Anzeige
Anzeige

Más contenido relacionado

Último(20)

Anzeige

Pensamento Sociológico de Durkheim, Weber e Marx (3).ppt

  1. Pensamento Sociológico de: Durkheim, Weber e Marx
  2. As referências históricas para situar o pensamento sociológico. A Revolução Francesa e as ideias Iluministas. “A Tomada da Bastilha”, quadro de Jean Pierre Houël. A Bastilha representava o poder absoluto dos reis. Era um símbolo contra o Iluminismo e os ideais liberais da época. A Revolução Francesa e a Revolução Industrial SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO Imagem: Jean-Pierre Houël / Domínio Público
  3. Durante os anos de 1760 a 1860, a Revolução Industrial ficou limitada, basicamente, à Inglaterra. Houve o surgimento de indústrias de tecidos de algodão, com o uso do tear mecânico. Nessa época, o aperfeiçoamento das máquinas a vapor contribuiu para a continuação da Revolução. Revolução Industrial A Revolução Industrial retirou das mãos dos artesãos e dos ourives as ferramentas e os meios de produção, e os transformou em trabalhadores assalariados, acentuando as contradições do capitalismo. SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO Imagem: Herman Heyenbrock / Public Domain
  4. PENSAMENTO SOCIOLÓGICO ÉMILE DURKHEIM 1858 – 1917 MAX WEBER 1864 – 1920 KARL MARX 1818 – 1883 SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO Imagem: Unknown Author / Public Domain Imagem: John Mayall / Domínio Público Imagem: Unknown Author / Public Domain
  5. David Émile Durkheim Durkheim, filósofo francês, foi um dos pensadores que mais contribuiu para a consolidação da Sociologia, tornando-se o primeiro professor universitário dessa disciplina. Suas principais obras foram:  A divisão do trabalho social;  As regras do método sociológico;  O suicídio;  Formas elementares da vida religiosa;  Educação e Sociologia;  Sociologia e Filosofia e  Lições de Sociologia (obra póstuma). SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO Imagem: Unknown Author / Public Domain
  6. Elementos que influenciaram o pensamento de Durkheim Ideias positivistas Augusto Comte. (1798-1857) A humanidade avança no sentido de seu gradual aperfeiçoamento governada pela lei do progresso. SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  7. As ideias de Durkheim sobre a sociedade PRODUTO DA SOCIEDADE INDIVÍDUO SOCIEDADE PRECEDE O INDIVÍDUO SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  8. DURKHEIM DEFINIA A SOCIOLOGIA COMO CIÊNCIA, ROMPENDO COM AS IDEIAS DE SENSO COMUM O OBJETO DA SOCIOLOGIA SÃO OS FATOS SOCIAIS Devem ser estudados como “coisas”, isto é, como algo com existência própria, objetiva, e que atua de forma coercitiva sobre os indivíduos. A sociedade poderia ser compreendida da mesma forma que os fenômenos da natureza. Ele acreditava que os fatos sociais poderiam ser estudados através dos mesmos métodos científicos empregados nas ciências naturais, isto é, havendo neutralidade. SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO Imagens: Alex Shunkov and formatted by Bcjordan / Creative Commons Atribuição 3.0 Unported
  9. DURKHEIM E O FATO SOCIAL Fato social são maneiras de agir, de pensar e de sentir. Características: Coerção Exteriores Generalidade As regras sociais, os costumes, as leis, já existem antes do nascimento das pessoas, são a elas impostos por mecanismos de coerção social, como a educação. SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO http://sociologiadodireitounesp.b logspot.com.br/2011_05_08_arc hive.html http://sociologiadodir eitounesp.blogspot.c om.br/2011_05_09_a rchive.html http://jornalismob.fil es.wordpress.com/ 2010/12/comunicac ao-2.jpg
  10. PRINCÍPIOS ESSENCIAS PARA DURKHEIM CONSCIÊNCIA COLETIVA IDEIAS MORAIS E NORMATIVAS CRENÇAS E SENTIMENTOS, COMUNS A UMA COMUNIDADE E PERMANECE DE GERAÇÃO EM GERAÇÃO. SOLIDARIEDADE MECÂNICA FUNDAMENTA-SE NA ADESÃO TOTAL DO INDIVÍDUO AO GRUPO AO QUAL PERTENCE. SOLIDARIEDADE ORGÂNICA FUNDAMENTA-SE NA COOPERAÇÃO DOS INDIVÍDUOSE DOS GRUPOS. SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  11. PARA DURKHEIM EXISTEM DUAS CONSCIÊNCIAS COLETIVA INDIVÍDUAL COMPARTILHADA EM GRUPO É PRÓPRIA DO INDIVÍDUO MODO DE AGIR, SE COMPORTAR, COMPREENDER AS COISAS, INTERPRETAR A VIDA NORMAS PADRONIZADAS DE PENSAMENTO E CONDUTA SOCIOLOGIA, 3º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  12. PARA DURKHEIM É O DESENVOLVIMENTO DA DIVISÃO DO TRABALHO QUE PERMITE A TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE DIVISÃO DO TRABALHO DIFERENÇAS DAS PESSOAS NOVA ORGANIZAÇÃO SOCIAL Durkheim concebe as sociedades complexas como grandes organismos vivos, onde os órgãos são diferentes entre si (que neste caso corresponde à divisão do trabalho), mas todos dependem um do outro para o bom funcionamento do ser vivo. A crescente divisão social do trabalho faz aumentar também o grau de interdependência entre os indivíduos. SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  13. Durkheim e as Transformações na Estrutura Social Implica mudanças Fundamentos morais Podem levar a estados de anomia. Estado de enfraquecimento ou ausência de leis e normas. O controle social reforça o domínio da sociedade sobre os indivíduos. SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  14. Segundo Durkheim, a sociedade É ANÁLOGA A UM ORGANISMO EM QUE AS PARTES (INSTITUIÇÕES) COOPERAM PARA A MANUTENÇÃO DO TODO. ESTUDOU O SUICÍDIO Para Durkheim, a Sociologia tinha por finalidade não só explicar a sociedade, como encontrar remédios para a vida social. A sociedade, como todo organismo, apresentaria estados normais e patológicos, isto é, saudáveis e doentios. É praticado na maioria das vezes em virtude da desilusão do indivíduo com relação ao meio social em que vive. TEORIA FUNCIONALISTA SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  15. O conflito de classes expressa a realização incompleta da solidariedade orgânica na recém-desenvolvida ordem industrial. Durkheim entende que as desigualdades sociais e todas as demais anomias são decorrentes e derivam das tensões inerentes à transição da solidariedade mecânica para a solidariedade orgânica. Anormalidade são que desestabiliza o funcionamento social e/ou as instituições sociais. SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  16. SISTEMA SOCIOLÓGICO DE DURKHEIM: Sociologia é uma ciência independente das demais CiênciasSociaisedaFilosofia. A realidade social é formada pelos fenômenos coletivos – fatos sociais. A causa de cada fato social deve ser procurada entre os fenômenos sociais que o antecedem. Os fatos sociais são exteriores aos indivíduos e formam uma realidade específica que exerce sobre eles um poder coercitivo. SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  17. Imagem: John Mayall / Domínio Público O PENSAMENTO DE KARL MARX (1818 -1883) Filósofo, cientista social e revolucionário alemão. Analisa e critica a organização da sociedade capitalista. SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  18. O PENSAMENTO DE KARL MARX (1818 -1883) DIALÉTICA O mundo deixa de ser considerado como um complexo de coisas acabadas e passa a ser entendido como um complexo de processos, como as coisas aparentemente estáveis sofrem uma ininterrupta mutação. O movimento da realidade, que ao invés de ser harmônico e linear é tido como um movimento dos CONTRÁRIOS. SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  19. MATERIALISMO HISTÓRICO O ser humano é resultado de um conjunto das relações sociais concretamente determinadas pela história. Marx não está interessado somente em interpretar o mundo, mas sim em transformá-lo. O PENSAMENTO DE KARL MARX (1818 -1883) SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  20. MARX E A TEORIA DO MATERIALISMO HISTÓRICO Sociedade concreta Relações das pessoas No processo produtivo de bens materiais O estágio de desenvolvimento econômico SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  21. O PENSAMENTO DE KARL MARX (1818 -1883) INFRAESTRUTURA Base material ou econômica SUPERESTRUTURA Influência direta na superestrutura Instituições jurídicas, políticas (as leis, o Estado) e ideológicas (as artes, a religião, a moral). SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  22. KARL MARX E A LUTA DE CLASSES Sociedade capitalista Propriedade privada Luta de Classes Sociais Classes Sociais Burguesia Proletariado Exploração da força de trabalho Vende sua força de trabalho Luta ideológica Luta política Socialismo SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  23. MAIS-VALIA Diferença entre o valor produzido pelo trabalho e o salário pago ao trabalhador, excluindo todos os custos de produção. O PENSAMENTO DE KARL MARX (1818 -1883) MAIS-VALIA ABSOLUTA Estender a duração da jornada de trabalho mantendo o salário constante. MAIS-VALIA RELATIVA Ampliar a produtividade física do trabalho pela via da mecanização. SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  24. Imagem: Lydur Skulason / Creative Commons Attribution 2.0 Generic . O PENSAMENTO DE KARL MARX (1818 -1883) FORÇA DE TRABALHO Para a produção da mais-valia é necessário que o possuidor de dinheiro compre uma mercadoria única (força de trabalho), que possui a virtude de ser uma fonte de valor, cujo processo e consumo seja ao mesmo tempo processo de criação de valor. SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  25. Entendidas como a organização e interação das pessoas e das classes na sociedade, tendo em vista a produção material e a reprodução social, a manutenção e a ampliação das relações sócio-político-econômicas. São a terra, trabalho, capital e tecnologia: elementos essenciais à produção capitalista. As relações sociais de produção As forças produtivas O PENSAMENTO DE KARL MARX SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  26. " O CAPITAL Grande obra escrita por Marx análise crítica do processo global de produção capitalista. As Relações Sociais de Produção As Forças Produtivas + = A Base econômica das sociedades hierarquicamente construídas SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  27. Crítico do Capitalismo e da sociedade burguesa, por ser um sistema e uma sociedade que exploram o proletariado de forma desumana em busca de lucro e tomada de poder. Juntamente com Engels redigi o famoso MANIFESTO COMUNISTA Engels Marx Trabalhadores do mundo, uni-vos! Pela luta de classes o proletariado iria implantar uma sociedade socialista de transição para a sociedade comunista. SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO Imagem: Σ / Public Domain
  28. Imagem: Unknown Author / Public Domain MAX WEBER – 1864 – 1920 sociólogo alemão Clássico da Sociologia Criou uma nova disciplina, a Sociologia da Religião Desenvolveu estudo comparativo Entre a história econômica e a história das doutrinas religiosas SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  29. MAX WEBER O CONCEITO DE AÇÃO SOCIAL • MODO SUBJETIVO DA AÇÃO SOCIAL, PROCURA FUNDAMENTAR-SE EM CRITÉRIOS INTERIORES AOS INDIVÍDUOS PARTICIPANTES Agentes da Ação Social Ação social É a maneira como o ser humano se comporta Economia Religião Política SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO Imagem: José Cruz / Creative Commons License Attribution 3.0 Brazil Imagem: w:User:J.J / Public Domain Imagem: Mpb eu / Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication
  30. MAX WEBER O sentido da ação Valores sociais e motivação Indivíduo por meio produz Por mais individual que seja o sentido de uma ação, o fato de se agir levando em consideração o outro dá um caráter social a toda ação humana. Sendo assim, o social só se manifesta em indivíduos, expressando-se sob forma de motivação interna e pessoal. SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO Imagem: Jleedev, Redrawn as SVG by Ben Liblit / Public Domain
  31. Tipo real ou existente de fato: referente a um caso historicamente dado, ou como média num determinado número de casos. Tipo ideal: formulação hipotética referente a uma dada situação. Toda conduta humana, cujos sujeitos vinculem a esta ação um sentido subjetivo. Pode ser real ou de tipo ideal. Ação Sentido MAX WEBER SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  32. O objetivo da sociologia para Max Weber É investigar a ação social, cada formação social adquire especificidade e importância própria. Consiste em entender o sentido que as ações de um indivíduo contêm, e não apenas o aspecto exterior dessas mesmas ações. O método compreensivo SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  33. Caracterização da ação social Racional (fins) MAX WEBER Racional (valores) Afetiva Tradicional Condições ou meios para alcançar fins próprios. Racionalmente avaliados e procurados. Através das crenças, do conhecimento, valores éticos, estéticos e religioso. Valores são próprios de uma conduta específica baseados nos méritos desses valores. Pelo afeto e o estado emocional. Atua de forma satisfazer suas necessidades para alcançar algo que almeja. Costumes tradicionais. Atitudes tradicionalmente enraizadas nos costumes. SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  34. Max Weber A sociologia é a ciência que pretende desenvolver a compreensão interpretativa da ação social para, desta maneira, explicá-la causalmente em termos de seu desenvolvimento e efeitos. Os processos e fenômenos sociais. Dinâmico e mutáveis. Interpretados para que se extraia deles o seu sentido. SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  35. Ética protestante e o espírito do capitalismo Importante livro de Max Weber Relaciona a história do capitalismo a partir do desenvolvimento da ética protestante. Ética surgida no contexto da reforma protestante como crítica ao catolicismo. SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO Imagem: Max Weber, Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo, Companhia das Letras / http://www.livrariacultura.com.br/scripts /resenha/resenha.asp?nitem=747389& sid=21520225114814292302177211
  36. Considerações Finais Durkheim O social prevalece sobre o sujeito. A sociedade é independente do indivíduo e confere a ele suas percepções individuais. Weber O sujeito prevalece sobre o social. O conjunto de percepções individuais é que confere à sociedade sua materialidade. Marx Propõe transformar a ordem. O social prevalece sobre o sujeito. As relações materiais da sociedade (que não é independente do indivíduo) vão determinar as consciências individuais SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  37. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA • MARTINS, Carlos Benedito. O que é Sociologia. 38ª ed. – São Paulo: Brasiliense, 1994. • OLIVEIRA, Pérsio Santos. Introdução a Sociologia. Série Brasil. 25ª ed. – São Paulo: Ática. 2007. • VASCONCELOS, Ana. Manual compacto de Sociologia. 1º ed. – São Paulo: Rideel. 2010. • MENDES, Jéferson. Durkheim e Sociologia. Consciência.org. Disponível em < http://www.consciencia.org/durkheim-e-a-sociologia > Acesso em: 04 junho 2012. • Luta de Classes. NetsaberResumo. Disponível em < http://www.netsaber.com.br/resumos/ver_resumo_c_2699.html > Acesso em:04 junho 2012. • CABRAL, João Francisco P. A definição de ação social de Max Weber. Brasil Escola. Disponível em < http://www.brasilescola.com/filosofia/a- definicao-acao-social-max-weber.htm > Acesso em 05 junho 2012. SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
  38. Tabela de Imagens n° do slide direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso 2 Jean-Pierre Houël / Domínio Público http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Prise_de_la _Bastille.jpg?uselang=pt-br 15/08/2012 3 Herman Heyenbrock / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:1890heyen brock.jpg 15/08/2012 4.a, 5 Unknown Author / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emile_Durk heim.jpg 16/08/2012 4.b, 17 John Mayall / Domínio Público http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Karl_Marx.j pg?uselang=pt-br 16/08/2012 4.c, 28 Unknown Author / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Max_Webe r_1894.jpg 16/08/2012 6 Unknown Author / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Auguste_Co mte.jpg 16/08/2012 8 Alex Shunkov and formatted by Bcjordan / Creative Commons Atribuição 3.0 Unported http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Astronomer .svg?uselang=pt-br 16/08/2012 24 Lydur Skulason / Creative Commons Attribution 2.0 Generic http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Workers_at _power_plant_in_Olkaria_Kenya.jpg 16/08/2012 27 Σ / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Marx_and_ Engels.jpg 16/08/2012 29.a José Cruz / Creative Commons License Attribution 3.0 Brazil http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Urna_eletr %C3%B4nica.jpeg 16/08/2012
  39. Tabela de Imagens n° do slide direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso 29.b w:User:J.J / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:USCurrency _Federal_Reserve.jpg 16/08/2012 29.c Mpb eu / Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cross_fo_th e_Boris_I_of_Bulgaria_.jpg 16/08/2012 30 Jleedev, Redrawn as SVG by Ben Liblit / Public Domain http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Stick_Figure.svg 16/08/2012 35 Max Weber, Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo, Companhia das Letras / http://www.livrariacultura.com.br/scripts/re senha/resenha.asp?nitem=747389&sid=215 20225114814292302177211 http://www.livrariacultura.com.br/scripts/resenha/re senha.asp?nitem=747389&sid=21520225114814292 302177211 16/08/2012
Anzeige