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Socialmedia für die Recherche 2018

Zusätzlich zu konventionellen Recherchemethoden im Internet auf die Arbeit anderer aufzubauen und mit Ihnen zusammenzuarbeiten um umfassender informiert zu sein und (nebenbei) selber wahrgenommen zu werden.

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Herzlich Willkommen!
Social Media für die Recherche
Jens Wonke-Stehle
23.10.2018
Warum sind Sie heute eigentlich hier?
Ihre
 Wünsche
 Vorkenntnisse
23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche2
Warum sind Sie heute eigentlich hier?
Ihre
 Wünsche
 Vorkenntnisse
23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche3
Ihre Fragen
Ihre Kenntnisse
Ihre Notizen:
https://pad.lqdn.fr/p/socialmediarecherche
Teil I: Theorie. Worum geht es?
Zusätzlich zu konventionellen
Recherchemethoden
im Internet
auf die Arbeit anderer aufzubauen
und mit Ihnen zusammenzuarbeiten
um umfassender informiert zu sein
und (nebenbei) selber wahrgenommen
zu werden.
23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche4
Zusätzlich zu konventionellen…
 Kataloge, Datenbanken und Recherchestrategien
 Literaturverwaltung
23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche5
…Recherchemethoden …
23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche6
Wie?
Wo?
Was?
 In unseren Recherchekursen geht
es meist um von Bibliotheken
angebotene
Rechercheinstrumente.
 Diese zu verwenden bleibt
unerlässlich.
 Sie zielen auf das Ableiten von
Suchtermen aus Forschungsfragen
und deren Verfeinerung im Verlauf
der Recherche.
 Ein aktiver Umgang mit einem
passiven Medium.
… im Internet …
23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche7
(Internet by Nick Youngson CC BY-SA 3.0 Alpha Stock Images)
… im Internet …
Über das Internet kann ein unbegrenzter Empfängerkreis erreicht werden.
Ins Internet schreiben und sich vernetzen erfordert kein technisches
Wissen mehr
Das ermöglicht Echtzeitkommunikation unter weltweit verteilten
„Menschen mit besonderen Interessen“, z.B. Forschenden.
Oder BibliothekarInnen .
Grenze zwischen AutorInnen und LeserInnen verwischt.
 Ein aktiver Umgang mit anderen in einem interaktiven Medium.
23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche8
… auf die Arbeit anderer aufbauen …
Kataloge, Datenbanken, …
 Suchterme in Datenbank/Katalog
eingeben
 SucheRelevante Treffer sichern
 Suche modifizieren
 rgebnisse auswerten
 Einen Plan ausführen um ein vorher
bekanntes Informationsdefizit zu
bearbeiten.
 Kontrolle
 Informationen stehen verzögert zur
Verfügung
Twitter (u. Ä.)
 Profile abonnieren / Vernetzen
 Timeline lesen
 Bewahrenswerte Treffer sichern
 Verknüpfungen folgen
 Stream pflegen
 Einen Informationskanal für
ungeplante Informationen
(Serendipity) öffnen und pflegen.
 Kontrollverlust
 Informationen in Echtzeit
23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche9
… und mit Ihnen zusammenzuarbeiten
…
23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche10
1.
Konferenz-
Hashtags
nutzen
.
2. Session-Hashtags (er)finden?
… um umfassender informiert zu sein …
„[…] Twitter lebt davon, dass
man bei gut kuratierter
Timeline viel Neues ins Haus
geliefert bekommt.“
@JW_FR, 7.9.2016, 10:06
https://twitter.com/JW_Fr/status/773568023072501760
23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche11
und selber wahrgenommen zu werden
“If you tell people about your research, they
look at it. Your research will get looked at
more than papers which are not promoted via
social media.”
Terras , Melissa (2012): Is blogging and tweeting about research papers worth it? The
Verdict. http://melissaterras.blogspot.de/2012/04/is-blogging-and-tweeting-about-
research.html
30.6.2017 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche12
und selber wahrgenommen zu werden
23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche13
Teil II: Umsetzung. Wie fange ich an?
23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche14
Grundsätzliche Fragen
 Einstieg: Wo würden Sie starten?
Profile? Hashtags? Aufbau eines eigenen
Accounts?
 Bewertung: Was sind sinnvolle Relevanzkriterien?
 Sicherung: Was ist es wert, festgehalten zu
werden? Wie?
 Integration: Wie kann Recherche in Social Media in
den Arbeitsalltag integriert werden?
23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche15
Eine kleine Warnung
23.10.2018 <Name und/oder Titel der Veranstaltung>16
Zu viel
Information /
Rauschen
Prokraszination,
schlimme.
23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche17
Verkettung von Arbeitsschritten
Mindestens:
Entdecken, Bewerten,
Sichern, Verarbeiten
Weitere Beispiele: 101 Innovations in Scholarly Communication
Quelle:
Jeroen Bosman
Utrecht University Library
Twitter: @jeroenbosman
Bianca Kramer
Utrecht University Library
Twitter: @MsPhelps
101 Innovations in Scholarly
Communication
https://101innovations.wordpress.com
https://101innovations.wordpress.com/workflows/
NB All logos and icons are excluded from this CC-license
Verkettung von Arbeitsschritten
23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche18
Blog/Website
Youtube-Kanal
RSS-Reader,
z.B. Digg
Bookmarking-
Dienst oder
Literatur-
verwaltung
Text-
verarbeitung
…
Entdecken Bewerten Sichern Verarbeiten
Allgemeine Werkzeuge
 Etherpad
 Google (Scholar)
 Wikipedia
 Dropbox / Nextcloud
 …
23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche19
Wo anfangen???
Neben den übergreifenden Netzen (FB, Twitter, …)gibt es für fast jeden
Bereich des Lebens special interest Netze…
Bsp.: Programmieren
30.6.2017 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche20
Und wenn man das ganze weiter denkt?
23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche21
Open Science…
…ist ein Konstrukt, das derzeit von vielen Akteuren aufgegriffen wird, aber
nicht streng definiert ist:
„Der Begriff […] bündelt Strategien und Verfahren, die allesamt darauf
abzielen, die Chancen der Digitalisierung konsequent zu nutzen, um
alle Bestandteile des wissenschaftlichen Prozesses über das Internet
offen zugänglich und nachnutzbar zu machen“. (Open Knowledge
Foundation 2016)
→ Breiterer Fokus als Blick auf Closed / Open Access von Publikationen
24.05.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche22
Open Science
Je nach Perspektive umfasst das „Open Science-Bündel“ so
■ Publikationen
■ Forschungsdaten
■ Software
■ Linked Open Data
■ Open Review
■ Citizen Science
■ Open Education
(vgl. Max Planck Digital Library 2016)
24.05.2018 Bentrup | Wonke-Stehle: Hamburg Open Science in der Stabi23
Open Science in der Soziologie
30.6.2017 Wonke-Stehle - Social Media für die Recherche24
Literatur
 Herb, Ulrich (2015): Open Science in der Soziologie: Eine interdisziplinäre
Bestandsaufnahme zur offenen Wissenschaft und eine Untersuchung ihrer
Verbreitung in der Soziologie. Schriften zur Informationswissenschaft; Bd.
67 [Zugleich: Diss., Univ. des Saarlandes, 2015]. Verlag Werner Hülsbusch :
Glückstadt. ISBN 978-3-86488-083-4 . http://doi.org/10.5281/zenodo.31234
oder http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:291-scidok-62565
 Doreen Siegfried, Athanasios Mazarakis, Isabella Peters (2014): Nutzung
von Social-Media-Diensten in den Wirtschaftswissenschaften.
Ergebnisbericht einer Online-Befragung unter wissenschaftlich Tätigen der
Wirtschaftswissenschaften an deutschen Hochschulen und
Forschungseinrichtungen 2013. Eine empirische Untersuchung im Rahmen
des Leibniz-Forschungsverbundes Science 2.0.
http://www.zbw.eu/fileadmin/pdf/presse/2014-zbw-studie-nutzung-social-
media.pdf
 Ragnar Müller, Jürgen Plieninger, Christian Rapp (2013): Recherche 2.0
Finden und Weiterverarbeiten in Studium und Beruf . http://beluga.sub.uni-
hamburg.de/vufind/Record/769195024
23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche25

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Socialmedia für die Recherche 2018

  • 1. Herzlich Willkommen! Social Media für die Recherche Jens Wonke-Stehle 23.10.2018
  • 2. Warum sind Sie heute eigentlich hier? Ihre  Wünsche  Vorkenntnisse 23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche2
  • 3. Warum sind Sie heute eigentlich hier? Ihre  Wünsche  Vorkenntnisse 23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche3 Ihre Fragen Ihre Kenntnisse Ihre Notizen: https://pad.lqdn.fr/p/socialmediarecherche
  • 4. Teil I: Theorie. Worum geht es? Zusätzlich zu konventionellen Recherchemethoden im Internet auf die Arbeit anderer aufzubauen und mit Ihnen zusammenzuarbeiten um umfassender informiert zu sein und (nebenbei) selber wahrgenommen zu werden. 23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche4
  • 5. Zusätzlich zu konventionellen…  Kataloge, Datenbanken und Recherchestrategien  Literaturverwaltung 23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche5
  • 6. …Recherchemethoden … 23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche6 Wie? Wo? Was?  In unseren Recherchekursen geht es meist um von Bibliotheken angebotene Rechercheinstrumente.  Diese zu verwenden bleibt unerlässlich.  Sie zielen auf das Ableiten von Suchtermen aus Forschungsfragen und deren Verfeinerung im Verlauf der Recherche.  Ein aktiver Umgang mit einem passiven Medium.
  • 7. … im Internet … 23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche7 (Internet by Nick Youngson CC BY-SA 3.0 Alpha Stock Images)
  • 8. … im Internet … Über das Internet kann ein unbegrenzter Empfängerkreis erreicht werden. Ins Internet schreiben und sich vernetzen erfordert kein technisches Wissen mehr Das ermöglicht Echtzeitkommunikation unter weltweit verteilten „Menschen mit besonderen Interessen“, z.B. Forschenden. Oder BibliothekarInnen . Grenze zwischen AutorInnen und LeserInnen verwischt.  Ein aktiver Umgang mit anderen in einem interaktiven Medium. 23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche8
  • 9. … auf die Arbeit anderer aufbauen … Kataloge, Datenbanken, …  Suchterme in Datenbank/Katalog eingeben  SucheRelevante Treffer sichern  Suche modifizieren  rgebnisse auswerten  Einen Plan ausführen um ein vorher bekanntes Informationsdefizit zu bearbeiten.  Kontrolle  Informationen stehen verzögert zur Verfügung Twitter (u. Ä.)  Profile abonnieren / Vernetzen  Timeline lesen  Bewahrenswerte Treffer sichern  Verknüpfungen folgen  Stream pflegen  Einen Informationskanal für ungeplante Informationen (Serendipity) öffnen und pflegen.  Kontrollverlust  Informationen in Echtzeit 23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche9
  • 10. … und mit Ihnen zusammenzuarbeiten … 23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche10 1. Konferenz- Hashtags nutzen . 2. Session-Hashtags (er)finden?
  • 11. … um umfassender informiert zu sein … „[…] Twitter lebt davon, dass man bei gut kuratierter Timeline viel Neues ins Haus geliefert bekommt.“ @JW_FR, 7.9.2016, 10:06 https://twitter.com/JW_Fr/status/773568023072501760 23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche11
  • 12. und selber wahrgenommen zu werden “If you tell people about your research, they look at it. Your research will get looked at more than papers which are not promoted via social media.” Terras , Melissa (2012): Is blogging and tweeting about research papers worth it? The Verdict. http://melissaterras.blogspot.de/2012/04/is-blogging-and-tweeting-about- research.html 30.6.2017 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche12
  • 13. und selber wahrgenommen zu werden 23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche13
  • 14. Teil II: Umsetzung. Wie fange ich an? 23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche14
  • 15. Grundsätzliche Fragen  Einstieg: Wo würden Sie starten? Profile? Hashtags? Aufbau eines eigenen Accounts?  Bewertung: Was sind sinnvolle Relevanzkriterien?  Sicherung: Was ist es wert, festgehalten zu werden? Wie?  Integration: Wie kann Recherche in Social Media in den Arbeitsalltag integriert werden? 23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche15
  • 16. Eine kleine Warnung 23.10.2018 <Name und/oder Titel der Veranstaltung>16 Zu viel Information / Rauschen Prokraszination, schlimme.
  • 17. 23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche17 Verkettung von Arbeitsschritten Mindestens: Entdecken, Bewerten, Sichern, Verarbeiten Weitere Beispiele: 101 Innovations in Scholarly Communication Quelle: Jeroen Bosman Utrecht University Library Twitter: @jeroenbosman Bianca Kramer Utrecht University Library Twitter: @MsPhelps 101 Innovations in Scholarly Communication https://101innovations.wordpress.com https://101innovations.wordpress.com/workflows/ NB All logos and icons are excluded from this CC-license
  • 18. Verkettung von Arbeitsschritten 23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche18 Blog/Website Youtube-Kanal RSS-Reader, z.B. Digg Bookmarking- Dienst oder Literatur- verwaltung Text- verarbeitung … Entdecken Bewerten Sichern Verarbeiten
  • 19. Allgemeine Werkzeuge  Etherpad  Google (Scholar)  Wikipedia  Dropbox / Nextcloud  … 23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche19
  • 20. Wo anfangen??? Neben den übergreifenden Netzen (FB, Twitter, …)gibt es für fast jeden Bereich des Lebens special interest Netze… Bsp.: Programmieren 30.6.2017 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche20
  • 21. Und wenn man das ganze weiter denkt? 23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche21
  • 22. Open Science… …ist ein Konstrukt, das derzeit von vielen Akteuren aufgegriffen wird, aber nicht streng definiert ist: „Der Begriff […] bündelt Strategien und Verfahren, die allesamt darauf abzielen, die Chancen der Digitalisierung konsequent zu nutzen, um alle Bestandteile des wissenschaftlichen Prozesses über das Internet offen zugänglich und nachnutzbar zu machen“. (Open Knowledge Foundation 2016) → Breiterer Fokus als Blick auf Closed / Open Access von Publikationen 24.05.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche22
  • 23. Open Science Je nach Perspektive umfasst das „Open Science-Bündel“ so ■ Publikationen ■ Forschungsdaten ■ Software ■ Linked Open Data ■ Open Review ■ Citizen Science ■ Open Education (vgl. Max Planck Digital Library 2016) 24.05.2018 Bentrup | Wonke-Stehle: Hamburg Open Science in der Stabi23
  • 24. Open Science in der Soziologie 30.6.2017 Wonke-Stehle - Social Media für die Recherche24
  • 25. Literatur  Herb, Ulrich (2015): Open Science in der Soziologie: Eine interdisziplinäre Bestandsaufnahme zur offenen Wissenschaft und eine Untersuchung ihrer Verbreitung in der Soziologie. Schriften zur Informationswissenschaft; Bd. 67 [Zugleich: Diss., Univ. des Saarlandes, 2015]. Verlag Werner Hülsbusch : Glückstadt. ISBN 978-3-86488-083-4 . http://doi.org/10.5281/zenodo.31234 oder http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:291-scidok-62565  Doreen Siegfried, Athanasios Mazarakis, Isabella Peters (2014): Nutzung von Social-Media-Diensten in den Wirtschaftswissenschaften. Ergebnisbericht einer Online-Befragung unter wissenschaftlich Tätigen der Wirtschaftswissenschaften an deutschen Hochschulen und Forschungseinrichtungen 2013. Eine empirische Untersuchung im Rahmen des Leibniz-Forschungsverbundes Science 2.0. http://www.zbw.eu/fileadmin/pdf/presse/2014-zbw-studie-nutzung-social- media.pdf  Ragnar Müller, Jürgen Plieninger, Christian Rapp (2013): Recherche 2.0 Finden und Weiterverarbeiten in Studium und Beruf . http://beluga.sub.uni- hamburg.de/vufind/Record/769195024 23.10.2018 Wonke-Stehle 2018 - Social Media für die Recherche25