SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OFFICE I PANGASINAN
BUGALLON DISTRICT II
Brgy. Umanday, Bugallon, Pangasinan
PORTIC INTEGRATED SCHOOL
Pangalan: _________________________________ Baitang at Seksyon: _____________
Petsa:____________________________________ Marka: ________________________
I. Suriing mabuti ang mga tanong o pahayag at bilugan ang titik ng tamang sagot sa bawat bilang.
1.Sa anong rehiyon ng Asya kabilang ang Pilipinas?
A. Timog Silangang Asya C. Kanlurang asya
B. Hilagang Asya D. Silangang Asya
2. Ano ang itinuturing na pinakamalaking kontinente sa daigdig?
A. Africa C. Europa
B. Asya D. Australia
3. Nahahati sa limang rehiyon ang Asya. Tinatawag na heograpikal at kultural na sona ang mga rehiyong
ito dahil isinaalang-alang sa paghahati ang mga aspetong pisikal, historikal at kultura. Kumpara sa ibang
mga rehiyon, bakit ang Hilaga at Kanlurang Asya ay kadalasang tinitingnan bilang magkaugnay?
A. Ang mga ito ay parehong napailalim sa halos parehong karanasang historikal, kultural,
agrikultural, at sa klima.
B. Magkasama ang mga ito sa parehong pamamaraan ng palinang ng kapaligirang
pisikal.
C. Ang mga porma ng anyong lupa at anyong tubig ng mga ito ay halos pareho
D. Apektado ng iisang uri ng klima ang uri ng pamumuhay ng mga tao rito.
4. Alin sa sumusunod na pahayag ang hindi kabilang sa mga katangiang pisikal ng kontinente ng
Asya?
A. Ang hanggganan ng Asya sa iba pang mga lupain ay maaaring nasa anyong lupa o
anyong tubig.
B. Ang Asya ay tahanan ng iba-ibang uri ng anyong lupa.
C. Taglay ng Asya ang napakaraming uri ng mga kapaligiran batay sa mga tumutubong
halamanan.
D. Ang iba-ibang panig ng Asya ay nagtataglay ng iisang uri ng klima na may malaking
implikasyon sa pamumuhay ng mga Asyano.
5. Ang Timog-Silangang Asya ay nahahati sa dalawang subregions, ang Mainland Southeast Asia at
Insular Southeast Asia. Kung ikaw ay nakatira sa Vietnam, sa anong subregion ka napapabilang?
A. Mainland Southeast Asia
B. Insular Southeast Asia
C. Inner Asia
D. Sentral Asia
6. Kung ikaw ay nakatira sa bansang pinagmulan ng mga K-pop songs at Korean drama, aling bansa
at rehiyon ka sa Asya napapabilang?
A. India sa Timog Asya
B. Thailand sa Timog Silangang Asya
C. South Korea sa Silangang Asya
D. Qatar sa Kanlurang Asya
7. Ang kontinente ng Asya ay binubuo ng limang rehiyon na kinabibilangan ng Hilagang Asya, Timog
Silangang Asya, Kanlurang Asya, Timog Asya at Silangang Asya. Kung ikaw ang bibigyan ng
pagkakataon na bumuo ng mga rehiyon, anong mga aspekto ang iyong isasaalang-alang sa
paghahati ng bawat rehiyon?
A. Isasaalang-alang ko ang pamamaraan ng paglinang ng kapaligirang pisikal.
B. Isasaalang-alang ko ang mga porma ng anyong lupa, anyong tubig sa lugar.
C. Isasaalang-alang ko ang klima ng isang lugar.
D
Unang Markahang Pagsusulit sa Araling Panlipunan 7
S.Y. 2022-2023
Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OFFICE I PANGASINAN
BUGALLON DISTRICT II
Brgy. Umanday, Bugallon, Pangasinan
PORTIC INTEGRATED SCHOOL
. Isasaalang-alang ko ang aspektong historikal, kultural at heograpikal
8. Ito ay uri ng behetasyon na inilararawan bilang damuhan at kagubatan at karaniwang makikita sa
bansang Myanmar at Thailand na nasa Timog- Silangang Asya. Anong behetasyon ang inilalarawan
dito?
A. Prairie C. Taiga
B. Savanna D. Rainforest
9. Ano ang mahahalagang ilog na nagsilbing lundayan ng mga kabihasnan hindi lamang sa Asya kundi
sa buong daigdig?
A. Tigris at Euphrates, Indus, Huang Ho
B. Ilog ng Lena
C. Ilog ng Amu Darya
D. Yangtze
10. Bakit mahalaga sa sinaunang kasaysayan ang Callao Man?
A. Pinakamatandang Ebidensya C. Tao sa Kapuluan
B. Pinakamatandang Labi D. Lahat ng nabanggit ay tama
11. Paano mo pahahalagahan ang iyong kapaligiran?
A. Gumamit ng Dinamita C. Pagtapon ng plastic sa dagat
B. Pagputol ng Kahoy D. Huwag magtapon ng basura sa dagat
12. Bakit sinasabing ang Pilipinas kasama ang mga bansa sa rehiyong Asya Pasipiko ay nakalatag sa
isang malawak na sona na kung tawagin ay Pacific Ring of Fire?
A. Dahil sa ang mga lugar na ito ay nagtataglay ng maraming hanay ng
mga bulkan.
B. Dahil sa nakaharap ito sa karagatang Pasipiko.
C. Dahil nagtataglay ito ng mga hanay ng kabundukan.
D. Dahil sa napakaraming anyong tubig na nakapalibot dito
13. Kayo ay naatasang magsaliksik tungkol sa mga anyong lupa at ipinalalarawan ang katangian ng
bawat anyo. Paano mo ilalarawan ang arkipelago o kapuluan?
A. Ito ay napaliligiran ng tubig.
B. Ito ay binubuo ng mga pulo.
C. Ito ay malawak na kalupaan na may bulubundukin
D. Ito ay kapatagan na nasa ibabaw ng bundok.
14. Hindi lingid sa ating kaalaman na lahat ng bagay ay may limitasyon at katapusan. Bilang mag-aaral
papaano ka makakatulong upang mapanatili ang mga likas na yaman ng iyong lugar para sa
susunod pang henerasyon?
A. Sasama ako sa mga illegal loggers para sa walang habas na pagputol
ng mga puno sa kagubatan.
B. Makikiisa ako sa aking mga kanayon sa pagsusulong ng mga gawaing makakabuti sa
aming lugar tulad ng pagtatanim ng puno sa mga nakakalbo ng kabundukan.
C. Ipagwawalang bahala ko na lamang ang lahat dahil naririyan ang aking mga kapwa
para sila ang gumawa ng mga hakbang sa paglutas.
D. Mananahimik na lamang ako upang hindi
15. Anong bansa sa Hilagang Asya ang may pinakamaraming deposito ng ginto sa buong mundo?
A. Tajikistan C. Turkmenistan
B. Kyrgyztan D. Uzbekistan
16. Sa rehiyong ito matatagpuan ang may pinakamaraming deposito ng gas at petrolyo?
A. Kanlurang Asya C. Silangang Asya
B. Timog Asya D. Timog Silangang Asya
17. Mayaman sa likas na yaman ang mga rehiyon sa Asya na kung saan nakatutulong sa pag-unlad
ng mga bansa sa Asya. Anong rehiyon sa Asya ang sagana sa yamang mineral na langis at
petrolyo?
A. Hilagang Asya C. Kanlurang Asya
B. Silangang Asya D. Timog-Silangang Asya
18. Sa pagkakaroon ng lambak-ilog at mababang burol ng mga bundok na mainam na pagtaniman sa
Hilagang Asya, ano ang mahihinuha mong maaaring maging hanapbuhay ng mga naninirahan
Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OFFICE I PANGASINAN
BUGALLON DISTRICT II
Brgy. Umanday, Bugallon, Pangasinan
PORTIC INTEGRATED SCHOOL
dito?
A. Pangingisda C. Pagsasaka
B. Pagmimina D. Pagpipinta
19. Malaki ang bahaging ginagampanan ng likas na yaman sa pamumuhay ng mga tao. Mas higit na
napaunlad ng tao ang antas ng pamumuhay at natutugunan ang pangunahing pangangailangan.
Ano ang inyong gagawin upang higit na mapakinabangan ang likas na yaman at makatulong sa
pag-unlad ng ating bansa?
A. Gagamitin ng wasto ang mga likas na yaman upang makatugon sa pangangailangan
ng tao.
B. Hindi makikialam sa mga usapin sa likas na yaman dahil ito ay usapin ng
Pamahalaan.
C. Kinakailangang iluwas ang mga produkto sa ibang bansa upang higit na
pakinabangan ng mamamayan.
D. Hindi na gagamitin ang mga likas na yaman upang higit na mapagyaman.
20. Mayaman sa likas na yaman ang mga bansa sa Timog Silangang Asya. Bilang Asyano paano mo
maipakikita ang pangangalaga sa yamang likas na ipinagkaloob ng Diyos sa atin?
A. Makikiisa sa mga gawain na may layuning pangalagaan ang kapaligiran at likas yaman.
B. Sasali sa mga organisasyon sa barangay na tumutulong sa pangangalaga ng likas na
yaman.
C. Susunod sa mga pinaiiral na batas na may kaugnayan sa pangangalaga
sa kapaligiran
D. Lahat ng nabanggit.
21. Ano ang pinakamahalagang yamang mineral ng Kyrgyztan?
A. ginto B. natural gas C. pilak D. tanso
22. Saang bansa nanggagaling ang mahigit 80% ng langis sa Timog- Silangang Asya?
A. Brunei B. Malaysia C. Indonesia D. Pilipinas
23. Ano ang pangunahing hanapbuhay ng mga Asyano?
A. pagmimina B. pangingisda C. pagsasaka D. pagtrotroso
24. Anong tawag sa lugar sa disyerto na may tubig at halaman?
A. alluvial soil B. vegetation C. oasis D. ilog
25. Alin sa sumusunod ang mabuting epekto ng pagkakaroon ng urbanisasyon?
A. Pagtaas ng antas ng malnutrisyon sa mga mahihirap na lugar
B. Pagkakaroon ng mas mataas na porsyento ng kriminalidad
C. Pagkaubos ng mga pinagkukunang yaman
D. Pagkakaroon ng maraming trabaho para sa mamamayan
26. Paano mo mailalarawan ang nakikita mong sitwasyon sa mga pinagkukunang yaman ng isang
bansa kung patuloy ang pagtaas ng populasyon?
A. Mas higit na uunlad ang bansa dahil sa lakas paggawa.
B. Unti-unting mauubos ang pinagkukunang -yaman ng mga bansa.
C. Magkakaroon ng maayos na panirahan ang mga tao sa bansa.
D. Patuloy na pagkawasak ng mga tirahan ng mga species ng hayop.
27. Ang Asya sa kasalukuyan ay dumaranas ng iba- ibang suliranin gaya ng pagkasira ng kapaligiran at
paglaki ng populasyon na nakaaapekto sap ag- unlad ng mga bansa nito. Ikaw ay naanyayahan sa isang
pagpupulong upang talakayin ang solusyon sa mga suliraning ito. Ano ang iyong imumungkahi?
A. Dumulog sa United Nations upang malutas ang suliranin.
B. Ipagbawal ang paggamit ng plastic upang mabawasan ang suliranin sa kapaligiran.
C. Mapatupad ng programa sa magbabawal sa mag-asawa na magkaroon ng anak.
D. Magsagawa ng mga kampanya upang ipaunawa ang kahalagahan ng kapaligiran at tao
sa pag- unlad ng isang bansa..
28. Ang sumusunod ay nagpapakita ng suliraning pangkapaligiran. Alin ang hindi kabilang?
A. Pag-unlad ng mga industriya
B. Pagkawala ng biodiversity
C. Pagkasira ng kagubatan
Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OFFICE I PANGASINAN
BUGALLON DISTRICT II
Brgy. Umanday, Bugallon, Pangasinan
PORTIC INTEGRATED SCHOOL
D. Pagkakaroon ng polusyon
29. Malaki ang epekto ng paglaki ng populasyon sa ating likas na yaman sapagkat maraming
mamamayan ang nangangailangan ng mga hilaw na materyales lalo’t higit sa mga bansang
mauunlad at bansang papaunlad pa lamang. Kung ating susuriing mabuti, ano ang magiging
implikasyon nito sa ating likas na yaman ng Asya pagdating ng panahon?
A. Ang likas na yaman ng Asya ay mauubos o mawawala.
B. Mapreserba ang mga yamang likas ng Asya.
C. Aangkat ang mga bansa sa Asya sa ibang mga kontinente.
D. Higit na madadagdagan ang likas na yaman ng Asya.
30. Ano ang nakikita mong sitwasyon sa mga pinagkukunang yaman ng isang bansa kung patuloy ang
pagtaas ng populasyon?
A. Mas higit na uunlad ang bansa dahil sa lakas paggawa.
B. Unti-unting mauubos ang pinagkukunang -yaman ng mga bansa.
C. Magkakaroon ng maayos na panirahan ang mga tao sa bansa.
D. Patuloy na pagkawasak ng mga tirahan ng mga species ng hayop.
31. Sa mga suliraning pangkapaligiran na nararanasan ng tao sa kasalukuyan na nakakaapekto sa
pamumuhay ng mga mamamayan, alin ang iyong napupunang pinakaepektibong pagtugon ng tao
upang mapanatili ang balanseng ekolohikal sa ating daigdig?
A. Paghahanap ng pabrikang mapapasukan na hindi nagbubuga ng matinding usok
B. Pakikilahok sa mga proyektong nagsusulong sa pagsagip sa lumalalang kalagayang
ekolohikal
C. Pananatili sa loob ng tahanan upang makaiwas sa maaaring maidulot ng mga usok ng
sasakyan
D. Manirahan sa mga lugar na hindi gaanong apektado ng anumang suliraning
Pangkapaligiran
32. Ang paglaki ng populasyon ay may malaking implikasyon sa ating likas na pinagkukunan.
Patunayan kung bakit naging magkaugnay ang tao at ang likas na pinagkukunan?
A. Ginagamit ng tao ang likas na pinagkukunan upang matugunan ang mga pangunahing
pangangailangan.
B. Ginagamit ng tao ang mga likas na pinagkukunan para lamang sa pansariling pag-
unlad.
C. Ginagamit ng tao ang likas na pinagkukunan upang mapakinabangan ng lubos.
D. Ginagamit ng tao ang mga likas na pinagkukunan upang mabuhay ng matiwasay at
mapaunlad ang pamumuhay.
33. Sa larangan ng agrikultura higit na nakadepende ang tao sapagkat dito nagmumula ang ating
pangunahing pangangailangan at maging ang mga produktong panluwas. Patunayan ang iyong
konklusyon ukol sa pahayag na ito.
A. Ang larangan ng agrikultura ang tumutugon sa pangunahing pangangailangan ng tao.
B. Ang mga Asyano ay nakikipagkalakalan sa ibang bansa bunga ng kakulangan sa
produksiyon.
C. Nangangailangan ang mga Asyano ng makabagong teknolohiya upang
mapaunlad ang Agrikultura.
D. Nagiging kulang ang produksiyon sa agrikultura bunga ng pang-aabuso ng tao.
34. Anong bansa sa Asya ang may malubhang problema ng salinization?
A. Pilipinas
B. Japan
C. Bangladesh
D. Malaysia
35. Alin sa sumusunod ang nagiging dahilan sa pagkasira ng lupa?
A. Ang pagkatuyo ng mga lupa
B. Pagguho ng lupa
C. Pagdami ng punong kahoy
D. Pagtaba ng lupa
Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OFFICE I PANGASINAN
BUGALLON DISTRICT II
Brgy. Umanday, Bugallon, Pangasinan
PORTIC INTEGRATED SCHOOL
36. Alin sa sumusunod na bansa sa Asya ang nangunguna pagdating sa deforestation?
A. China, Bangladesh, Pilipinas at Pakistan
B. Bangladesh, Indonesia, Pakistan at Pilipinas
C. Pilipinas, Japan, Bangladesh at Pakistan
D. Malaysia, Pilipinas, Pakistan at Indonesia
37. Alin sa mga sumusunod ang dahilan ng mabilis na pagkawala ng biodiversity sa kontinente ng Asya?
A. Patuloy na pagtaas ng populasyon
B. Pagkakalbo o pagkakasira ng kagubatan
C. Ang pagkakaroon ng desertification o pagkatuyo ng mga lupain.
D. Lahat ng nabanggit
38. Ang tahasang pagkasira ng kagubatan ay isa sa mga kritikal na problemang pangkapaligiran, alin
sa sumusunod na pahayag ang masamang epekto nito?
A. Mawawalan ng tirahan ang mga hayop na nakatira sa kagubatan.
B. Maraming mga species ng halaman ang manganganib at mga hayop.
C. Marami ang maaapektohang hayop
D. Lahat ng nabanggit
39. Bakit mahalaga ang papel na ginagampanan ng lupa sa buhay ng tao?
A. Dahil ang mga produktong galing sa lupa ang bumubuhay sa tao upang matugunan
ang kanilang pangangailangan.
B. Dahil kailangan ng tao ng lupa upang matustusan ang kanilang mga sariling
hangarin.
C. Dahil sa mga pangangailangan na dapat matugunan
D. Dahil kailangan upang mabuhay ang tao ayon sa kanilang interes sa buhay
40. Tumutukoy sa dami ng tao sa isang lugar/bansa.
A. Populasyon C. Life Expectancy
B. Population Growth Rate D. Gross Domestic Product
41. Kita ng bawat indibidwal sa loob ng isang taon sa bansang kaniyang panahanan.
A. GDP per capital C. Unemployment Rate-
B. Literacy Rate D. Migrasyon
42. Ito ay pandarayuhan o paglipat ng lugar o tirahan.
A. GDP per capital C. Unemployment Rate-
B. Literacy Rate D. Migrasyon
43. Ang paglaki ng populasyon ay isa sa suliraning kinakaharap ng ilang bansa sa daigdig. Alin sa
sumusunod na bansa ang may pinakamalaking populasyon sa daigdig?
A. India C. China
B. Indonesia D. Pakistan
44. Bilang isang mag-aaral, paano ka makatutulong sa pagpapataas sa antas ng karunungan sa
pagbasa at pagsulat sa iyong bansang kinabibilangan?
A. Maghahanap ako ng mga taong maaaring makatulong sa kanila.
B. Ibabahagi ko ang aking kaalaman sa pagbasa at pagsulat sa mga kabataang hindi
nakapag-aral.
C. Ibibigay ko ang kanilang pangangailangan upang makatulong sa kanilang pag-aaral.
D. Isusulong ko ang mga proyekto ng paaralan upang makatulong sa mga batang walang
kakayahang makapag-aral.
45. Isa sa mga nararanasang matinding suliranin ng daigdig natin sa kasalukuyan ay ang suliranin sa
basura na siya ring problemang pinapasan ng ating paaralan. Sa iyong palagay, sa mga naging
pagtugon ng paaralan, alin ang epektibo upang mabawasan ang mga basura?
A. Pagkakaroon ng oplan linis sa loob ng Paaralan.
B. Mahigpit na pagpapatupad ng zero plastic policy.
C. Pagsasagawa ng recycling sa mga basura.
D. Pagkakaroon ng mga Materials Recovery Facility (MRF)
46. Paano mo ilalarawan ang yamang- tao ng Asya??
Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OFFICE I PANGASINAN
BUGALLON DISTRICT II
Brgy. Umanday, Bugallon, Pangasinan
PORTIC INTEGRATED SCHOOL
A. Iba – iba ang katangian ng mga Asyano.
B. Mahirap magkaisa ang mga Asyano dahil sa magkakaiba nilang katangian.
C. Ang mga Asyano ay may iisang katangian at pagkakakilanlan na masasalamin sa
mayamang kultura nila.
D. Ang mga Asyano ay may iba- ibang katangian at pagkakakilanlan na nagpayaman ng
kanilang kultura
47. Bakit mahalaga na mabatid ang bahagdan ng paglaki ng populasyon ng isang bansa?
A. Upang mabatid kung bata o matanda ang populasyon.
B. Upang magamit sa pagpaplano ng pamilya.
C. Upang maunawaan kung paano bibigyan ng kalutasan ang masamang epekto ng
paglaki ng populasyon
D. Upang maging batayan ng pamahalaan sa pagtakda ng angkop na patakaran/ programa
ukol sa mga epekto ng mabilis na paglaki ng populasyon.
48. Ano ang maaraing ipahiwatig ng unti- unting pagliit ng malalaking pamilyang Asyano?
A. Mabisa ang impluwensiya ng mga Kanluranin.
B. Tumaas ang katayuan ng kababaihan sa lipunan.
C. Natutuon ang atensyon ng maraming pamilya sa pagpapaunlad ng kabuhayan ng
mahirap.
D. Naipapamulat sa tulong ng edukasyon ang masamang epekto ng mabilis na paglaki ng
populasyon.
49. Kamakailan lamang ay ipinasara ni Pangulong Duterte ang Boracay upang muling maibalik ang
ganda at linis nito, gayundin ang pagpapalinis sa mga ilog sa Kamaynilaan tulad ng Manila Bay,
Ilog Pasig at marami pang iba. Sa iyong palagay, bakit mahalaga ang naging hakbang na ito ng
Pangulo ng Pilipinas?
A. Ito ay mahalaga sapagkat nagpapakita ng pagmamalasakit ng Pangulo sa
pangangalaga ng kalikasan.
B. Ito ay nagpapakita ng katapangan ng Pangulo na maisakatuparan ang
kanyang mga plano sa pagpapanumbalik ng ganda ng Pilipinas.
C. Ito ay mahalaga sapagkat muling mapapanumbalik ang kalinisan at kagandahan ng
mga anyong tubig natin na nakatutulong sa pagpapababa turismo ng bansa.
D. Ito ay mahalaga sapagkat nagpapakita ng pagpapahalaga sa pagkakaroon ng
timbang na ekolohikal ng bansang Pilipinas.
50. Ang Indonesia ay isang bansa na nagsisikap na makontrol ang paglaki ng kanilang populasyon sa
kanilang programang Quality Family 2015 subalit maraming naging balakid upang maisakatuparan
ang kanilang layunin. Alin sa sumusunod ang mga naging balakid sa pagpapatupad ng kanilang
programa?
A. Ang pagkakaroon ng mga lokal na tradisyon at kultura.
B. Ang pagiging Islamiko ng karamihang mamamayan.
C. Kakulangan ng panahon upang maipatupad ang programa.
D. Lahat ng nabanggit
Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OFFICE I PANGASINAN
BUGALLON DISTRICT II
Brgy. Umanday, Bugallon, Pangasinan
PORTIC INTEGRATED SCHOOL
Susi sa Pagwawasto (Araling Panlipunan 7)
1.A 11.D 21.A 31.B 41. A
2.B 12.A 22.A 32.A 42. D
3. A 13.B 23.C 33.A 43.C
4. D 14.B 24.C 34.C 44.B
5.A 15.B 25.D 35.A 45.C
6.C 16.A 26.B 36.A 46.D
7.D 17.C 27.D 37.D 47.D
8.B 18.C 28.A 38.D 48.D
9.A 19.A 29.A 39. A 49.D
10.D 20.D 30.B 40. A 50.D
Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OFFICE I PANGASINAN
BUGALLON DISTRICT II
Brgy. Umanday, Bugallon, Pangasinan
PORTIC INTEGRATED SCHOOL

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie AP-7-edited.docx

Q1_L1_Aralin_1_Ang_Katangiang_Pisikal_ng (1).pptx
Q1_L1_Aralin_1_Ang_Katangiang_Pisikal_ng (1).pptxQ1_L1_Aralin_1_Ang_Katangiang_Pisikal_ng (1).pptx
Q1_L1_Aralin_1_Ang_Katangiang_Pisikal_ng (1).pptxJhimarJurado2
 
Ap 1 first grading (first year)
Ap 1 first grading (first year)Ap 1 first grading (first year)
Ap 1 first grading (first year)Jerome Alvarez
 
AP7_Q1_Module_2_KahalagahanngUgnayanngTaosatKapaligiran_v2.pdf
AP7_Q1_Module_2_KahalagahanngUgnayanngTaosatKapaligiran_v2.pdfAP7_Q1_Module_2_KahalagahanngUgnayanngTaosatKapaligiran_v2.pdf
AP7_Q1_Module_2_KahalagahanngUgnayanngTaosatKapaligiran_v2.pdfRoselynAnnPineda
 
AP7_Q1_Module-3_MgaLikasnaYamanngAsya_v2.pdf
AP7_Q1_Module-3_MgaLikasnaYamanngAsya_v2.pdfAP7_Q1_Module-3_MgaLikasnaYamanngAsya_v2.pdf
AP7_Q1_Module-3_MgaLikasnaYamanngAsya_v2.pdfRoselynAnnPineda
 
Gr 8 araling_panlipunan_q1_lm
Gr 8 araling_panlipunan_q1_lmGr 8 araling_panlipunan_q1_lm
Gr 8 araling_panlipunan_q1_lmKim Jhon Simon
 
Modyul 2 pilipinas lupain ng ating lahi
Modyul 2 pilipinas lupain ng ating lahiModyul 2 pilipinas lupain ng ating lahi
Modyul 2 pilipinas lupain ng ating lahi南 睿
 
AP 8- 1st Quarter Summative Test.docx
AP 8- 1st Quarter Summative Test.docxAP 8- 1st Quarter Summative Test.docx
AP 8- 1st Quarter Summative Test.docxLyssaApostol2
 
AP7_Q1_Module_1_KatangiangPisikalngAsya_v2.pdf
AP7_Q1_Module_1_KatangiangPisikalngAsya_v2.pdfAP7_Q1_Module_1_KatangiangPisikalngAsya_v2.pdf
AP7_Q1_Module_1_KatangiangPisikalngAsya_v2.pdfRoselynAnnPineda
 
Ap7 q1 module_1_katangiang_pisikalngasya_v2
Ap7 q1 module_1_katangiang_pisikalngasya_v2Ap7 q1 module_1_katangiang_pisikalngasya_v2
Ap7 q1 module_1_katangiang_pisikalngasya_v2MarahCedillo
 
Ap lmg8 q1. (1) final
Ap   lmg8 q1. (1) finalAp   lmg8 q1. (1) final
Ap lmg8 q1. (1) finalNoel Tan
 
Ap lmg8 q1. (1) final
Ap   lmg8 q1. (1) finalAp   lmg8 q1. (1) final
Ap lmg8 q1. (1) finalNoel Tan
 
K-12 Grade 8 AP Q1
K-12 Grade 8 AP Q1K-12 Grade 8 AP Q1
K-12 Grade 8 AP Q1Noel Tan
 
Ap lmg8 q1. (1) final
Ap   lmg8 q1. (1) finalAp   lmg8 q1. (1) final
Ap lmg8 q1. (1) finalZandy Bonel
 
Araling Asyano Learning Module - First Quarter
Araling Asyano Learning Module - First QuarterAraling Asyano Learning Module - First Quarter
Araling Asyano Learning Module - First Quarter南 睿
 
Ap lmg8 q1. (1) final - grade 8 learning modules
Ap   lmg8 q1. (1) final - grade 8 learning modulesAp   lmg8 q1. (1) final - grade 8 learning modules
Ap lmg8 q1. (1) final - grade 8 learning modulesApHUB2013
 
Gr 8 ap q1 lm (pp. 1 156)
Gr 8 ap q1 lm (pp. 1 156)Gr 8 ap q1 lm (pp. 1 156)
Gr 8 ap q1 lm (pp. 1 156)Cloud Strife
 
Gr8aralingpanlipunanq1lm 130615182335-phpapp02
Gr8aralingpanlipunanq1lm 130615182335-phpapp02Gr8aralingpanlipunanq1lm 130615182335-phpapp02
Gr8aralingpanlipunanq1lm 130615182335-phpapp02Jerzen Espiritu
 

Ähnlich wie AP-7-edited.docx (20)

Q1_L1_Aralin_1_Ang_Katangiang_Pisikal_ng (1).pptx
Q1_L1_Aralin_1_Ang_Katangiang_Pisikal_ng (1).pptxQ1_L1_Aralin_1_Ang_Katangiang_Pisikal_ng (1).pptx
Q1_L1_Aralin_1_Ang_Katangiang_Pisikal_ng (1).pptx
 
Ap 1 first grading (first year)
Ap 1 first grading (first year)Ap 1 first grading (first year)
Ap 1 first grading (first year)
 
AP7_Q1_Module_2_KahalagahanngUgnayanngTaosatKapaligiran_v2.pdf
AP7_Q1_Module_2_KahalagahanngUgnayanngTaosatKapaligiran_v2.pdfAP7_Q1_Module_2_KahalagahanngUgnayanngTaosatKapaligiran_v2.pdf
AP7_Q1_Module_2_KahalagahanngUgnayanngTaosatKapaligiran_v2.pdf
 
AP7_Q1_Module-3_MgaLikasnaYamanngAsya_v2.pdf
AP7_Q1_Module-3_MgaLikasnaYamanngAsya_v2.pdfAP7_Q1_Module-3_MgaLikasnaYamanngAsya_v2.pdf
AP7_Q1_Module-3_MgaLikasnaYamanngAsya_v2.pdf
 
Gr 8 araling_panlipunan_q1_lm
Gr 8 araling_panlipunan_q1_lmGr 8 araling_panlipunan_q1_lm
Gr 8 araling_panlipunan_q1_lm
 
Modyul 2 pilipinas lupain ng ating lahi
Modyul 2 pilipinas lupain ng ating lahiModyul 2 pilipinas lupain ng ating lahi
Modyul 2 pilipinas lupain ng ating lahi
 
Quiz#1 2nd qtr - copy
Quiz#1 2nd qtr - copyQuiz#1 2nd qtr - copy
Quiz#1 2nd qtr - copy
 
AP 8- 1st Quarter Summative Test.docx
AP 8- 1st Quarter Summative Test.docxAP 8- 1st Quarter Summative Test.docx
AP 8- 1st Quarter Summative Test.docx
 
AP7_Q1_Module_1_KatangiangPisikalngAsya_v2.pdf
AP7_Q1_Module_1_KatangiangPisikalngAsya_v2.pdfAP7_Q1_Module_1_KatangiangPisikalngAsya_v2.pdf
AP7_Q1_Module_1_KatangiangPisikalngAsya_v2.pdf
 
Ap7 q1 module_1_katangiang_pisikalngasya_v2
Ap7 q1 module_1_katangiang_pisikalngasya_v2Ap7 q1 module_1_katangiang_pisikalngasya_v2
Ap7 q1 module_1_katangiang_pisikalngasya_v2
 
Pt 1 14 15
Pt 1 14 15Pt 1 14 15
Pt 1 14 15
 
Ap lmg8 q1. (1) final
Ap   lmg8 q1. (1) finalAp   lmg8 q1. (1) final
Ap lmg8 q1. (1) final
 
Ap lmg8 q1. (1) final
Ap   lmg8 q1. (1) finalAp   lmg8 q1. (1) final
Ap lmg8 q1. (1) final
 
K-12 Grade 8 AP Q1
K-12 Grade 8 AP Q1K-12 Grade 8 AP Q1
K-12 Grade 8 AP Q1
 
Ap lmg8 q1. (1) final
Ap   lmg8 q1. (1) finalAp   lmg8 q1. (1) final
Ap lmg8 q1. (1) final
 
Araling Asyano Learning Module - First Quarter
Araling Asyano Learning Module - First QuarterAraling Asyano Learning Module - First Quarter
Araling Asyano Learning Module - First Quarter
 
module 1.docx
module 1.docxmodule 1.docx
module 1.docx
 
Ap lmg8 q1. (1) final - grade 8 learning modules
Ap   lmg8 q1. (1) final - grade 8 learning modulesAp   lmg8 q1. (1) final - grade 8 learning modules
Ap lmg8 q1. (1) final - grade 8 learning modules
 
Gr 8 ap q1 lm (pp. 1 156)
Gr 8 ap q1 lm (pp. 1 156)Gr 8 ap q1 lm (pp. 1 156)
Gr 8 ap q1 lm (pp. 1 156)
 
Gr8aralingpanlipunanq1lm 130615182335-phpapp02
Gr8aralingpanlipunanq1lm 130615182335-phpapp02Gr8aralingpanlipunanq1lm 130615182335-phpapp02
Gr8aralingpanlipunanq1lm 130615182335-phpapp02
 

Mehr von Jeremiahvmacaraeg

421543902-BUDGET-OF-WORK-ICT-GRADE-10.docx
421543902-BUDGET-OF-WORK-ICT-GRADE-10.docx421543902-BUDGET-OF-WORK-ICT-GRADE-10.docx
421543902-BUDGET-OF-WORK-ICT-GRADE-10.docxJeremiahvmacaraeg
 
Classroom_Assessment_Techniques.ppt
Classroom_Assessment_Techniques.pptClassroom_Assessment_Techniques.ppt
Classroom_Assessment_Techniques.pptJeremiahvmacaraeg
 
grade 12 INtro 2ND qUARTER EXAM.docx
grade 12 INtro   2ND qUARTER EXAM.docxgrade 12 INtro   2ND qUARTER EXAM.docx
grade 12 INtro 2ND qUARTER EXAM.docxJeremiahvmacaraeg
 
grade 12 INtro 2ND qUARTER EXAM.docx
grade 12 INtro   2ND qUARTER EXAM.docxgrade 12 INtro   2ND qUARTER EXAM.docx
grade 12 INtro 2ND qUARTER EXAM.docxJeremiahvmacaraeg
 
Campfire-Script-and-Flow-of-Program.docx
Campfire-Script-and-Flow-of-Program.docxCampfire-Script-and-Flow-of-Program.docx
Campfire-Script-and-Flow-of-Program.docxJeremiahvmacaraeg
 
schoolgoverningcouncil-140227230331-phpapp02 (1).pdf
schoolgoverningcouncil-140227230331-phpapp02 (1).pdfschoolgoverningcouncil-140227230331-phpapp02 (1).pdf
schoolgoverningcouncil-140227230331-phpapp02 (1).pdfJeremiahvmacaraeg
 
_MILDRED_ SDO1-LDM2-PORTFOLIO.pptx
_MILDRED_ SDO1-LDM2-PORTFOLIO.pptx_MILDRED_ SDO1-LDM2-PORTFOLIO.pptx
_MILDRED_ SDO1-LDM2-PORTFOLIO.pptxJeremiahvmacaraeg
 
SDO1-LDM2-PORTFOLIO-IMELDA S. DELA CRUZ.pptx
SDO1-LDM2-PORTFOLIO-IMELDA S. DELA CRUZ.pptxSDO1-LDM2-PORTFOLIO-IMELDA S. DELA CRUZ.pptx
SDO1-LDM2-PORTFOLIO-IMELDA S. DELA CRUZ.pptxJeremiahvmacaraeg
 

Mehr von Jeremiahvmacaraeg (18)

WLP_Q4_G7-G10.docx
WLP_Q4_G7-G10.docxWLP_Q4_G7-G10.docx
WLP_Q4_G7-G10.docx
 
TLE-AGRI6-Q1-M7-1.pdf
TLE-AGRI6-Q1-M7-1.pdfTLE-AGRI6-Q1-M7-1.pdf
TLE-AGRI6-Q1-M7-1.pdf
 
doc (1).pdf
doc (1).pdfdoc (1).pdf
doc (1).pdf
 
BOW in AP (1).pdf
BOW in AP (1).pdfBOW in AP (1).pdf
BOW in AP (1).pdf
 
BOW-I-ESP.docx
BOW-I-ESP.docxBOW-I-ESP.docx
BOW-I-ESP.docx
 
421543902-BUDGET-OF-WORK-ICT-GRADE-10.docx
421543902-BUDGET-OF-WORK-ICT-GRADE-10.docx421543902-BUDGET-OF-WORK-ICT-GRADE-10.docx
421543902-BUDGET-OF-WORK-ICT-GRADE-10.docx
 
Classroom_Assessment_Techniques.ppt
Classroom_Assessment_Techniques.pptClassroom_Assessment_Techniques.ppt
Classroom_Assessment_Techniques.ppt
 
ijrar_issue_20543888.pdf
ijrar_issue_20543888.pdfijrar_issue_20543888.pdf
ijrar_issue_20543888.pdf
 
grade 12 INtro 2ND qUARTER EXAM.docx
grade 12 INtro   2ND qUARTER EXAM.docxgrade 12 INtro   2ND qUARTER EXAM.docx
grade 12 INtro 2ND qUARTER EXAM.docx
 
grade 12 INtro 2ND qUARTER EXAM.docx
grade 12 INtro   2ND qUARTER EXAM.docxgrade 12 INtro   2ND qUARTER EXAM.docx
grade 12 INtro 2ND qUARTER EXAM.docx
 
mapeh-9-2nd-quarter.docx
mapeh-9-2nd-quarter.docxmapeh-9-2nd-quarter.docx
mapeh-9-2nd-quarter.docx
 
Campfire-Script-and-Flow-of-Program.docx
Campfire-Script-and-Flow-of-Program.docxCampfire-Script-and-Flow-of-Program.docx
Campfire-Script-and-Flow-of-Program.docx
 
PORTIC IS TARP.pptx
PORTIC IS TARP.pptxPORTIC IS TARP.pptx
PORTIC IS TARP.pptx
 
AP-7-edited.docx
AP-7-edited.docxAP-7-edited.docx
AP-7-edited.docx
 
schoolgoverningcouncil-140227230331-phpapp02 (1).pdf
schoolgoverningcouncil-140227230331-phpapp02 (1).pdfschoolgoverningcouncil-140227230331-phpapp02 (1).pdf
schoolgoverningcouncil-140227230331-phpapp02 (1).pdf
 
_MILDRED_ SDO1-LDM2-PORTFOLIO.pptx
_MILDRED_ SDO1-LDM2-PORTFOLIO.pptx_MILDRED_ SDO1-LDM2-PORTFOLIO.pptx
_MILDRED_ SDO1-LDM2-PORTFOLIO.pptx
 
RPMS-2021-2022-front.pptx
RPMS-2021-2022-front.pptxRPMS-2021-2022-front.pptx
RPMS-2021-2022-front.pptx
 
SDO1-LDM2-PORTFOLIO-IMELDA S. DELA CRUZ.pptx
SDO1-LDM2-PORTFOLIO-IMELDA S. DELA CRUZ.pptxSDO1-LDM2-PORTFOLIO-IMELDA S. DELA CRUZ.pptx
SDO1-LDM2-PORTFOLIO-IMELDA S. DELA CRUZ.pptx
 

AP-7-edited.docx

  • 1. Republic of the Philippines Department of Education Region I SCHOOLS DIVISION OFFICE I PANGASINAN BUGALLON DISTRICT II Brgy. Umanday, Bugallon, Pangasinan PORTIC INTEGRATED SCHOOL Pangalan: _________________________________ Baitang at Seksyon: _____________ Petsa:____________________________________ Marka: ________________________ I. Suriing mabuti ang mga tanong o pahayag at bilugan ang titik ng tamang sagot sa bawat bilang. 1.Sa anong rehiyon ng Asya kabilang ang Pilipinas? A. Timog Silangang Asya C. Kanlurang asya B. Hilagang Asya D. Silangang Asya 2. Ano ang itinuturing na pinakamalaking kontinente sa daigdig? A. Africa C. Europa B. Asya D. Australia 3. Nahahati sa limang rehiyon ang Asya. Tinatawag na heograpikal at kultural na sona ang mga rehiyong ito dahil isinaalang-alang sa paghahati ang mga aspetong pisikal, historikal at kultura. Kumpara sa ibang mga rehiyon, bakit ang Hilaga at Kanlurang Asya ay kadalasang tinitingnan bilang magkaugnay? A. Ang mga ito ay parehong napailalim sa halos parehong karanasang historikal, kultural, agrikultural, at sa klima. B. Magkasama ang mga ito sa parehong pamamaraan ng palinang ng kapaligirang pisikal. C. Ang mga porma ng anyong lupa at anyong tubig ng mga ito ay halos pareho D. Apektado ng iisang uri ng klima ang uri ng pamumuhay ng mga tao rito. 4. Alin sa sumusunod na pahayag ang hindi kabilang sa mga katangiang pisikal ng kontinente ng Asya? A. Ang hanggganan ng Asya sa iba pang mga lupain ay maaaring nasa anyong lupa o anyong tubig. B. Ang Asya ay tahanan ng iba-ibang uri ng anyong lupa. C. Taglay ng Asya ang napakaraming uri ng mga kapaligiran batay sa mga tumutubong halamanan. D. Ang iba-ibang panig ng Asya ay nagtataglay ng iisang uri ng klima na may malaking implikasyon sa pamumuhay ng mga Asyano. 5. Ang Timog-Silangang Asya ay nahahati sa dalawang subregions, ang Mainland Southeast Asia at Insular Southeast Asia. Kung ikaw ay nakatira sa Vietnam, sa anong subregion ka napapabilang? A. Mainland Southeast Asia B. Insular Southeast Asia C. Inner Asia D. Sentral Asia 6. Kung ikaw ay nakatira sa bansang pinagmulan ng mga K-pop songs at Korean drama, aling bansa at rehiyon ka sa Asya napapabilang? A. India sa Timog Asya B. Thailand sa Timog Silangang Asya C. South Korea sa Silangang Asya D. Qatar sa Kanlurang Asya 7. Ang kontinente ng Asya ay binubuo ng limang rehiyon na kinabibilangan ng Hilagang Asya, Timog Silangang Asya, Kanlurang Asya, Timog Asya at Silangang Asya. Kung ikaw ang bibigyan ng pagkakataon na bumuo ng mga rehiyon, anong mga aspekto ang iyong isasaalang-alang sa paghahati ng bawat rehiyon? A. Isasaalang-alang ko ang pamamaraan ng paglinang ng kapaligirang pisikal. B. Isasaalang-alang ko ang mga porma ng anyong lupa, anyong tubig sa lugar. C. Isasaalang-alang ko ang klima ng isang lugar. D Unang Markahang Pagsusulit sa Araling Panlipunan 7 S.Y. 2022-2023
  • 2. Republic of the Philippines Department of Education Region I SCHOOLS DIVISION OFFICE I PANGASINAN BUGALLON DISTRICT II Brgy. Umanday, Bugallon, Pangasinan PORTIC INTEGRATED SCHOOL . Isasaalang-alang ko ang aspektong historikal, kultural at heograpikal 8. Ito ay uri ng behetasyon na inilararawan bilang damuhan at kagubatan at karaniwang makikita sa bansang Myanmar at Thailand na nasa Timog- Silangang Asya. Anong behetasyon ang inilalarawan dito? A. Prairie C. Taiga B. Savanna D. Rainforest 9. Ano ang mahahalagang ilog na nagsilbing lundayan ng mga kabihasnan hindi lamang sa Asya kundi sa buong daigdig? A. Tigris at Euphrates, Indus, Huang Ho B. Ilog ng Lena C. Ilog ng Amu Darya D. Yangtze 10. Bakit mahalaga sa sinaunang kasaysayan ang Callao Man? A. Pinakamatandang Ebidensya C. Tao sa Kapuluan B. Pinakamatandang Labi D. Lahat ng nabanggit ay tama 11. Paano mo pahahalagahan ang iyong kapaligiran? A. Gumamit ng Dinamita C. Pagtapon ng plastic sa dagat B. Pagputol ng Kahoy D. Huwag magtapon ng basura sa dagat 12. Bakit sinasabing ang Pilipinas kasama ang mga bansa sa rehiyong Asya Pasipiko ay nakalatag sa isang malawak na sona na kung tawagin ay Pacific Ring of Fire? A. Dahil sa ang mga lugar na ito ay nagtataglay ng maraming hanay ng mga bulkan. B. Dahil sa nakaharap ito sa karagatang Pasipiko. C. Dahil nagtataglay ito ng mga hanay ng kabundukan. D. Dahil sa napakaraming anyong tubig na nakapalibot dito 13. Kayo ay naatasang magsaliksik tungkol sa mga anyong lupa at ipinalalarawan ang katangian ng bawat anyo. Paano mo ilalarawan ang arkipelago o kapuluan? A. Ito ay napaliligiran ng tubig. B. Ito ay binubuo ng mga pulo. C. Ito ay malawak na kalupaan na may bulubundukin D. Ito ay kapatagan na nasa ibabaw ng bundok. 14. Hindi lingid sa ating kaalaman na lahat ng bagay ay may limitasyon at katapusan. Bilang mag-aaral papaano ka makakatulong upang mapanatili ang mga likas na yaman ng iyong lugar para sa susunod pang henerasyon? A. Sasama ako sa mga illegal loggers para sa walang habas na pagputol ng mga puno sa kagubatan. B. Makikiisa ako sa aking mga kanayon sa pagsusulong ng mga gawaing makakabuti sa aming lugar tulad ng pagtatanim ng puno sa mga nakakalbo ng kabundukan. C. Ipagwawalang bahala ko na lamang ang lahat dahil naririyan ang aking mga kapwa para sila ang gumawa ng mga hakbang sa paglutas. D. Mananahimik na lamang ako upang hindi 15. Anong bansa sa Hilagang Asya ang may pinakamaraming deposito ng ginto sa buong mundo? A. Tajikistan C. Turkmenistan B. Kyrgyztan D. Uzbekistan 16. Sa rehiyong ito matatagpuan ang may pinakamaraming deposito ng gas at petrolyo? A. Kanlurang Asya C. Silangang Asya B. Timog Asya D. Timog Silangang Asya 17. Mayaman sa likas na yaman ang mga rehiyon sa Asya na kung saan nakatutulong sa pag-unlad ng mga bansa sa Asya. Anong rehiyon sa Asya ang sagana sa yamang mineral na langis at petrolyo? A. Hilagang Asya C. Kanlurang Asya B. Silangang Asya D. Timog-Silangang Asya 18. Sa pagkakaroon ng lambak-ilog at mababang burol ng mga bundok na mainam na pagtaniman sa Hilagang Asya, ano ang mahihinuha mong maaaring maging hanapbuhay ng mga naninirahan
  • 3. Republic of the Philippines Department of Education Region I SCHOOLS DIVISION OFFICE I PANGASINAN BUGALLON DISTRICT II Brgy. Umanday, Bugallon, Pangasinan PORTIC INTEGRATED SCHOOL dito? A. Pangingisda C. Pagsasaka B. Pagmimina D. Pagpipinta 19. Malaki ang bahaging ginagampanan ng likas na yaman sa pamumuhay ng mga tao. Mas higit na napaunlad ng tao ang antas ng pamumuhay at natutugunan ang pangunahing pangangailangan. Ano ang inyong gagawin upang higit na mapakinabangan ang likas na yaman at makatulong sa pag-unlad ng ating bansa? A. Gagamitin ng wasto ang mga likas na yaman upang makatugon sa pangangailangan ng tao. B. Hindi makikialam sa mga usapin sa likas na yaman dahil ito ay usapin ng Pamahalaan. C. Kinakailangang iluwas ang mga produkto sa ibang bansa upang higit na pakinabangan ng mamamayan. D. Hindi na gagamitin ang mga likas na yaman upang higit na mapagyaman. 20. Mayaman sa likas na yaman ang mga bansa sa Timog Silangang Asya. Bilang Asyano paano mo maipakikita ang pangangalaga sa yamang likas na ipinagkaloob ng Diyos sa atin? A. Makikiisa sa mga gawain na may layuning pangalagaan ang kapaligiran at likas yaman. B. Sasali sa mga organisasyon sa barangay na tumutulong sa pangangalaga ng likas na yaman. C. Susunod sa mga pinaiiral na batas na may kaugnayan sa pangangalaga sa kapaligiran D. Lahat ng nabanggit. 21. Ano ang pinakamahalagang yamang mineral ng Kyrgyztan? A. ginto B. natural gas C. pilak D. tanso 22. Saang bansa nanggagaling ang mahigit 80% ng langis sa Timog- Silangang Asya? A. Brunei B. Malaysia C. Indonesia D. Pilipinas 23. Ano ang pangunahing hanapbuhay ng mga Asyano? A. pagmimina B. pangingisda C. pagsasaka D. pagtrotroso 24. Anong tawag sa lugar sa disyerto na may tubig at halaman? A. alluvial soil B. vegetation C. oasis D. ilog 25. Alin sa sumusunod ang mabuting epekto ng pagkakaroon ng urbanisasyon? A. Pagtaas ng antas ng malnutrisyon sa mga mahihirap na lugar B. Pagkakaroon ng mas mataas na porsyento ng kriminalidad C. Pagkaubos ng mga pinagkukunang yaman D. Pagkakaroon ng maraming trabaho para sa mamamayan 26. Paano mo mailalarawan ang nakikita mong sitwasyon sa mga pinagkukunang yaman ng isang bansa kung patuloy ang pagtaas ng populasyon? A. Mas higit na uunlad ang bansa dahil sa lakas paggawa. B. Unti-unting mauubos ang pinagkukunang -yaman ng mga bansa. C. Magkakaroon ng maayos na panirahan ang mga tao sa bansa. D. Patuloy na pagkawasak ng mga tirahan ng mga species ng hayop. 27. Ang Asya sa kasalukuyan ay dumaranas ng iba- ibang suliranin gaya ng pagkasira ng kapaligiran at paglaki ng populasyon na nakaaapekto sap ag- unlad ng mga bansa nito. Ikaw ay naanyayahan sa isang pagpupulong upang talakayin ang solusyon sa mga suliraning ito. Ano ang iyong imumungkahi? A. Dumulog sa United Nations upang malutas ang suliranin. B. Ipagbawal ang paggamit ng plastic upang mabawasan ang suliranin sa kapaligiran. C. Mapatupad ng programa sa magbabawal sa mag-asawa na magkaroon ng anak. D. Magsagawa ng mga kampanya upang ipaunawa ang kahalagahan ng kapaligiran at tao sa pag- unlad ng isang bansa.. 28. Ang sumusunod ay nagpapakita ng suliraning pangkapaligiran. Alin ang hindi kabilang? A. Pag-unlad ng mga industriya B. Pagkawala ng biodiversity C. Pagkasira ng kagubatan
  • 4. Republic of the Philippines Department of Education Region I SCHOOLS DIVISION OFFICE I PANGASINAN BUGALLON DISTRICT II Brgy. Umanday, Bugallon, Pangasinan PORTIC INTEGRATED SCHOOL D. Pagkakaroon ng polusyon 29. Malaki ang epekto ng paglaki ng populasyon sa ating likas na yaman sapagkat maraming mamamayan ang nangangailangan ng mga hilaw na materyales lalo’t higit sa mga bansang mauunlad at bansang papaunlad pa lamang. Kung ating susuriing mabuti, ano ang magiging implikasyon nito sa ating likas na yaman ng Asya pagdating ng panahon? A. Ang likas na yaman ng Asya ay mauubos o mawawala. B. Mapreserba ang mga yamang likas ng Asya. C. Aangkat ang mga bansa sa Asya sa ibang mga kontinente. D. Higit na madadagdagan ang likas na yaman ng Asya. 30. Ano ang nakikita mong sitwasyon sa mga pinagkukunang yaman ng isang bansa kung patuloy ang pagtaas ng populasyon? A. Mas higit na uunlad ang bansa dahil sa lakas paggawa. B. Unti-unting mauubos ang pinagkukunang -yaman ng mga bansa. C. Magkakaroon ng maayos na panirahan ang mga tao sa bansa. D. Patuloy na pagkawasak ng mga tirahan ng mga species ng hayop. 31. Sa mga suliraning pangkapaligiran na nararanasan ng tao sa kasalukuyan na nakakaapekto sa pamumuhay ng mga mamamayan, alin ang iyong napupunang pinakaepektibong pagtugon ng tao upang mapanatili ang balanseng ekolohikal sa ating daigdig? A. Paghahanap ng pabrikang mapapasukan na hindi nagbubuga ng matinding usok B. Pakikilahok sa mga proyektong nagsusulong sa pagsagip sa lumalalang kalagayang ekolohikal C. Pananatili sa loob ng tahanan upang makaiwas sa maaaring maidulot ng mga usok ng sasakyan D. Manirahan sa mga lugar na hindi gaanong apektado ng anumang suliraning Pangkapaligiran 32. Ang paglaki ng populasyon ay may malaking implikasyon sa ating likas na pinagkukunan. Patunayan kung bakit naging magkaugnay ang tao at ang likas na pinagkukunan? A. Ginagamit ng tao ang likas na pinagkukunan upang matugunan ang mga pangunahing pangangailangan. B. Ginagamit ng tao ang mga likas na pinagkukunan para lamang sa pansariling pag- unlad. C. Ginagamit ng tao ang likas na pinagkukunan upang mapakinabangan ng lubos. D. Ginagamit ng tao ang mga likas na pinagkukunan upang mabuhay ng matiwasay at mapaunlad ang pamumuhay. 33. Sa larangan ng agrikultura higit na nakadepende ang tao sapagkat dito nagmumula ang ating pangunahing pangangailangan at maging ang mga produktong panluwas. Patunayan ang iyong konklusyon ukol sa pahayag na ito. A. Ang larangan ng agrikultura ang tumutugon sa pangunahing pangangailangan ng tao. B. Ang mga Asyano ay nakikipagkalakalan sa ibang bansa bunga ng kakulangan sa produksiyon. C. Nangangailangan ang mga Asyano ng makabagong teknolohiya upang mapaunlad ang Agrikultura. D. Nagiging kulang ang produksiyon sa agrikultura bunga ng pang-aabuso ng tao. 34. Anong bansa sa Asya ang may malubhang problema ng salinization? A. Pilipinas B. Japan C. Bangladesh D. Malaysia 35. Alin sa sumusunod ang nagiging dahilan sa pagkasira ng lupa? A. Ang pagkatuyo ng mga lupa B. Pagguho ng lupa C. Pagdami ng punong kahoy D. Pagtaba ng lupa
  • 5. Republic of the Philippines Department of Education Region I SCHOOLS DIVISION OFFICE I PANGASINAN BUGALLON DISTRICT II Brgy. Umanday, Bugallon, Pangasinan PORTIC INTEGRATED SCHOOL 36. Alin sa sumusunod na bansa sa Asya ang nangunguna pagdating sa deforestation? A. China, Bangladesh, Pilipinas at Pakistan B. Bangladesh, Indonesia, Pakistan at Pilipinas C. Pilipinas, Japan, Bangladesh at Pakistan D. Malaysia, Pilipinas, Pakistan at Indonesia 37. Alin sa mga sumusunod ang dahilan ng mabilis na pagkawala ng biodiversity sa kontinente ng Asya? A. Patuloy na pagtaas ng populasyon B. Pagkakalbo o pagkakasira ng kagubatan C. Ang pagkakaroon ng desertification o pagkatuyo ng mga lupain. D. Lahat ng nabanggit 38. Ang tahasang pagkasira ng kagubatan ay isa sa mga kritikal na problemang pangkapaligiran, alin sa sumusunod na pahayag ang masamang epekto nito? A. Mawawalan ng tirahan ang mga hayop na nakatira sa kagubatan. B. Maraming mga species ng halaman ang manganganib at mga hayop. C. Marami ang maaapektohang hayop D. Lahat ng nabanggit 39. Bakit mahalaga ang papel na ginagampanan ng lupa sa buhay ng tao? A. Dahil ang mga produktong galing sa lupa ang bumubuhay sa tao upang matugunan ang kanilang pangangailangan. B. Dahil kailangan ng tao ng lupa upang matustusan ang kanilang mga sariling hangarin. C. Dahil sa mga pangangailangan na dapat matugunan D. Dahil kailangan upang mabuhay ang tao ayon sa kanilang interes sa buhay 40. Tumutukoy sa dami ng tao sa isang lugar/bansa. A. Populasyon C. Life Expectancy B. Population Growth Rate D. Gross Domestic Product 41. Kita ng bawat indibidwal sa loob ng isang taon sa bansang kaniyang panahanan. A. GDP per capital C. Unemployment Rate- B. Literacy Rate D. Migrasyon 42. Ito ay pandarayuhan o paglipat ng lugar o tirahan. A. GDP per capital C. Unemployment Rate- B. Literacy Rate D. Migrasyon 43. Ang paglaki ng populasyon ay isa sa suliraning kinakaharap ng ilang bansa sa daigdig. Alin sa sumusunod na bansa ang may pinakamalaking populasyon sa daigdig? A. India C. China B. Indonesia D. Pakistan 44. Bilang isang mag-aaral, paano ka makatutulong sa pagpapataas sa antas ng karunungan sa pagbasa at pagsulat sa iyong bansang kinabibilangan? A. Maghahanap ako ng mga taong maaaring makatulong sa kanila. B. Ibabahagi ko ang aking kaalaman sa pagbasa at pagsulat sa mga kabataang hindi nakapag-aral. C. Ibibigay ko ang kanilang pangangailangan upang makatulong sa kanilang pag-aaral. D. Isusulong ko ang mga proyekto ng paaralan upang makatulong sa mga batang walang kakayahang makapag-aral. 45. Isa sa mga nararanasang matinding suliranin ng daigdig natin sa kasalukuyan ay ang suliranin sa basura na siya ring problemang pinapasan ng ating paaralan. Sa iyong palagay, sa mga naging pagtugon ng paaralan, alin ang epektibo upang mabawasan ang mga basura? A. Pagkakaroon ng oplan linis sa loob ng Paaralan. B. Mahigpit na pagpapatupad ng zero plastic policy. C. Pagsasagawa ng recycling sa mga basura. D. Pagkakaroon ng mga Materials Recovery Facility (MRF) 46. Paano mo ilalarawan ang yamang- tao ng Asya??
  • 6. Republic of the Philippines Department of Education Region I SCHOOLS DIVISION OFFICE I PANGASINAN BUGALLON DISTRICT II Brgy. Umanday, Bugallon, Pangasinan PORTIC INTEGRATED SCHOOL A. Iba – iba ang katangian ng mga Asyano. B. Mahirap magkaisa ang mga Asyano dahil sa magkakaiba nilang katangian. C. Ang mga Asyano ay may iisang katangian at pagkakakilanlan na masasalamin sa mayamang kultura nila. D. Ang mga Asyano ay may iba- ibang katangian at pagkakakilanlan na nagpayaman ng kanilang kultura 47. Bakit mahalaga na mabatid ang bahagdan ng paglaki ng populasyon ng isang bansa? A. Upang mabatid kung bata o matanda ang populasyon. B. Upang magamit sa pagpaplano ng pamilya. C. Upang maunawaan kung paano bibigyan ng kalutasan ang masamang epekto ng paglaki ng populasyon D. Upang maging batayan ng pamahalaan sa pagtakda ng angkop na patakaran/ programa ukol sa mga epekto ng mabilis na paglaki ng populasyon. 48. Ano ang maaraing ipahiwatig ng unti- unting pagliit ng malalaking pamilyang Asyano? A. Mabisa ang impluwensiya ng mga Kanluranin. B. Tumaas ang katayuan ng kababaihan sa lipunan. C. Natutuon ang atensyon ng maraming pamilya sa pagpapaunlad ng kabuhayan ng mahirap. D. Naipapamulat sa tulong ng edukasyon ang masamang epekto ng mabilis na paglaki ng populasyon. 49. Kamakailan lamang ay ipinasara ni Pangulong Duterte ang Boracay upang muling maibalik ang ganda at linis nito, gayundin ang pagpapalinis sa mga ilog sa Kamaynilaan tulad ng Manila Bay, Ilog Pasig at marami pang iba. Sa iyong palagay, bakit mahalaga ang naging hakbang na ito ng Pangulo ng Pilipinas? A. Ito ay mahalaga sapagkat nagpapakita ng pagmamalasakit ng Pangulo sa pangangalaga ng kalikasan. B. Ito ay nagpapakita ng katapangan ng Pangulo na maisakatuparan ang kanyang mga plano sa pagpapanumbalik ng ganda ng Pilipinas. C. Ito ay mahalaga sapagkat muling mapapanumbalik ang kalinisan at kagandahan ng mga anyong tubig natin na nakatutulong sa pagpapababa turismo ng bansa. D. Ito ay mahalaga sapagkat nagpapakita ng pagpapahalaga sa pagkakaroon ng timbang na ekolohikal ng bansang Pilipinas. 50. Ang Indonesia ay isang bansa na nagsisikap na makontrol ang paglaki ng kanilang populasyon sa kanilang programang Quality Family 2015 subalit maraming naging balakid upang maisakatuparan ang kanilang layunin. Alin sa sumusunod ang mga naging balakid sa pagpapatupad ng kanilang programa? A. Ang pagkakaroon ng mga lokal na tradisyon at kultura. B. Ang pagiging Islamiko ng karamihang mamamayan. C. Kakulangan ng panahon upang maipatupad ang programa. D. Lahat ng nabanggit
  • 7. Republic of the Philippines Department of Education Region I SCHOOLS DIVISION OFFICE I PANGASINAN BUGALLON DISTRICT II Brgy. Umanday, Bugallon, Pangasinan PORTIC INTEGRATED SCHOOL Susi sa Pagwawasto (Araling Panlipunan 7) 1.A 11.D 21.A 31.B 41. A 2.B 12.A 22.A 32.A 42. D 3. A 13.B 23.C 33.A 43.C 4. D 14.B 24.C 34.C 44.B 5.A 15.B 25.D 35.A 45.C 6.C 16.A 26.B 36.A 46.D 7.D 17.C 27.D 37.D 47.D 8.B 18.C 28.A 38.D 48.D 9.A 19.A 29.A 39. A 49.D 10.D 20.D 30.B 40. A 50.D
  • 8. Republic of the Philippines Department of Education Region I SCHOOLS DIVISION OFFICE I PANGASINAN BUGALLON DISTRICT II Brgy. Umanday, Bugallon, Pangasinan PORTIC INTEGRATED SCHOOL