Roteiro atividades1

Maria Isaltina Santana
CAPACITAÇÃO MÍDIAS INTEGRADAS
                             AO CURRÍCULO




          Superintendência Regional de Ensino de Uberaba




    Núcleo de Tecnologia Educacional NTE MG16 - Uberaba




                                               2011




                         Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba
Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br   /Marta Correia Pereira-

martcope@hotmail.com
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
                 SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO UBERABA
                 DIRETORIA EDUCACIONAL
                 DIVRH/NTE




CURSO: Mídias Integradas ao Currículo

1 – Dinâmica de Observação
       Em dupla observe o colega;
       Ao sinal virar de costas, mude algum objeto que você esteja usando:
                         Brinco
                         Relógio
                         Sapato

       Ao novo sinal desvire e volte a observar o que o colega mudou;
       Se não conseguir descobrir volte ao seu lugar
       Repita esta atividade pelo menos 3 vezes/ até ver que é o melhor observador.

2 – Apresentação do grupo

3 – Atividade em grupo – Em dupla:
        Discutir e elaborar uma reposta:
   I O uso das Tics facilita o interesse dos alunos pelos conteúdos?
   II Como integrar efetivamente essas tecnologias ao projeto pedagógico?
   III A ideia do computador como único acesso ás Tics é ultrapassado?
   IV Como a escola enfrenta o desafio do telefone celular durante a aula?
   V Como enfrentar as questões éticas e desenvolver uma postura crítica em relação
   ás mídia?
   VI A escola já integra o currículo ás tecnologias? Em caso positivo, relate a
   experiência? Em caso negativo o que é preciso para que a tecnologia seja integrada
   ao currículo?
   VII A escola tem se preocupado com a formação dos docentes para o uso das Tics?
   IX O professor diante de um quadro falando alunos assentados ouvindo e anotando
   tem futuro?

   Material:
         Pincel
         Papel
         Tesoura
         Revista
         Cola

Leia a entrevista da professora Beth Almeida no site e reveja os pontos abordados na
sua resposta
http://educarparacrescer.abril.com.br/gestao-escolar/tecnologia-na-escola-618016.shtml

3 – Assista o vídeo: e relacione com as respostas discutidas.

4– Atividades no Computador
   Em dupla – Busca na Internet pelo tema sorteado:
                         Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba
Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br   /Marta Correia Pereira-

martcope@hotmail.com
Dengue
           Água
           Planeta
           Alimentação e atividade física na escola

5 – Passos para trabalhar o tema:
        Site de busca;
        Leitura e escolha do texto de acordo com o interesse do aluno;
        Copiar e colar no editor de texto:
   I Leitura do texto;
   II Levantar palavras desconhecidas;
   III Procurar significado das palavras desconhecidas;
   IV Produzir texto coletivo;
   V Criar frases enigmáticas;
   VI História em quadrinhos;
   VII Ditado;
   VIII Ilustrar o texto;
   IX Criar Jornal
            Utilize a galeria de FONT WORK de para escrever o título do jornal;
            Divida a página em três colunas;
            Vá ao texto coletivo que você criou, mude a fonte para 10 copie e cole na
            página do jornal.
            Insira formas, setas, balões, figuras, reportagem.

6 – Explorar sites:
      http://www.educacao.mg.gov.br
      http://crv.educacao.mg.gov.br/
      http://www.mec.gov.br
      http://portaldoprofessor.mec.gov.br
      http://www.youtube.com.br
      Atividades Diversas: http://www.brincadoseaprende.com.br
      Laboratório Virtual de Matemática: http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica
      Histórias: http://www.contandohistoria.com/

       http://www.redescola.com.br/kids/kids/index.phpoption=com_content&task=blogcat
       egory&id=29&Itemid=38
       http://www.maquinadequadrinhos.com.br/Intro.aspx

   * Avaliar a atividade
7- Criar Blog:
       http://www.blogger.com/start
       Clique em criar um blog;
       Preencha a tela clique em seguir até concluir




                          Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba
Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br   /Marta Correia Pereira-

martcope@hotmail.com
Para alimentar o seu blog:




8 - Tire um texto:
       Leia
       Após a leitura de todos:
           Debate:
       I - Que tipo de texto é este?
                         Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba
Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br   /Marta Correia Pereira-

martcope@hotmail.com
II – Como trabalhar esse tipo de texto incorporando mídias?
Apresentação: Hai kai
      III - Como Utilizar o telefone celular para estimular a leitura e a produção de
textos?
       IV - Quais as áreas de conhecimento o aparelho celular pode ser utilizado como
recurso pedagógico?
       V – Crie um Hai kai – Tema: “Páscoa”
       VI – Escreva o número do seu telefone celular para sorteio
       VII – Tire um número
       VIII – Envie o Hai Kai para o número sorteado.
        IX – Faça a leitura dos haicais
        X - Criar uma corrente com os haicais

9 - Rede Social

Uma rede social é uma estrutura social composta por pessoas ou organizações,
conectadas por um ou vários tipos de relações, que partilham valores e objetivos
comuns. Uma das características fundamentais na definição das redes é a sua abertura
e porosidade, possibilitando relacionamentos horizontais e não hierárquicos entre os
participantes. "Redes não são, portanto, apenas uma outra forma de estrutura, mas
quase uma não estrutura, no sentido de que parte de sua força está na habilidade de se
fazer e desfazer rapidamente." [1]Muito embora um dos princípios da rede seja sua
abertura e porosidade, por ser uma ligação social, a conexão fundamental entre as
pessoas se dá através da identidade. "Os limites das redes não são limites de
separação, mas limites de identidade. (...) Não é um limite físico, mas um limite de
expectativas, de confiança e lealdade, o qual é permanentemente mantido e renegociado
pela rede de comunicações." [2]As redes sociais podem operar em diferentes níveis,
como, por exemplo, redes de relacionamentos (facebook, orkut, myspace, twitter, tymr),
redes profissionais (linkedin), redes comunitárias (redes sociais em bairros ou cidades),
redes políticas, dentre outras, e permitem analisar a forma como as organizações
desenvolvem a sua actividade, como os indivíduos alcançam os seus objectivos ou medir
o capital social – o valor que os indivíduos obtêm da rede social.Um ponto em comum
dentre os diversos tipos de rede social é o compartilhamento de informações,
conhecimentos, interesses e esforços em busca de objetivos comuns. A intensificação da
formação das redes sociais, nesse sentido, reflete um processo de fortalecimento da
Sociedade Civil, em um contexto de maior participação democrática e mobilização social.

http://www.youtube.com/watch?v=6VtX6przSlI&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=DP5NGSIBE-E




Guia de Primeiros passos

Como fazer login


       ◦ Com o Google Docs, é fácil criar, compartilhar e editar documentos on-line.
                         Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba
Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br   /Marta Correia Pereira-

martcope@hotmail.com
Algumas coisas que você pode fazer:
       ◦   Fazer upload de documentos Microsoft Word, OpenOffice, RTF, HTML ou texto
           simples, criar documentos do zero e fazer download dos seus documentos on-
           line.
       ◦   Editar documentos on-line simultaneamente com uma pessoa à sua escolha,
           além de convidar outras para visualizar essa tarefa.
       ◦   Acompanhar quem alterou um documento e quando isso foi feito, e voltar para
           qualquer versão.
       ◦   Publicar documentos on-line para o mundo todo como páginas web ou
           documentos no seu blog.
       ◦    Enviar seus documentos como anexos de e-mail.


Leia este guia para se familiarizar com os principais recursos do Google Docs e criar
você mesmo o seu documento.


Para começar a usar o Google Docs, faça login em utilizando a sua Conta do Google.
(Se você usa o Gmail, você já tem uma Conta do Google.)




2-Como criar um documento


       ◦ Há várias maneiras de começar a usar o Google Docs: Você pode criar um
         documento on-line, fazer upload de um documento existente ou usar um
         modelo da galeria de modelos.


3-Como criar e salvar um documento


       ◦ Para criar um novo documento, vá para sua Lista de documentos , clique no
         menu suspenso Novo e selecioneDocumento.




                         Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba
Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br   /Marta Correia Pereira-

martcope@hotmail.com
Enquanto estiver trabalhando no documento, clique no botão Salvar no canto superior
direito, digite um nome para o documento na janela exibida e clique em OK. Em seguida
você verá o documento na sua Lista de documentos.


Se desejar salvar e fechar um documento, clique no botão Salvar e fechar.


Para salvar uma cópia local, você pode fazer download do documento para seu
computador. Para isso, abra seu documento, clique no menu Arquivo e aponte o cursor
do mouse para a opçãoFazer download como. Você verá os seguintes tipos de arquivo:
HTML, RTF, Word, Open Office, PDF e texto simples. Selecione um tipo de arquivo e
clique em OK na janela do navegador exibida.


Como fazer upload de um documento


Você poderá fazer upload de documentos existentes para o Google Docs quando
desejar. Veja como:


       Clique no botão Fazer upload na parte superior da barra lateral, na página da lista
       de documentos.
       Clique em Navegar e selecione o documento.
       Clique em Abrir.
       Clique em Fazer upload do arquivo. O arquivo carregado será exibido na sua
       Lista de documentos.

           Você pode fazer upload dos seguintes tipos de arquivo: .html, .txt, .odt, .rtf e
           Microsoft Word
           Limites de tamanho: Cada documento pode ter até 500 K, além de 2 MB por
           imagem incorporada.


Como usar a galeria de modelos


Para criar rapidamente um documento, você pode escolher um dos modelos na galeria
de modelos. Cada modelo apresenta um texto padrão que você pode substituir pelo seu,
além de uma formatação pré-configurada que você pode utilizar novamente. Saiba mais


Você também pode acessar a galeria de modelos por qualquer Planilha, Documento ou
Apresentação em Arquivo > Novo > Do modelo...
                         Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba
Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br   /Marta Correia Pereira-

martcope@hotmail.com
Como editar
Edição: Use os menus na barra de ferramentas para alterar a fonte ou o tamanho do
texto no seu documento. Simplesmente selecione o texto que você deseja alterar e clique
no menu de fontes, que lista Arial como a fonte padrão ou no menu suspenso de
tamanho do texto, definido como 11pt por padrão. Escolha uma nova fonte ou um novo
tamanho de texto. As alterações serão aplicadas ao texto selecionado. Arial e Times New
Roman aparecerão como opções no menu de fontes somente se você tiver essas fontes
instaladas no seu computador.Se você quiser alterar o espaçamento do documento,
clique no botão de espaçamento entre linhas na extrema direita da barra de ferramentas.




               Em seguida, selecione uma opção do menu.




       Como inserir imagens, links e comentários


Inserção de links


               Se desejar inserir um link para um website ou um documento on-line como
               referência, siga as seguintes etapas:


                            Clique em qualquer lugar no seu documento onde você deseja
                       exibir o link.




                         Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba
Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br   /Marta Correia Pereira-

martcope@hotmail.com
        Clique no menu suspenso Inserir e selecione Link... ou clique
                       no ícone do link na barra de ferramentas. A janela "Editar Link"




                       aparecerá.




                          Digite o texto que deseja exibir como o link. Se você tiver
                     selecionado um texto específico, ele já aparecerá no campo "Texto
                     para exibição". Deixe esse campo em branco se você quiser que o
                     link completo seja exibido no seu documento.
                          Selecione "Endereço da web" ou "Endereço de e-mail".'
                          Digite um URL, ou um endereço de e-mail se você tiver
                     selecionado "Endereço de e-mail", na segunda caixa de texto.
                          Clique em OK.
           2- Como adicionar comentários


               Comentários são uma maneira fácil de adicionar notas ao texto do
               documento e deixá-las visíveis para os leitores e colaboradores. Os
               comentários podem ser muito importantes para informar outros
               colaboradores sobre partes específicas de um documento e para fazer
               notas sobre mudanças que você fez ou deseja fazer. Quando você publica
               o seu documento como uma página da web ou o imprime, os comentários
               desaparecem.


               Para adicionar comentários ao seu documento, siga estas instruções:


                        Posicione o cursor do mouse no lugar onde deseja colocar o
                     comentário.
                        Clique no menu suspenso Inserir.
                        Selecione o ícone Comentário.

                         Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba
Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br   /Marta Correia Pereira-

martcope@hotmail.com
Você também pode usar o atalho do teclado Ctrl+Alt+M
                       (Cmd+Option+ M, para Mac) para inserir um comentário.


                          Digite o seu comentário na caixa que aparece à direita do
                       documento. O seu nome de usuário aparece por padrão no
                       comentário.


               Para excluir um comentário, basta clicar no ícone da lixeira na caixa de
               comentários.


           3- Inserção de imagens


               Você pode melhorar o seu documento inserindo uma imagem. Veja como:


                         Clique no menu suspenso Inserir na barra de ferramentas e
                     selecioneImagem.
                         Dependendo da imagem que você quiser adicionar ao
                     documento, clique em Upload, URL ou Pesquisa de imagens do
                     Google e siga estas instruções:
                         Upload: Escolha uma imagem do seu computador e clique no
                            botão Fazer upload.
                         URL: Digite o URL de uma imagem da web e clique em
                            Selecionar.
                         Pesquisa de imagens do Google: Digite um termo de
                            pesquisa para encontrar uma imagem usando a Pesquisa de
                            imagens do Google e clique em Pesquisar imagens. Depois
                            de encontrar o que estava procurando, clique na imagem e no
                            botão Selecionar.



       Como compartilhar e colaborar
                         Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba
Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br   /Marta Correia Pereira-

martcope@hotmail.com
4- Histórico de revisões


               Enquanto você e seus colaboradores editam um documento, é possível
               acompanhar as mudanças (e o seu autor) e até reverter o documento para
               uma versão anterior usando o "Histórico de revisões".


                           Do seu documento, clique em Arquivo > Ver histórico de
                       revisões.




                            Clique no menu suspenso com a data e o nome de usuário e
                       selecione uma opção. Se selecionar a revisão errada, você poderá
                       clicar em Anterior ou Mais recente até encontrar a versão
                       desejada.


               Se mudar de idéia sobre as edições mais recentes, reverta o documento
               para uma versão anterior. Veja como:


                         Clique no menu suspenso com as revisões diferentes e clique
                     em Mais antiga ou Mais recente, se necessário, até encontrar a
                     versão que deseja.
                         Clique em Reverter para esta versão.


               Seu documento será revertido para a versão selecionada. Agora, quando
               seus colaboradores visualizarem este documento, eles verão a versão que
               você selecionou.


               Para voltar a trabalhar com a versão mais recente do seu documento,
               acesse o histórico de revisão e clique em Mais recente até você encontrar
               a versão mais recente.


           5- Como compartilhar seus documentos
                         Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba
Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br   /Marta Correia Pereira-

martcope@hotmail.com
Como compartilhar seu documento


               Depois de criar seu documento do Google, você poderá compartilhá-lo com
               seus amigos, sua família e seus colaboradores. Você pode fazer isso pela
               Lista de documentos ou diretamente do documento.


                      Na lista do Google Docs, marque a caixa de seleção próxima ao
                       documento que você deseja compartilhar (você também pode
                       selecionar vários documentos) e clique no menu suspenso
                       Compartilhar na barra de ferramentas. Em seguida, selecione
                       "Configurações de compartilhamento".
                      No seu documento, clique no menu suspenso Compartilhar no
                       canto superior direito da página.


               Depois, siga estas instruções:


                          Na parte inferior da janela "Configurações de
                     compartilhamento", em "Adicionar pessoas", digite os endereços de
                     e-mail das pessoas com as quais você deseja compartilhar o seu
                     documento. Você pode adicionar uma única pessoa ou uma lista de
                     e-mails. Também pode escolher de uma lista com os seus contatos.
                          À direita da lista de nomes, escolha "Pode visualizar" ou "Pode
                     editar" no menu suspenso.
                          Se quiser adicionar uma mensagem ao seu convite, digite um
                     texto e clique em Compartilhar. Para ignorar a etapa de enviar um
                     convite, desmarque a opção "Enviar e-mails de notificação
                     (recomendado)". Seus colaboradores e leitores ainda poderão
                     acessar o documento em suas listas do Google Docs, mas eles não
                     receberão um convite por e-mail.


               Na caixa de diálogo "Configurações de compartilhamento", você também
               pode ver quem tem acesso ao seu documento, alterar o nível de acesso
               das pessoas, remover editores e leitores e alterar a opção de visibilidade do
               seu documento.


           o O compartilhamento pode ser feito com até 200 pessoas, incluindo leitores
             e colaboradores. Se no entanto você publicar o documento, qualquer
             pessoa poderá acessá-lo.
           o Até 10 pessoas podem simultaneamente editar e/ou visualizar um
             documento.



      Como publicar e imprimir
                         Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba
Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br   /Marta Correia Pereira-

martcope@hotmail.com
1- Publicação


       Depois de criar e editar um documento, você poderá publicá-lo em uma página da
       web. Clique no menu suspenso Compartilhar na parte superior direita e selecione
       Publicar como página da web. Em seguida, clique em Publicar agora.


       Você pode enviar o endereço da web do seu documento para seus amigos,
       colegas e familiares, que podem digitá-lo na barra de endereço do navegador para
       visualizarem o documento.


       Mesmo depois de publicar os seus documentos, eles não aparecerão no índice de
       pesquisa do Google. Entretanto, outros mecanismos de pesquisa poderão indexar
       documentos publicados.


                                   2- Impressão


       Se desejar uma cópia permanente do documento, você poderá imprimi-la de um
       PDF ou fazer o download como um arquivo HTML. Veja como imprimir
       diretamente de um PDF:


           o No documento que você deseja imprimir, selecione Arquivo > Imprimir.




                         Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba
Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br   /Marta Correia Pereira-

martcope@hotmail.com
o Um PDF será exibido, pronto para impressão.


       Se você quiser adicionar números de página ao seu documento antes de imprimi-
       lo, selecione Configurações de impressão... no menu Arquivo e escolha onde
       você deseja que o número da página apareça. Depois de alterar as configurações,
       clique em Imprimir, na parte inferior da janela. Será exibido um PDF com uma
       caixa de diálogo de impressão.


       Para fazer o download do documento como um arquivo HTML, siga estas etapas:


           o No documento, selecione Arquivo > Fazer download como... > HTML
             (zip).http://crv.educacao.mg.gov.br/

Localize o arquivo baixado no seu computador, descompacte-o, e selecione o arquivo e
clique em Abrir.

   Referências Bibliográficas:

       http://educarparacrescer.abril.com.br/gestao-escolar/tecnologia-na-escola-
       618016.shtml
       http://www.youtube.com.br
       http://www.educacao.mg.gob.br/webdtae
       http://nteuberaba.blogspot.com
       http://www.educacao.mg.gov.br
       http://crv.educacao.mg.gov.br/
       http://www.mec.gov.br
       http://portaldoprofessor.mec.gov.br
       http://www.youtube.com.br
       http://google.com.br




                         Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba
Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br   /Marta Correia Pereira-

martcope@hotmail.com

Más contenido relacionado

Was ist angesagt?(20)

Ativ 3.1-redes-albertina-celineAtiv 3.1-redes-albertina-celine
Ativ 3.1-redes-albertina-celine
Celine Azevedo471 views
Tecnologias na sala de aulaTecnologias na sala de aula
Tecnologias na sala de aula
Naira Delazari5.7K views
Blog painel finalBlog painel final
Blog painel final
rositalima1.2K views
BlogBlog
Blog
Elisangela907 views
Síntese da 7ª sessãoSíntese da 7ª sessão
Síntese da 7ª sessão
Nuno Maria232 views
Metodologia de pesquisa web questMetodologia de pesquisa web quest
Metodologia de pesquisa web quest
Marta Lyrio666 views
Tic na educaçãoTic na educação
Tic na educação
Elida Furtado457 views
Tic na educaçãoTic na educação
Tic na educação
Elida Furtado262 views
Crescer em rede: Crescer em rede:
Crescer em rede:
Renata de Sousa1.6K views
Influência da Tecnologia na LeituraInfluência da Tecnologia na Leitura
Influência da Tecnologia na Leitura
Jéssica Ferrazz1.6K views
Teste cederjTeste cederj
Teste cederj
Biancalagos327 views
Tecnologias digitais na educaçãoTecnologias digitais na educação
Tecnologias digitais na educação
Marciarpmarassatti1.1K views
Ensinar e AprenderEnsinar e Aprender
Ensinar e Aprender
City2.3K views
Tecnologias emergentes na sala de aulaTecnologias emergentes na sala de aula
Tecnologias emergentes na sala de aula
Carlos Pinheiro1.3K views
Oficina de formaçãoOficina de formação
Oficina de formação
IsabelMorais12296 views

Similar a Roteiro atividades1(20)

Palestra Redes Socias na EducaçãoPalestra Redes Socias na Educação
Palestra Redes Socias na Educação
Ana Oliveira642 views
Informatica na EducaçãoInformatica na Educação
Informatica na Educação
Leonardo Della Justina Nascimento1.9K views
Tecnologia na educaçãoTecnologia na educação
Tecnologia na educação
Gustavo Freitas1.7K views
Palestra TIC na educaçãoPalestra TIC na educação
Palestra TIC na educação
Eduardo Becker Jr.812 views
Projeto integrado de aprendizage1 sociologia em açãoProjeto integrado de aprendizage1 sociologia em ação
Projeto integrado de aprendizage1 sociologia em ação
Fernanda Cristina Vieira Pereira302 views
PrêMio Instituto Vivo Toda CriançA Em RedePrêMio Instituto Vivo Toda CriançA Em Rede
PrêMio Instituto Vivo Toda CriançA Em Rede
Projeto Criança em Rede367 views
Workshop: Ensino e Novas TecnologiasWorkshop: Ensino e Novas Tecnologias
Workshop: Ensino e Novas Tecnologias
Vanessa Fernandes408 views
Capacitação blogCapacitação blog
Capacitação blog
Paulo Bielert76 views
Capacitação blogCapacitação blog
Capacitação blog
Paulo Bielert72 views
Educação e Redes SociaisEducação e Redes Sociais
Educação e Redes Sociais
Sinara Lustosa2.7K views
Açoes nte 2011Açoes nte 2011
Açoes nte 2011
IvanaAbrantes234 views
Apresentação final oficinas tic 2Apresentação final oficinas tic 2
Apresentação final oficinas tic 2
Madalena Augusto952 views
Tec educTec educ
Tec educ
Márcia Regina Munhoz Trujillo720 views
Ler escreverLer escrever
Ler escrever
Mari_Saracchini4.9K views
Ler e escrever tecnologiasLer e escrever tecnologias
Ler e escrever tecnologias
tecampinasoeste3.7K views

Más de Maria Isaltina Santana(20)

Concurso jardim  epicuro 2014 Concurso jardim  epicuro 2014
Concurso jardim epicuro 2014
Maria Isaltina Santana956 views
Concurso Jardim  Epicuro 2014 Concurso Jardim  Epicuro 2014
Concurso Jardim Epicuro 2014
Maria Isaltina Santana348 views
Liturgia 01 12 1 dadvento1aLiturgia 01 12 1 dadvento1a
Liturgia 01 12 1 dadvento1a
Maria Isaltina Santana837 views
Resolução see nº 2.441 13Resolução see nº 2.441 13
Resolução see nº 2.441 13
Maria Isaltina Santana19.9K views
Animação Stop MotionAnimação Stop Motion
Animação Stop Motion
Maria Isaltina Santana960 views
Animacao Stop MotionAnimacao Stop Motion
Animacao Stop Motion
Maria Isaltina Santana937 views
Curso fotografia e historia 2013Curso fotografia e historia 2013
Curso fotografia e historia 2013
Maria Isaltina Santana1.5K views
Exercício 1 criatividadeExercício 1 criatividade
Exercício 1 criatividade
Maria Isaltina Santana378 views
OrientacoesparaposterOrientacoesparaposter
Orientacoesparaposter
Maria Isaltina Santana1.5K views
ConcursoproducaovideosimposioConcursoproducaovideosimposio
Concursoproducaovideosimposio
Maria Isaltina Santana1.5K views
NtetecnicoNtetecnico
Ntetecnico
Maria Isaltina Santana970 views
PalestraalexandraPalestraalexandra
Palestraalexandra
Maria Isaltina Santana1.3K views
FamiliamaisseguraFamiliamaissegura
Familiamaissegura
Maria Isaltina Santana1.3K views
PautasensibilizacaogestoresPautasensibilizacaogestores
Pautasensibilizacaogestores
Maria Isaltina Santana1K views
OsdesafiosdogestordoseculoOsdesafiosdogestordoseculo
Osdesafiosdogestordoseculo
Maria Isaltina Santana1.1K views
AtividadeseedomjosegasparAtividadeseedomjosegaspar
Atividadeseedomjosegaspar
Maria Isaltina Santana190 views
EedjosegasparEedjosegaspar
Eedjosegaspar
Maria Isaltina Santana300 views
Edital Concurso LogoMarca Simpósio de TecnologiaEdital Concurso LogoMarca Simpósio de Tecnologia
Edital Concurso LogoMarca Simpósio de Tecnologia
Maria Isaltina Santana1.3K views

Último(20)

POR UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL - ExposiçãoPOR UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL - Exposição
POR UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL - Exposição
Colégio Santa Teresinha499 views
Meteoritos caídos em PortugalMeteoritos caídos em Portugal
Meteoritos caídos em Portugal
Casa Ciências38 views
perguntas do BINGO FEUDALISMO.docxperguntas do BINGO FEUDALISMO.docx
perguntas do BINGO FEUDALISMO.docx
Jean Carlos Nunes Paixão48 views
Reflexió personal.pdfReflexió personal.pdf
Reflexió personal.pdf
RaulGomez82256115 views
Tecnologia Hanak Anacona Ayala.docxTecnologia Hanak Anacona Ayala.docx
Tecnologia Hanak Anacona Ayala.docx
HanaAnaconaAyala12 views

Roteiro atividades1

  • 1. CAPACITAÇÃO MÍDIAS INTEGRADAS AO CURRÍCULO Superintendência Regional de Ensino de Uberaba Núcleo de Tecnologia Educacional NTE MG16 - Uberaba 2011 Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br /Marta Correia Pereira- martcope@hotmail.com
  • 2. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO UBERABA DIRETORIA EDUCACIONAL DIVRH/NTE CURSO: Mídias Integradas ao Currículo 1 – Dinâmica de Observação Em dupla observe o colega; Ao sinal virar de costas, mude algum objeto que você esteja usando: Brinco Relógio Sapato Ao novo sinal desvire e volte a observar o que o colega mudou; Se não conseguir descobrir volte ao seu lugar Repita esta atividade pelo menos 3 vezes/ até ver que é o melhor observador. 2 – Apresentação do grupo 3 – Atividade em grupo – Em dupla: Discutir e elaborar uma reposta: I O uso das Tics facilita o interesse dos alunos pelos conteúdos? II Como integrar efetivamente essas tecnologias ao projeto pedagógico? III A ideia do computador como único acesso ás Tics é ultrapassado? IV Como a escola enfrenta o desafio do telefone celular durante a aula? V Como enfrentar as questões éticas e desenvolver uma postura crítica em relação ás mídia? VI A escola já integra o currículo ás tecnologias? Em caso positivo, relate a experiência? Em caso negativo o que é preciso para que a tecnologia seja integrada ao currículo? VII A escola tem se preocupado com a formação dos docentes para o uso das Tics? IX O professor diante de um quadro falando alunos assentados ouvindo e anotando tem futuro? Material: Pincel Papel Tesoura Revista Cola Leia a entrevista da professora Beth Almeida no site e reveja os pontos abordados na sua resposta http://educarparacrescer.abril.com.br/gestao-escolar/tecnologia-na-escola-618016.shtml 3 – Assista o vídeo: e relacione com as respostas discutidas. 4– Atividades no Computador Em dupla – Busca na Internet pelo tema sorteado: Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br /Marta Correia Pereira- martcope@hotmail.com
  • 3. Dengue Água Planeta Alimentação e atividade física na escola 5 – Passos para trabalhar o tema: Site de busca; Leitura e escolha do texto de acordo com o interesse do aluno; Copiar e colar no editor de texto: I Leitura do texto; II Levantar palavras desconhecidas; III Procurar significado das palavras desconhecidas; IV Produzir texto coletivo; V Criar frases enigmáticas; VI História em quadrinhos; VII Ditado; VIII Ilustrar o texto; IX Criar Jornal Utilize a galeria de FONT WORK de para escrever o título do jornal; Divida a página em três colunas; Vá ao texto coletivo que você criou, mude a fonte para 10 copie e cole na página do jornal. Insira formas, setas, balões, figuras, reportagem. 6 – Explorar sites: http://www.educacao.mg.gov.br http://crv.educacao.mg.gov.br/ http://www.mec.gov.br http://portaldoprofessor.mec.gov.br http://www.youtube.com.br Atividades Diversas: http://www.brincadoseaprende.com.br Laboratório Virtual de Matemática: http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica Histórias: http://www.contandohistoria.com/ http://www.redescola.com.br/kids/kids/index.phpoption=com_content&task=blogcat egory&id=29&Itemid=38 http://www.maquinadequadrinhos.com.br/Intro.aspx * Avaliar a atividade 7- Criar Blog: http://www.blogger.com/start Clique em criar um blog; Preencha a tela clique em seguir até concluir Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br /Marta Correia Pereira- martcope@hotmail.com
  • 4. Para alimentar o seu blog: 8 - Tire um texto: Leia Após a leitura de todos: Debate: I - Que tipo de texto é este? Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br /Marta Correia Pereira- martcope@hotmail.com
  • 5. II – Como trabalhar esse tipo de texto incorporando mídias? Apresentação: Hai kai III - Como Utilizar o telefone celular para estimular a leitura e a produção de textos? IV - Quais as áreas de conhecimento o aparelho celular pode ser utilizado como recurso pedagógico? V – Crie um Hai kai – Tema: “Páscoa” VI – Escreva o número do seu telefone celular para sorteio VII – Tire um número VIII – Envie o Hai Kai para o número sorteado. IX – Faça a leitura dos haicais X - Criar uma corrente com os haicais 9 - Rede Social Uma rede social é uma estrutura social composta por pessoas ou organizações, conectadas por um ou vários tipos de relações, que partilham valores e objetivos comuns. Uma das características fundamentais na definição das redes é a sua abertura e porosidade, possibilitando relacionamentos horizontais e não hierárquicos entre os participantes. "Redes não são, portanto, apenas uma outra forma de estrutura, mas quase uma não estrutura, no sentido de que parte de sua força está na habilidade de se fazer e desfazer rapidamente." [1]Muito embora um dos princípios da rede seja sua abertura e porosidade, por ser uma ligação social, a conexão fundamental entre as pessoas se dá através da identidade. "Os limites das redes não são limites de separação, mas limites de identidade. (...) Não é um limite físico, mas um limite de expectativas, de confiança e lealdade, o qual é permanentemente mantido e renegociado pela rede de comunicações." [2]As redes sociais podem operar em diferentes níveis, como, por exemplo, redes de relacionamentos (facebook, orkut, myspace, twitter, tymr), redes profissionais (linkedin), redes comunitárias (redes sociais em bairros ou cidades), redes políticas, dentre outras, e permitem analisar a forma como as organizações desenvolvem a sua actividade, como os indivíduos alcançam os seus objectivos ou medir o capital social – o valor que os indivíduos obtêm da rede social.Um ponto em comum dentre os diversos tipos de rede social é o compartilhamento de informações, conhecimentos, interesses e esforços em busca de objetivos comuns. A intensificação da formação das redes sociais, nesse sentido, reflete um processo de fortalecimento da Sociedade Civil, em um contexto de maior participação democrática e mobilização social. http://www.youtube.com/watch?v=6VtX6przSlI&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=DP5NGSIBE-E Guia de Primeiros passos Como fazer login ◦ Com o Google Docs, é fácil criar, compartilhar e editar documentos on-line. Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br /Marta Correia Pereira- martcope@hotmail.com
  • 6. Algumas coisas que você pode fazer: ◦ Fazer upload de documentos Microsoft Word, OpenOffice, RTF, HTML ou texto simples, criar documentos do zero e fazer download dos seus documentos on- line. ◦ Editar documentos on-line simultaneamente com uma pessoa à sua escolha, além de convidar outras para visualizar essa tarefa. ◦ Acompanhar quem alterou um documento e quando isso foi feito, e voltar para qualquer versão. ◦ Publicar documentos on-line para o mundo todo como páginas web ou documentos no seu blog. ◦ Enviar seus documentos como anexos de e-mail. Leia este guia para se familiarizar com os principais recursos do Google Docs e criar você mesmo o seu documento. Para começar a usar o Google Docs, faça login em utilizando a sua Conta do Google. (Se você usa o Gmail, você já tem uma Conta do Google.) 2-Como criar um documento ◦ Há várias maneiras de começar a usar o Google Docs: Você pode criar um documento on-line, fazer upload de um documento existente ou usar um modelo da galeria de modelos. 3-Como criar e salvar um documento ◦ Para criar um novo documento, vá para sua Lista de documentos , clique no menu suspenso Novo e selecioneDocumento. Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br /Marta Correia Pereira- martcope@hotmail.com
  • 7. Enquanto estiver trabalhando no documento, clique no botão Salvar no canto superior direito, digite um nome para o documento na janela exibida e clique em OK. Em seguida você verá o documento na sua Lista de documentos. Se desejar salvar e fechar um documento, clique no botão Salvar e fechar. Para salvar uma cópia local, você pode fazer download do documento para seu computador. Para isso, abra seu documento, clique no menu Arquivo e aponte o cursor do mouse para a opçãoFazer download como. Você verá os seguintes tipos de arquivo: HTML, RTF, Word, Open Office, PDF e texto simples. Selecione um tipo de arquivo e clique em OK na janela do navegador exibida. Como fazer upload de um documento Você poderá fazer upload de documentos existentes para o Google Docs quando desejar. Veja como: Clique no botão Fazer upload na parte superior da barra lateral, na página da lista de documentos. Clique em Navegar e selecione o documento. Clique em Abrir. Clique em Fazer upload do arquivo. O arquivo carregado será exibido na sua Lista de documentos. Você pode fazer upload dos seguintes tipos de arquivo: .html, .txt, .odt, .rtf e Microsoft Word Limites de tamanho: Cada documento pode ter até 500 K, além de 2 MB por imagem incorporada. Como usar a galeria de modelos Para criar rapidamente um documento, você pode escolher um dos modelos na galeria de modelos. Cada modelo apresenta um texto padrão que você pode substituir pelo seu, além de uma formatação pré-configurada que você pode utilizar novamente. Saiba mais Você também pode acessar a galeria de modelos por qualquer Planilha, Documento ou Apresentação em Arquivo > Novo > Do modelo... Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br /Marta Correia Pereira- martcope@hotmail.com
  • 8. Como editar Edição: Use os menus na barra de ferramentas para alterar a fonte ou o tamanho do texto no seu documento. Simplesmente selecione o texto que você deseja alterar e clique no menu de fontes, que lista Arial como a fonte padrão ou no menu suspenso de tamanho do texto, definido como 11pt por padrão. Escolha uma nova fonte ou um novo tamanho de texto. As alterações serão aplicadas ao texto selecionado. Arial e Times New Roman aparecerão como opções no menu de fontes somente se você tiver essas fontes instaladas no seu computador.Se você quiser alterar o espaçamento do documento, clique no botão de espaçamento entre linhas na extrema direita da barra de ferramentas. Em seguida, selecione uma opção do menu. Como inserir imagens, links e comentários Inserção de links Se desejar inserir um link para um website ou um documento on-line como referência, siga as seguintes etapas:  Clique em qualquer lugar no seu documento onde você deseja exibir o link. Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br /Marta Correia Pereira- martcope@hotmail.com
  • 9.  Clique no menu suspenso Inserir e selecione Link... ou clique no ícone do link na barra de ferramentas. A janela "Editar Link" aparecerá.  Digite o texto que deseja exibir como o link. Se você tiver selecionado um texto específico, ele já aparecerá no campo "Texto para exibição". Deixe esse campo em branco se você quiser que o link completo seja exibido no seu documento.  Selecione "Endereço da web" ou "Endereço de e-mail".'  Digite um URL, ou um endereço de e-mail se você tiver selecionado "Endereço de e-mail", na segunda caixa de texto.  Clique em OK. 2- Como adicionar comentários Comentários são uma maneira fácil de adicionar notas ao texto do documento e deixá-las visíveis para os leitores e colaboradores. Os comentários podem ser muito importantes para informar outros colaboradores sobre partes específicas de um documento e para fazer notas sobre mudanças que você fez ou deseja fazer. Quando você publica o seu documento como uma página da web ou o imprime, os comentários desaparecem. Para adicionar comentários ao seu documento, siga estas instruções:  Posicione o cursor do mouse no lugar onde deseja colocar o comentário.  Clique no menu suspenso Inserir.  Selecione o ícone Comentário. Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br /Marta Correia Pereira- martcope@hotmail.com
  • 10. Você também pode usar o atalho do teclado Ctrl+Alt+M (Cmd+Option+ M, para Mac) para inserir um comentário.  Digite o seu comentário na caixa que aparece à direita do documento. O seu nome de usuário aparece por padrão no comentário. Para excluir um comentário, basta clicar no ícone da lixeira na caixa de comentários. 3- Inserção de imagens Você pode melhorar o seu documento inserindo uma imagem. Veja como:  Clique no menu suspenso Inserir na barra de ferramentas e selecioneImagem.  Dependendo da imagem que você quiser adicionar ao documento, clique em Upload, URL ou Pesquisa de imagens do Google e siga estas instruções:  Upload: Escolha uma imagem do seu computador e clique no botão Fazer upload.  URL: Digite o URL de uma imagem da web e clique em Selecionar.  Pesquisa de imagens do Google: Digite um termo de pesquisa para encontrar uma imagem usando a Pesquisa de imagens do Google e clique em Pesquisar imagens. Depois de encontrar o que estava procurando, clique na imagem e no botão Selecionar. Como compartilhar e colaborar Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br /Marta Correia Pereira- martcope@hotmail.com
  • 11. 4- Histórico de revisões Enquanto você e seus colaboradores editam um documento, é possível acompanhar as mudanças (e o seu autor) e até reverter o documento para uma versão anterior usando o "Histórico de revisões".  Do seu documento, clique em Arquivo > Ver histórico de revisões.  Clique no menu suspenso com a data e o nome de usuário e selecione uma opção. Se selecionar a revisão errada, você poderá clicar em Anterior ou Mais recente até encontrar a versão desejada. Se mudar de idéia sobre as edições mais recentes, reverta o documento para uma versão anterior. Veja como:  Clique no menu suspenso com as revisões diferentes e clique em Mais antiga ou Mais recente, se necessário, até encontrar a versão que deseja.  Clique em Reverter para esta versão. Seu documento será revertido para a versão selecionada. Agora, quando seus colaboradores visualizarem este documento, eles verão a versão que você selecionou. Para voltar a trabalhar com a versão mais recente do seu documento, acesse o histórico de revisão e clique em Mais recente até você encontrar a versão mais recente. 5- Como compartilhar seus documentos Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br /Marta Correia Pereira- martcope@hotmail.com
  • 12. Como compartilhar seu documento Depois de criar seu documento do Google, você poderá compartilhá-lo com seus amigos, sua família e seus colaboradores. Você pode fazer isso pela Lista de documentos ou diretamente do documento.  Na lista do Google Docs, marque a caixa de seleção próxima ao documento que você deseja compartilhar (você também pode selecionar vários documentos) e clique no menu suspenso Compartilhar na barra de ferramentas. Em seguida, selecione "Configurações de compartilhamento".  No seu documento, clique no menu suspenso Compartilhar no canto superior direito da página. Depois, siga estas instruções:  Na parte inferior da janela "Configurações de compartilhamento", em "Adicionar pessoas", digite os endereços de e-mail das pessoas com as quais você deseja compartilhar o seu documento. Você pode adicionar uma única pessoa ou uma lista de e-mails. Também pode escolher de uma lista com os seus contatos.  À direita da lista de nomes, escolha "Pode visualizar" ou "Pode editar" no menu suspenso.  Se quiser adicionar uma mensagem ao seu convite, digite um texto e clique em Compartilhar. Para ignorar a etapa de enviar um convite, desmarque a opção "Enviar e-mails de notificação (recomendado)". Seus colaboradores e leitores ainda poderão acessar o documento em suas listas do Google Docs, mas eles não receberão um convite por e-mail. Na caixa de diálogo "Configurações de compartilhamento", você também pode ver quem tem acesso ao seu documento, alterar o nível de acesso das pessoas, remover editores e leitores e alterar a opção de visibilidade do seu documento. o O compartilhamento pode ser feito com até 200 pessoas, incluindo leitores e colaboradores. Se no entanto você publicar o documento, qualquer pessoa poderá acessá-lo. o Até 10 pessoas podem simultaneamente editar e/ou visualizar um documento.  Como publicar e imprimir Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br /Marta Correia Pereira- martcope@hotmail.com
  • 13. 1- Publicação Depois de criar e editar um documento, você poderá publicá-lo em uma página da web. Clique no menu suspenso Compartilhar na parte superior direita e selecione Publicar como página da web. Em seguida, clique em Publicar agora. Você pode enviar o endereço da web do seu documento para seus amigos, colegas e familiares, que podem digitá-lo na barra de endereço do navegador para visualizarem o documento. Mesmo depois de publicar os seus documentos, eles não aparecerão no índice de pesquisa do Google. Entretanto, outros mecanismos de pesquisa poderão indexar documentos publicados. 2- Impressão Se desejar uma cópia permanente do documento, você poderá imprimi-la de um PDF ou fazer o download como um arquivo HTML. Veja como imprimir diretamente de um PDF: o No documento que você deseja imprimir, selecione Arquivo > Imprimir. Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br /Marta Correia Pereira- martcope@hotmail.com
  • 14. o Um PDF será exibido, pronto para impressão. Se você quiser adicionar números de página ao seu documento antes de imprimi- lo, selecione Configurações de impressão... no menu Arquivo e escolha onde você deseja que o número da página apareça. Depois de alterar as configurações, clique em Imprimir, na parte inferior da janela. Será exibido um PDF com uma caixa de diálogo de impressão. Para fazer o download do documento como um arquivo HTML, siga estas etapas: o No documento, selecione Arquivo > Fazer download como... > HTML (zip).http://crv.educacao.mg.gov.br/ Localize o arquivo baixado no seu computador, descompacte-o, e selecione o arquivo e clique em Abrir. Referências Bibliográficas: http://educarparacrescer.abril.com.br/gestao-escolar/tecnologia-na-escola- 618016.shtml http://www.youtube.com.br http://www.educacao.mg.gob.br/webdtae http://nteuberaba.blogspot.com http://www.educacao.mg.gov.br http://crv.educacao.mg.gov.br/ http://www.mec.gov.br http://portaldoprofessor.mec.gov.br http://www.youtube.com.br http://google.com.br Núcleo de tecnologia Educacional NTE MG 16 Uberaba Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana - mari_salt@yahoo.com.br /Marta Correia Pereira- martcope@hotmail.com