Publicación de los ejercicios de escritura creativa con niños de 7-9 años, en el Colegio Campoalegre, Sopó.

1. GRANDES
ESCRITORES

2. Cuentos fantásticos Cuentos fantásticos
BOB Y EL FANTASMA
Nicolás Ospitia, 1A
Había una vez un señor llamado Bob con una tabla de surf y
que tenía un amigo. Pero un día desapareció su amigo en un bosque.
Bob lo buscó en toda la ciudad, pero no lo encontró en ningún lado.
PeroundíasefueBobaunacuevaendondevivíaunfantasma.CuandoBob
lovioseasustóygritó.Tambiéncorriótodoslosmesesdelaño.Élfinalmen-
tesepudoesconderenunancianato,peroelfantasmalobuscótresaños.
Otro día salió Bob del ancianato con armas de fuego y ar-
mas normales. Bob buscó al fantasma y lo encontró en un bosque
con fuego. Bob sacó una espada y un escudo y se lo enterró al
fantasma, pero no le pasó nada. Entonces corrió a la playa y fue al
agua con su tabla de surf. Llegó a una isla y también el fantasma.
Después de llegar a
la isla, el fantasma se
dejó ver la cara y era
su amigo y el amigo le
dijo “¡era una broma!”.
Fin.
QUIUBIC
Pablo Goyeneche, 1B
Un buen día en el año 3020 en el planeta
Quiubic, yo Cubo fui en una nave al planeta
Tierra. ¡Oh, no es cuadrado como mi planeta!
Y tampoco morado como mi planeta. ¡Las
personas son más altas que yo! Entonces
un niño se me acercó y me suplicó que lo
ayudara. Cuando le dije que sí, me abrazó.
Le dije:
–¿Qué pasa?
–Es que es la Sexta Guerra Mundial –me
contó.
–¿Que no tienen soldados?
–Es que murieron.
–Bueno, a pelear.
Usamos elemen-
tos de cocina y ju-
guetes como armas
y escudos. Luego
nos vieron los del
ejército gigante de
triángulos y dijeron:
–Detente, archie-
nemigo de cuatro
lados.
Después llegaron los hexágonos. Yo dije:
–¡Primero de tres lados y ahora de seis!
–No podemos vencerlos -dijo el niño.
–Tranquilo, mi localizador de peligro localiza
una lluvia de meteoritos. Rápido, los escudos.
Pusimos los escudos a prueba y funciona-
ron. Los meteoritos aplastaron a los triángu-
los.
–¡Oh no! Los hexágonos no han muerto.
–Tengo una idea. “Cubo a Pac-man, Cubo a
Pac-man, ¿me escuchas?”
–Sí, ¿en dónde estás?
–Estoy en 67104.
–Voy en camino.
Luego llegó Pac-man, a comer, am, am, am.
–¡Lo logramos!
–¡Sí, vamos a festejar!
Y todos vivieron felices por siempre.
EL CONEJITO Y EL PEZ
Mariana París, 1A
Había una vez un conejito que quería un pez de color azul
oscuro, así que fue a la tienda de mascotas para comprar un pez,
entró y preguntó. Le dijeron que no había el pez que quería, en-
tonces ella fue a la biblioteca a buscar un diccionario para buscar
dónde encontrar peces azules oscuros. El diccionario decía que los
peces azules oscuro se encontraban en el Lago Magdalena y ahí
estaba el mapa. Así que el conejito fue a su casa y empacó sus
cosas, siguió el mapa y encontró miles de peces azul oscuro, así
que pescó un pez azul oscuro, lo metió en su pecera y se lo quedó.
EN EL PAÍS DE LOS ACCIDENTES
Daniela Moure, 1A
Había unos niños llamados Ángela y Tomás. Un día su
mamá les dijo: “vayan a recoger arándanos”. Los ni-
ños fueron corriendo a la velocidad de la luz, pero
en el camino se les apareció una anciana de pelo
blanco, ojos azules y una sonrisa mágica y les dijo:
–Un paso adelante, uno atrás y dos a la derecha, cuatro
saltos al frente y salten al precipicio.
Los niños hicieron lo que
les dijo la anciana. ¡Y de
repente! saltaron al preci-
picio. Al fin llegaron al país
de las delicias, pero una
roca le había lastimado
el pie a Ángela. Entonces
Tomás se arrastró rápi-
damente cogiendo los
arándanos que encon-
traba. Pero el anoche-
cer estaba cerca y no
podían ver nada, la nie-
bla les tapaba la vista y en vez de Arándanos cogieron
gomitas moradas. Viendo que el anochecer ya estaba
al frente suyo, Tomás empezó a escalar con Ángela al-
zada y al fin llegaron a casa. Entonces su mamá les dijo:
– ¿Qué les pasó, adónde fueron y quién los guió?
–Una anciana –los niños le dijeron.
Su mamá les dice:
–Ella es mala, los guió a un país de todo lo malo como
accidente.
Ángela no pudo jugar por un largo tiempo, pero al fin se
curó su pierna.
EL CABALLO QUE SE LLAMA SECRETARIET
María José Villamizar, 1A
Hace mucho tiempo había una yegua que es-
taba embarazada de Secretariet. Cuando el bebé
nació, la dueña estaba muy emocionada. Al día si-
guiente lo entrenaron para que halara carretas, pero
a Secretariet le daba susto, entonces se escapó al
bosque. La dueña se preocupó mucho de Secreta-
riet y se fue a buscarlo al bosque y no lo encontraba.
Pero Secretariet no estaba preocupado y en vez de
buscar a su dueño paraba a comer pasto y heno y to-
mar agua. La dueña seguía sin encontrar a Secreta-
riet. Pero cuando Secretariet estaba comiendo pasto se
lo robaron y se lo llevaron a un tren con otros caballos.
La dueña vio sus herraduras y las siguió hasta encontrar un
lugar muy feo que era en donde estaba Secretariet. El lugar
era como una cabaña muy dañada. El tren llevaba hasta
un lugar en donde la arreglaban. La dueña tenía una za-
nahoria y a Secretariet le gustaban mucho las zanahorias.
Y como le gustaban tanto, haló muy duro el caballo y logró
escapar. Llegaron a la casa y entrenó y no le dio susto
a Secretariet. Y Secretariet aprendió a no escaparse. ¡Fin!
2 3

3. Cuentos fantásticos Cuentos fantásticos
MARÍA, MALU, ALICIA Y SOFI
María Lucía Guerra, 1A
Había una vez una niña llamada Ma-
ría que vivía en un mundo muy
aburrido. Ella cada noche so-
ñaba con ir al país de los
dulces. El país en el que
ella vivía era muy abu-
rrido porque no tenía
magia ni alegría y todos
eran aburridos menos
ella y sus amigas. Sus
amigas eran Sofi, Malu y Alicia.
YahabíapasadolanocheyMaríallamóasusamigasyledijoa
Maluquesileprestabasuauto.Maludijo:“perosi…llevasaSofía,Aliciayamí”.
Al otro día Malu, Sofi, Alicia y María les preguntaron a sus
mamás si podían ir al país de los dulces y las mamás dijeron “¡No!”. Y
las niñas dijeron “¿Por qué?”. “¡Porque no es no!”. Al otro día las niñas
se reunieron a solas y dijo Malu: “no podemos escapar”. Y Alicia dijo
“las invito a quedarse a dormir en mi casa” y ellas dijeron “bueno”.
Al otro día Malu, María y Sofía fueron a la casa de Alicia.
En la casa de Alicia se encerraron en su habitación y comenzaron
a hablar, hablar y hablar hasta que llegó la noche y ellas cogieron
cuatro lazos y se bajaron. Cuando llegaron al suelo María dijo: “¿Ya
tienen las maletas voladoras?”. Y ellas dijeron “¡sí!” y todas se fueron
volando. La maleta voladora es una maleta con propulsores. Después
de volar tres horas a las niñas se les acabó el propulsor y María dijo
“saquen sus parapentes” y los sacaron. Después de cinco horas las
niñas vieron muchos dulces y Alicia dijo “¡llegamos!” y todas dijeron
“¡sí!”. Cuando llegaron a tierra Malu encontró un portal y todas lo
atravesaron y llegaron al mundo de los dulces.
ELISABETH
EN EL MUNDO MAGICO
María Lucía Ferrari, 1A
Había una vez una pequeña hadita llamada Elisabeth. Esta
pequeña venía de Magicolandia y se cayó por un precipicio y lle-
gó a otro mundo llamado El Mundo de las Hadas. Pero había un
problema: en ese mundo había un gigante que comía hadas, es-
pecialmente las que se llamaban Elisabeth. Entonces las hadas que
se llamaban Elisabeth se tenían que esconder en una casita muy
chiquita. Hasta que un día Elisabeth salió de la casa pero nadie es-
taba fuera de casa, así que se devolvió y en casa se encontró a su
madre y la mamá le dijo “vamos a casa”. Elisabeth le dijo que no y la
mamá le dijo “¿por qué?”. “Porque estoy feliz aquí”, le respondió. Y la
mamá se fue feliz porque en realidad las hadas tenían que encontrar
un lugar para vivir con las demás hadas, pero sin mamá o papá.
Elisabeth todavía quería salir, pero nadie la dejaba salir. Pero
cuando todas las hadas estaban dormidas ella salió con su grupo
que en realidad eran sus amigas. Trataron de ganarle al gigante. El
gigante tenía la ropa sucia y rota, su piel era color beige, de panta-
lón tenía jeans y la camiseta color verde. Esa misma noche las cinco
amigas hicieron un plan. El plan era que Ana le amarraba los pies,
la otra le hacía cosquillas en el punto débil que eran los pies, la otra
lo hipnotizaba, la otra le lanzaba flechas y la otra
lo molestaba. Al día siguiente las hadas hicieron
el plan pues lo derrotaron. Cuando lo de-
rrotaron pudieron hacer de todo.
Fin.
MERLÍN Y SEISAS
Simón Rey, 1A
Hace 950 años atrás en
la Edad Media existió el
mago más poderoso
de mundo y era el más
sabio de todo Came-
lot. Tenía un aprendiz,
se llamaba Seisas, era
una dulce niña de sie-
te años. Su mejor amigo
era Merlín. Un día estaban
jugando en el bosque. De repente Seisas oyó
un sonido extraño. Fue a ver qué era. De repen-
te vio un trol de aspecto inmundo y Merlín dijo:
– ¡Asgasovaten Osonasi!
PABLO EL LOCO
Manuel Villalobos, 1B
Había una vez que Pa-
blo se quería escapar de
su casa y se fue y se encontró
con un gran laboratorio. Entró
y se encontró con unas bo-
tellas llenas de colores, se las
tomó todas y se convirtió en cuatro brazos
con tres piernas y súperpoderes. Se encon-
tró el último frasco. Era multicolor, lo quería
probar y se lo tomó. Pero se con-
virtió en loco y salió del laboratorio.
Salió con unas sonrisas muy malosas y se fue
a su casa. Llegó e hizo como si fuera normal.
Los papás le dijeron que haga la comida. La
hizo pero loca y asquerosa y le dieron náuseas.
Pero se le ocurrió llamar a la comida Mónllilis.
Pasaron 25 años, Pablo tenía el pelo largo con
arrugas y con rasguños en la cara y en la ropa
y muy mal olor. Fue al laboratorio, inventó el co-
ninconsa que vuelve a la gente como él, loca,
y se enamoró de una nerd. La volvió loca y
tuvieron hijos, uno llamado Pablo y otro Antonio.
UNA NUEVA ESTRELLA POP
Manuela Villamizar, 1B
Había una
vez una
chica que
e s t a b a
aburrida
y cogió
una flor. La flor era má-
gica y se fue flotando pues
estaba en manos correc-
tas. Luego la chica se fue
persiguiendo la flor, pues ya no estaba abu-
rrida. La chica deseaba ser una estrella Pop.
Se llamaba Linda, Linda Banjiusen. Ella también
salió volando. Salían luces, la flor había des-
aparecido y Linda también desapareció. Pero
Linda apareció en un concierto donde ella
era la cantante. Ella empezó a cantar y se dio
cuenta de que sus fans eran sus amigos. Linda
no sabía que a las doce dejaba de ser estre-
lla Pop. Sería una nueva estrella Pop sólo si se
ponía la flor en la oreja. Pero el reloj se puso en
las doce y ella apareció en su casa y escuchó
una voz que le decía: “podrás seguir siendo
estrella Pop si recoges la flor y la pones en tu
oreja. Tienes que tener tres objetos: la peineta
celestial, un pez soñador y un collar mágico”.
Linda se fue en marcha, cogió los objetos y la
flor y vivió feliz por siempre.
1. Cuido la puerta como un león
Y soy chiquita como un ratón.
María Lucía Ferrari, 1A
4 5

4. cuentos fantásticosCuentos por un personajeCuentos fantásticos
LA MALDICIÓN DE BOO
Julieta Roldán, 1B
Boo era una linda bebé mala. Sus papás
pensaban que ella era buena y cuando
ellos la miraban ella hacía una sonrisita
como una angelita. Pero cuando deja-
ban de mirarla ella hacía cosas malas
y cuando la miraban ella acusaba a su
hermano Brian. Y su hermano decía “¡fue
Boo, fue Boo!”. Boo respondía “yo no fui,
fue Brian, fue Brian”. Pero sus papás no
le creían a su hermano y siempre lo
castigaban. Las cosas que hacía Boo eran como tirar la puerta y
abrirles huecos a las escaleras para que las personas se caigan.
Su hermano siempre la había querido atrapar y se le ocurrió una
idea. Iba a hacer algo tan malo que la “descubrirían”. Él descubrió
que detrás de un cuadro había muchas cosas electrónicas y
por ahí Boo lo espiaba. Cuando sus papás llegaron, fueron a su
cuarto. Brian le tumbó el cuadro a Boo, pero sólo estaba la pared
y Boo comenzó a llorar. Ella juró vengarse y lo hizo: le puso cosas
de niñas en su habitación. Él se puso tan bravo que empezó a
hacer maldades en la casa y quedó castigado y Boo feliz. Fin.
pero los encontraron y los encerraron y el viento abrió la puerta
de la jaula y ellos se fueron volando. Y después la niña le dijo:
– ¿Por qué no nos hacemos amigos de la gente?
–No no no no y no -le dijo la Maldición.
– ¿Porfa, sí, sí, sí?
–No.
La niña le dijo: “O te abandono”.
Y la maldición le dijo “bueno” y fueron volando y todos se hicie-
ron amigos para siempre.
LA MALDICIÓN DEL CUERNO
Nicole Maquinay, 1B
Hace muchos años en las profundidades
del invierno vivía la maldición del cuerno. Era ate-
rrador, comía humanos que comenzaran con las
letras L y M. Tenía espinas en su espalda, una ca-
lavera de tatuaje, tres lenguas y un aliento horrible.
Medía de alto 18 metros. Tenía un ojo con puntos.
Era horrible y el cuerno que tenía era negro. Tenía
dientes filudos y amarillos, tenía pestañas de es-
pinas. Podía volar a 2000 kilómetros de la tierra.
Tenía una cola negra y el cuerpo de color rojo y
negro. Él era malo porque estaba hechizado. La
gente para que se salvara tenía que pasar por
un acertijo. Su punto débil era su ojo de puntos
porque sus puntos le impedían ver.
Él no fue derrotado porque lo encontraron y des-
cubrieron que no era malo, pero siempre fue sien-
do aterrador. Después de 35 años nació una niña,
creció y creció la niña, se fue haciendo amiga de
la Maldición y ella lo controlaba pues era domable,
pero sólo para ella, para los demás indomable. Y
la niña la llevaba a volar, pero cuando la gente se
enteró de que la niña era amiga
de la Maldición estaban
todos celosos. Y se
fueron en con-
tra de los dos.
Pero nunca los
encontraron. Pasaron me-
ses sin encontrarlos y resulta
que se habían ido a otra parte y
vivieron felices para siempre,
BLANCANIEVES CONTADA
POR LA MADRASTRA
Juanita Urdinola, 2A
Todo comenzó cuando me casé con el papá de
esa niña malcriada. Yo nunca quise matarla. Se creía
la más hermosa del mundo, así que sólo me disfra-
cé para ponerle la cinta. Esa cinta la pondría más
derecha. Y cuando la peiné con ese cepillo con ru-
bíes y perlas que brillan al resplandecer del sol, ese
cepillo no llevaba veneno, llevaba un jarabe que la
dormiría por un rato. La haría olvidar todas esas mal-
criadas cosas de su mente. Y
esa manzana la pin-
té con dos lados
porque uno tenía
Listerine. El lado
de Listerine era
el de Blanca-
nieves para que
su boca oliera
bien, pero lo que
no entiendo es
porqué me ma-
taron si traté de hacer algo bueno, aparte de eso.
Ah, por cierto,
ese espejo era Einstein encerrado.
.
BLANCANIEVES CONTADA POR LA MADRASTRA
María Trujillo, 2B
Un día en mi palacio yo estaba mirando por la ven-
tana y vi una niña con los labios rojos como la sangre, el pelo
negro como el carbón y la piel blanca como la nieve y le dije:
“qué linda eres. ¿Quieres entrar a mi palacio?” Ella me res-
pondió que sí, pero no lo dijo con voz educada. Cuando en-
tró me dijo: “quiero comer”. Yo le dije que le traería comida
pero no estaba muy segura. Le traje un sapo asado porque
era mi comida favorita. ¡Ella se lo comió con la mano! Luego
le ofrecí una servilleta y me dijo que las servilletas eran para
tontos. Cuando se fue, me despedí y ella me contestó: “sí, sí”.
Al día siguiente leí en el periódico que el rey busca-
ba esposa. Me puse la ropa más elegante y me fui para el
castillo real. Cuando llegué había una fila enorme y me formé
en la fila. Pasaron horas pero por suerte traje mi DSI. Cuando
fue mi turno el rey se sintió tan emocionado de ver a una
señora tan linda y educada que enseguida me pidió matri-
monio. Luego me presentó a su hija y adivinen quién era. Era
la niña mal educada que vino a mi casa. Su nombre era Blan-
canieves. Yo le dije que iba a ser su madrastra y ella salió
corriendo. Yo ya iba a perseguirla pero el rey me detuvo.
Bueno, poco después fue la boda y me casé. Un día un
cazador fue al castillo real. Quería pedirme si podía coger mi
espada. Yo le dije que para qué la quería. Él me dijo que para
ir de cacería, pero estaba mintiendo. Quería matar a Blancanie-
ves. Yo le dije que no, pero
no me hizo caso. Se fue y
al ver a Blancanieves tiró
la espada en el pasto y
se fue. Ustedes recor-
darán el resto de la his-
toria, pero fue un invento
de la princesa. Yo me
morí de vieja y este fue
el fin de nuestra historia.2. Tengo tres ojos, ¿sí o no?
Cuando hablo, nadie me entiende.
¿Tengo nave o no?
Tú verás, ¿quién soy?
María Lucía Ferari, 1A
3. Tiene orejas
Tiene colmillos
Tiene una corona
Que lo hace rey.
Sofía Moreno, 1A
6 7

5. Cuentos por un personaje cuentos fantásticosCuentos por un personaje
HANSEL Y GRETEL
CONTADO POR HANSEL
María José Bohórquez, 2B
Hace mucho tiempo en un bosque muy
oscuro, en una caseta, vivíamos un leñador, una
madrastra y dos niños. Pero un día los dos niños nos
escapamos de la casa porque queríamos bus-
car comida. Entonces al fin llegamos a una casa
después de ocho días. En la puerta encontramos
un pedazo gigante de chocolate y lo comimos
de una. Después de eso nos sentimos muy can-
sados, así que buscamos una cama. Pero en la
cama encontramos una vieja dormida. Entonces
la tratamos de despertar y despertó muy bra-
va, así que me echó en una jaula de metal. En-
tonces escuchamos una persona llorando. Gretel
trató de abrir la jaula, pero estaba con candado.
Después Gretel buscó a la viejita y le preguntó:
“señora, ¿usted quiere tomar una siesta?”. “Sí”, le
dijo la viejita, así que mientras la viejita estaba dor-
mida le trató de quitar las llaves, hasta que al fin se
las quitó. Entonces fue a mi jaula y yo escuché a
Gretel venir, pero no era Gretel, ¡era la vieja y es-
taba muy brava porque no encontraba sus llaves!
Me preguntó que si tenía las llaves y yo le dije que
no, así que la bruja fue a preguntarle a Gretel si
tenía las llaves, pero Gretel tuvo que mentir. Enton-
ces Gretel dijo que no y después fue corriendo a
la jaula para sacarme. Después de que me sacó,
tuvo una idea. Así que me contó su idea, que era
meter a la bruja en una chimenea. Gretel y yo la
echamos a la chimenea. Después nos fuimos a la
casa y vivimos felices por siempre.
EL GATO CON BOTAS CONTADO POR EL OGRO
Nicholas Horkley, 2A
Hola, yo soy el ogro. Estoy dentro
de un gato porque me comió. Yo
solo estaba en mi casa, tomando una
taza de té con galletitas. Entonces el gato tocó la puerta y dijo:
–Ven, ven ogro.
Yo fui a abrir la puerta y el gato dijo:
–Me contaron que tú puedes convertirte en un ratón y
yo no me lo creo.
–A que sí –yo le dije, y me convertí en un ratón.
Entonces el gato me comió y eso que yo no le hice nada a él.
Por eso estoy aquí. Ahora les contaré mi plan: me convertiré en
serpiente y le morderé el corazón al gato. Sss sss sss, ¡Ak! ¡Aho-
ra sí terminaré mis galletitas! Fin.
EL GATO CON BOTAS
CONTADO POR EL GATO
Federico Franco, 2A
Hola, soy el gato con botas y he venido a contar mi historia.
Una mañana antes de que el molinero muriera, a su hijo me-
nor le dio un gato. Ese gato soy yo. Él me cayó más o menos
cuando lo conocí. Hasta
que un día me dijo: “voy a
tener que hacerme unos
guantes con tu piel” y yo le
respondí “no seas tonto”.
Bueno, llegó el día en
que nos acostumbra-
mos a estar juntos.
Un día el rey andaba en su
carroza con su hija la prin-
cesa. Yo eché a mi amo al río para que le pusieran ropa de príncipe.
Bueno, me tocó amenazar a todos los campesinos que vivían en
las tierras del ogro. Yo les decía: “¡alto ahí! Cuando el rey pase dile
que estas tierras pertenecen al Marqués de Carabás”. Cuando fui
a matar al ogro me asustó transformándose en un león. Pero luego
se transformó en un ratón y sin querer le caí encima y me lo tragué.
EL PRÍNCIPE SAPO CONTADO
POR LA PRINCESA
Carolina Barbosa, 2A
Un día yo, la princesa, salí al patio a jugar con
mi bola de oro y resulta que se me cayó a un lago, em-
pecé a llorar y de pronto apareció un sapo gordo que
tenía arrugas. Luego yo la princesa estaba comiendo
en mi castillo con mi padre y llegó y empezó a decir el
sapo: “princesa, has olvidado tu promesa”. Y mi padre
empezó a decir: “princesa, ábrele a tu amigo porque
una promesa es una promesa”. Y yo cumplí con mi pro-
mesa y como el sapo había dicho que lo dejara dormir
en mi cama, así fue como pasó. Luego vi que se con-
virtió en un príncipe y yo me enamoré inmediatamente.
Me sorprendí con todo lo que había pasado. Y yo me
pregunté porqué se había convertido en sapo y él me
dijo: “princesa, me convertí en sapo porque una bruja
malvada y fea me convirtió en un sapo feo y asqueroso
y pegajoso, pero gracias a ti me convertí en príncipe
otra vez”. Y el príncipe me propuso matrimonio y vivimos
felices por siempre. Fin.
EL PRÍNCIPE SAPO CONTADO O
EL PROBLEMA DEL FACEBOOK
Santiago González, 2B
Había una vez un sapo asqueroso y horri-
pilante con cuenta de facebook. Yo conozco a ese
sapo porque yo también tengo facebook en mi pa-
lacio. Un día me llamó para una cita en el estanque
y yo acepté. Fui con mi bola de oro como siempre.
Cuando llegué, el sapo me robó mi bola. Cuando el sapo
la tocó, la bola se desvaneció.
Fui a decírselo a mi padre. Cuando escuchó eso, me dijo:
“vamos, súbete a la carroza”. Escuchaba todo el camino
a mi padre decir: “debo matar
a ese sapo, debo matar a ese
sapo”. Todo el camino fue así.
Cuando al fin vimos unos arbustos
moverse, mi padre creyó que era
el sapo, pero no, era un conejo.
Hasta que al fin lo encontramos.
Mi padre lo cogió de una pata,
sacó un cuchillo y se lo enterró
en el corazón. Y el sapo murió.
Una bola del cielo me cayó en
la manos. No era cualquier bola,
era mi bola de oro. Y nunca vol-
ví a meterme a facebook. Fin.
4. No hablan,
tienen la cara blanca
en una caja invisible
Julián Álvarez, 1B
5. Se enrosca en las paredes
Y por la punta delantera es puntiagudo.
María José Villamizar, 1A
8 9

6. HeroicuentosCuentos por un personaje
HANSEL Y GRETEL
CONTADA POR LA BRUJA
Jacobo Bongcam, 2B
Hola, me llamo Mariana Tic. Soy de España y tengo 78
años. No sabía hacer casas de madera y la hice de dul-
ce. Estaba en mi casa de dulce comiendo galletas con té
y viendo televisión cuando de pronto escuché un sonido
así: mmmam. Entonces abrí la puerta y encontré dos niños
comiéndose mi casa; entonces me tocó calmarme y ser
amable con los niños y les dije: “queridos niños, ¿quieren
pasar?” Y el niño dijo: “sí, viejuja”. Y la niña: “sí, así que
pinta un bosque y piérdete”.
Yo me sentí mal. ¡Eran unos
niños malcriados! Les ofre-
cí galletas y me dijeron:
“obvio, viejuja”, y les di. El
niño conenzó a borrar
mis canciones del ipod y
la niña comenzó a co-
merse los vidrios de mi cuarto.
Por la noche les di las mejores habitaciones y Brownie con
leche. Les dije “buenas noches, niños”. Y me respondie-
ron “deje dormir, viejuja”. Me fui y no pude dormir del frío.
Al otro día les di el desayuno y no dijeron gracias;
después los llevé al jardín de dulces de maní y se lo co-
mieron todo. (Pausa) Ahí comenzó mi problema. (Play) Les
di de almuerzo pastel de maní. (Pausa) No sabía que eran
alérgicos al maní y ahí fue cuando se inventaron el cuento
de la jaula. (Play) Y llegaron los niños y dijeron “¡Bruja!” y
no me hablaron en todo el día. Después de una semana
quería hacer un pastel y le pedí a Gretel que lo pusiera
en el horno y me preguntó: “¿cómo se abre?”. Se lo abrí y
me botó a la candela. ¡Fuera de eso yo los quería ayudar
y miren con el semejante cuento que salen!
HANSEL Y GRETEL CONTADO POR
LA CASITA DE DULCE
Nicolás Gómez, 2B
Yo era una casa como cualquier otra y quedaba en Nue-
va York. Una vieja se quedó en mí de vacaciones y resulta
que era una vieja bruja, me hechizó y llegué a un bos-
que oscuro y la vieja también llegó al bosque. Entonces
me hizo de dulce para atraer a los niños y comérselos.
Entonces un día yo estaba aburrida y ví al fondo
del bosque una casa, dos niños, una señora y un leñador.
Los niños eran los hijos del leñador y la madrastra era la
bruja. La reconocí por la barba que tenía. A la maña-
na siguiente llevó los niños al bosque hasta que llegaron
a mí y luego la bruja les dio mi comida y los encerró.
Pasó como un mes y Hansel no había engordado. Entonces
la bruja dijo: “me lo voy a comer esté como esté, ¡Gretel,
abre el horno!”. La bruja en su afán, lo abrió ella misma para
ver si estaba caliente. Gretel muy inteligente le preguntó
“¿cómo se mete?” y la bruja le contestó “así” metiéndose
ella misma dentro de mi horno. Gretel con mucha fuerza gol-
peó mi puerta y vio cómo la bruja se quemaba completa.
Hansel y Gretel me comieron toda y sólo me quedó el pe-
dazo de boca y les dije: “niños, niños, no me destruyan y
no me dejen así”. Entonces me escucharon y nos volvimos
amigos. Me reconstruyeron con dulces de Estados Unidos
y chocolates de Bélgica. Como estaba tan feliz los llevé
con su papá y le expliqué todo y nos despedimos. Me
fui a Nueva York, me remodelé otra vez y mucho después
me volví el hotel cinco estrellas más grande de dulces en
todo el planeta. Y ese año ingresé al libro de los Gui-
ness Records. El fin.
EL SUPERLÁPIZ
Chris Preda, 2A
Una vez, en una casa
que se rompió en nuestro mun-
do, un borrador entró al mundo
de papel. Pero un lápiz dibujó el
superlápiz y el superlápiz entró
al mundo de papel. El borrador
construyó un laboratorio para él.
El superlápiz buscó al borrador
por todas partes como la An-
tártida, Colombia, Holanda, pero
no lo encontró. El borrador es-
taba construyendo una máquina
que puede borrar todo el mun-
do de papel. Pero el superlá-
piz lo estaba buscando todo el
tiempo.
Un día el borrador terminó con la máquina y en ese mo-
mento el superlápiz encontró al borrador. El superlápiz dibujó una
bomba que explotó. El borrador y el superlápiz escaparon del
laboratorio en América (porque el laboratorio estaba en América
de papel). Y después el borrador dijo:
–¡No quiero esto más, ahora voy a borrar todo!
Y comenzó a borrar. El superlápiz miró una vez y voló y dibujó
todo un año. Después el borrado y el superlápiz estaban muy
pequeños (porque cuando borraban y dibujaban los dos se iban
gastando), hasta que el borrador borró una vez más y se murió.
Y todas las personas en el mundo de papel dijeron:
–¡Vive el superlápiz!
LA MUJER MARIPOSA
Carolina Barbosa, 2A
Había una vez un hombre y una mariposa. Ellos se
encontraron y se enamoraron, fueron novios y se
casaron y así nació la Mujer Mariposa. Ella era ne-
gra y blanca, medía un metro de altura, tenía pier-
nas, pies, alas, pelo y antenas. El papá, la mamá y
ella se mudaron a Mariposandia. Ella era una su-
perhéroe porque su papá nació con poderes sin
que su abuela o abuelo nacieran con poderes. Ella
pega latigazos con sus alas y patea con sus pies.
Bueno, un día llegaron el Buhoman y Pajiman, se en-
contraron y querían un poquito de plata, de comi-
da y una casa. La mujer mariposa tenía todo eso
pero era tacaña. Entonces empezaron a pelear.
Duraron trescientas horas y les ganó… el sueño.
Luego los policías los encontraron y se dieron cuen-
ta de que estaban con sangre y los metieron a la
cárcel. Estuvieron en la cárcel por un año. La mujer
mariposa, Buhoman y Pajiman estaban en la misma
celda. Pajiman y Buhoman compartieron su paja y
sus plumas. Y la Mujer Mariposa aprendió que las
plumas y la paja eran buenas porque sirven para
abrigarse, de almohadas, de cobijas y de camas. Y
como buhoman y Pajiman compartieron sus cosas,
la Mujer Mariposa aprendió a compartir y se hicie-
ron amigos. La mujer mariposa compartió hasta la
casa, su plata y mucho más. Vivieron juntos y felices.
6. Es muy, pero muy valioso
O lo pasan de mano en mano
Y lo usas a diario.
Eso es…
Manuela Villamizar, 1B
10 11

7. Heroicuentos Heroicuentos
EL MISTERIO DE LA
DESAPARICIÓN DE PIOJO-MAN
Martín Sampedro, 2A
Hace muchos años, en el lugar más remoto de la
selva amazónica, en una cueva antigua, estaban… Monkey-
man y Piojo-man, planeando cómo derrotar a sus enemigos.
–Piojo-man, ¿dónde está el monstruo de Fruta Podrida?
Nadie respondió.
– ¡Oh, por dios, Piojo-man está desaparecido!
Monkey-man buscó en todos lados de la selva, balanceán-
dose liana por liana, también en Asia hasta Japón, por barco
y excavando bajo tierra.
– ¡Es todo, Piojo-man está desaparecido! –se lamentaba
Monkey-man.
–“Cric, Cric” –sonó algo por ahí.
– ¡Eh, Piojo-man, eres tú!
–Sí, soy yo.
– ¿Dónde estabas?
–Yo siempre he estado en tu pelo.
– ¿Pero por qué no hablabas?
–Porque estaba ronco.
– ¡Aaaah!
–Sí, voy a responder a tu pregunta. El monstruo de Fruta
Podrida está en Europa.
Nadie respondió.
– ¡Oh, no, Monkey-man
está desaparecido!
Continuará…
UNA MUJER ESPECIAL
Mariana Valencia, 2A
Hace nueve años, una señora llamada Carolina traba-
jaba con mariposas, hasta que un día le llegaron mu-
chas mariposas donde las criaba, pero las mariposas
tenían una magia. A la gente que trabajaba con mari-
posas y las cuidaba bien la convertían en una de ellas.
Y por la magia de las mariposas a Carolina le comen-
zaron a salir alas de todos los colores, se comenzó a
encoger y le pusieron poderes. Ella podía hacer volar
a las personas y manejarlas, hacerlas invisibles, lanzar
rayos multicolor y convertirlas en lo que ella quisiera.
Ella vivía en un mundo maravilloso donde los
carros no existen, las casas son de pura naturaleza,
como troncos, hojas, piedra, agua, todo naturaleza. Su
mundo se llamaba Marvalandia. Ella llegó a ese mun-
do porque tenía el poder de volar, aprovechó a volar
a una estrella y cuando llegó vio una puerta, entró y
apareció en ese mundo. Sus peores enemigos eran la
mujer araña y el señor pájaro.
Ella a veces viene a visitar nuestro mundo y les
da regalos a los que se portan bien con las maripo-
sas. Cada nueve años viene a visitar a las personas.
Pero un día vino a la ciudad y encontró una gente que
trataba mal a las mariposas. Entonces se puso a pen-
sar: ¿qué podía hacer? Pensó y pensó, hasta que al
fin encontró una idea, así que fue a donde las perso-
nas que trataban mal a las mariposas, les tiró un rayo
multicolor y las convirtió en huevos de mariposa para
que aprendieran cómo se sentía ser un ser diminuto e
inofensivo y especial.
LA MUJER FELINO
Juanita Urdinola, 2A
Había una vez una niña normal. Esa niña se llamaba Jeloois.
A Jeloois le encantaban los gatos, siempre dormía con el
suyo. Una noche en su casa sonámbula Jeloois caminó hasta
la cocina y se comió un pedacito de comida de gato. Y al
día siguiente se levantó, se miró al espejo de su cuarto y
era ¡igual que un gato! Tenía rodo el cuerpo lleno de pelo,
unas orejas puntiagudas, una cola larguisísima, unos bigo-
tes, unas uñas muy largas que se podían guardar y sacar,
patas de gato, unos ojos gigantes, pero el cuerpo era de
humana. Jeloois estaba con su gato, lo vio y su gato le dijo:
–Te tendrás que ir a otro lugar, al país de lana y hierbas.
Ahí te aceptarán.
Jeloois no sabía qué hacer, así
que le hizo caso a su gato y dejó
una nota para sus papás que
decía: “me he ido, les explicaré,
volveré, tranquilos, estoy en bue-
nas manos, atentamente Jeloois”.
Jeloois se fue con el gato y des-
cubrió que ella no sólo era mitad
gato, también tenía poderes. Ella
podía escalar muy alto sin cansar-
se, correr km sin cansarse, pegar
latigazos con la cola, cargar cosas
y amarrarlas con la cola, oir a km
de distancia y detrás de las pa-
redes y ver a km de distancia. Y podía rasguñar muy duro.
Pero el problema es que no podía controlar los poderes.
Su gato la instaló y ya tenía casa y muebles. Le contó a su
gato que tenía poderes y que no los podía controlar. El gato
llevó a Jeloois a donde un viejo y sabio gato que le ense-
ñó a controlar sus poderes. Jeloois aprendió con pacien-
cia y concentración y con sus poderes ayuda a los gatos.
SUPERCHICO
Simón Angarita, 2B
Una vez en un día un chico fue a una excursión
y de pronto fue picado por un mosquito radiacti-
vo. Empezó a volar cuando descubrió que tenía sú-
perpoderes: tenía súperfuerza, podía volar, corría
superrápido y tenía rayos láser por los ojos. Man-
dó a hacer el traje. Pensó un nombre pero nada
se le ocurría, hasta que pensó en SUPER CHICO.
Después cuando fue por el traje, vio un niño trepa-
do en un árbol. Le preguntó: “¿cómo subiste allá?”.
Y el niño dijo: “volando”. “Eso es imposible”, le res-
pondió Súperchico. “No, mira”, le mostró el niño, “yo
también puedo volar”. El chico le preguntó “¿quie-
res ser mi compañero?” y el niño respondió “sí”.
Un día después construyeron la súpercueva. Luego
pensaron en los autos. El auto de Súperchico fue un
carro modificado. El auto de Súperjimy fue una moto. Por
ahora no tenían ningún enemigo.
Pero a la mañana siguiente habían roba-
do todos los huevos del súpermercado.
Súperchico fue al súpermercado a buscar pistas. Encon-
traron un rastro de yema derretida. Caminaron hasta las
12 13
7. Grande como un gigante
Tiene la cola del tamaño de
un ratón.
Laura M. Franco, 1B

8. Heroicuentos Heroicuentos
EL SR. Y LA SRA. J
Jacobo Bongcam, 2B
En un laboratorio en Monópolis, un científico quiso combinar ADN de rana con gelatina. Cuando lo hizo, explotó la
gelatina. De eso se formaron dos cosos babosos con patas de rana y una jota en el pecho, pero la explosión hizo matar
al científico, así que las bestias se sintieron culpables de matar a su creador.
Un día lograron salir del laboratorio y comenzaron a caminar por el parque que estaba al lado, pero ahí mismo
todos los que estaban en el parque comenzaron a gritar, así que se asustaron las bestias. Por reflejo saltaron hasta el
edificio más alto que estaba por ahí y lo comenzaron a escalar hasta la punta. Después de una semana se acostumbraron
a las personas del edificio.
Un día por la noche los del primer piso prendieron la chimenea. A las bestias les llamó la atención el olor y se
tiraron por el hueco de la chimenea, cayeron en la candela, se comenzaron a quemar y por reflejo saltaron a la pared.
De pronto salieron unos niños a asar malvaviscos.
Los niños eran calmados y tranquilos, así que las bestias se tranquilizaron y se lanzaron al frente de los niños.
Antes de que los niños salieran corriendo, las bestias les pidieron ayuda con
señas y les contaron su historia.
Los niños les entendieron y se pusieron a tejerles unos disfraces
de persona. Las bestias se sintieron agradecidas y se hicieron amigos. Los
niños les contaron sus nombres, eran Julián y Juanita.
Al otro día los niños les pusieron los disfraces a las bestias y sa-
lieron con la mamá a un parque de diversiones. Pero al final, a Julián se le
ocurrió darle algodón de azúcar a una de las bestias. Cuando lo hizo la
barriga de la bestia comenzó a crujir y de eso salió una mujer de dulce.
Juanita se puso feliz y se le comió un dedo de chocolate. Pero entonces la
mujer se puso tan brava que con su pelo ahorcó al niño y a la mamá y los
cogió, los tiró lejos y ellos se desmayaron.Las bestias se pusieron tan bravas que comenzaron a pelear con la mujer de
dulce. En la pelea las bestias descubrieron sus poderes: podían saltar muy alto, podían escalar, eran elásticas. Y comen-
zaron a usarlos.
Después de una hora la gente comenzó a hacerles barra a las bestias llamándolos Sr. y Sra. J. A una de las bestias le
dio hambre, vio el dedo meñique de la mujer de dulce, que era de chocolate suizo y fue directo a comérselo, lo alcanzó
a morder y cuando lo hizo la mujer de dulce explotó. Nunca más se volvió a escuchar de la mujer de dulce y Sr. y Sra. J
quedaron como los superhéroes de Monópolis. Fin.
LA MUJER PLANTA
María Trujillo, 2B
En el 2001, una linda niña se fue al bosque a dar botes en el
arroz natural. Una rosa carnívora la mordió y la niña se dema-
yó. Su mamá fue a buscarla y una linda flor la vio. Inmediatamen-
te se fue a buscar un doctor espinaflor. El doctor dijo que la he-
rida era grave pero no podía curarla, era una herida única, que
no tenía medicina. El doctor espinaflor opinó que eso podía ser
muy bueno porque la niña se podía convertir en algo increíble.
La niña se levantó y le preguntaron su nombre. “Plantacia, mi nombre es
Plantacia”. Ella levantó su mano para saludarlos y de repente florecieron
todas las plantas bebés. Su cara se le tornó de un color increíble, nadie
lo conocía. Plantacia lo llamó piel, color piel. Ella descubrió sus poderes
con el tiempo y se llamó la Mujer Planta y su ayudante, la Chica Flor.
Cada vez tenía desafíos más complicados. Un día, una nave descono-
cida llegó a Planta City. De esa nave se bajaron criaturas extrañas con
el cuerpo del color que inventó plantacia, con una tira extraña de al-
godón que rodeaba sus cuerpos y con unos hilos delgaditos que col-
gaban de sus cabezas. Ellos con todo lo que tenían y botaban al suelo
crearon un villano llamado Mr. Contaminación. Ella vio cómo contami-
naba y dijo: “Mr. Contaminación no combina con nosotros”. Y comenzó
una pelea en el parque municipal. Las criaturas extrañas fueron a ver
junto con los ciudadanos de Planta City. La mujer Planta intentó buscar
su punto débil, pero no lo encontraba y estaba perdiendo mucho
tiempo porque Mr. Contaminación ya había contaminado su mundo.
De repente todos sintieron que se caían porque el planeta estaba
cayendo, pues Mr. Contaminación los tenía en su poder. Todos esta-
ban muy asustados porque el sol, Daradara, estaba debajo de ellos.
La mujer planta intentó detener el planeta, pero era muy pesado. De
repente escuchó las enredaderas que le decían: “tú lo lograrás, tú
puedes, no te rindas”. La mujer planta comenzó a brillar y echar chis-
pas y gritó: “¡todos planten flores!”. Cuando las plantaron, inmediata-
mente florecieron. Había tantas que Mr. Contaminación desapareció.
LAS AVENTURAS DE
WATER-FIREMAN
Nicolás Gómez, 2B
Había una vez un hombre que se
llamaba Nick. Nick vivía en Liverpool, Inglate-
rra. Y un día Nick tuvo que ir a Barcelona con
el F.C. Barcelona. Nick era el asistente de Pep
Guardiola. Un día tuvo que ir a un laborato-
rio a buscar una medicina para los jugadores.
Cuando llegó el médico le dio la medicina.
Cuando Nick iba saliendo le dio curiosidad
y se tomó una pastilla. Luego le dieron ga-
nas de ir al baño y se empezó a sentir raro.
Al día siguiente Nick se levantó y vio que una
mano la tenía incendiada y la otra la tenía
completamente de agua. Entonces llamó rá-
pidamente a los bomberos. Los bomberos
le echaron agua en la mano de fuego, pero
se volvió a incendiar. Entonces le dieron una
minimanguera para que cada vez que se le
prendiera la usara y también le dijeron que
fuera al médico. Nick fue y el médico le dijo:
–Nick, esto es muy raro, nunca había visto algo
así, bueno, yo te recomiendo bañarte cada año.
Un año después a Nick se le ha-
bía olvidado bañarse, entonces la mano de
agua se empezó a esparcir por todo el
brazo, igual que la de fuego. Entonces un
minuto después tenía todo el cuerpo mitad
de fuego y mitad de agua. Cuando Nick en-
tendió, decidió ser un superhéroe y llamar-
se Water-fireman para combatir contra el
mal. Todos los ciudadanos lo quisieron tanto
que el alcalde le entregó la llave de la ciu-
dad y todos vivieron felices por siempre. Fin.
afueras de Migópolis y vieron un huevo gigante. De repente apa-
reció una cabeza con forma de huevo. Los dos se preguntaron
quién era. Era el Doctor Huevardo. Pero no sólo robó los huevos.
También había secuestrado al alcalde de Migópolis. Súperchico
retó al Doctor H. El Doctor H agarró un tubo de la pared y lo usó
de arma. Súperchico usó unos huevos. Pelearon y pelearon, pero
el Doctor H cogió un láser y estaba a punto de tirarlo al punto
débil de Súperchico. Pero antes de disparar, Súperjimy usó su bota
para dejarlo desmayado. Antes de que el Doctor H. despertara
desamarraron al alcalde de Migópolis y lo dejaron en la alcal-
día. Súperchico y Súperjimy fueron a la súpercueva a descansar.
8. Soy cariñosa
y te amo
Vivo en tu casa
¿Quién soy yo?
Nicole Maquinay, 1B
14 15

9. Bichonario/catálogo de monstruos
Bichonario/catálogo de monstruos
EL CLOUNIS ACUARUFUS
Manuela Villamizar, 1B
El Clounis Acuarufus, también co-
nocido como el monstruo del agua.
El Clounis es amigable. Lo único que
hace es clonarse para que los clones
hagan sus cosas. Pero el Clounis vive
en las aguas terma-
les. Cuando las per-
sonas se meten, se
las come. Así que
nunca te metas en
las aguas terma-
les. Cuídate, en serio.
EL COMANLLO
Laura María Franco
El comanllo vive en ríos de los
bosques. Come animales del
río. Toma jugo de manzana.
Tiene patas de pollo y cuer-
po de manzana. Tiene ore-
jas de conejo y es muy pe-
ludo. Hace travesuras como
coger lombrices y ponerlas
en las casas de los humanos.
EL LADRADÓN DE CASCABEL
Mateo Rey, 1B
El Ladradón de Cascabel con sus alas va a sitios
donde hay mucha gente; con su sonido de cascabel
atrae a las personas, se transforma y se las come.
Hace esto con su cola y sus dientes. Lo hace porque
es divertido y se alimenta. Come todo
lo que se mueva, transfor-
mándose en todo. Vive en el
pantano y come sólo carne.
Las partes del cuerpo son: los
ojos de un ovni, la cola de cas-
cabel, la lengua larga, pies y dientes.
EL MULTIDEPREDADOR DE CARNES
Manuel Villalobos, 1B
El multidepredador de carnes tiene alas de águila
y así vuela y tiene una serpiente para cazar
las águilas. Es tiburón para nadar.
También tiene cuerpo de ti-
gre para estar en la selva.
También tiene patas de
pollo para caminar y
uñas de león. Vive en
el mar y come gente.
PULCAOHCO
Nicole Maquinay, 1B
El pulcaohco es amigable y le gusta ha-
cer travesuras agradables y no agra-
dables: como meterse bajo la cama
o coger tus cosas y comérselas, eso
no es agradable, o coger tus pelu-
ches para bailar. Esas son sus tra-
vesuras. El pulcaohco come hojas y
tierra, todo tipo de hojas de árboles:
robles, cauchos, alisos, arrayanes. El
Pulcaohco tiene una visión por delante
y por detrás y vive debajo de la tierra.
RATOBOLOTISMON Y SUS AMIGOS
Julián Álvarez, 1B
Rayobolotismon al fin tiene manos.
Él y sus amigos son muy malos.
Tiene una amiga llamada Febe-
lla, a quien sólo le importa la belleza, les
roba a todos los adultos cosas para verse
bonita, y su otro amigo, el doctor espin-
cito, parece un caracol pero con espinas
y se mete en el cuerpo de los demás.
Rayobolotismon es como una mariposa
de colores muy lindos que brillan con el
sol, pero de noche parece un murciélado
y asusta a las personas con sus rayos y
sus ojos rojos que hipnotizan. Ellos viven
en camas, muebles y closets. Rayobolotismon come carne,
verduras y frutas cada día. Febella come sólo verduras para
verse más bonita y no engordar, el doctor espinocito como
es un caracol come plantitas, insectos y las espinas de las
rosas para lanzarlas a los niños y adultos que se portan mal.
Estos tres amigos se quieren mucho, pero algunas ve-
ces pelean como perros y gatos por sus juguetes y por-
que cada uno de ellos quiere tener lo que tiene el otro.
EL DERRETIMONSTRUO
Sofía Moreno, 1A
SANGRONUS
Julián Ordóñez, 1A
El sangronus es de los dos hemisferios pero no es
huesped agradable, pues exprime sangre de huma-
nos y esqueletos y no lo puedes matar por-
que tiene una especie de armadura
de electricidad que lo protege.
Vive en un volcán y su bigote de
flecha sirve para que no lo maten.
Su ojo gira 180 grados y ve atrás.
También ve objetos invisibles y su
antena sirve para localizar presas
envenenadas. Su pie tiene garras para chuzar
el corazón de la gente.
EL TONTULOPUS
Laura Reboyedo, 1A
El tontulopus tiene chichones y mo-
retones. Sus antenas las usa para
tirar cáscaras de banano. Los
brazos son para crear más y
más dulces. Ah, por cierto…
come dulces como loco. Y
vive en la tierra y en el agua.
El derretimonstruo tiene ga-
rras para cortas las cabezas
de los niños. Tiene feo alien-
to para desmayar a los niños.
Y si los niños lo tocan en la
cabeza derretimonstruo los
derrite. Le gusta comer lava
y piedras volcánicas y tam-
bién le gusta tocar la tuba.
EL TAPELAPTUS
Luis Javier Cortés, 1A
El tapelaptus come tapetes y
latas podridas. Se despierta
a las doce pm y ataca gen-
te. Vive en un basurero. Tiene
cuchillas y cuatro ojos. Un ojo
sirve para ver de lejos. Tie-
ne tres antenas para lanzar
rayos y bigote para perci-
bir si vienen malos. Huele mal
porque vive en un basurero.
Tiene sangre por todos la-
dos para asustar a los malos.
16
17
PECONSTRU Y EL RAYO
Gabriel Gómez, 1B
Pecontru tiene ojos de diamante que le permiten ver cosas
microscópicas y ver debajo de la tierra. Es amigable y tiene
un bolso en la espalda para guardar materiales. Vive en la
India. Peconstru come hojas y las convierte en diamante, lo
mismo pasa con la arena, sólo que la convierte en madera.
Un día Peconstru vio un rayo que estaba destruyendo la ciu-
dad. En su camino se encontró con Aquarey y se fueron a
vencer el rayo. Cuando llegaron, el
rayo estaba destruyendo edificios.
Aquarey intentó mover el rayo. Pe-
constru intentó con un cristal, pero se
le derritió. Después fueron a ven-
cerlo desde donde se formaba el
rayo. Aquarey impidió que se juntaran
electricidad positiva con negativa y
todos vivieron felices por siempre.

10. Bichonario/Mutantesaurios prehistóricos Bichonario/Mutantesaurios prehistóricos
COMPSONATILLA
Mariana Valencia, 2A
El compsonatilla tenía escamas de natilla
y por dentro era como un dinosaurio. Las
escamas de natilla le servían para nadar
en el río de natilla con su amigo. Exis-
tió hace 145 millones de años en el
período jurásico. Podía hacer
muchas cosas, por ejemplo:
un día estaba buscando qué
comer y de repente pasó un
pollo por detrás y volteó la cara y se lo comió estirando la
lengua. Pero no podía hacer que los animales de la selva húmeda
se quedaran quietos para poderlos comer. Se extinguió porque la
comida se le acabó
GAFASAURIO-REX
Lorenzo Canalez, 2B
Pues el gafasaurio-rex era un dinosaurio
que era unas gafas con patas y cola.
Tenía partes de gafa y de dinosaurio.
Las gafas le ayudaban para ver su
presa. Vivió 150 años atrás y era el
único de su especie. Podía comer carne
de otros dinosaurios. No podía volar ni
tirarse. Él se extinguió porque cayó un
meteorito en su planeta. El gafasaurio-rex
era un dinosaurio muy raro y vivía en un planeta muy raro.
HORTUGA
Sebastián Sinisterra, 2A
El Hortuga era una mezcla entre hoja y
tortuga. La cabeza la tenía de tortuga,
el caparazón y las patas las tenía de
hoja. Existió hace 254 millones de años y
vivía en la selva. Comía troncos de árboles, toma-
ba agua y dormía en lugares pequeños. Pero no podía comerse a
los de su especie, armar conflictos ni hacer bromas pesadas. Se ali-
mentaba buscando comida en la selva y a veces guardaba comida
en su caparazón. Las hortugas no se extinguie-
ron, evolucionaron en las tortugas que hoy vemos.
LLAVEROCÉRATOPS
Victoria Álvarez, 2B
Este dinosaurio comía llaves. Tenía forma de lla-
vero y estaba hecho para colgar cosas. Ayu-
daba a los dinosaurios que volaban que eran
bebés a bajar de su árbol y a subir. Para co-
mer las llaves se las colgaba. Vivía en una lla-
ve gigante doblada. Existió hace 300000
años. No podía volar. Se extinguió porque el
sol le derritió el metal. No podía comer co-
sas que no fueran del material de las llaves.
OPHTALMOYETA
Federico Franco, 2A
El ophtalmoyeta era capaz de disparar como
una metrayeta. He investigado que le disparaba
a su presa y después la devoraba. El ophtalmo-
yeta era carnívoro, es decir, come carne. Comía
amonitas y medusas. El mayor miedo del ophtal-
moyeta era el liplerobasuca. El liplerobasuca era
mitad basuca y mitad liplerosaurio, había aca-
bado con casi todas las criaturas acuáticas,
por eso le temían tanto. El Ophtalmoyeta dejaba
sus crías en cuevas para que se protegieran
de depredadores y crecieran sanas y salvas.
ORNITHOLÁPIZ
Simón Angarita, 2B
El ornitholápiz es una mezcla
de un lápiz con un ornitho-
lestes. Tenía cabeza, pies y cola
hecha de lápiz y su cuerpo era
de ornitholestes. Existió hace millones de
años y vivía en una cartuchera.
El ornitholápiz podía
dibujar calles y ta-
petes. No podía
volar, nadar
y bailar. Se
alimenta-
ba de plantas y lápices. Se
extinguió porque se tajaba sus lápices.
TRICELÁPIZ
Gregorio Garcés, 2A
El Tricelápiz era un dino-
saurio que era una mez-
cla de triceratops con
un lápiz. Se murió hace
197 millones de años. Lu-
chaba y al oponente lo
pintaba como payaso y muñeca. Comía plantas y cuando comía se
le afilaba la punta. Pero no podía borrar lo que dibujaba porque no
tenía borrador. Tenía patas, cabeza, los lápices como cuernos y los
ojos. Murió porque estaba corriendo, se tropezó y se le cayó la punta.
TRICERATROMPE
Manuela Jiménez, 2B
El triceratrompe era de color verde, su for-
ma era de una trompeta. Él existió hace
dos millones de años. Vivía en las cavernas
en armonía. El triceratrompe servía para oír
música, pero no podía bailar ni cantar. Se ali-
mentaba con plantas que ya no existen. Se
extinguió porque cuando tocaba la trompeta con
la cola le pasaban muchos gases y cuando le sa-
lió un gas grande le dio un paro cardíaco y murió.
TYLOZAPAURUS
Natalia Herrera, 2A
El Tylozapaurus es una combinación entre Tylo-
saurus, zapato y cohete. Este dinosaurio mide 280
metros y le gusta comer hojas frescas. Estos ani-
males se extinguieron hace 189.110 años porque
los tiburones se los comieron. Tienen tres patas,
cordones de cabello, dientes de tiburón y hélices
para volar en la cola. Este animal vive en la selva,
para alimentarse de hojas frescas. Podía cambiar
de zapatos cuando quisiera y también podía volar
pero no podía nadar. Existió en el período Jurásico.
TYRANOBORRADOR
Juan David Mármol, 2A
El tyranoborrador existió hace 100000 años, su
cuerpo medía 5 metros, su cabeza, brazos y pa-
tas eran hechas de borrador. Su cola era rebota-
dora. Se alimentaba de velocirrapatos, que eran
una mezcla de velocirráptor con zapato. Él vivía
en una jungla y era muy fuerte, por eso cada vez
que lo intentaban atacar sus enemigos se sor-
prendían pues les borraba las partes del cuerpo
y se alejaba saltando en su cola rebotadora. Un
día miles de tijeras cayeron como una tormenta
y lo cortaron en pedazos. Por eso se extinguió.
18 19

11. Grandes inventos Grandes inventos
20 21
¿Tiene problemas para pelar frutas?
¿Le gustaría no tener que pelar frutas?
¿Qué tal si se siente solitario
en su casa cocinando?
Compre la nueva Lora Pelafrutas. ¡Es una lora que pela frutas y
es fantástica y parlante! ¡Es muy decorada y sus plumas brillan
como un rubí recién pulido!
Sirve para pelar frutas y no para de hablar. Si usted le cuenta
un chisme, uuuuu…...
Cuando usted esté solitario en su casa, póngase a pelar frutas
y no se sentirá nada solo.
Como tiene tantas ventajas, vale 10000 pesos.
Precaución: No lo bote, no lo regale,
o se pondrá histérica la lora (y contará todos sus chismes).
Comuníquese con: Daniela Moure y María Lucía Ferrari
El limpiatodo 5000
¿Le gustaría no limpiar los desechos de su
mascota?
¿Le gustaría no sacar la basura?
¿Usted tiene problemas para limpiar el
polvo, porque es alérgico?
Con el Limpiatodo 5000 no gasta dinero en productos bara-
tos que no funcionan.
El limpiatodo 5000 es un robot brillante que puede limpiar su
casa en dos segundos. Sirve para limpiar cualquier cosa.
Funciona usando un control remoto. Tiene la ventaja de que
usted no tiene que contratar empleada de servicio.
Cuesta 70000 pesos.
Si lo pide dorado, le damos un limpiador para lugares estrechos.
Y si llama cinco minutos después de este anuncio, te sale gratis.
Precaución: es muy pesado, cárguelo con una grúa.
Usted no puede estar sucio o lo limpiará.
Comuníquesecon:SantiagoMurillo,NicolásOspitiayLu
isCortés
¿Tiene problemas para lavar los muñecos de su hijo(a)?
¿No le gusta rasparse con la esponja
cuando lava los muñecos de su hijo(a)?
El Lavamuñecos puede cambiar su vida, si lo compra. Es un robot que
lava muñecos pequeños. Es pequeño y tiene cinco ojos. Al mismo tiempo
los ojos son botones con las funciones de lavar, enjabonar, lavar y secar.
Cuesta ocho mil setecientos pesos.
Si lo compra ya, le daremos un Cd
gratis para ver cómo funciona.
Precaución:
no lo lave, o explotará. No meta la mano
mientras se están lavando los muñecos.
Tranquilo, el Inventor de Ideas te dará todas las que
quieras: como hacer que tus padres te compren cosas
y ser el sabio de tu clase. El Inventor de Ideas funciona
así: Sólo espicha uno de sus dientes y te dará cualquier
idea. Llama al 3222542333. Los operadores esperan.
Nuestra empresa es la Ideanópolis.
Advertencia: no uses más de ciento dos ideas,
puede llegar a explotar sus ideas y volverlo loco.

12. Tabla de ContenidoGrandes inventos
22 23
Respuestas de las adivinanzas
1. La cerradura
2. El marciano
3. El león
4. El mimo
5. El tornillo
6. El billete
7. El elefante
8. La mamá
Con el Tripulador de niños usted puede controlar
a su niño o niña sin hacer un solo movimiento. ¡Ya
no más preocupaciones! Compre el tripulador de
niños y se van a acabar sus problemas. Sirve para
todas sus necesidades.
Vale
9000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.
000.000.000.000.700.000.500.000.000 (etc.)
dólares. Está en oferta. Solamente llame al 6696708
y pregunte por Julieta Vargas y Nicole Maqui-
nay.
Precauciones: fuera del alcance de los niños. Manténgalo
apagado o si no va a destruir su casa.
Cuentos fantásticos
Cuentos por un personaje
Heroicuentos
Bichonario/catálogo de monstruos
Bichonario/Mutantesaurios prehistóricos
Grandes inventos
2
7
11
16
18
20
¿Quiere que sus plantas
crezcan bien bonitas y saludables?
¿Quiere que sus plantas den frutos y flores?
¿Sus flores se dañan cuando las trata de cuidar?
¡NO SE PREOCUPE!
El Cuidaplantas lo ayudará a regar sus plantas,
darles calor, también abono y todo lo demás.
¡Cómprelo ya! Y se ganará una rosa del color que quiera. ¡Se están
agotando!
Llame al 257255319 y comuníquese con Julieta Roldán y Laura
María Franco.
¡Precauciones!
¡No deje que el Cuidaplantas se escape de su casa. Podría hacer muchos daños
como… cortar un edificio con sus rayos láser. Podría inundar la ciudad.
El Cuidaplantas

13. Colegio Campoalegre
www.campoalegre.edu.co
Grados primero y segundo
Abril 2011