Apuntes de reglamento de la Unidad Didáctica Rugby. Este material ha sido realizado por el departamento de Educación Física del IES Aliscar

1. UNIDAD: El rugbito y el rugby
1.- INTRODUCCIÓN
A.- ALGO DE HISTORIA
Su historia es común con la del fútbol. Hay que
hablar pues, de La Soulé que se jugaba en
Inglaterra y en el Norte de Francia, en la que dos
equipos de número ilimitado de jugadores tenían
que conducir una vejiga de cerdo hinchada de un
pueblo a otro, dándole con cualquier parte del
cuerpo y en la que todo valía.
1823. William Webb Ellis, en la localidad
inglesa de Rugby, en pleno partido de fútbol, coge
el balón con las manos y, rompiendo todas las reglas establecidas, avanza
con él hasta la portería contraria.
1846. Nace el rugby separándose del fútbol, y en 1850 se cambia la
pelota redonda por la actual ovalada
1910. Inglaterra, Escocia, País de Gales, Irlanda y Francia crean el que
sería el campeonato de más prestigio en el mundo: el Torneo Cinco
Naciones. Ahora se llama Torneo Seis Naciones porque también participa
Italia.
Si alguna de los equipos pierde todos los partidos tiene el dudoso
honor de ganar “la cuchara de madera”.
También se entregan otros trofeos de gran valor simbólico como el
Grand Slam si alguna selección gana todos los partidos, la Triple Corona que
disputan las Home Unions (Inglaterra, Escocia, País de Gales e Irlanda) y la
Calcuta Cup al ganador del partido entre Inglaterra y Escocia.
1921. En Cataluña nace el primer equipo de rugby español, y en 1923
nace la Federación Española.
B.- UN DEPORTE NOBLE
Es curioso como hasta hace muy pocos años no existían profesionales
en este deporte, todos eran amateurs, ninguno ganaba dinero por participar.
Estamos ante un deporte en el que lo más importante es la cooperación
entre los compañeros del mismo equipo y el respeto a las normas y al
adversario.
C.- RUGBY Y RUGBITO
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2. En el instituto NO vamos a practicar el rugby normal. Vamos a trabajar lo
que se ha llamado rugbito, que es la adaptación de aquel deporte al entorno
escolar. En este tema vamos a ver el reglamento básico y los fundamentos
técnicos del rugby y ya en clase hablaremos sobre cómo lo adaptamos a
nuestra pista y vuestras capacidades.
Por otro lado no debes confundir el rugby con el fútbol australiano, el
fútbol gaélico o el fútbol americano, que aunque se juegan con balones
similares, tienen diferentes reglas y federaciones.
2.- EL OBJETIVO DEL JUEGO
Se desarrolla entre dos equipos de
15 jugadores que intentan ganar por
puntos en dos tiempos de 40 minutos. La
máxima puntuación se consigue mediante
el ensayo.
El objetivo del equipo contrario será impedir ese ensayo y arrebatarle el
balón.
¿Qué es el ENSAYO?
Consiste en colocar el balón en la zona de ensayo contraria (también
llamada “zona de marca”). Esa zona se encuentra detrás de la línea de
ensayo o de marca.
Se puede ensayar con manos, brazos o cualquier
parte delantera del cuerpo entre el cuello y
caderas. No puntúa, por tanto, botar el balón ni
pisarlo con los pies.
Tu equipo consigue 5 puntos con cada ensayo.
Además se pueden conseguir tantos con la
Transformación, el Golpe de castigo y el
Drop.
3.- EL CAMPO, SUS LÍNEAS Y SUS JUGADORES
Fíjate en el dibujo
del campo y en sus líneas:
El campo mide 70 x 100
metros como máximo,
obligatoriamente de
hierba. Son características
los postes, en forma de
“H”
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3. El campo termina con la zona de ensayo, que es el área donde se
pueden conseguir los 5 puntos correspondientes como hemos explicado
antes. Después de ésta se encuentra la línea de balón muerto. Se llama así
porque el balón ya no se puede jugar.
Las líneas de 5 y de 15 m nos sirven para organizar la touch o saque
de banda.
Las de 10 y de 22. Si nos da tiempo, también explicaremos para qué se
usan.
Los 15 jugadores se agrupan en 8 delanteros, 2 medios y 5 trescuartos
(los más atrasados), cada uno de ellos debe poseer unas características
físicas y psicológicas muy definidas
Un partido consta de dos tiempos de 40 minutos, con un descanso de 5
minutos
4.- EL PARTIDO: desarrollo del juego
A) EL SAQUE DE CENTRO: comienza el partido
Que se realiza por medio de una
pequeña patada en el centro del campo
(en clase lo haremos desde la zona de
ensayo) hacia el equipo contrario que
está situado por detrás de su línea de 10
. El equipo del pateador debe de estar
colocado detrás de él.
El Saque de centro también se realiza
después de un ensayo y el intento de transformación.
Un jugador recibe el balón....
El Reglamento dice... “el jugador que
recibe el balón puede correr con él sin límite
de pasos, puede pasarlo hacia atrás o patear el
balón”.
El jugador que atrapa el balón, salvo que
decida patearlo, debe avanzar con el balón todo lo que pueda, intentando...
B) CONSEGUIR PUNTOS: el objetivo del juego
Ya hemos visto que podemos conseguir 5 puntos por cada ensayo
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4. ... verás en televisión que se pueden conseguir puntos pateando el
balón e introduciéndolo por encima del travesaño horizontal y entre los
postes o su prolongación. Esto lo puedes hacer en
tres momentos distintos:
- La Transformación: se efectúa después de
conseguir un ensayo, mediante una patada a balón
parado desde un punto de la línea paralela a la
banda que pase por el lugar donde se consiguió el
ensayo. Son 2 puntos.
- El Golpe de Castigo: es el saque de una
falta a balón parado o dejándolo caer desde
las manos. Son 3 puntos.
- El Drop: en pleno juego, chutando a bote-
pronto, supone 3 puntos para tu equipo.
…Seguimos el partido y nuestro jugador
intenta ensayar, pero...
C) EL PLACAJE: el defensa intenta detener el avance del balón:
Es el gesto más característico y espectacular. Es el recurso defensivo
por excelencia del rugby para evitar que el atacante con balón progrese
hacia la zona de ensayo. En las clases haremos una adaptación utilizando lo
que llamaremos tocado. Por eso lee primero lo que es un placaje de verdad
...en el Rugby de 15...
Todo jugador con balón podrá ser “agarrado”
(más bien abrazado) por debajo del cuello. Si el
atacante cae al suelo, éste puede hacer dos cosas: o
pasarlo inmediatamente o dejarlo en el suelo. No
puedes retenerlo.
El Reglamento dice... No se puede placar a un
jugador sin balón.
EN CLASE...se
producirá un placaje cuando el defensor toque
al atacante con balón con las dos manos a la
vez (o si estamos usando los cinturones, si les
quita una de las tiras). Por eso también lo
llamaremos TOCADO.
Para evitar el placaje, nuestro jugador
tiene dos recursos:...
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5. D) LA FINTA: como en otros deportes colectivos, haciendo movimientos que
engañen al contrario, mediante cambios
bruscos de dirección y/o amagos de pase.
E) EL PASE: ceder el balón a otro
compañero
Tipos:
» PASE LATERAL CON DOS MANOS: es
también característico de este deporte,
siempre hacia atrás. Cogiendo el balón con las dos manos, debes:
1º) Mirar a tu compañero receptor.
2º) Balancear los brazos por delante de tu cuerpo y hacia el lado de pase.
Debes acompañar esta acción con una rotación del tronco.
3º) Dirigir el balón a las manos de tu compañero. Se suele hacer rotar el
balón sobre su eje longitudinal.
El Reglamento dice... No se puede pasar hacia delante, sería falta: un
“AVANT” o pase adelantado que se sancionaría con una melé.
» PASE MANO A MANO: con el cuerpo, escondes la pelota de los
contrarios que no saben hacia dónde dirigirás el pase.
» PASE CON EL PIE o PATEAR: puede ser
de volea, dejándolo caer desde las manos y
golpeándolo sin que llegue al suelo o de
bote-pronto, dejándolo caer de modo que
bote sobre uno de sus extremos y pueda ser
pateado con la mayor superficie posible del
empeine. Date cuenta que es el único pase
que se puede realizar hacia delante sin
cometer avant.
El compañero de equipo del pateador
que quiera recibir la pelota, debe partir
desde detrás del mismo pateador, o si no es
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6. así, ser sobrepasado por el pateador después de la patada para,
seguidamente, adelantar de nuevo al pateador para poder coger la pelota
sin que sea falta (un poco difícil).
El pateador puede ir a por el balón.
...Un compañero consigue coger el balón...
F) LA RECEPCIÓN: no hemos perdido el balón...
Ante todo debes evitar que el balón caiga al suelo, porque su bote es
muy irregular.
Si es un pase con las manos: se debe recibir sacando las dos manos
enfrente de las caderas.
Si es un pase con el pie, debes levantar los brazos en busca del balón
que viene por arriba y acompañarlo para amortiguar la recepción
“acunándolo” entre los brazos y el tronco.
Sigue el partido: nuestro jugador es
tocado y no puede pasarla, nuestro equipo
se reagrupa para formar un...
G) MAUL O AGRUPAMIENTO: todos a una.
Un jugador placado suele caer al suelo,
pero si no es así, sus compañeros pueden
buscar la formación de un maul.
¿En qué consiste un maul?
MAUL: se forma una melé espontánea en
la que cada equipo intenta empujar al jugador con balón hacia la zona de
marca contraria. En el momento que no haya desplazamiento, el balón debe
ser jugado obligatoriamente.
Cuando el jugador placado cae al suelo no puede retener el balón.
Debe pasarlo o dejarlo en el suelo rápidamente y es entonces cuando se
produce
EL RUCK: algunos compañeros del placado protegen el el balón
pasando por encima del que está en el suelo, de forma que los adversarios
sólo puedan acceder al balón en fuera de juego. El equipo contrario intenta
acceder retirando la barrera de jugadores que les impide llegar hasta la
pelota.
5.- LAS SANCIONES
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7. El rugby es un deporte de mucho contacto, pero aunque parezca lo
contrario, no hay violencia. Esto es así gracias a lo estricto del reglamento y
del arbitraje, pero sobre todo al respeto que todos los jugadores tienen a las
normas de juego.
PUESTA EN JUEGO
A) MELÉ
Nuestro compañero comete un avant. El balón se pone en juego
mediante una MELÉ. La melé está formada por ocho jugadores que se
organizan en tres líneas: 3+4+1. En la primera fila están los pilares y el
talonador.
Un jugador del equipo no infractor
llamado “Medio melé” debe introducir el
balón entre los dos grupos de jugadores por
el suelo. También este jugador debe revisar
que las espaldas de todos los jugadores
estén derechas. La pelota, para que salga
por detrás de tu equipo, debe ser
“talonada” por el jugador del medio de la
primera fila, el “talonador”.
La melé puede ser una forma de avanzar
protegiendo el balón.
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8. TOUCH O SAQUE LATERAL
Si el balón sale fuera por la línea lateral.... Hay que sacar con una TOUCH.
Son dos filas paralelas, a un metro de distancia entre sí, entre las líneas de
5 y 15 metros. Un jugador del equipo contrario al que ha sacado la pelota,
desde fuera del campo, la envía al medio de la formación. El jugador que
salta más consigue la pelota pudiendo palmearla, pasarla o atraparla para
avanzar. Se puede ayudar al “saltador” a que llegue más alto,
levantándolo.
EJERCICIOS:
1) Explica la diferencia entre un maul y un ruck.
2) Describe cómo se realiza una touche o saque lateral en rugby.
3) Enumera 5 diferencias entre el rugby y el fútbol americano.
4) ¿Qué formas de placaje hemos visto en clase?
5) ¿De qué dos formas se puede producir un avant?
6) ¿Cuáles son las formas de conseguir puntos en rugby? ¿Y en rugbito?
¿Cuánto vale cada una?
7) ¿Cuántos jugadores forman una melé?
8) ¿Cuáles son los trofeos que se otorgan en el Seis Naciones?
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