Qué es un PLE, cómo es mi PLE y cómo se puede mejorar.

1. APLICACIONES SOCIALES DE LAS TIC
PARA LA ESCUELA Y EL TIEMPO LIBRE
PRÁCTICA 3
Alumna: Parra Cano, Irene.

2. PRÁCTICA 3: DESCUBRIMIENTO DE LOS PLES CON
FLIPPED CLASSROOM

¿Qué es un PLE? ¿Cómo es mi PLE?

¿Está enriquecido?

¿Es pobre?

¿Mejoras?

3. PRÁCTICA 3: DESCUBRIMIENTO DE LOS PLES CON
FLIPPED CLASSROOM
¿Qué es un
?

4. PRÁCTICA 3: DESCUBRIMIENTO DE LOS PLES CON
FLIPPED CLASSROOM
HERRAMIENTAS

5. RECURSOS
PRÁCTICA 3: DESCUBRIMIENTO DE LOS PLES CON
FLIPPED CLASSROOM

6. PRÁCTICA 3: DESCUBRIMIENTO DE LOS PLES CON
FLIPPED CLASSROOM
PERSONAL
LEARNING
NETWORK

7. PRÁCTICA 3: DESCUBRIMIENTO DE LOS PLES CON
FLIPPED CLASSROOM
PERSONAL LEARNING NETWORK
Objetos digitales.
 Comunicación directa.
 Compartiendo enlaces.


8. PRÁCTICA 3: DESCUBRIMIENTO DE LOS PLES CON
FLIPPED CLASSROOM

9. PRÁCTICA 3: DESCUBRIMIENTO DE LOS PLES CON
FLIPPED CLASSROOM
MI PROPIO PLE

10. PRÁCTICA 3: DESCUBRIMIENTO DE LOS PLES CON
FLIPPED CLASSROOM
HERRAMIENTAS
MI PROPIO PLE

11. PRÁCTICA 3: DESCUBRIMIENTO DE LOS PLES CON
FLIPPED CLASSROOM
RECURSOS
MI PROPIO PLE

12. PRÁCTICA 3: DESCUBRIMIENTO DE LOS PLES CON
FLIPPED CLASSROOM
PLN:
 Compañeros.
 Amigos.
 Familia.
 Usuarios
de la
red.
MI PROPIO PLE

13. PRÁCTICA 3: DESCUBRIMIENTO DE LOS PLES CON
FLIPPED CLASSROOM
Enriquecido
Selección de
información
MI PROPIO PLE

14. PRÁCTICA 3: DESCUBRIMIENTO DE LOS PLES CON
FLIPPED CLASSROOM
Empobrecido
Creación de
información
MI PROPIO PLE

15. PRÁCTICA 3: DESCUBRIMIENTO DE LOS PLES CON
FLIPPED CLASSROOM
MI PROPIO PLE

16. PRÁCTICA 3: DESCUBRIMIENTO DE LOS PLES CON
FLIPPED CLASSROOM
¿Cómo
mejorar
mi PLE?
MI PROPIO PLE

17. PRÁCTICA 3: DESCUBRIMIENTO DE LOS PLES CON
FLIPPED CLASSROOM
¿Cómo
mejorar
mi PLE?
MI PROPIO PLE

18. PRÁCTICA 3: DESCUBRIMIENTO DE LOS PLES CON
FLIPPED CLASSROOM
Desarrollar el
PLE desde
pequeños

19. PRÁCTICA 3: DESCUBRIMIENTO DE LOS PLES CON
FLIPPED CLASSROOM
Aplicaciones Sociales de las TIC para la
Escuela y el Tiempo Libre