Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Suelta las riendas: cómo implicar a los alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje
1. ¡Suelta las riendas!:
cómo implicar a los alumnos en el
proceso de enseñanza-aprendizaje
Joan-Tomàs Pujolà
2. índice
Tengo las riendas: ir más allá del desarrollo de la autonomía de
los alumnos
Suelto las riendas:
dos enfoques pedagógicos
¿cómo ayudar a los alumnos a asumir responsabilidad
de la planificación?
del contenido?
de la evaluación?
6. centrado en el alumno
Enfoques comunicativos inductivos
Enfoques que promueven la autonomía del alumno
Dogme - Scott Thornbury (2005)
2 de los 10 principios:
Voice
Empowerment (freeing the classroom of published materials)
…
13. ple
“…es el conjunto de
herramientas, fuentes de
información, conexiones y
actividades que cada persona
utiliza de forma asidua para
aprender”
Adell y Castañeda, 2010, pág. 23
14. ple
Castañeda, L. y Adell, J.
(Eds.). (2013). Entornos
Personales de Aprendizaje:
claves para el ecosistema
educativo en red. Alcoy: Marfil.
18. dar la vuelta
Flexible Environment
Learning Culture
Intentional Content
Professional Educator
Hamdan, et al (2013) A Review of Flipped Learning.
Flipped Learning Network
19. ¿otra manera de dar la vuelta?
horizontal (de control/responsabilidad)