
Makis Acevichado y Furay - PanaderíaMakis Acevichado y Furay - Panadería
Makis Acevichado y Furay - PanaderíaJoaquinMontoro
 
Tartar de Maguro y Tiradito Caliente - Panadería
Tartar de Maguro y Tiradito Caliente - PanaderíaTartar de Maguro y Tiradito Caliente - Panadería
Tartar de Maguro y Tiradito Caliente - PanaderíaJoaquinMontoro
 
Yakitori y Gyosas - Panadería
Yakitori y Gyosas - PanaderíaYakitori y Gyosas - Panadería
Yakitori y Gyosas - PanaderíaJoaquinMontoro
 
Aerogenerainador de Energía - Física Elemental
Aerogenerainador de Energía - Física ElementalAerogenerainador de Energía - Física Elemental
Aerogenerainador de Energía - Física ElementalJoaquinMontoro
 
Prototipo de Proyecto - Física Elemental
Prototipo de Proyecto - Física ElementalPrototipo de Proyecto - Física Elemental
Prototipo de Proyecto - Física ElementalJoaquinMontoro
 
Monografía - Física Elemental
Monografía - Física ElementalMonografía - Física Elemental
Monografía - Física ElementalJoaquinMontoro
 
Maquinas de Soldadura - Carp. Metálica
Maquinas de Soldadura - Carp. MetálicaMaquinas de Soldadura - Carp. Metálica
Maquinas de Soldadura - Carp. MetálicaJoaquinMontoro
 
Entrevista al Adulto Mayor - Tutoría
Entrevista al Adulto Mayor - TutoríaEntrevista al Adulto Mayor - Tutoría
Entrevista al Adulto Mayor - TutoríaJoaquinMontoro
 
Bioenergía (Proyecto) - CCSS
Bioenergía (Proyecto) - CCSSBioenergía (Proyecto) - CCSS
Bioenergía (Proyecto) - CCSSJoaquinMontoro
 
Ficha (Bioenergía) - CCSS
Ficha (Bioenergía) - CCSSFicha (Bioenergía) - CCSS
Ficha (Bioenergía) - CCSSJoaquinMontoro
 
La Compresora - Carp. Metálica
La Compresora - Carp. MetálicaLa Compresora - Carp. Metálica
La Compresora - Carp. MetálicaJoaquinMontoro
 
Parásitos Intestinales - Biología
Parásitos Intestinales - BiologíaParásitos Intestinales - Biología
Parásitos Intestinales - BiologíaJoaquinMontoro
 
Trastorno del Sueño "Adolescentes" - Tópico
Trastorno del Sueño "Adolescentes" - TópicoTrastorno del Sueño "Adolescentes" - Tópico
Trastorno del Sueño "Adolescentes" - TópicoJoaquinMontoro
 

Más de JoaquinMontoro (20)

Simbología de la Soldadura - Carp. Metálica
Simbología de la Soldadura - Carp. MetálicaSimbología de la Soldadura - Carp. Metálica
Simbología de la Soldadura - Carp. Metálica
 
Concordancia Nom. y Verbal - Lenguaje
Concordancia Nom. y Verbal - LenguajeConcordancia Nom. y Verbal - Lenguaje
Concordancia Nom. y Verbal - Lenguaje
 
(Empuje) Limites de la Reproducción - Biología
(Empuje) Limites de la Reproducción - Biología(Empuje) Limites de la Reproducción - Biología
(Empuje) Limites de la Reproducción - Biología
 
Soberanía de la Inteligencia - Filosofía
Soberanía de la Inteligencia - FilosofíaSoberanía de la Inteligencia - Filosofía
Soberanía de la Inteligencia - Filosofía
 
Cena Navideña (Mesa Formal) - Panadería
Cena Navideña (Mesa Formal) - PanaderíaCena Navideña (Mesa Formal) - Panadería
Cena Navideña (Mesa Formal) - Panadería
 
Chicken Teriyaki - Panadería
Chicken Teriyaki - PanaderíaChicken Teriyaki - Panadería
Chicken Teriyaki - Panadería
 
Panteón Navideño - Panadería
Panteón Navideño - PanaderíaPanteón Navideño - Panadería
Panteón Navideño - Panadería
 
Makis Acevichado y Furay - Panadería
Makis Acevichado y Furay - PanaderíaMakis Acevichado y Furay - Panadería
Makis Acevichado y Furay - Panadería
 
Tartar de Maguro y Tiradito Caliente - Panadería
Tartar de Maguro y Tiradito Caliente - PanaderíaTartar de Maguro y Tiradito Caliente - Panadería
Tartar de Maguro y Tiradito Caliente - Panadería
 
Yakitori y Gyosas - Panadería
Yakitori y Gyosas - PanaderíaYakitori y Gyosas - Panadería
Yakitori y Gyosas - Panadería
 
Aerogenerainador de Energía - Física Elemental
Aerogenerainador de Energía - Física ElementalAerogenerainador de Energía - Física Elemental
Aerogenerainador de Energía - Física Elemental
 
Prototipo de Proyecto - Física Elemental
Prototipo de Proyecto - Física ElementalPrototipo de Proyecto - Física Elemental
Prototipo de Proyecto - Física Elemental
 
Monografía - Física Elemental
Monografía - Física ElementalMonografía - Física Elemental
Monografía - Física Elemental
 
Maquinas de Soldadura - Carp. Metálica
Maquinas de Soldadura - Carp. MetálicaMaquinas de Soldadura - Carp. Metálica
Maquinas de Soldadura - Carp. Metálica
 
Entrevista al Adulto Mayor - Tutoría
Entrevista al Adulto Mayor - TutoríaEntrevista al Adulto Mayor - Tutoría
Entrevista al Adulto Mayor - Tutoría
 
Bioenergía (Proyecto) - CCSS
Bioenergía (Proyecto) - CCSSBioenergía (Proyecto) - CCSS
Bioenergía (Proyecto) - CCSS
 
Ficha (Bioenergía) - CCSS
Ficha (Bioenergía) - CCSSFicha (Bioenergía) - CCSS
Ficha (Bioenergía) - CCSS
 
La Compresora - Carp. Metálica
La Compresora - Carp. MetálicaLa Compresora - Carp. Metálica
La Compresora - Carp. Metálica
 
Parásitos Intestinales - Biología
Parásitos Intestinales - BiologíaParásitos Intestinales - Biología
Parásitos Intestinales - Biología
 
Trastorno del Sueño "Adolescentes" - Tópico
Trastorno del Sueño "Adolescentes" - TópicoTrastorno del Sueño "Adolescentes" - Tópico
Trastorno del Sueño "Adolescentes" - Tópico
 

Último

Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 

Último (20)

Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 

Cabello limpia petróleo

  • 1. FICHA DE PRESENTACIÓN PROYECTO  Integrantes:  - Acevedo Sebastian - Garcia Nataly  - Andrade Tiana - Nuñez Andi  - Barba Arellys - Montoro Joaquin  - Calixto Carmen - Zuñiga Ayelen  - Muñoz Alisson  Grado y Sección:​ 4 “A”  Docentes:​ Renato Barba - Franz Fernández  i) Título del proyecto:     Uso de cabello humano para quitar el petróleo del mar.    ii) Resumen del proyecto:  Este proyecto se basa en usar el cabello y/o pelaje para  absorber el petróleo que se encuentra en el agua y que está  provocando muchísimo daño a nuestro ecosistema,  terminando en varias ocasiones con la vida de animales que  no tienen la culpa de nuestras malas acciones, además está  comprobado que el cabello humano no solo puede absorber  el petróleo sino también otros contaminantes que se  encuentran en el mar y que eventualmente causan daño.  Nuestro proyecto tiene un gran aporte ya que es una  alternativa de solución para aquellas personas que dicen que  es imposible limpiar el petróleo de nuestros ríos y mares,  además esta alternativa de solución es muy fácil de realizar y  no ha sido usada nunca en nuestro país.  iii) Planteamiento del problema y/o pregunta de indagación:    ¿Como la intervención del cabello y/o pelaje, puede disminuir  el porcentaje de petróleo en el mar?    iv) Antecedentes (Estado del arte):    Nos basamos en la problemática del derrame de petróleo, en  las noticias sobre estudiantes que realizan una barrera con 
  • 2. cabello, que tiene la capacidad de retener, absorber y limpiar  en un 96% los carburos que se derraman en el agua.    v) Hipótesis:     Según los sitios de investigación, se ha encontrado una manera de poder luchar contra el desastre ambiental del derrame de petróleo, y eso es con el cabello de las personas, ya que se debe a que tiene un poder de absorción bastante extraordinario, de hecho, el pelo es hidrofóbico, no le gusta el agua, pero le encanta el aceite. Es por esto que un kilo de cabello, natural y de animal, puede absorber 8 litros de crudo.   vi) Objetivo de Investigación    -Informar a las personas sobre los beneficios que se pueden tener al donar su cabello -Limpiar naturalmente el agua del mar contaminada. -Reciclar los restos de cabello que hay en los salones de belleza   vii) Marco Teórico a) Hidrófobo - Interacciones Por definición, una sustancia es hidrofóbica si no es miscible con el agua. Básicamente la hidrofobicidad ocurre cuando la molécula en cuestión no es capaz de interaccionar con las moléculas de agua ni por interacciones ión-dipolo ni mediante puentes de hidrógeno. Tal es el caso de los hidrocarburos saturados. En esta situación las moléculas de agua en la vecindad del hidrocarburo se orientan y se asocian formando una estructura parecida al hielo, creándose una especie de jaula de moléculas de agua alrededor de la molécula hidrofóbica. En resumen, una molécula que no pueda interaccionar con el agua incrementa el orden del agua a su alrededor, es decir, disminuye la entropía del agua. Es muy importante destacar que la energía de las interacciones hidrofóbicas aumenta al aumentar la temperatura, ya que el término exergónico en la variación de energía libre es -​TDS​; además, el desorden del agua también aumenta con la temperatura, por lo que la fuerza responsable de las interacciones hidrofóbicas (​DS​) es mayor a temperaturas más elevadas. No es de extrañar, por consiguiente, que las proteínas de los organismos termófilos e hipertermófilos dependen de
  • 3. interacciones hidrofóbicas en mayor medida que las de otros organismos para el mantenimiento de su conformación nativa. Una bicapa lipídica de fosfatidilcolina en estado fluido. Las moléculas de agua, muy desorganizadas pero unidas entre sí por puentes de hidrógeno, se encuentran en las dos caras de la bicapa. No atraviesan el interior de la membrana, altamente hidrofóbico. En este interior las cadenas de ácidos grasos están estrechamente unidas. La estructura es muy dinámica -el interior es prácticamente un fluido bidimensional- pero resulta muy estable debido al intenso efecto hidrofóbico. b) Derrame del petróleo en el mar Los derrames de petróleo en los mares y océanos del planeta se producen básicamente por tres motivos: 1 ) Derrames naturales; 2) Derrames accidentales; 3) Derrames "de rutina". En una enumeración global (con los riesgos que ello implica) nos inclinamos a proponer, a lo menos, 5 áreas científico tecnológicas importantes de cubrir en un derrame de petróleo: -Biología Marina.-Pesquerías y/o Economía.-Físico-Química del mar.-Química de hidrocarburos.-Higiene. Una ampliación de estas úreas nos lleva resumidamente a elementos como los siguientes: Biología Marina:​ Comprende estudios de ecosistemas afectados (intermareales y submareales) y comparación con patrones inalterados; inventarios de organismos tales como algas, invertebrados, vertebrados, plancton marino: conocimiento de relaciones ecoEógicas tales como cadenas troficas y factores microbiológicos: evaluaciones de daños ecológicos. Pesqueros y/o Economía​: Comprende estudios de recursos naturales renovables actuales o potenciales del área afectada o amagada; evaluación de pesquerías; impacto social en los trabajadores del mar (artesanales o industriales); impactos en las industrias, comercio y población.
  • 4. Físico - Química del Mar:​ Comprende estudios de corrientes; surgencias; desplazamientos de masas de agua y especialmente factores locales y/ o regionales; química del mar; alteraciones por derrames y comparación con patrones normales. Química de Hidrocarburos:​ Comprende estudios de hidrocarburos derramados: biodegradación; hundimiento de hidrocarburos; permanencia en la columna de agua; ingestión por organis- 656 D'VISTA D & MARINA (NOVJEMlln.&·OICl&MCR& moa. Es un elemento muy importante en el manejo del derrame, especialmente en unas decisiones de limpieza y otras. Higiene:​ Comprende estudios relacionados con el resguardo de la salud de la población desde el punto de vista alimenticio o recreativo; estudios de "sabores" y probables deterioros en la salud de la población por ingestión directa o indirecta de hidrocarburos. En la gran mayoría de los accidentes que producen derrames de petróleo, es necesario trabajar con máxima celeridad y tomar decisiones rápidas. Así, cuanto mayor sea la experiencia de los científicos y técnicos más globalmente podrá ser abordado el problema y mejor será la solución adoptada. En general, la primera acción en un derrame es un reconocimiento visual. Con dicha visión, los técnicos y científicos deben fijar normas, estrategias, coordinaciones y trabajos necesarios. Esta etapa es ineludible. c) El pelo El cabello humano posee unas características que le permiten atrapar los restos de petróleo, que quedan pegados al pelo.
  • 5. viii) ¿Cuáles son los procedimientos o la metodología empleada?    ● Buscar toda la información necesaria sobre el tema del  proyecto.  ● Realizar el proyecto de forma física  ● Contactar con salones de belleza de la comunidad para que  los clientes donen su cabello.  ● Utilizar los restos de cabello para crear una especie de  alfombras que ​absorben el petróleo​. Se pondría el cabello  en unas medias de seda ,dándole forma de salchichas  alargadas, estas serían lanzadas al mar en caso de un  derrame de petróleo y así cuidar la biodiversidad marina.       ix) ¿Qué herramientas TICs usa y de qué forma?    Utilizamos ​las siguientes herramientas virtuales: - Zoom: La empleamos para reunirnos y coordinar. - Docs Google: Aquí apuntamos nuestras ideas y nos sirvió para compartir un documento en el que podemos escribir simultáneamente. - Google Académico: Nuestra principal fuente de información. - x) Aportes del trabajo    Este proyecto es muy beneficioso para el planeta ya que está ayudando a descontaminar el mar de una manera muy sencilla sin necesidad de buscar recursos inalcanzables como es el cabello humano o animal. Además qué ayudas a conservar la vida de los seres vivos del océano xi) Conclusiones    En conclusión, el usar cabello y/o pelaje de los humanos y de  los animales para limpiar el agua contaminada con petróleo no  solo nos ayuda a limpiar estas aguas para la conservación del  ecosistema marino, sino que además podemos usar el cabello  que muchos desechan creyendo que no sirve para nada más al  caerse o al ser desechadas después de cortarlas en las  peluquerías y otros.     
  • 6. xii) Trabajos futuros:    -Pensamos utilizar otro material para acumular el cabello ,que  no sean mayas ,y que su reutilización sea más efectiva.    xiii) Bibliografía  Proyecto (Antecedentes y El Pelo):  https://ecologismos.com/limpian-petroleo-con-cabello-humano/#:~:tex t=Se%20descubri%C3%B3%20que%20el%20cabello,y%20absorben %20la%20materia%20contaminante​. Derrame de petróleo en el Mar:  CASTILLO, H., & SANTELICES, B. (1976). Derrames de petróleo en el mar. ​Rev. de Marina​, ​93​, 653-660. https://revistamarina.cl/revistas/1976/6/castilla.pdf Hidrófobo - Interacciones​:  Biorom, Uma & J.Corzo / Interacciones NC .(2016).Interacciones Hidrofobicas.  http://www.biorom.uma.es/contenido/JCorzo/temascompletos/Interac cionesNC/agua/hidrofobicos.htm