2. La PNL (Programación Neurolingüística)
constituye un modelo formal y dinámico de como
funciona la mente y la percepción humana, como
procesa la información y la experiencia, y las
diversas implicaciones que esto tiene para el éxito
personal. Con base a este conocimiento es posible
identificar las estrategias internas que utilizan las
personas de éxito, aprenderlas y enseñarlas a
otros, para facilitar un cambio evolutivo y positivo.
Es por tanto una aplicación practica que
nos permite mediante técnicas y herramientas
precisas, reconocer y desarrollar habilidades para
EL CRECIMIENTO PERSONAL Y LAS
RELACIONES INTERPERSONALES, pero sobre
todo nos permite conoce de manera objetiva la
percepción de los demás y la de nosotros mismos.
3. La PNL tiene sus orígenes en la década del '70 en la Universidad de
California, en Santa Cruz, EEUU, donde Richard Bandler (matemático,
psicólogo gestáltico y experto en informática) y John Grinder (lingüista)
estudiaron los patrones de conducta de los seres humanos para desarrollar
modelos y técnicas que pudieran explicar la magia y la ilusión del
comportamiento y la comunicación humana. El origen de su investigación fue
su curiosidad por entender cómo a través de la comunicación y del lenguaje se
producían cambios en el comportamiento de las personas.
4. • La PNL tiene la habilidad de ayudar al ser humano a crecer, trayendo como
resultado una mejor calidad de vida.
• Presenta un enfoque práctico y potente para lograr cambios personales debido
a que posee una serie de técnicas que se asocian entre sí para lograr una
conducta que se quiere adquirir.
• Se concibe como una poderosa herramienta de comunicación, influencia y
persuasión, puesto que, a través del proceso de comunicación se puede dirigir
el cerebro para lograr resultados óptimos.
• Es esencialmente un modelado. Los especialistas que desarrollaron la PNL
estudiaron a quienes hacían las cosas de manera excelente, encontraron cual
era su formula y proporcionaron los medios para repetir la experiencia.
• La PNL es una actitud. La actitud de " voy a lograrlo" con unas enormes ganas
indetenibles.
• Va más allá de un simple conjunto de herramientas. Se origina a partir de la
Lingüística, la Terapia Gestalt, la Semántica General, Análisis Transaccional,
Dominio Corporal, Cognitivo y Emocional.
5. Esta dimensión responde a otro modo de
entender la inteligencia más allá de los aspectos
cognitivos, tales como la memoria y la capacidad
para resolver problemas. Hablamos ante todo de
nuestra capacidad para dirigirnos con efectividad
a los demás y a nosotros mismos, de conectar con
nuestras emociones, de gestionarlas, de auto-
motivarnos, de frenar los impulsos, de vencer las
frustraciones…
6. Daniel Goleman empezó siendo
periodista en The New York Times y ahora es el
gurú de la Inteligencia emocional. Pasa ya de
los 70, vive un otoño muy dulce en su vida y de
él llama la atención su sonrisa serena y
su mirada penetrante y firme. Es como si
siempre fuera capaz de ver más allá de lo que el
resto percibimos, un hombre al que no se le
escapan los detalles y que halla conexiones
donde los demás solo vemos coincidencias.
7. 1. Autoconocimiento emocional: Se refiere al conocimiento de nuestros
propios sentimientos y emociones y cómo nos influyen.
2. Autocontrol emocional: nos permite reflexionar y dominar nuestros
sentimientos o emociones, para no dejarnos llevar por ellos ciegamente.
3. Automotivación: Enfocar las emociones hacia objetivos y metas nos
permite mantener la motivación y establecer nuestra atención en las metas
en vez de en los obstáculos.
4. Reconocimiento de emociones en los demás: Las relaciones
interpersonales se fundamentan en la correcta interpretación de las señales
que los demás expresan de forma inconsciente, y que a menudo emiten de
forma no verbal.
5. Relaciones interpersonales: las empresas se han dado cuenta de que una
de las claves del éxito comercial y de la venta de sus productos radica en el
grado en que sus trabajadores son capaces de reconocer y controlar sus
emociones, así como las de sus clientes.
8. Para ser líder es necesario conocer las conductas
de quienes te siguen y están en tu entorno,
habilidades que pueden ser adquiridas mediante la
PNL.
La PNL y el control de las emociones orienta al líder
a una mejor dicción y conocimiento de si mismo
como del entorno que lo rodea.
El control de las emociones ayuda a los lideres a
una mejor roma de decisiones bajo diferentes
circunstancias.
Un verdadero líder debe tener un amplio
conocimiento de la PNL y un pleno control de sus
emociones.