SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
DUNIA SENI VISUAL
TAHUN TIGA
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 2
RPT SENI VISUAL
PENGGAL 1
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
MINGGU
1
Menggambar 制图
Tema : 美丽的校园
Tajuk : 我的学校
Aktiviti :线条
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
Murid boleh:
1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam
bidang menggambar berdasarkan:
(i) garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada
lukisan.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
menggambar menggunakan:
(i) teknik garisan selari
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
2-3
Menggambar 制图
Tema : 美丽的校园
Tajuk : 我的学校
Aktiviti :绘画 - 平行线
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
MINGGU
4
mengenal kraf traddisional 认识
传统手工艺品
Tema:心爱的东西
Tajuk: 小小二十四节令鼓
Aktiviti: 二十四节令鼓
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam
bidang mengenal kraf tradisional berdasarkan:
(ii) bentuk, jalinan, imbangan dan kepelbagaian yang ada
pada tembikar.
2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
mengenal kraf tradisional menggunakan:
(ii) teknik picitan dalam penghasilan tembikar.
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
5-6
mengenal kraf tradisional 认识
传统手工艺品
Tema:心爱的东西
Tajuk: 小小二十四节令鼓
Aktiviti: 陶器
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
MINGGU
7 Membentuk dan Membuat
Binaan 塑造模型与制造物品
Tema : 创意游乐园
Tajuk :小小游乐园
Aktiviti : 游乐园
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
1.1.3 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam
bidang membentuk dan membuat binaan berdasarkan:
(i) bentuk, warna, imbangan dan kepelbagaian yang ada
pada stabail.
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
membentuk dan membuat binaan menggunakan:
(i) teknik binaan dalam penghasilan arca stabail
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
MINGGU
8-9 Membentuk dan Membuat
Binaan 塑造模型与制造物品
Tema : 创意游乐园
Tajuk :小小游乐园
Aktiviti : 塑像
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 1
MINGGU
10 mengenal kraf tradisional 认识
传统手工艺品
Tema:童玩
Tajuk: 我心爱的玩具
Aktiviti: 陀螺
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam
bidang mengenal kraf tradisional berdasarkan:
(i) bentuk, jalinan, imbangan dan kontra yang ada pada alat
permainan.
2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
mengenal kraf tradisional menggunakan:
(i) teknik binaan dalam penghasilan alat permainan
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
MINGGU mengenal kraf tradisional 认识 1.1 Bahasa Seni Visual
11-12 传统手工艺品
Tema:童玩
Tajuk: 我心爱的玩具
Aktiviti: 玩乐游戏
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
MINGGU
13
Membuat Corak dan Rekaan
制造作品于图案设计
Tema : 双亲节
Tajuk : 爸爸妈妈,我爱你们
Aktiviti : 折剪
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual
dalam bidang membuat corak dan rekaan berdasarkan:
(i) rupa, warna, kontra dan harmoni yang ada pada lipatan
dan guntingan.
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
membuat corak dan rekaan menggunakan:
(i) teknik lipatan dan guntingan
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
14-15 Membuat Corak dan Rekaan
制造作品于图案设计
Tema : 双亲节
Tajuk : 爸爸妈妈,我爱你们
Aktiviti : 双亲节贺卡
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
MINGGU
16 Persediaanpameran seni &
muzik
.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaSeni
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 2
MINGGU
17-18
Persediaanpameran seni &
muzik
.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaSeni
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
CUTI PERAYAAN KEAMATAN, WESAK
MINGGU
19 pameranseni & muzik
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaSeni
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
PENGGAL 2
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
MINGGU
1
Membuat Corak dan Rekaan
制造作品于图案设计
Tema : 感恩
Tajuk : 谢谢你
Aktiviti :版画-印制
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual
dalam bidang membuat corak dan rekaan berdasarkan:
(ii) rupa, warna, kontra dan kepelbagaian yang ada pada
cetakan
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
membuat corak dan rekaan menggunakan:
(ii) teknik cetakan blok
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
2-3
Membuat Corak dan Rekaan
制造作品于图案设计
Tema : 感恩
Tajuk : 谢谢你
Aktiviti :感恩卡
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaSeni
MINGGU
4 Menggambar 制图
Tema:我爱马来西亚
Tajuk: 邮票
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam
bidang menggambar berdasarkan:
(iv) garisan, warna, kontra serta ritma dan
pergerakan yang ada pada resis.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
Aktiviti: 蜡染
menggambar menggunakan:
(iv) teknik resis
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
5-6
Menggambar 制图
Tema:我爱马来西亚
Tajuk: 邮票
Aktiviti: 邮票-蜡染
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 3
MINGGU
7-8
Menggambar 制图
Tema : 认识自我
Tajuk :给自己的话
Aktiviti : 印拓(电脑软件)
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam
bidang menggambar berdasarkan:
(iii) garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada
gosokan.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
menggambar menggunakan:
(iii) teknik gosokan
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
MINGGU
9
Menggambar 制图
Tema : 认识自我
Tajuk :给自己的话
Aktiviti : 印拓火箭
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
MINGGU
10 Membentuk dan Membuat
Binaan 塑造模型与制造物品
Tema:环保
Tajuk: 我们一起来环保
Aktiviti: 面具(废物利用)
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
1.1.3 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam
bidang membentuk dan membuat binaan berdasarkan:
(ii) bentuk, jalinan, imbangan dan penegasan yang ada
pada topeng.
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
membentuk dan membuat binaan menggunakan:
(ii) teknik binaan dalam penghasilan topeng.
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
MINGGU
11-12
Membentuk dan Membuat
Binaan 塑造模型与制造物品
Tema:环保
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
 UPSR
Tajuk: 我们一起来环保
Aktiviti: 面具(废物利用)
4.1 Penghayatan Karya Seni
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
13 Menggambar 制图
Tema : 美丽的大自然
Tajuk : 远近大不同
Aktiviti : 水彩画(花朵)
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam
bidang menggambar berdasarkan:
(ii) bentuk, warna, kontra dan kepelbagaian yang ada pada
catan.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
menggambar menggunakan:
(ii) teknik basah atas kering
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
14-15
Menggambar 制图
Tema : 美丽的大自然
Tajuk : 远近大不同
Aktiviti : 水彩画(树木,风景画)
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan KaryaSeni
MINGGU
16
Persediaanpameran seni &
muzik
.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaSeni
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 2
MINGGU
17-18
Persediaanpameran seni &
muzik
.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaSeni
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
19 pameranseni & muzik
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaSeni
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
CUTI AKHIR TAHUN
RPT SENI MUZIK
PENGGAL 1
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
MINGGU
1
节奏
Tema : 美丽的校园
Tajuk : 一起上学去
Aktiviti :歌唱(清晨曲)
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
3.3 Projek Persembahan Kesenian
2.2.1 Bernyanyi dengan postur yang betul.
2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama
berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang
didengar daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
2-3
姿势与节奏
Tema : 美丽的校园
Tajuk : 一起上学去
Aktiviti :歌唱(手牵手,上学去)
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
MINGGU
4
铃鼓的演奏
Tema:心爱的东西
Tajuk: 我喜欢的打击乐器
Aktiviti: 演奏铃鼓(小钢琴)
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
2.2.1 Bernyanyi dengan postur yang betul.
2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
2.2.4 Bernyanyi dengan perubahan tempo.
2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut tempo.
2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu berdasarkan
skor ikon.
2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama
berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang
didengar daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari
aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
5-6 铃鼓的演奏
Tema:心爱的东西
Tajuk: 我喜欢的打击乐器
Aktiviti: 歌唱 (rasa sayang)
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
MINGGU
7 身体乐器
Tema : 创意游乐园
Tajuk :有趣的身体乐器
Aktiviti : see saw marga=ery daw
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan melodi dari muzik yang
didengar.
3.2.2 Mencipta corak irama mudah mengunakan ikon
mewakili nilai
3.2.3 Memainkan ciptaan sendiri.
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang
didengar daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari
MINGGU
8-9 身体乐器
Tema : 创意游乐园
Tajuk :有趣的身体乐器
Aktiviti : tepuk amai-amai
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 1
MINGGU
10
速度与节奏
Tema:童玩
Tajuk: 我们一起玩游戏
Aktiviti: jambatan tamparuli
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
1.2.1 Mengenal dan membezakan tempo cepat dan lambat.
1.2.3 Mengaplikasikan pemahaman berkaitan tempo cepat dan
lambat menerusi aktiviti muzik
2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
2.2.4 Bernyanyi dengan perubahan tempo.
2.2.9 Membuat pergerakan berdasarkan tempo cepat dan lambat.
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang
didengar daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari
aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama
MINGGU
11-12
速度与节奏
Tema:童玩
Tajuk: 我们一起玩游戏
Aktiviti: 小陀螺
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
MINGGU
13
敲击乐器
Tema : 双亲节
Tajuk : 我爱爸爸妈妈
Aktiviti : sayang ibu bapa
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut tempo.
2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu berdasarkan
skor ikon.
2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama
berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysia yang
didengar daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari
aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
14-15
敲击乐器
Tema : 双亲节
Tajuk : 我爱爸爸妈妈
Aktiviti : 妈妈的眼睛
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
MINGGU
16
Persediaanpameran seni &
muzik
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni.
3.3.2 Membuat pameran dan persembahan seni.
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang
didengar daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari
aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 2
MINGGU
17-18
Persediaanpameran seni &
muzik
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni.
3.3.2 Membuat pameran dan persembahan seni.
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang
didengar daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari
aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
CUTI PERAYAAN KEAMATAN, WESAK
MINGGU
19 pameranseni & muzik
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni.
3.3.2 Membuat pameran dan persembahan seni.
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang
didengar daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari
aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
PENGGAL 2
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
MINGGU
1
旋律
Tema : 感恩
Tajuk : 感谢你
Aktiviti :悯农
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama
berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai
2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan melodi dari muzik yang
didengar.
3.2.3 Memainkan ciptaan sendiri.
4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari
aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
2-3
旋律&节奏
Tema : 感恩
Tajuk : 感谢你
Aktiviti :老师谢谢您
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
MINGGU
4
旋律&节奏
Tema:我爱马来西亚
Tajuk: 马来西亚,我的国家
Aktiviti: 敲击
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
1.2.2 Mengenal dan membezakan pergerakan melodi bertangga
dan melodi mendatar.
1.2.4 Mengaplikasikan pemahaman berkaitan pergerakan
melodi dalam aktiviti muzik
2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut tempo.
2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama
MINGGU
5-6 旋律&节奏
Tema:我爱马来西亚
Tajuk: 马来西亚,我的国家
Aktiviti: 美丽的马来西亚
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang
didengar daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 3
MINGGU
7-8 动作&节奏
Tema : 认识自我
Tajuk :我的梦想
Aktiviti : Que Sera, Sera
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut tempo.
2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu berdasarkan
skor ikon.
2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan melodi dari muzik yang
didengar.
3.2.2 Mencipta corak irama mudah mengunakan ikon
mewakili nilai
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
9 动作&节奏
Tema : 认识自我
Tajuk :我的梦想
Aktiviti : cita-cita aku
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
MINGGU
10
敲击&节奏
Tema:环保
Tajuk: 大家一起来保护环境
Aktiviti: 环保小尖兵
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut tempo.
2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu berdasarkan
skor ikon.
2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama
berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai
2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan melodi dari muzik yang
didengar.
3.2.2 Mencipta corak irama mudah mengunakan ikon
mewakili nilai
3.2.3 Memainkan ciptaan sendiri.
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
11-12
敲击&节奏
Tema:环保
Tajuk: 大家一起来保护环境
Aktiviti: 爱护花草
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
 UPSR
MINGGU
13
敲击&动作&节奏
Tema : 美丽的大自然
Tajuk : 走进大自然
Aktiviti : 下雨天
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut tempo.
2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu berdasarkan
skor ikon.
2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama
berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai
2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan melodi dari muzik yang
didengar.
MINGGU
14-15
敲击&动作&节奏
Tema : 美丽的大自然
Tajuk : 走进大自然
Aktiviti : 雷与闪电
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
16
Persediaanpameran seni &
muzik
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni.
3.3.2 Membuat pameran dan persembahan seni.
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang
didengar daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari
aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 2
MINGGU
17-18
Persediaanpameran seni &
muzik
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni.
3.3.2 Membuat pameran dan persembahan seni.
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang
didengar daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari
aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU
19 pameranseni & muzik
1.1 Bahasa Muzik
2.1 Kemahiran Seni Muzik
3.1 Menghasilkan idea muzikal
kreatif
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaMuzik
3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni.
3.3.2 Membuat pameran dan persembahan seni.
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang
didengar daripada aspek:
(i) Jenis muzik
(ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut
4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari
aspek:
(i) kreativiti
(ii) kerjasama
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
CUTI AKHIR TAHUN

More Related Content

What's hot

Catan kemelut 2 mac 2012 -Norazmi Hasshim
Catan kemelut 2 mac 2012 -Norazmi HasshimCatan kemelut 2 mac 2012 -Norazmi Hasshim
Catan kemelut 2 mac 2012 -Norazmi Hasshim
Norhayati Ismail
 
Syed ahmad jamal
Syed ahmad jamalSyed ahmad jamal
Syed ahmad jamal
Hasni Hamid
 
Kuliah 8 Kritikan Seni STPM 2012
Kuliah 8 Kritikan Seni  STPM 2012Kuliah 8 Kritikan Seni  STPM 2012
Kuliah 8 Kritikan Seni STPM 2012
Norhayati Ismail
 
Rph psv tahun 4 poster
Rph psv tahun 4 posterRph psv tahun 4 poster
Rph psv tahun 4 poster
share with me
 

What's hot (20)

Projek kajian seni visual 2013
Projek kajian seni visual 2013Projek kajian seni visual 2013
Projek kajian seni visual 2013
 
Seni Arca Ting 2
Seni Arca Ting 2Seni Arca Ting 2
Seni Arca Ting 2
 
Catan kemelut 2 mac 2012 -Norazmi Hasshim
Catan kemelut 2 mac 2012 -Norazmi HasshimCatan kemelut 2 mac 2012 -Norazmi Hasshim
Catan kemelut 2 mac 2012 -Norazmi Hasshim
 
Modul 2 Seni Tekat
Modul 2 Seni TekatModul 2 Seni Tekat
Modul 2 Seni Tekat
 
Sejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual MalaysiaSejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual Malaysia
 
Seni Visual penggal 1: seni (sejarah seni barat)
Seni Visual penggal 1: seni  (sejarah seni barat)Seni Visual penggal 1: seni  (sejarah seni barat)
Seni Visual penggal 1: seni (sejarah seni barat)
 
Pengenalan seni visual
Pengenalan seni visualPengenalan seni visual
Pengenalan seni visual
 
Syed ahmad jamal
Syed ahmad jamalSyed ahmad jamal
Syed ahmad jamal
 
Pendidikan seni visual t.6
Pendidikan seni visual t.6 Pendidikan seni visual t.6
Pendidikan seni visual t.6
 
Fungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisional
Fungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisionalFungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisional
Fungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisional
 
Kuliah 8 2016 sejarah seni malaysia 1 (STPM)
Kuliah 8 2016 sejarah seni malaysia 1 (STPM)Kuliah 8 2016 sejarah seni malaysia 1 (STPM)
Kuliah 8 2016 sejarah seni malaysia 1 (STPM)
 
PSVK1143 ASAS SENI DIGITAL.pdf
PSVK1143 ASAS SENI DIGITAL.pdfPSVK1143 ASAS SENI DIGITAL.pdf
PSVK1143 ASAS SENI DIGITAL.pdf
 
Pengalaman estetik
Pengalaman estetikPengalaman estetik
Pengalaman estetik
 
KARYA SENIMAN TERKENAL
KARYA SENIMAN TERKENALKARYA SENIMAN TERKENAL
KARYA SENIMAN TERKENAL
 
4 bidang psv
4 bidang psv4 bidang psv
4 bidang psv
 
Kuliah 8 Kritikan Seni STPM 2012
Kuliah 8 Kritikan Seni  STPM 2012Kuliah 8 Kritikan Seni  STPM 2012
Kuliah 8 Kritikan Seni STPM 2012
 
Aliran seni renaissance
Aliran seni renaissance Aliran seni renaissance
Aliran seni renaissance
 
Teori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldmanTeori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldman
 
Kuliah 1 c 2016 peranan seni visual (STPM)
Kuliah 1 c 2016 peranan seni visual (STPM)Kuliah 1 c 2016 peranan seni visual (STPM)
Kuliah 1 c 2016 peranan seni visual (STPM)
 
Rph psv tahun 4 poster
Rph psv tahun 4 posterRph psv tahun 4 poster
Rph psv tahun 4 poster
 

Similar to RPT PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 2 SEMAKAN 2017

Rpt kesenian psv tahun 2 2018
Rpt kesenian psv tahun 2 2018Rpt kesenian psv tahun 2 2018
Rpt kesenian psv tahun 2 2018
Noin1968
 
RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docx
RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docxRPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docx
RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docx
rohaida rahman
 
RPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcn
RPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcnRPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcn
RPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcn
AzliaShakiela
 
Rancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docx
Rancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docxRancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docx
Rancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docx
NALIBASAHBTSABONKPMG
 
Mengenal kraf tradisional wau ragamhias
Mengenal kraf tradisional wau ragamhiasMengenal kraf tradisional wau ragamhias
Mengenal kraf tradisional wau ragamhias
Mohd Isa Barum
 

Similar to RPT PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 2 SEMAKAN 2017 (20)

Rpt kesenian psv tahun 2 2018
Rpt kesenian psv tahun 2 2018Rpt kesenian psv tahun 2 2018
Rpt kesenian psv tahun 2 2018
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019
 
pendidikan kesenian tahun 2 sjkc dalam bahasa melayu
pendidikan kesenian tahun 2 sjkc dalam bahasa melayupendidikan kesenian tahun 2 sjkc dalam bahasa melayu
pendidikan kesenian tahun 2 sjkc dalam bahasa melayu
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019
 
P. kesenian thn 3
P. kesenian thn 3P. kesenian thn 3
P. kesenian thn 3
 
RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docx
RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docxRPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docx
RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docx
 
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academyRpt psv thn 2 2021 by rozayus academy
Rpt psv thn 2 2021 by rozayus academy
 
RPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcn
RPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcnRPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcn
RPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcn
 
TEMPLATE M2P.pdf
TEMPLATE M2P.pdfTEMPLATE M2P.pdf
TEMPLATE M2P.pdf
 
rpt pk seni visual th 1 2019
rpt pk seni visual th 1 2019rpt pk seni visual th 1 2019
rpt pk seni visual th 1 2019
 
RPT PSV THN 4 2021 .docx
RPT PSV THN 4 2021 .docxRPT PSV THN 4 2021 .docx
RPT PSV THN 4 2021 .docx
 
Rancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docx
Rancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docxRancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docx
Rancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docx
 
Rpt (psv) thn 5 2019 sp
Rpt (psv) thn 5 2019 spRpt (psv) thn 5 2019 sp
Rpt (psv) thn 5 2019 sp
 
RPT PSV THN 5 copy.docx
RPT PSV THN 5 copy.docxRPT PSV THN 5 copy.docx
RPT PSV THN 5 copy.docx
 
Rpt psv-thn-1-2021
Rpt psv-thn-1-2021Rpt psv-thn-1-2021
Rpt psv-thn-1-2021
 
rpt dsv
rpt dsv rpt dsv
rpt dsv
 
Rpt (psv) thn 5 2015
Rpt (psv) thn 5 2015Rpt (psv) thn 5 2015
Rpt (psv) thn 5 2015
 
rpt psv tahun 5 2019
 rpt psv tahun 5 2019 rpt psv tahun 5 2019
rpt psv tahun 5 2019
 
Mengenal kraf tradisional wau ragamhias
Mengenal kraf tradisional wau ragamhiasMengenal kraf tradisional wau ragamhias
Mengenal kraf tradisional wau ragamhias
 

More from JENNY WONG

10 dskp kssr tahun 1 pendidikan kesenian 08122016
10 dskp kssr tahun 1 pendidikan kesenian 0812201610 dskp kssr tahun 1 pendidikan kesenian 08122016
10 dskp kssr tahun 1 pendidikan kesenian 08122016
JENNY WONG
 
10 dskp kssr semakan 2017 pendidkan kesenian tahun 2
10 dskp  kssr semakan 2017 pendidkan kesenian tahun 210 dskp  kssr semakan 2017 pendidkan kesenian tahun 2
10 dskp kssr semakan 2017 pendidkan kesenian tahun 2
JENNY WONG
 
07 dskp kssr tahun 1 pendidikan moral 08122016
07 dskp kssr tahun 1 pendidikan moral 0812201607 dskp kssr tahun 1 pendidikan moral 08122016
07 dskp kssr tahun 1 pendidikan moral 08122016
JENNY WONG
 
03 dskp kssr tahun 1 bahasa cina sjkc 08122016
03 dskp kssr tahun 1 bahasa cina sjkc 0812201603 dskp kssr tahun 1 bahasa cina sjkc 08122016
03 dskp kssr tahun 1 bahasa cina sjkc 08122016
JENNY WONG
 
pekeliling bil 3/ 1999
pekeliling bil 3/ 1999pekeliling bil 3/ 1999
pekeliling bil 3/ 1999
JENNY WONG
 

More from JENNY WONG (20)

Year 1 Bahasa Cina topik 7 (1)
Year 1 Bahasa Cina topik 7 (1)Year 1 Bahasa Cina topik 7 (1)
Year 1 Bahasa Cina topik 7 (1)
 
一年级华文第七单元动物世界
一年级华文第七单元动物世界一年级华文第七单元动物世界
一年级华文第七单元动物世界
 
2018年一年级华文全年教学计划2018 BAHASA CINA TAHUN 1 RPT SJKC
2018年一年级华文全年教学计划2018 BAHASA CINA  TAHUN 1 RPT SJKC2018年一年级华文全年教学计划2018 BAHASA CINA  TAHUN 1 RPT SJKC
2018年一年级华文全年教学计划2018 BAHASA CINA TAHUN 1 RPT SJKC
 
2018年一年级道德教育全年教学计划 SJKC RPT PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 2018
2018年一年级道德教育全年教学计划 SJKC       RPT PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 20182018年一年级道德教育全年教学计划 SJKC       RPT PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 2018
2018年一年级道德教育全年教学计划 SJKC RPT PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 2018
 
2018三年级美术世界全年计划 RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 2018
2018三年级美术世界全年计划 RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 20182018三年级美术世界全年计划 RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 2018
2018三年级美术世界全年计划 RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 2018
 
2018三年级英语全年计划
2018三年级英语全年计划2018三年级英语全年计划
2018三年级英语全年计划
 
Dsk dunia seni visual thn 3
Dsk dunia seni visual thn 3Dsk dunia seni visual thn 3
Dsk dunia seni visual thn 3
 
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan muzik tahun 5
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan muzik tahun 5Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan muzik tahun 5
Dokumen standard kurikulum dan pentaksiran pendidikan muzik tahun 5
 
First year english dsk English Year 1, 2, &3
First year english dsk English Year 1, 2, &3First year english dsk English Year 1, 2, &3
First year english dsk English Year 1, 2, &3
 
Pppm bahasa inggeris sjk tahun3 (1)
Pppm bahasa inggeris sjk tahun3 (1)   Pppm bahasa inggeris sjk tahun3 (1)
Pppm bahasa inggeris sjk tahun3 (1)
 
Pppm dunia seni visual tahun 3 copy
Pppm dunia seni visual tahun 3   copyPppm dunia seni visual tahun 3   copy
Pppm dunia seni visual tahun 3 copy
 
Dskp sejarah tahun 5
Dskp sejarah tahun 5Dskp sejarah tahun 5
Dskp sejarah tahun 5
 
09 dskp kssr tahun 1 pendidikan jasmani dan pendidikan kesihatan 05122016
09 dskp kssr tahun 1 pendidikan jasmani dan pendidikan kesihatan 0512201609 dskp kssr tahun 1 pendidikan jasmani dan pendidikan kesihatan 05122016
09 dskp kssr tahun 1 pendidikan jasmani dan pendidikan kesihatan 05122016
 
Dskp sejarah t4
Dskp sejarah t4Dskp sejarah t4
Dskp sejarah t4
 
10 dskp kssr tahun 1 pendidikan kesenian 08122016
10 dskp kssr tahun 1 pendidikan kesenian 0812201610 dskp kssr tahun 1 pendidikan kesenian 08122016
10 dskp kssr tahun 1 pendidikan kesenian 08122016
 
10 dskp kssr semakan 2017 pendidkan kesenian tahun 2
10 dskp  kssr semakan 2017 pendidkan kesenian tahun 210 dskp  kssr semakan 2017 pendidkan kesenian tahun 2
10 dskp kssr semakan 2017 pendidkan kesenian tahun 2
 
07 dskp kssr tahun 1 pendidikan moral 08122016
07 dskp kssr tahun 1 pendidikan moral 0812201607 dskp kssr tahun 1 pendidikan moral 08122016
07 dskp kssr tahun 1 pendidikan moral 08122016
 
03 dskp kssr tahun 1 bahasa cina sjkc 08122016
03 dskp kssr tahun 1 bahasa cina sjkc 0812201603 dskp kssr tahun 1 bahasa cina sjkc 08122016
03 dskp kssr tahun 1 bahasa cina sjkc 08122016
 
240713 surat pekeliling ikhtisas panitia mata pelajaran
240713 surat pekeliling ikhtisas panitia mata pelajaran240713 surat pekeliling ikhtisas panitia mata pelajaran
240713 surat pekeliling ikhtisas panitia mata pelajaran
 
pekeliling bil 3/ 1999
pekeliling bil 3/ 1999pekeliling bil 3/ 1999
pekeliling bil 3/ 1999
 

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 

RPT PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 2 SEMAKAN 2017

  • 1. KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN TIGA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 2
  • 2. RPT SENI VISUAL PENGGAL 1 MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN MINGGU 1 Menggambar 制图 Tema : 美丽的校园 Tajuk : 我的学校 Aktiviti :线条 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni Murid boleh: 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang menggambar berdasarkan: (i) garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada lukisan. 2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang menggambar menggunakan: (i) teknik garisan selari 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 2-3 Menggambar 制图 Tema : 美丽的校园 Tajuk : 我的学校 Aktiviti :绘画 - 平行线 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni
  • 3. MINGGU 4 mengenal kraf traddisional 认识 传统手工艺品 Tema:心爱的东西 Tajuk: 小小二十四节令鼓 Aktiviti: 二十四节令鼓 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni 1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang mengenal kraf tradisional berdasarkan: (ii) bentuk, jalinan, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada tembikar. 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang mengenal kraf tradisional menggunakan: (ii) teknik picitan dalam penghasilan tembikar. 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 5-6 mengenal kraf tradisional 认识 传统手工艺品 Tema:心爱的东西 Tajuk: 小小二十四节令鼓 Aktiviti: 陶器 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni MINGGU 7 Membentuk dan Membuat Binaan 塑造模型与制造物品 Tema : 创意游乐园 Tajuk :小小游乐园 Aktiviti : 游乐园 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni 1.1.3 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang membentuk dan membuat binaan berdasarkan: (i) bentuk, warna, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada stabail. 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang membentuk dan membuat binaan menggunakan: (i) teknik binaan dalam penghasilan arca stabail 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif
  • 4. MINGGU 8-9 Membentuk dan Membuat Binaan 塑造模型与制造物品 Tema : 创意游乐园 Tajuk :小小游乐园 Aktiviti : 塑像 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 1 MINGGU 10 mengenal kraf tradisional 认识 传统手工艺品 Tema:童玩 Tajuk: 我心爱的玩具 Aktiviti: 陀螺 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni 1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang mengenal kraf tradisional berdasarkan: (i) bentuk, jalinan, imbangan dan kontra yang ada pada alat permainan. 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang mengenal kraf tradisional menggunakan: (i) teknik binaan dalam penghasilan alat permainan 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. MINGGU mengenal kraf tradisional 认识 1.1 Bahasa Seni Visual
  • 5. 11-12 传统手工艺品 Tema:童玩 Tajuk: 我心爱的玩具 Aktiviti: 玩乐游戏 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 MINGGU 13 Membuat Corak dan Rekaan 制造作品于图案设计 Tema : 双亲节 Tajuk : 爸爸妈妈,我爱你们 Aktiviti : 折剪 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni 1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang membuat corak dan rekaan berdasarkan: (i) rupa, warna, kontra dan harmoni yang ada pada lipatan dan guntingan. 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang membuat corak dan rekaan menggunakan: (i) teknik lipatan dan guntingan 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 14-15 Membuat Corak dan Rekaan 制造作品于图案设计 Tema : 双亲节 Tajuk : 爸爸妈妈,我爱你们 Aktiviti : 双亲节贺卡 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni MINGGU 16 Persediaanpameran seni & muzik .1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan
  • 6. 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaSeni karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 2 MINGGU 17-18 Persediaanpameran seni & muzik .1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaSeni 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni CUTI PERAYAAN KEAMATAN, WESAK MINGGU 19 pameranseni & muzik 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaSeni 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
  • 7. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni CUTI PERTENGAHAN TAHUN
  • 8. PENGGAL 2 MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN MINGGU 1 Membuat Corak dan Rekaan 制造作品于图案设计 Tema : 感恩 Tajuk : 谢谢你 Aktiviti :版画-印制 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni 1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang membuat corak dan rekaan berdasarkan: (ii) rupa, warna, kontra dan kepelbagaian yang ada pada cetakan 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang membuat corak dan rekaan menggunakan: (ii) teknik cetakan blok 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 2-3 Membuat Corak dan Rekaan 制造作品于图案设计 Tema : 感恩 Tajuk : 谢谢你 Aktiviti :感恩卡 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaSeni MINGGU 4 Menggambar 制图 Tema:我爱马来西亚 Tajuk: 邮票 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang menggambar berdasarkan: (iv) garisan, warna, kontra serta ritma dan pergerakan yang ada pada resis. 2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
  • 9. Aktiviti: 蜡染 menggambar menggunakan: (iv) teknik resis 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 5-6 Menggambar 制图 Tema:我爱马来西亚 Tajuk: 邮票 Aktiviti: 邮票-蜡染 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 3 MINGGU 7-8 Menggambar 制图 Tema : 认识自我 Tajuk :给自己的话 Aktiviti : 印拓(电脑软件) 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang menggambar berdasarkan: (iii) garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada gosokan. 2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang menggambar menggunakan: (iii) teknik gosokan 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
  • 10. MINGGU 9 Menggambar 制图 Tema : 认识自我 Tajuk :给自己的话 Aktiviti : 印拓火箭 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 MINGGU 10 Membentuk dan Membuat Binaan 塑造模型与制造物品 Tema:环保 Tajuk: 我们一起来环保 Aktiviti: 面具(废物利用) 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni 1.1.3 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang membentuk dan membuat binaan berdasarkan: (ii) bentuk, jalinan, imbangan dan penegasan yang ada pada topeng. 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang membentuk dan membuat binaan menggunakan: (ii) teknik binaan dalam penghasilan topeng. 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung MINGGU 11-12 Membentuk dan Membuat Binaan 塑造模型与制造物品 Tema:环保 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif  UPSR
  • 11. Tajuk: 我们一起来环保 Aktiviti: 面具(废物利用) 4.1 Penghayatan Karya Seni kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 13 Menggambar 制图 Tema : 美丽的大自然 Tajuk : 远近大不同 Aktiviti : 水彩画(花朵) 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang menggambar berdasarkan: (ii) bentuk, warna, kontra dan kepelbagaian yang ada pada catan. 2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang menggambar menggunakan: (ii) teknik basah atas kering 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 14-15 Menggambar 制图 Tema : 美丽的大自然 Tajuk : 远近大不同 Aktiviti : 水彩画(树木,风景画) 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan KaryaSeni MINGGU 16 Persediaanpameran seni & muzik .1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaSeni 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar
  • 12. EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 2 MINGGU 17-18 Persediaanpameran seni & muzik .1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaSeni 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 19 pameranseni & muzik 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaSeni 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni CUTI AKHIR TAHUN
  • 13. RPT SENI MUZIK PENGGAL 1 MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN MINGGU 1 节奏 Tema : 美丽的校园 Tajuk : 一起上学去 Aktiviti :歌唱(清晨曲) 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 3.3 Projek Persembahan Kesenian 2.2.1 Bernyanyi dengan postur yang betul. 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo. 2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang didengar daripada aspek: (i) Jenis muzik (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 2-3 姿势与节奏 Tema : 美丽的校园 Tajuk : 一起上学去 Aktiviti :歌唱(手牵手,上学去) 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik
  • 14. MINGGU 4 铃鼓的演奏 Tema:心爱的东西 Tajuk: 我喜欢的打击乐器 Aktiviti: 演奏铃鼓(小钢琴) 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 2.2.1 Bernyanyi dengan postur yang betul. 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo. 2.2.4 Bernyanyi dengan perubahan tempo. 2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut tempo. 2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu berdasarkan skor ikon. 2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang didengar daripada aspek: (i) Jenis muzik (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut 4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari aspek: (i) kreativiti (ii) kerjasama EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 5-6 铃鼓的演奏 Tema:心爱的东西 Tajuk: 我喜欢的打击乐器 Aktiviti: 歌唱 (rasa sayang) 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik MINGGU 7 身体乐器 Tema : 创意游乐园 Tajuk :有趣的身体乐器 Aktiviti : see saw marga=ery daw 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. 2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan melodi dari muzik yang didengar. 3.2.2 Mencipta corak irama mudah mengunakan ikon mewakili nilai 3.2.3 Memainkan ciptaan sendiri. 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang didengar daripada aspek: (i) Jenis muzik (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut 4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari
  • 15. MINGGU 8-9 身体乐器 Tema : 创意游乐园 Tajuk :有趣的身体乐器 Aktiviti : tepuk amai-amai 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik aspek: (i) kreativiti (ii) kerjasama EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 1 MINGGU 10 速度与节奏 Tema:童玩 Tajuk: 我们一起玩游戏 Aktiviti: jambatan tamparuli 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 1.2.1 Mengenal dan membezakan tempo cepat dan lambat. 1.2.3 Mengaplikasikan pemahaman berkaitan tempo cepat dan lambat menerusi aktiviti muzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo. 2.2.4 Bernyanyi dengan perubahan tempo. 2.2.9 Membuat pergerakan berdasarkan tempo cepat dan lambat. 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang didengar daripada aspek: (i) Jenis muzik (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut 4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari aspek: (i) kreativiti (ii) kerjasama MINGGU 11-12 速度与节奏 Tema:童玩 Tajuk: 我们一起玩游戏 Aktiviti: 小陀螺 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif
  • 16. 4.1 Penghayatan KaryaMuzik EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 MINGGU 13 敲击乐器 Tema : 双亲节 Tajuk : 我爱爸爸妈妈 Aktiviti : sayang ibu bapa 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo. 2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut tempo. 2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu berdasarkan skor ikon. 2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysia yang didengar daripada aspek: (i) Jenis muzik (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut 4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari aspek: (i) kreativiti (ii) kerjasama EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 14-15 敲击乐器 Tema : 双亲节 Tajuk : 我爱爸爸妈妈 Aktiviti : 妈妈的眼睛 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik MINGGU 16 Persediaanpameran seni & muzik 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni. 3.3.2 Membuat pameran dan persembahan seni. 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang didengar daripada aspek: (i) Jenis muzik (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut 4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari aspek: (i) kreativiti (ii) kerjasama EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 2
  • 17. MINGGU 17-18 Persediaanpameran seni & muzik 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni. 3.3.2 Membuat pameran dan persembahan seni. 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang didengar daripada aspek: (i) Jenis muzik (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut 4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari aspek: (i) kreativiti (ii) kerjasama EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni CUTI PERAYAAN KEAMATAN, WESAK MINGGU 19 pameranseni & muzik 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni. 3.3.2 Membuat pameran dan persembahan seni. 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang didengar daripada aspek: (i) Jenis muzik (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut 4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari aspek: (i) kreativiti (ii) kerjasama EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni CUTI PERTENGAHAN TAHUN
  • 18. PENGGAL 2 MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN MINGGU 1 旋律 Tema : 感恩 Tajuk : 感谢你 Aktiviti :悯农 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo. 2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai 2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan melodi dari muzik yang didengar. 3.2.3 Memainkan ciptaan sendiri. 4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari aspek: (i) kreativiti (ii) kerjasama EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 2-3 旋律&节奏 Tema : 感恩 Tajuk : 感谢你 Aktiviti :老师谢谢您 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik MINGGU 4 旋律&节奏 Tema:我爱马来西亚 Tajuk: 马来西亚,我的国家 Aktiviti: 敲击 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 1.2.2 Mengenal dan membezakan pergerakan melodi bertangga dan melodi mendatar. 1.2.4 Mengaplikasikan pemahaman berkaitan pergerakan melodi dalam aktiviti muzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. 2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut tempo. 2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama
  • 19. MINGGU 5-6 旋律&节奏 Tema:我爱马来西亚 Tajuk: 马来西亚,我的国家 Aktiviti: 美丽的马来西亚 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang didengar daripada aspek: (i) Jenis muzik (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 3 MINGGU 7-8 动作&节奏 Tema : 认识自我 Tajuk :我的梦想 Aktiviti : Que Sera, Sera 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo. 2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut tempo. 2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu berdasarkan skor ikon. 2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan melodi dari muzik yang didengar. 3.2.2 Mencipta corak irama mudah mengunakan ikon mewakili nilai EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 9 动作&节奏 Tema : 认识自我 Tajuk :我的梦想 Aktiviti : cita-cita aku 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik
  • 20. CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 MINGGU 10 敲击&节奏 Tema:环保 Tajuk: 大家一起来保护环境 Aktiviti: 环保小尖兵 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo. 2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut tempo. 2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu berdasarkan skor ikon. 2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai 2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan melodi dari muzik yang didengar. 3.2.2 Mencipta corak irama mudah mengunakan ikon mewakili nilai 3.2.3 Memainkan ciptaan sendiri. EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 11-12 敲击&节奏 Tema:环保 Tajuk: 大家一起来保护环境 Aktiviti: 爱护花草 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik  UPSR MINGGU 13 敲击&动作&节奏 Tema : 美丽的大自然 Tajuk : 走进大自然 Aktiviti : 下雨天 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo. 2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut tempo. 2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu berdasarkan skor ikon. 2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai 2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan melodi dari muzik yang didengar.
  • 21. MINGGU 14-15 敲击&动作&节奏 Tema : 美丽的大自然 Tajuk : 走进大自然 Aktiviti : 雷与闪电 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 4.1 Penghayatan KaryaMuzik EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU 16 Persediaanpameran seni & muzik 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni. 3.3.2 Membuat pameran dan persembahan seni. 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang didengar daripada aspek: (i) Jenis muzik (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut 4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari aspek: (i) kreativiti (ii) kerjasama EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 2 MINGGU 17-18 Persediaanpameran seni & muzik 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni. 3.3.2 Membuat pameran dan persembahan seni. 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang didengar daripada aspek: (i) Jenis muzik (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut 4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari aspek: (i) kreativiti (ii) kerjasama EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
  • 22. MINGGU 19 pameranseni & muzik 1.1 Bahasa Muzik 2.1 Kemahiran Seni Muzik 3.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 3.3 Projek Persembahan Kesenian 4.1 Penghayatan KaryaMuzik 3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni. 3.3.2 Membuat pameran dan persembahan seni. 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysiayang didengar daripada aspek: (i) Jenis muzik (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut 4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari aspek: (i) kreativiti (ii) kerjasama EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni CUTI AKHIR TAHUN