Propuesta de Guión de Estilo de Aprendizaje
ASPECTOS AVALORAR
Estilodeaprendizaje
Rendimiento en el trabajo individual
Adecuado Poco
adecuado
No
adecuado
Rendimiento en el trabajo de grupo
Adecuado Poco
adecuado
No
adecuado
Nivel de atención y concentración
Adecuado Poco
adecuado
No
adecuado
Participación en las actividades del aula
Adecuado Poco
adecuado
No
adecuado
Interés por general por los contenidos
Adecuado Poco
adecuado
No
adecuado
Actitud en el aula es... Adecuada Pasiva Disruptiva
Termina las tareas SI NO A veces
Actividades que prefiere:
Materiales que prefiere:
DificultadesenelprocesoE-A
Tiene dificultades para comprender
orales
SI NO
Tiene dificultades para memorizar SI NO
Tiene dificultades para expresar
mensajes
SI NO
Tiene dificultades para utilizar
procedimientos
SI NO
Tiene dificultades en lectura comprensiva SI NO
Tiene dificultades en el uso de técnicas
de trabajo y/o estudio
SI NO
Tiene dificultades en la expresión escrita SI NO
Tiene dificultades en la comprensión de
conceptos y procedimientos matemáticos
SI NO
Tiene dificultades en el razonamiento
lógico
SI NO
Tiene problemas de adaptación (social,
familiar, personal,...) que le dificultan su
aprendizaje
SI NO
Presenta un Nivel de Competencia
Curricular... (alto/medio/bajo/muy bajo)
Medio Bajo Muy bajo
OTRAS ¿Cuáles?

ASPECTOS AVALORAR DescribirMedidasadoptadas
Atención personal y control individual en
el aula
Apoyo en pequeño grupo
Selección de contenidos básicos del área
Modificación de la metodología
Adaptación de actividades: eliminación,
sustitución por otras más sencillas....
Modificación de la evaluación
Adaptaciones curriculares significativas
OTRAS ¿Cuáles?