1.
HISTÓRIA 1ª SÉRIE A , B , C, D. JARINA
1 – (FURG RS) A historiografia do período antigo descreve inúmeras categorias
sociais, bem como variadas sociedades e civilizações. Dentre as muitas categorias,
encontram-se grupos de servidão coletiva, também denominados escravos. Como
exemplo temos os hilotas, que pertenceram à sociedade:
a) pérsica.
b) espartana.
c) assíria.
d) egípcia.
e) fenícia.
2 – (UCS RS) Considere as seguintes afirmações sobre a Grécia Antiga.
I. Foi povoada, no segundo milênio antes de Cristo, pelos arianos e indo-europeus
(aqueus, jônios, eólios e dórios). Sua história dividiu-se, a partir de então, em quatro
períodos: Homérico, Arcaico, Clássico e Helenístico.
II. Seu território era ocupado por várias cidades autônomas, cada qual com sua própria
organização social, religiosa, política e econômica. Por tais características, essas
cidades, chamadas de pólis pelos gregos, são denominadas de cidades-estado. As
principais foram: Esparta, Atenas, Tebas e Corinto.
III. Foi o berço da democracia, da filosofia, e nela surgiram algumas das primeiras
manifestações do teatro. Além disso, o mundo grego criou padrões estéticos que até
hoje influenciam a arte ocidental.
Das afirmações acima,
a) apenas I está correta.
b) I, II e III estão corretas.
c) apenas I e II estão corretas.
d) apenas II e III estão corretas.
e) apenas II está correta.
3 – (PUC RS) Relacione os períodos históricos da civilização grega (coluna A) a suas
respectivas características essenciais (coluna B).
Coluna A
1. Período Homérico
2. Período Arcaico
3. Período Clássico
4. Período
Helenístico
Coluna B
(__) Consolidação das estruturas fundamentais da polis, a
mais célebre das instituições gregas. O período é marcado
pela expansão territorial e pela intensificação do comércio
entre as cidades.
(__) Dissolução da comunidade gentilícia conhecida como
genos, com a formação das cidades-estado. Grande parte do
conhecimento sobre o período deve-se às informações
fornecidas pelos poemas Ilíada e Odisseia.
(__) Difusão da cultura grega no Oriente, a partir das
campanhas militares de Alexandre Magno, levando à fusão
do racionalismo grego com o misticismo oriental. Ocorreu, no
período, a progressiva ruptura na identificação do cidadão
com sua polis de origem.
(__) Formação da Confederação de Delos, que consolidava
a hegemonia comercial e política de Atenas. Verificou-se,
neste período, o máximo desenvolvimento da filosofia, da
poesia, das ciências e das artes.
A numeração correta na coluna B, de cima para baixo, é
a) 2 – 1 – 4 – 3
b) 1 – 2 – 3 – 4
c) 3 – 2 – 4 – 1
d) 4 – 3 – 1 – 2

2.
e) 3 – 4 – 2 – 1
4 – (UFAM) A civilização romana conheceu a seguinte evolução política:
a) Império, Monarquia e República.
b) Monarquia, Império e República.
c) Monarquia, República e Império.
d) Império, República e Monarquia.
e) República, Monarquia e Império.
5 – (UFMA) Assinale a opção que indica as principais contribuições culturais de Roma
para o mundo ocidental.
a) A escolástica, o nicolaísmo e o cesaropapismo.
b) O absolutismo, a literatura, a filosofia e a religião.
c) O iluminismo, a língua italiana e o estilo romântico.
d) O direito, o cristianismo, a língua e a literatura latinas.
e) As heresias, a religião politeísta e a universidade.
6 – (FEI 1995) A colônia fenícia de Cartago, localizada onde hoje se encontra a cidade
de Túnis, ao norte da África, havia se desenvolvido consideravelmente, a ponto de se
constituir em poderosa rival dos interesses romanos no Mediterrâneo. Por mais de um
século, os romanos lutaram para destruir Cartago, acabando por arrasá-la (146 a.C.).
Esses acontecimentos são conhecidos como:
a) Guerras Médicas.
b) Revolução Cartaginesa.
c) Guerras Púnicas.
d) Guerra de Tróia.
e) Guerra da Reconquista.
7 - FAFEOD-MG “Os parentes distantes de homem, os X, já andavam sobre dois pés
e possuíam mandíbula semelhante a nossa. Porém, apresentavam um cérebro com
apenas 450 cm3 e uma face projetada (prognata) tipicamente característica de
pongídeo, razão por que foram chamados intermediários. Não fabricavam
instrumentos nem conheciam o fogo.”
(Estado de Minas, 22 out. 1989) Prof. Paulo Márcio Novaes – ICB/UFMG
No texto acima, o indivíduo X é o:
a) Homo sp.
b) Gorila.
c) Chimpanzé.
d) Homo erectus.
e) Australopithecus.
8 - (UEPA) Dos postulados abaixo, qual deles está mais diretamente relacionado a
Charles Darwin?
a) As características adquiridas pelo uso são transmitidas de geração em geração.
b) Um órgão ou uma outra estrutura qualquer se desenvolve quando o meio externo
impõe tal necessidade.
c) A evolução resulta de modificações nos genes dos indivíduos, que por sua vez
serão transmitidas aos seus descendentes.
d) A mutação é uma alteração na sequência de bases do DNA.
e) Através da seleção natural, as espécies serão representadas por indivíduos cada
vez mais adaptados.

3.
HISTÓRIA 2ª SÉRIE A , B , C.
1 – A expedição espanhola que partiu de Cuba em 1519 e, em 1521, dominou o
Império Asteca, após conquistar a cidade de Tenochtitlán, foi liderada por:
a) Francisco Pizarro.
b) Hernán Cortés.
c) Cristovão Colombo.
d) Américo Vespúcio.
e) Álvar Núñez Cabeza de Vaca.
2 – A técnica de cultivo dos astecas era conhecida como:
a) Ayllu
b) Chalchiuhtlicue
c) Chinampas
d) Aztlán
e) Tamoanchan
3 – (G1 - CFTCE 2005) Sobre a colonização inglesa nas colônias da América do
Norte, é correto afirmar que:
a) no conjunto das treze colônias, o modelo de colonização baseava-se na produção
tropical voltado para a exportação.
b) as colônias do norte produziam artigos tropicais, utilizavam a mão de obra escrava
e, por isso, são identificadas como colônias de exploração.
c) as colônias do sul, por apresentarem um clima semelhante ao europeu, produziam
gêneros de subsistência em pequenas propriedades e utilizavam mão de obra livre.
d) as colônias de povoamento foram colonizadas por europeus que fugiam das
perseguições religiosas em busca de uma nova pátria.
e) tanto as colônias do sul, quanto as do norte, tinham a mesma estrutura econômica,
política e social.
4 – A pesar de utilizarem um discurso de libertação dos povos americanos da
dominação espanhola, indicando que haveria liberdade e melhoria nas condições
sociais, os líderes das independências das colônias hispano-americanas tinham, na
verdade, interesses na manutenção de uma estrutura de poder político e econômico
que beneficiava apenas as elites coloniais. Qual das alternativas abaixo indica
corretamente o nome pelo qual ficaram conhecidas estas elites?
a) Chapetones.
b) Burgueses.
c) Aristocratas.
d) Criollos.
e) Escravos
5 – Com relação às chamadas “colônias do sul” é correto afirmar que:
a) baseava-se, sobretudo, na economia familiar e desenvolveu uma ampla rede de
relações comerciais com as novas colônias do Norte e com o Caribe.
b) baseava-se numa forma de servidão temporária que submetia os colonos pobres a
um conjunto de obrigações em relação aos grandes proprietários.
c) baseava-se numa economia escravista voltada principalmente para o mercado
externo de produtos, como o tabaco e o algodão.
d) consolidou-se como o primeiro grande polo industrial da América com a
transferência de diversos produtores de tecidos vindos da região de Manchester.
e) caracterizou-se pela utilização do trabalho indígena.

4.
6 – Povos que se organizavam em cidades-estados, criaram sistema próprio de escrita
e tinha conhecimento sobre arquitetura, matemática e astronomia:
a) aruaques
b) jês
c) tupis-guaranis
d) maias
e) patagônios
7 – . (VUNESP)
Os primitivos habitantes do Brasil foram vítimas do processo colonizador. O europeu,
com visão de mundo calcada em preconceitos, menosprezou o indígena e sua cultura.
A acreditar nos viajantes e missionários, a partir de meados do século XVI, há um
decréscimo da população indígena, que se agrava nos séculos seguintes.
Os fatores que mais contribuíram para o citado decréscimo foram:
a) a captura e a venda do índio para o trabalho nas minas de prata do Potosi.
b) as guerras permanentes entre as tribos indígenas e entre índios e brancos.
c) o canibalismo, o sentido mítico das práticas rituais, o espírito sanguinário, cruel e
vingativo dos naturais.
d) as missões jesuíticas do vale amazônico e a exploração do trabalho indígena na
extração da borracha.
e) as epidemias introduzidas pelo invasor europeu e a escravidão dos índios.
8 – Na América Colonial Espanhola, no século XVI, as populações nativas foram
utilizadas em diversas relações de trabalho. Dentre essas, uma das mais rentáveis
para a Coroa foi a que permitia aos espanhóis cobrarem tributos dos nativos em
gêneros ou prestações de trabalhos nos campos. Essa forma de trabalho era
denominada:
a) "Mita".
b) "Obrajes".
c) "Cabildos".
d) "Encomienda".
e) “ Trabalho indígena “
HISTÓRIA 3ª SÉRIE A , B , C.
1 – (PUC RS/2001) Com base nas afirmativas abaixo, sobre a Revolução Russa de
1917.
I. A Revolução teve origem no fracasso das negociações diplomáticas entre Rússia e
Alemanha em torno da cidade de Dantzig e do desejado Corredor Polonês.
II. A Revolução caracterizou-se como um movimento liberal, organizado pelos
intelectuais orgânicos dos Sovietes dos Camponeses, Burgueses e Operários.
III. As questões sociais relacionadas à terra, à carência de abastecimento (e fome
crônica) e à permanência da Rússia na Primeira Guerra foram fundamentais para a
eclosão dessa Revolução.
IV. Trotsky e Stalin divergiram quanto aos rumos da revolução, já que o primeiro
defendeu o “socialismo em um só país”, ao passo que o segundo propôs a “revolução
permanente”.
V. A revolução resultou na saída da Rússia da Primeira Guerra Mundial em 1917, por
Lênin considerar esta uma guerra imperialista.
A análise das afirmativas permite concluir que é correta a alternativa:
a) I, II e III.
b) I, III e IV.
c) I, III e V.

5.
d) II, III e V.
e) III, IV e V.
2 – (AGIRH - adaptado) Entre os anos de 1904 e 1905, uma série de derrotas militares
do Império Russo em guerra contra o Japão abalou a já fragilizada base do governo
czarista de Nicolau II. Essas derrotas pioraram ainda mais as condições de vida da
maioria da população pobre e miserável. No dia 22 de janeiro de 1905, trabalhadores
russos organizaram uma manifestação pacífica para reivindicar melhores salários e
redução da jornada de trabalho. O czar ordenou que os guardas imperiais reprimissem
os manifestantes, matando centenas de homens, mulheres e crianças. Esse episódio
ficou conhecido como:
a) Domingo Sangrento.
b) Revolução Vermelha.
c) Revolução Branca.
d) Revolução Soviete.
e) Revolução Menchevique.
3 – Os conflitos na Ucrânia que ocupam os noticiários recentemente são o resultado
de uma divisão interna histórica no país acirrada pelo abandono de um acordo de
associação à União Europeia (UE) e de manutenção das tradicionais relações com a
Rússia. A desistência do governo em se aliar à UE levou milhares de pessoas às ruas.
As manifestações foram reprimidas pelo Estado com violência, e o número de mortos
aumenta a cada dia. Sobre o conflito na Ucrânia é correto afirmar que:
I. Conforme o Memorando de Budapeste, de 1994, os EUA, o Reino Unido e a Rússia
comprometeram-se a garantir a independência e as atuais fronteiras da Ucrânia. Em
troca, a Ucrânia concordou em assinar o Tratado de Não Proliferação de Armas
Nucleares, desmantelando seu arsenal nuclear herdado da União Soviética.
II. A Rússia anexou a Crimeia, que fazia parte da Ucrânia, após referendo popular
realizado em 16/03/14 com cerca de 95% da população votando pela anexação à
Rússia e a consequente separação da Ucrânia. União Europeia e EUA manifestaram-
se contrários ao referendo e não reconhecem sua legalidade.
III. A Ucrânia situa-se numa posição estratégica na fronteira entre a Europa e a
Rússia, entre o Ocidente e a Ásia, estabelecendo laços econômicos com a Rússia e a
UE.
IV. Estabeleceu-se na Ucrânia como legado do fim da Guerra Fria uma divisão. De um
lado é representada pelos manifestantes que pedem o estreitamento das relações do
país com a UE, e outro é representado pela população com vínculos fortes com a
Rússia, tanto étnica como culturalmente.
Assinale a alternativa correta:
a) I, II e III
b) III e IV
c) I, II, III e IV
d) II e III.
e) I e III
4 – (UNICENTRO 2011) Para consolidar seu poder, Stálin implantou um regime de
terror, perseguindo quem divergisse dele. Foram assassinados os dirigentes da
revolução, entre os quais Trotsky. Stálin impôs o deslocamento obrigatório de
contingentes de população (minorias não russas, como chechenos e tártaros) para
povoar regiões remotas ou controlar territórios rebeldes. A opressão e os privilégios
que passaram a ter os burocratas explicam o ódio que o stalinismo provocou entre as
populações da URSS. Ele ficou no poder até sua morte, em 1953.
(REVOLUÇÃO Russa. Atualidades e Vestibular. São Paulo: Abril, 6. ed, 2008.).
A orientação político-econômica do governo Stálin, na União Soviética, caracterizou-se
pelo

6.
a) evolucionismo, conflitos étnicos e autoritarismo.
b) coletivismo, totalitarismo e planificação econômica.
c) anti-imperialismo, monopolismo e livre cambismo.
d) etnocentrismo, ruralismo e populismo.
e) sindicalismo, ludismo e anarquismo.
5 – (Mack) A Proclamação da República, em novembro de 1889, apontou para a crise
decorrente das transformações econômicas e sociais verificadas no país desde a
segunda metade do século XIX. Com relação a essas transformações, podemos
afirmar que:
a) a abolição da escravidão foi contrária aos interesses dos novos setores agrários,
representados pelos cafeicultores do Oeste paulista.
b) as instituições monárquicas haviam se tornado incapazes de realizar as mudanças
necessárias para a dinamização da vida social e econômica do país.
c) os setores populares, como os trabalhadores do campo e da cidade, e as classes
médias atuaram ativamente para a mudança do regime monárquico.
d) o Exército brasileiro, após a Guerra do Paraguai, foi o único segmento da sociedade
a permanecer fiel à monarquia.
e) apesar de o país atravessar uma série de mudanças, o poder econômico
continuava nas mãos dos antigos comerciantes portugueses.
6 – (UCS RS/2012) Relacione os movimentos sociais ocorridos, no Brasil, durante a
Primeira República (1889-1930), apresentados na COLUNA A, às características que
os identificam, listadas na COLUNA B.
COLUNA A
1 - Revolta da Vacina (1904)
2 - Guerra de Canudos (1893-1897)
3 - Guerra do Contestado (1912-1916)
COLUNA B
(__) Foi um movimento messiânico, ocorrido na fronteira entre o Paraná e Santa
Catarina.
(__) Foi expressão dos conflitos de uma sociedade marcada pelo poder do latifúndio,
sendo caracterizada pela extrema violência da nascente República; teve como líder
Antônio Conselheiro.
(__) Foi uma reação popular ao autoritarismo do projeto de modernização da capital
federal, cujas obras foram comandadas pelo prefeito Pereira Passos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo.
a) 1 – 2 – 3
b) 3 – 1 – 2
c) 2 – 1 – 3
d) 2 – 3 – 1
e) 3 – 2 – 1
7 – (FATEC SP/2012) Entre as principais características do modelo político adotado no
Brasil durante a República Velha (1889-1930), destacaram-se
a) a política do Regresso Conservador, o militarismo e o voto censitário.
b) a “política dos governadores”, o coronelismo e o “voto de cabresto”.
c) o “parlamentarismo às avessas”, o clientelismo e o voto a descoberto.
d) a “política do café com leite”, o coronelismo e o voto secreto censitário.
e) a política de valorização do café, o populismo e o voto universal.
8 – (Mackenzie) O movimento resultou da conjugação de três forças: uma parcela do
exército, fazendeiros do oeste paulista e representantes das classes médias urbanas.
(Emilia Viotti)

7.
Momentaneamente unidas, segundo a autora, conservaram profundas divergências na
organização do novo regime. Identifique o fato histórico mencionado pelo texto.
a) Abdicação do imperador Pedro I.
b) Proclamação da República.
c) Ato Adicional de 1834.
d) Organização do Gabinete de Conciliação.
e) Introdução do Parlamentarismo como sistema político.
GEOGRAFIA 2ª SÉRIE A e B
1 – Sobre a Nova Ordem Mundial, assinale (V) para as sentenças verdadeiras e (F)
para as sentenças falsas.
( ) Corresponde ao fim dos conflitos Norte  Sul e ao surgimento dos conflitos Leste 
Oeste.
( ) Tem como característica o aparecimento de novos centros de poder econômico,
como Japão e Alemanha.
( ) Sua característica principal é a bipolaridade.
( ) Significa o plano geopolítico internacional das correlações de poder e força entre
os Estados Nacionais após o fim da Guerra Fria. A sequência está correta em
a) F, V, F, V.
b) V, V, V, F.
c) V, F, V, F.
d) V, V, F, F.
e) F, F, V, V.
2 – (IBMECRJ) A chamada Nova Ordem Mundial, que marcou o final do século XX, é
caracterizada por uma série de importantes acontecimentos, EXCETO:
a) A queda do Muro de Berlim.
b) A implosão da União Soviética.
c) A redemocratização da Europa Oriental.
d) A reunificação da Coréia.
e) O fim da Guerra Fria.
3 – Sabe-se que, de todos os países considerados emergentes no cenário econômico
mundial contemporâneo, um deles apresenta excepcionais taxas anuais de
crescimento e mercado consumidor em expansão, até mesmo por tratar-se da maior
população do planeta. Assinale a opção que identifica esse país.
a) Indonésia
b) Brasil
c) Japão
d)Noruega
e) China
4 – (CEFET PR/2009) A história da União Soviética começou com a Revolução de
1917, numa tentativa de implementar o socialismo marxista na prática. Mais tarde, a
URSS tornou-se um Estado policial sob o comando de Stálin. Contudo, a partir da
década de 1970, o planejamento econômico, pilar do regime socialista (por oposição
ao livre-mercado) começou a dar sinais de esgotamento. O controle rígido da
economia pela burocracia estatal gerou estagnação em vez de crescimento. Aos
poucos, o desabastecimento até de mercadorias de primeira necessidade tornou-se a
regra da economia soviética. Nesse pano de fundo, em 1985, subiu ao poder Mikhail
Gorbachev que, para evitar o colapso do sistema, tentou implementar dois grandes
programas político-econômicos:

8.
a) “Perestroika” e “Glasnost”
b) “Bolcheviques” e “Mencheviques”
c) “Gulags” e “Plano Quinquenal”
d) “Nomenklatura” e “Novaya Ekonomiceskaya Politika”
e) “Kolkozes” e “Soukozes
5 – A respeito dos Estados Unidos e de seu papel na nova ordem mundial, é correto
afirmar que o país
a) Instituiu uma nova relação de dependência com os países periféricos através do
fornecimento de matérias-primas.
b) Consolidou sua liderança econômica através da criação de um bloco comercial com
a Europa.
c) Construiu um bloco com os países da Ásia Oriental para manter seu controle
econômico sobre o Japão.
d) Fortaleceu sua hegemonia político-militar em relação à Europa e ao Japão.
e) Estabeleceu uma aliança militar com a Rússia para exercer sua hegemonia política
nos Balcãs.
6 – A “Guerra Fria” foi a expressão utilizada para caracterizar um tipo de política externa
decorrente da:
a) Polarização do mundo em dois blocos político-militares, entre as duas guerras
mundiais.
b) Polarização do mundo em blocos interessados na exploração e posse da Sibéria.
c) Polarização do mundo em dois blocos político-militares, após a Segunda Guerra
Mundial.
d) Polarização do mundo em dois blocos liderados pela Alemanha, Itália e Japão. De
um lado a Inglaterra, Rússia, Estados Unidos e França de outro.
e) A disputa das áreas árticas e antárticas, após a Segunda Guerra Mundial.
7 – (Puccamp) “... inspirado por razões humanitárias e pela vontade de defender uma
certa concepção de vida ameaçada pelo comunismo, constitui também o meio mais
eficaz de alargar e consolidar a influência norte-americana no mundo, um dos maiores
instrumentos de sua expansão (...) tem por consequência imediata consolidar os dois
blocos e aprofundar o abismo que separava o mundo comunista e o Ocidente..."
"... as partes estão de acordo em que um ataque armado contra uma ou mais delas na
Europa ou na América do Norte deve ser considerado uma agressão contra todas; e,
consequentemente, concordam que, se tal agressão ocorrer, cada uma delas (...)
auxiliará a parte ou as partes assim agredidas (...)"
Os textos identificam, respectivamente,
a) a Doutrina Monroe e a Organização da Nações Unidas (ONU).
b) o Plano Marshall e a organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN).
c) o Pacto de Varsóvia e a Comunidade Econômica Européia (CEE).
d) o Pacto do Rio de Janeiro e o Conselho de Assistência Econômica Mútua
(COMECON).
e) a Conferência do Cairo e a Organização dos Estados Americanos (OEA).
8 – Nos países ________________, a parcela da população pobre é reduzida. A maior
parte da população pertence à classe média e tem elevado padrão de vida (acesso às
necessidades básicas, como educação, moradia, saneamento básico, saúde, bons
salários etc.) e de consumo: Após a leitura do texto assinale a alternativa correta:
a) Emergentes

9.
b) Desenvolvidos
c) Subdesenvolvidos
d) Divergentes
e) Terceiro mundo