1.
Los textos funcionales

2.
Para comenzar
 ¿Quién es el emisor del anterior texto?
 ¿Cuál o cuáles funciones del lenguaje puedes observar en el texto?
 ¿Cuál consideras que es la intención del texto?
 ¿Qué características del texto puedes apreciar?

3.
¿Qué es un
texto
funcional?
 Como sabemos un texto es un conjunto de palabras que
conforman un escrito y que funciona como unidad comunicativa
de la lengua.
 Así pues, un texto funcional es aquella herramienta que nos
permite iniciar una comunicación en un ámbito formal
 Los textos funcionales se dirigen a un receptor en específico de
forma clara y precisa
 Lo que buscamos al redactar un texto funcional es indicar
procesos a seguir o para lograr que se solucione alguna
problemática.

4.
Funciones del
lenguaje
presentes en
losT. F.

5.
Factores
considerar en
losT.F.
CONCEPTO DEFINICIÓN EJEMPLO
SITUACIÓN
COMUNICATIVA
Es la situación por la
que surge y en la que se
lleva a cabo la
comunicación. ¿Por qué
elaboramos el texto?
• Entrega de
calificaciones
• Peticiones generales
(becas, aumentos,
prórrogas, etc.
INTECIÓN
COMUNICATIVA
Es la razón por la cuál
se inicia la
comunicación; lo que
deseamos conseguir
con nuestro discurso
oral o escrito
• Informar sobre las
calificaciones del
primer parcial
• Solicitar que se
repare el aire
acondicionado de la
oficina del Rector

6.
Actividad I: lee
atentamente
cada texto y
completa el
cuadro con la
información
que se te
solicita
TEXTO SITUACIÓN
COMUNICATIVA
INTENCIÓN
COMUNICATIVA
Cómo será pregunto.
Cómo será tocarte a mi costado.
Ando de loco por el aire
que ando que no ando.
Cómo será acostarme
en tu país de pechos tan lejano.
Ando de pobre cristo a tu recuerdo
clavado, reclavado.
Será ya como sea.
Tal vez me estalle el cuerpo todo lo que he esperado.
Me comerás entonces dulcemente
pedazo por pedazo.
Seré lo que debiera.
Tu pie. Tu mano.
Juan Gelman
El bosón de Higgs o partícula de Higgs es una partícula
fundamental propuesta en el modelo estándar de física de
partículas. Recibe su nombre en honor a Peter Higgs, quien, junto
con otros, propuso en 1964 el hoy llamado mecanismo de Higgs
para explicar el origen de la masa de las partículas elementales. El
bosón de Higgs constituye el cuanto del campo de Higgs (la más
pequeña excitación posible de este campo). Según el modelo
propuesto, no posee espín, carga eléctrica o color, es muy
inestable y se desintegra rápidamente: su vida media es del orden
del zeptosegundo. En algunas variantes del modelo estándar
puede haber varios bosones de Higgs.

7.
Características
de los textos
funcionales
(carta petición)
 Como en cualquier clase de texto existe dos grandes grupos de
características:
 Externas: que son aquellas que podemos percibir a simple vista y que
tienen que ver con la estructura del texto.
 Internas: son las que identificamos al leer el texto, por lo que están
relacionadas con el discurso que elaboramos.

8.
Carta petición
CARTA PETICIÓN CARACTERÍSTICA EXTERNAS
Lugar y fecha Aguascalientes, Ags. a 1 de febrero del 2022
Destinatario Medico cirujano Christian Roberto LópezTinajera.
Director del hospital Chocolatito
Vocativo Estimado Doctor
Saludo/asunto Por medio de la presente le envío un cordial saludo, a la vez que me
dirijo a usted por motivo de mi próxima operación del corazón,
que se llevará a cabo el próximo 12 de febrero del 2022.
Asunto/contenido/cuerpo de la carta Lo que deseo solicitar por medio de la presente es que tenga
extremo cuidado con la mujer que habita en mi corazón, ya que no
deseo lastimarla.
Despedida Agradezco de antemano su tiempo y apoyo y quedo a sus órdenes
para cualquier aclaración.
Firma Atentamente
Giovanni Alday Cano

9.
Características
internas
 Precisión: se logra utilizando un lenguaje denotativo, evitando
siempre un sentido figurativo en nuestros discursos.
 Concisión: al ser un texto dirigido a personas que tienden a ocupar
cargos importantes o manejar departamentos con muchos
pendientes, la brevedad en nuestro mensajes agiliza los tiempos,
por ello es conveniente que nuestros textos sean breves.
 Claridad: evitar que nuestro texto pueda ser malinterpretado, por
ello debemos aclarar aspectos importantes: emisor, cargo,
dependencias, lugares, fechas, horarios, etc.
 Coherencia: como cualquier texto es importante que todo nuestro
texto mantenga un discurso lógico en donde cada una de las
partes ayuden a la comprensión del mensaje.
 Lenguaje formal: se logra evitando palabras obscenas, chistes
fuera de lugar, tratamientos de confianza; es decir que se prefiere
un discurso en donde se establezca una relación “lejana” entre
emisor y receptor con tratamientos siempre de respeto.