SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Tagung



                 Learn

Fachtagung

Medienpädagogik
Samstag, 14. April 2012
9.00 – 17.30 Uhr

TIS-Nr.: 1215A0301




Landesinstitut für Lehrerbildung
und Schulentwicklung
Weidenstieg 29
20259 Hamburg                      Hamburg
i-Learn 2012
Liebe Kolleginnen und Kollegen,

                         die technische Ausstattung der
           Beam me up,   Schulen sowie der Zugang der
           Scotty        Lehrkräfte und der Schülerinnen
                         und Schüler zu digitalen Medien
                         haben sich seit unseren letzten
                         Medientagungen „Beam me up,
                         Scotty“ (2007) und „Das Ende
                         der Kreidezeit“ (2009) an vielen
                         Schulen verbessert.

Viele der neueren pädagogischen        ne(x)t generation learning
                                       Das Ende der Kreidezeit?


Rahmensetzungen sind zudem
ohne digitale Unterstützung
nicht mehr zu leisten, wie z. B.
individualisierter Unterricht,
„Fördern statt wiederholen“,
Arbeit im Jahrgangsteam oder
Präsentationsprüfungen.

Alle Schulen haben sich mittlerweile auf den Weg ge-
macht, das Lernen mit Medien curricular mit ihrem Fach-
unterricht zu verzahnen.
Es existieren daher in den Hamburger Schulen zahlreiche
Best-Practice-Beispiele. Aber erreichen diese wirklich alle
unsere Schülerinnen und Schüler?

                         Das Referat Medienpädagogik
                         stellt auf dieser Tagung gute
                         Praxis in den Mittelpunkt.
                         Lehrkräfte aller Fächer und Schul-
                         formen können mediengestütztes
                         Lernen in den Workshops praxis-
                         bezogen erleben und gemeinsam
                         weiterentwickeln.

Die Vertiefung der Arbeit in den Workshops erfolgt durch
den Transfer in die eigene Praxis. Ein durch das Referat
Medienpädagogik moderierter Erfahrungsaustausch
im September 2012 bietet die Gelegenheit, die Praxis-
tauglichkeit der Workshops zu reflektieren.

Außerdem werden Medienkonsum und Mediennutzung
der Schülerinnen und Schüler und die damit verbundenen
pädagogischen Herausforderungen und Chancen aufge-
griffen.
Hierzu stellen in der Mittagszeit ausgewählte Initiativen
und Einrichtungen ihre Arbeit vor und Hamburger Schulen
geben Einblicke in ihre innovativen Projekte.

Abschließend können Sie mit etwas Glück ein medien-
pädagogisches Projekt für Ihre Schule gewinnen und im
gemütlichen Rahmen die Tagung ausklingen lassen.


Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!

Mit freundlichen Grüßen

Ingo Kriebisch
Referatsleiter Medienpädagogik


Weitere Hinweise zur Tagung finden Sie unter:
 www.li.hamburg.de/ilearn
Programmübersicht
Samstag, 14. April 2012
Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

9.00 – 9.30 Uhr     Ankommen & Anmeldung
                    Kaffee und Frühstückssnack

9.30 – 10.00 Uhr    Eröffnung
                    Ingo Kriebisch
                    Referatsleiter Medienpädagogik

                    Grußwort
                    Arthur Gottwald
                    Behörde für Schule und Berufsbildung

10.00 – 12.30 Uhr   Workshops 1-01 bis 1-15

12.30 – 14.30 Uhr   Mittagszeit
                    Innovative Projekte stellen sich vor

12.45 – 13.15 Uhr   Innovationen 01 bis 05
13.45 – 14.15 Uhr   Innovationen 01 bis 05

14.30 – 17.00 Uhr   Workshops 2-01 bis 2-15

17.00 – 17.15 Uhr   Tagungsimpressionen

17.15 – 17.30 Uhr   Verlosung von Medienprojekten
                    für Ihre Schule

im Anschluss        Salon
                    vertiefende Gespräche …
                    mit Getränken und Fingerfood

Zwischen 12.00 Uhr und 15.00 Uhr haben Sie die Möglich-
keit sich in der medienpädagogischen Ausstellung über
das Angebot von Initiativen und Einrichtungen zu infor-
mieren.

Parallele Workshops
In den Workshops haben Sie die Gelegenheit, praxis-
orientiert Ihre Medienkompetenzen zu erweitern.
Sie nutzen daher in allen Workshops digitale Medien, um
individuelle Lernzugänge, Lernwege und Lerntempi ken-
nen zu lernen und gemeinsam weiter zu entwickeln.
Alle Workshops stehen zudem in engem Bezug zur Unter-
richtspraxis und zeigen den Transfer in eine konkrete
Doppelstunde oder ein längeres Unterrichtsvorhaben auf.

Die Workshops sind in die folgenden drei Phasen ge-
gliedert: Die mindestens 90-minütige produktorientierte
Workphase wird umrahmt von einem maximal 30-minüti-
gen Input und einer mindestens 15-minütigen Reflexions-
und Transferphase.

Für jeden Workshop ist ein virtueller Raum eingerichtet,
der Ihnen bis in das folgende Schuljahr die Vernetzung
und den Materialaustausch zu Ihrem Workshops ermög-
licht.
Um die Nachhaltigkeit der Workshops zu sichern, la-
den wir Sie schon jetzt ein, an einem durch das Referat
Medienpädagogik moderierten Erfahrungsaustausch zu
Beginn des nächsten Schuljahrs teilzunehmen.


Details zu den Workshops finden Sie unter:
  www.li.hamburg.de/ilearn-workshops
Workshops: 10.00 – 12.30 und 14.30 – 17.00 Uhr
WS 1-01 Digitale Bildproduktion von Anfang an!
   2-01 Medienarbeit im (Kunst-)Unterricht der
        Grundschule
        Christina Harms; Schule Potsdamer Straße

WS 1-02 Hör doch mal zu!
   2-02 Audioprojekte in der Grundschule
        Sascha Denzel; Schule Fuchsbergredder

WS 1-03 Neustart
   2-03 Organisation von Grundschulkollegien
        in und mit SchulCommSy
        Zolltan Farkas; Stadtteilschule Bahrenfeld

WS 1-04 Digital gestützte Interaktionen
   2-04 Abstimmungen, Abfragen, Schülerfeedback
        Leonardo Quintero; LI Hamburg

WS 1-05 Abgestaubt
   2-05 Grundschüler erobern das interaktive
        Whiteboard
        Gül Suzanna Cesur; Heinrich-Wolgast-Schule

WS 1-06 Das Handy im Unterricht
   2-06 Kreativer Einsatz digitaler Endgeräte
        Andreas Hedrich; jaf e.V., Mediennetz Hamburg

WS 1-07 Googlest Du noch, oder findest Du schon?
   2-07 Alternative Strategien zur Informations-
        beschaffung für den Unterricht.
        Ralf Appelt; Diplom-Pädagoge

WS 1-08 Klassiker mal anders
   2-08 Produktiver Literaturunterricht mit Webquests
        Uta Brammer; Landesinstitut für Schule, Bremen

WS 1-09 Flipped Classrooms
   2-09 Individuelle Förderung durch digitale
        Selbstlernmaterialien
        Torsten Otto; Wichern-Schule

WS 1-10 Stationenlernen 2.0
   2-10 Das Beste aus Experimenten und Simulationen
        nutzen
        Thomas Kubitza; Gymnasium Marienthal

WS 1-11 Trickfilme und Pixilation im Unterricht
   2-11 Phänomene und Prozesse kreativ veranschaulichen
        Sören Wendt; Trikk 17

WS 1-12 Feldarbeit 2012
   2-12 Potenziale digitaler Medien bei Exkursionen
        Markus Pepping; LI Hamburg

WS 1-13 Kollaboratives Schreiben
   2-13 Erfolgreiches Lernen durch simultane, digitale
        Mehrautorenschaft
        Alex Tscheulin; Diplom-Pädagoge

WS 1-14 Von der statischen zur dynamischen Präsentation
   2-14 Digitales Präsentieren in der Oberstufe
        Mark Dahlhoff; LI Hamburg

WS 1-15 Ich sag`s ja!
   2-15 Podcast & Co – nutzen und erstellen
        Charlotte Dittmer, Berufliche Schule Uferstraße
Innovationen: 12.45 – 13.15 und 13.45 – 14.15 Uhr
Sie möchten aktuellere und verlässlichere Informationen,
als das Internet sie bietet? Gewinnen Sie einen Einblick in
innovative Projekte und medienpädagogische Themen aus
erster Hand. Sie haben die Möglichkeit an einer oder zwei
Innovationen teilzunehmen.
Nutzen Sie auch die Gelegenheit zum vertiefenden
Gespräch im Salon ab 17.30 Uhr in der Aula.

IN 01 Paducation – Lernen mit iPads am KKG
Christian Lenz; Schulleiter des Kurt-Körber-Gymnasiums
70 angehende Abiturientinnen und Abiturienten am KKG
lernen und arbeiten seit Beginn dieses Schuljahres mit
dem iPad2. Neben dem Funktionswissen geht es vor allem
darum, die den Lernprozess unterstützenden Potenziale
kreativ auszuschöpfen.
Sie erhalten in der Vorstellung dieses Projekts des KKG,
der BSB und des LI einen Erfahrungsbericht und erste Ant-
worten auf den Forschungsauftrag, wie sich das Lern- und
Arbeitsverhalten durch den Einsatz von iPads verändert.

IN 02 Medienscouts
Kirsten Böttcher-Spreckels; Gymnasium Allermöhe
Schülerinnen und Schüler an acht Schulen Hamburgs
wurden 2011 zu Medienscouts ausgebildet. Als Experten
für Medienfragen und Medienkonsum stehen sie
Lernenden, Lehrkräften und Eltern zur Verfügung.
Sie erhalten in der Vorstellung dieses gemeinsamen
Projekts des LI, der MAHSH, des JIZ und TIDE
Informationen, wie die Scouts ausgebildet wurden und
wie sie an ihren Schulen arbeiten.

IN 03 Cyber-Mobbing
Michael Retzlaff; Referatsleiter Medienbildung, Landes-
institut für Schule und Medien, Berlin-Brandenburg
Cyber-Mobbing ist eine Erfahrung, die Schülerinnen und
Schüler im Internet oder per Handy machen. Dabei
wissen sie als Opfer oft nicht, von wem die persönlichen
Angriffe stammen.
Sie erfahren, was am Cyber-Mobbing neu ist und welche
Ausprägungen es hat. Zusätzlich erhalten Sie Handlungs-
empfehlungen für die pädagogische Prävention und
Intervention bei Vorfällen von Cyber-Mobbing.

IN 04 Kooperation mit außerschulischen Partnern
Alexandra Gramatke; Vorstand Mediennetz Hamburg e.V.
Alice Bonin; Medienpädagogin, STS Am Heidberg
Angesichts der Anforderungen an Medienarbeit sind
Schulen zunehmend auf außerschulische Kooperations-
partner angewiesen.
Anhand von ausgewählten erfolgreichen Kooperationen
erfahren Sie, was zum Gelingen schulischer Medien-
projekte beiträgt. Zudem werden Projekte vorgestellt, die
Sie in Ihrer Schule mit Medienpädagogen durchführen
können.

IN 05 Das webbasiertes Schulcurriculum
Dirk Voss; stellvertretender Schulleiter Schule Furtweg
Das webbasierte Schulcurriculum hilft, Entwicklungs-
prozesse zu steuern und zu dokumentieren. Für die
Beteiligten ist es von Nutzen, weil sie von jedem Ort
zu jeder Zeit auf das Wissen der Schule zurückgreifen
können; das fördert die Qualitätsentwicklung und das
Wissensmanagement der Schule.
Diese Innovation stellt die einfach zu bedienende
Plattform vor und gibt einen Überblick über die
Bestandteile eines webbasierten Schulcurriculums.
Ausstellung: 12.00 – 15.00 Uhr

  abgedreht | JIZ
  Bernd Allenstein, Frauke Wiegmann
  www.abgedreht-hamburg.de
  www.jiz.de

  Eltern-Medien-Lotsen | TIDE
  Christian Meyer
  www.tidenet.de/akademie/elternmedienlotse/elternme-
  dienlotse.html

  FragFINN
  Lidia de Reese
  www.fragfinn.de

  Internet-ABC
  Anja Haubrich
  www.internet-abc.de

  juuuport
  Karin Wunder
  www.juuuport.de

  MA HSH
  Medienanstalt Hamburg/Schleswig-Holstein
  Maren Gaidies
  www.ma-hsh.de

  MedienNetz Hamburg
  Andreas Hedrich u.a.
  www.mediennetz-hamburg.de

  Meine Daten kriegt ihr nicht!
  Norbert Finck
  www.datenschutz-hamburg.de

  Netzdurchblick
  Prof. Dr. Hans-Dieter Kübler, Uwe Debacher
  www.netzdurchblick.de

  SCHAU HIN
  Johanna Modzelewski
  www.schau-hin.info

  SchnappFisch: Schüler machen Medien
  Nils Krause
  www.schnappfisch.net

  Vision Kino
  Dörte Nimz
  www.schulkinowoche-hamburg.de
Organisatorische Hinweise

Informationen zur Fachtagung
Volker Wegner
Telefon: (040) 42 88 42-592
E-Mail: volker.wegner@li-hamburg.de

Ingeborg Traub
Telefon: (040) 42 88 42-595
E-Mail: ingeborg.traub@li-hamburg.de

  www.li.hamburg/medientagung


Bei organisatorischen Fragen wenden Sie sich bitte an das
LI-Tagungsmanagement:
Brigitte Buck
Telefon: (040) 42 88 42-321
Fax:      (040) 42 88 42-329
E-Mail: brigitte.buck@li-hamburg.de


Anmeldung & Tagungsgebühr
Sie melden sich für die gesamte Tagung an.
Anmeldeschluss ist der 31. März 2012

Die Tagungsgebühr beträgt 17,– € (incl. Mittagessen).
Bitte überweisen Sie den Betrag an die:
Deutsche Bundesbank Hamburg
Konto-Nr.:200 015 33
BLZ:      200 000 00
Verwendungszweck: 4 030 300 000 302
                     Medientagung + Teilnehmername


Essen & Trinken
  Morgens laden wir Sie herzlich zu einem Kaffee und
  einem Frühstückssnack ein.
  Ein warmes Mittagessen ist in Ihrem Tagungsbeitrag
  enthalten.
  Getränke können Sie ganztägig am Tagungsort kaufen.


Salon
Zum Abschluss der Tagung laden wir zu vertiefenden
Gesprächen ein. Sie haben die Möglichkeit sich mit
Getränken und Fingerfood zu versorgen.


Ort
Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung,
Weidenstieg 29, 20259 Hamburg




Anfahrt mit öffentlichen Verkehrsmitteln
  U 2 bis zur Station Christuskirche
  U 3 zur Station Schlump
  Bus 4, 15 und 181 bis zur Station Schlump
Die Parkmöglichkeiten auf dem LI-Parkplatz sind begrenzt.
Wir bitten Sie daher, öffentliche Verkehrsmittel zu nutzen.
Anmeldeverfahren & TIS-Informationen

  Alle Hamburger Lehrkräfte besitzen einen Zugang zu
  TIS. Sollten Sie Ihre Zugangsdaten vergessen haben,
  schicken Sie bitte eine Mail an:
  tis@li-hamburg.de.

  Nach der Anmeldung mit Ihrem Benutzernamen
  und Kennwort bei https://tis.li-hamburg.de rufen
  Sie den Veranstaltungskatalog auf und geben in der
  Freitextsuche die Tagungsnummer 1215A0301 ein.
  Anschließend klicken Sie auf „Suchen“ und nach
  Erscheinen der Tagung auf den Button „Anmelden“.

  Bei den nächsten drei Schritten (Persönliche Daten,
  Dienstanschrift, Übernachtung, Verpflegung) machen
  Sie keine Angaben, sondern klicken einfach auf „wei-
  ter“. Somit gelangen Sie zur Übersicht der einzelnen
  Workshops.

  Auf der Seite „Untergruppen“ können Sie die ge-
  wünschten Veranstaltungen ankreuzen (bitte Erst-
  wunsch und Zweitwunsch angeben). Vergessen Sie
  nicht, die Angabe zum Mittagessen (vegetarisch/nicht
  vegetarisch) anzuklicken.

  Wenn Sie alle Angaben gemacht haben, klicken Sie
  erneut auf „weiter“ und setzen im Anschluss die beiden
  Häkchen bei „Einverständnis zur Datenerhebung“ und
  „Einverständnis der Schulleitung“.
  Zum Abschluss klicken Sie auf „Senden“ – hiermit ist
  Ihre Anmeldung erfolgt.

  Nach der Anmeldung erhalten Sie eine Anmelde-
  bestätigung an Ihre hinterlegte Mail-Adresse.
  Änderungen sind nun nicht mehr über TIS möglich.

  Bitte rufen Sie uns an unter (040) 42 88 42-321, wenn
  Sie Änderungen vornehmen möchten.
  Eine Benachrichtigung über die Zulassung zu den
  einzelnen Workshops erhalten Sie nach Ablauf der
  Anmeldefrist.




               Landesinstitut für Lehrerbildung und
               Schulentwicklung www.li.hamburg.de

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Kürzere Testvorbereitungsphasen durch integrierte Testlabore
Kürzere Testvorbereitungsphasen durch integrierte TestlaboreKürzere Testvorbereitungsphasen durch integrierte Testlabore
Kürzere Testvorbereitungsphasen durch integrierte TestlaboreNico Orschel
 
Das Potential von Anwendungen aus der Cloud
Das Potential von Anwendungen aus der CloudDas Potential von Anwendungen aus der Cloud
Das Potential von Anwendungen aus der CloudiBROWS
 
Was bedeutet "Neues Lernen" für die Supervision?
Was bedeutet "Neues Lernen" für die Supervision?Was bedeutet "Neues Lernen" für die Supervision?
Was bedeutet "Neues Lernen" für die Supervision?Andrea Brücken
 
2012 09-15 enquete-buergerbeteiligung-rlp-zebralog-maerker_end_vpdf
2012 09-15 enquete-buergerbeteiligung-rlp-zebralog-maerker_end_vpdf2012 09-15 enquete-buergerbeteiligung-rlp-zebralog-maerker_end_vpdf
2012 09-15 enquete-buergerbeteiligung-rlp-zebralog-maerker_end_vpdfZebralog
 
Powerpointtheorie kelemina
Powerpointtheorie keleminaPowerpointtheorie kelemina
Powerpointtheorie keleminaahclasses
 
Vortrag Berlin Version 5
Vortrag Berlin Version 5Vortrag Berlin Version 5
Vortrag Berlin Version 5bildsymbol123
 
Ausweg aus der Kommunikationskrise oder das Ende von „Bei mir funktioniert’s“?
Ausweg aus der Kommunikationskrise oder das Ende von „Bei mir funktioniert’s“?Ausweg aus der Kommunikationskrise oder das Ende von „Bei mir funktioniert’s“?
Ausweg aus der Kommunikationskrise oder das Ende von „Bei mir funktioniert’s“?Nico Orschel
 
Mobile Applikationen mit iBROWS
Mobile Applikationen mit iBROWSMobile Applikationen mit iBROWS
Mobile Applikationen mit iBROWSiBROWS
 
Manualformulacionmagistral
ManualformulacionmagistralManualformulacionmagistral
ManualformulacionmagistralGema Maillo
 

Andere mochten auch (15)

BGB
BGBBGB
BGB
 
Kürzere Testvorbereitungsphasen durch integrierte Testlabore
Kürzere Testvorbereitungsphasen durch integrierte TestlaboreKürzere Testvorbereitungsphasen durch integrierte Testlabore
Kürzere Testvorbereitungsphasen durch integrierte Testlabore
 
Mein weg
Mein wegMein weg
Mein weg
 
Das Potential von Anwendungen aus der Cloud
Das Potential von Anwendungen aus der CloudDas Potential von Anwendungen aus der Cloud
Das Potential von Anwendungen aus der Cloud
 
Was bedeutet "Neues Lernen" für die Supervision?
Was bedeutet "Neues Lernen" für die Supervision?Was bedeutet "Neues Lernen" für die Supervision?
Was bedeutet "Neues Lernen" für die Supervision?
 
2012 09-15 enquete-buergerbeteiligung-rlp-zebralog-maerker_end_vpdf
2012 09-15 enquete-buergerbeteiligung-rlp-zebralog-maerker_end_vpdf2012 09-15 enquete-buergerbeteiligung-rlp-zebralog-maerker_end_vpdf
2012 09-15 enquete-buergerbeteiligung-rlp-zebralog-maerker_end_vpdf
 
Powerpointtheorie kelemina
Powerpointtheorie keleminaPowerpointtheorie kelemina
Powerpointtheorie kelemina
 
m_perf_mark_wko
m_perf_mark_wkom_perf_mark_wko
m_perf_mark_wko
 
Vortrag Berlin Version 5
Vortrag Berlin Version 5Vortrag Berlin Version 5
Vortrag Berlin Version 5
 
Ausweg aus der Kommunikationskrise oder das Ende von „Bei mir funktioniert’s“?
Ausweg aus der Kommunikationskrise oder das Ende von „Bei mir funktioniert’s“?Ausweg aus der Kommunikationskrise oder das Ende von „Bei mir funktioniert’s“?
Ausweg aus der Kommunikationskrise oder das Ende von „Bei mir funktioniert’s“?
 
Mobile Applikationen mit iBROWS
Mobile Applikationen mit iBROWSMobile Applikationen mit iBROWS
Mobile Applikationen mit iBROWS
 
Der chinesische Reisemarkt – Entwicklungen, Potentiale und Besonderheiten
Der chinesische Reisemarkt –  Entwicklungen, Potentiale und Besonderheiten Der chinesische Reisemarkt –  Entwicklungen, Potentiale und Besonderheiten
Der chinesische Reisemarkt – Entwicklungen, Potentiale und Besonderheiten
 
Chemie bw strukturdaten2015
Chemie bw strukturdaten2015Chemie bw strukturdaten2015
Chemie bw strukturdaten2015
 
Gdf Suez
Gdf SuezGdf Suez
Gdf Suez
 
Manualformulacionmagistral
ManualformulacionmagistralManualformulacionmagistral
Manualformulacionmagistral
 

Pdf 2012-04-14-ilearn-2012

  • 1. Tagung Learn Fachtagung Medienpädagogik Samstag, 14. April 2012 9.00 – 17.30 Uhr TIS-Nr.: 1215A0301 Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Weidenstieg 29 20259 Hamburg Hamburg
  • 2. i-Learn 2012 Liebe Kolleginnen und Kollegen, die technische Ausstattung der Beam me up, Schulen sowie der Zugang der Scotty Lehrkräfte und der Schülerinnen und Schüler zu digitalen Medien haben sich seit unseren letzten Medientagungen „Beam me up, Scotty“ (2007) und „Das Ende der Kreidezeit“ (2009) an vielen Schulen verbessert. Viele der neueren pädagogischen ne(x)t generation learning Das Ende der Kreidezeit? Rahmensetzungen sind zudem ohne digitale Unterstützung nicht mehr zu leisten, wie z. B. individualisierter Unterricht, „Fördern statt wiederholen“, Arbeit im Jahrgangsteam oder Präsentationsprüfungen. Alle Schulen haben sich mittlerweile auf den Weg ge- macht, das Lernen mit Medien curricular mit ihrem Fach- unterricht zu verzahnen. Es existieren daher in den Hamburger Schulen zahlreiche Best-Practice-Beispiele. Aber erreichen diese wirklich alle unsere Schülerinnen und Schüler? Das Referat Medienpädagogik stellt auf dieser Tagung gute Praxis in den Mittelpunkt. Lehrkräfte aller Fächer und Schul- formen können mediengestütztes Lernen in den Workshops praxis- bezogen erleben und gemeinsam weiterentwickeln. Die Vertiefung der Arbeit in den Workshops erfolgt durch den Transfer in die eigene Praxis. Ein durch das Referat Medienpädagogik moderierter Erfahrungsaustausch im September 2012 bietet die Gelegenheit, die Praxis- tauglichkeit der Workshops zu reflektieren. Außerdem werden Medienkonsum und Mediennutzung der Schülerinnen und Schüler und die damit verbundenen pädagogischen Herausforderungen und Chancen aufge- griffen. Hierzu stellen in der Mittagszeit ausgewählte Initiativen und Einrichtungen ihre Arbeit vor und Hamburger Schulen geben Einblicke in ihre innovativen Projekte. Abschließend können Sie mit etwas Glück ein medien- pädagogisches Projekt für Ihre Schule gewinnen und im gemütlichen Rahmen die Tagung ausklingen lassen. Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme! Mit freundlichen Grüßen Ingo Kriebisch Referatsleiter Medienpädagogik Weitere Hinweise zur Tagung finden Sie unter: www.li.hamburg.de/ilearn
  • 3. Programmübersicht Samstag, 14. April 2012 Weidenstieg 29, 20357 Hamburg 9.00 – 9.30 Uhr Ankommen & Anmeldung Kaffee und Frühstückssnack 9.30 – 10.00 Uhr Eröffnung Ingo Kriebisch Referatsleiter Medienpädagogik Grußwort Arthur Gottwald Behörde für Schule und Berufsbildung 10.00 – 12.30 Uhr Workshops 1-01 bis 1-15 12.30 – 14.30 Uhr Mittagszeit Innovative Projekte stellen sich vor 12.45 – 13.15 Uhr Innovationen 01 bis 05 13.45 – 14.15 Uhr Innovationen 01 bis 05 14.30 – 17.00 Uhr Workshops 2-01 bis 2-15 17.00 – 17.15 Uhr Tagungsimpressionen 17.15 – 17.30 Uhr Verlosung von Medienprojekten für Ihre Schule im Anschluss Salon vertiefende Gespräche … mit Getränken und Fingerfood Zwischen 12.00 Uhr und 15.00 Uhr haben Sie die Möglich- keit sich in der medienpädagogischen Ausstellung über das Angebot von Initiativen und Einrichtungen zu infor- mieren. Parallele Workshops In den Workshops haben Sie die Gelegenheit, praxis- orientiert Ihre Medienkompetenzen zu erweitern. Sie nutzen daher in allen Workshops digitale Medien, um individuelle Lernzugänge, Lernwege und Lerntempi ken- nen zu lernen und gemeinsam weiter zu entwickeln. Alle Workshops stehen zudem in engem Bezug zur Unter- richtspraxis und zeigen den Transfer in eine konkrete Doppelstunde oder ein längeres Unterrichtsvorhaben auf. Die Workshops sind in die folgenden drei Phasen ge- gliedert: Die mindestens 90-minütige produktorientierte Workphase wird umrahmt von einem maximal 30-minüti- gen Input und einer mindestens 15-minütigen Reflexions- und Transferphase. Für jeden Workshop ist ein virtueller Raum eingerichtet, der Ihnen bis in das folgende Schuljahr die Vernetzung und den Materialaustausch zu Ihrem Workshops ermög- licht. Um die Nachhaltigkeit der Workshops zu sichern, la- den wir Sie schon jetzt ein, an einem durch das Referat Medienpädagogik moderierten Erfahrungsaustausch zu Beginn des nächsten Schuljahrs teilzunehmen. Details zu den Workshops finden Sie unter: www.li.hamburg.de/ilearn-workshops
  • 4. Workshops: 10.00 – 12.30 und 14.30 – 17.00 Uhr WS 1-01 Digitale Bildproduktion von Anfang an! 2-01 Medienarbeit im (Kunst-)Unterricht der Grundschule Christina Harms; Schule Potsdamer Straße WS 1-02 Hör doch mal zu! 2-02 Audioprojekte in der Grundschule Sascha Denzel; Schule Fuchsbergredder WS 1-03 Neustart 2-03 Organisation von Grundschulkollegien in und mit SchulCommSy Zolltan Farkas; Stadtteilschule Bahrenfeld WS 1-04 Digital gestützte Interaktionen 2-04 Abstimmungen, Abfragen, Schülerfeedback Leonardo Quintero; LI Hamburg WS 1-05 Abgestaubt 2-05 Grundschüler erobern das interaktive Whiteboard Gül Suzanna Cesur; Heinrich-Wolgast-Schule WS 1-06 Das Handy im Unterricht 2-06 Kreativer Einsatz digitaler Endgeräte Andreas Hedrich; jaf e.V., Mediennetz Hamburg WS 1-07 Googlest Du noch, oder findest Du schon? 2-07 Alternative Strategien zur Informations- beschaffung für den Unterricht. Ralf Appelt; Diplom-Pädagoge WS 1-08 Klassiker mal anders 2-08 Produktiver Literaturunterricht mit Webquests Uta Brammer; Landesinstitut für Schule, Bremen WS 1-09 Flipped Classrooms 2-09 Individuelle Förderung durch digitale Selbstlernmaterialien Torsten Otto; Wichern-Schule WS 1-10 Stationenlernen 2.0 2-10 Das Beste aus Experimenten und Simulationen nutzen Thomas Kubitza; Gymnasium Marienthal WS 1-11 Trickfilme und Pixilation im Unterricht 2-11 Phänomene und Prozesse kreativ veranschaulichen Sören Wendt; Trikk 17 WS 1-12 Feldarbeit 2012 2-12 Potenziale digitaler Medien bei Exkursionen Markus Pepping; LI Hamburg WS 1-13 Kollaboratives Schreiben 2-13 Erfolgreiches Lernen durch simultane, digitale Mehrautorenschaft Alex Tscheulin; Diplom-Pädagoge WS 1-14 Von der statischen zur dynamischen Präsentation 2-14 Digitales Präsentieren in der Oberstufe Mark Dahlhoff; LI Hamburg WS 1-15 Ich sag`s ja! 2-15 Podcast & Co – nutzen und erstellen Charlotte Dittmer, Berufliche Schule Uferstraße
  • 5. Innovationen: 12.45 – 13.15 und 13.45 – 14.15 Uhr Sie möchten aktuellere und verlässlichere Informationen, als das Internet sie bietet? Gewinnen Sie einen Einblick in innovative Projekte und medienpädagogische Themen aus erster Hand. Sie haben die Möglichkeit an einer oder zwei Innovationen teilzunehmen. Nutzen Sie auch die Gelegenheit zum vertiefenden Gespräch im Salon ab 17.30 Uhr in der Aula. IN 01 Paducation – Lernen mit iPads am KKG Christian Lenz; Schulleiter des Kurt-Körber-Gymnasiums 70 angehende Abiturientinnen und Abiturienten am KKG lernen und arbeiten seit Beginn dieses Schuljahres mit dem iPad2. Neben dem Funktionswissen geht es vor allem darum, die den Lernprozess unterstützenden Potenziale kreativ auszuschöpfen. Sie erhalten in der Vorstellung dieses Projekts des KKG, der BSB und des LI einen Erfahrungsbericht und erste Ant- worten auf den Forschungsauftrag, wie sich das Lern- und Arbeitsverhalten durch den Einsatz von iPads verändert. IN 02 Medienscouts Kirsten Böttcher-Spreckels; Gymnasium Allermöhe Schülerinnen und Schüler an acht Schulen Hamburgs wurden 2011 zu Medienscouts ausgebildet. Als Experten für Medienfragen und Medienkonsum stehen sie Lernenden, Lehrkräften und Eltern zur Verfügung. Sie erhalten in der Vorstellung dieses gemeinsamen Projekts des LI, der MAHSH, des JIZ und TIDE Informationen, wie die Scouts ausgebildet wurden und wie sie an ihren Schulen arbeiten. IN 03 Cyber-Mobbing Michael Retzlaff; Referatsleiter Medienbildung, Landes- institut für Schule und Medien, Berlin-Brandenburg Cyber-Mobbing ist eine Erfahrung, die Schülerinnen und Schüler im Internet oder per Handy machen. Dabei wissen sie als Opfer oft nicht, von wem die persönlichen Angriffe stammen. Sie erfahren, was am Cyber-Mobbing neu ist und welche Ausprägungen es hat. Zusätzlich erhalten Sie Handlungs- empfehlungen für die pädagogische Prävention und Intervention bei Vorfällen von Cyber-Mobbing. IN 04 Kooperation mit außerschulischen Partnern Alexandra Gramatke; Vorstand Mediennetz Hamburg e.V. Alice Bonin; Medienpädagogin, STS Am Heidberg Angesichts der Anforderungen an Medienarbeit sind Schulen zunehmend auf außerschulische Kooperations- partner angewiesen. Anhand von ausgewählten erfolgreichen Kooperationen erfahren Sie, was zum Gelingen schulischer Medien- projekte beiträgt. Zudem werden Projekte vorgestellt, die Sie in Ihrer Schule mit Medienpädagogen durchführen können. IN 05 Das webbasiertes Schulcurriculum Dirk Voss; stellvertretender Schulleiter Schule Furtweg Das webbasierte Schulcurriculum hilft, Entwicklungs- prozesse zu steuern und zu dokumentieren. Für die Beteiligten ist es von Nutzen, weil sie von jedem Ort zu jeder Zeit auf das Wissen der Schule zurückgreifen können; das fördert die Qualitätsentwicklung und das Wissensmanagement der Schule. Diese Innovation stellt die einfach zu bedienende Plattform vor und gibt einen Überblick über die Bestandteile eines webbasierten Schulcurriculums.
  • 6. Ausstellung: 12.00 – 15.00 Uhr abgedreht | JIZ Bernd Allenstein, Frauke Wiegmann www.abgedreht-hamburg.de www.jiz.de Eltern-Medien-Lotsen | TIDE Christian Meyer www.tidenet.de/akademie/elternmedienlotse/elternme- dienlotse.html FragFINN Lidia de Reese www.fragfinn.de Internet-ABC Anja Haubrich www.internet-abc.de juuuport Karin Wunder www.juuuport.de MA HSH Medienanstalt Hamburg/Schleswig-Holstein Maren Gaidies www.ma-hsh.de MedienNetz Hamburg Andreas Hedrich u.a. www.mediennetz-hamburg.de Meine Daten kriegt ihr nicht! Norbert Finck www.datenschutz-hamburg.de Netzdurchblick Prof. Dr. Hans-Dieter Kübler, Uwe Debacher www.netzdurchblick.de SCHAU HIN Johanna Modzelewski www.schau-hin.info SchnappFisch: Schüler machen Medien Nils Krause www.schnappfisch.net Vision Kino Dörte Nimz www.schulkinowoche-hamburg.de
  • 7. Organisatorische Hinweise Informationen zur Fachtagung Volker Wegner Telefon: (040) 42 88 42-592 E-Mail: volker.wegner@li-hamburg.de Ingeborg Traub Telefon: (040) 42 88 42-595 E-Mail: ingeborg.traub@li-hamburg.de www.li.hamburg/medientagung Bei organisatorischen Fragen wenden Sie sich bitte an das LI-Tagungsmanagement: Brigitte Buck Telefon: (040) 42 88 42-321 Fax: (040) 42 88 42-329 E-Mail: brigitte.buck@li-hamburg.de Anmeldung & Tagungsgebühr Sie melden sich für die gesamte Tagung an. Anmeldeschluss ist der 31. März 2012 Die Tagungsgebühr beträgt 17,– € (incl. Mittagessen). Bitte überweisen Sie den Betrag an die: Deutsche Bundesbank Hamburg Konto-Nr.:200 015 33 BLZ: 200 000 00 Verwendungszweck: 4 030 300 000 302 Medientagung + Teilnehmername Essen & Trinken Morgens laden wir Sie herzlich zu einem Kaffee und einem Frühstückssnack ein. Ein warmes Mittagessen ist in Ihrem Tagungsbeitrag enthalten. Getränke können Sie ganztägig am Tagungsort kaufen. Salon Zum Abschluss der Tagung laden wir zu vertiefenden Gesprächen ein. Sie haben die Möglichkeit sich mit Getränken und Fingerfood zu versorgen. Ort Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung, Weidenstieg 29, 20259 Hamburg Anfahrt mit öffentlichen Verkehrsmitteln U 2 bis zur Station Christuskirche U 3 zur Station Schlump Bus 4, 15 und 181 bis zur Station Schlump Die Parkmöglichkeiten auf dem LI-Parkplatz sind begrenzt. Wir bitten Sie daher, öffentliche Verkehrsmittel zu nutzen.
  • 8. Anmeldeverfahren & TIS-Informationen Alle Hamburger Lehrkräfte besitzen einen Zugang zu TIS. Sollten Sie Ihre Zugangsdaten vergessen haben, schicken Sie bitte eine Mail an: tis@li-hamburg.de. Nach der Anmeldung mit Ihrem Benutzernamen und Kennwort bei https://tis.li-hamburg.de rufen Sie den Veranstaltungskatalog auf und geben in der Freitextsuche die Tagungsnummer 1215A0301 ein. Anschließend klicken Sie auf „Suchen“ und nach Erscheinen der Tagung auf den Button „Anmelden“. Bei den nächsten drei Schritten (Persönliche Daten, Dienstanschrift, Übernachtung, Verpflegung) machen Sie keine Angaben, sondern klicken einfach auf „wei- ter“. Somit gelangen Sie zur Übersicht der einzelnen Workshops. Auf der Seite „Untergruppen“ können Sie die ge- wünschten Veranstaltungen ankreuzen (bitte Erst- wunsch und Zweitwunsch angeben). Vergessen Sie nicht, die Angabe zum Mittagessen (vegetarisch/nicht vegetarisch) anzuklicken. Wenn Sie alle Angaben gemacht haben, klicken Sie erneut auf „weiter“ und setzen im Anschluss die beiden Häkchen bei „Einverständnis zur Datenerhebung“ und „Einverständnis der Schulleitung“. Zum Abschluss klicken Sie auf „Senden“ – hiermit ist Ihre Anmeldung erfolgt. Nach der Anmeldung erhalten Sie eine Anmelde- bestätigung an Ihre hinterlegte Mail-Adresse. Änderungen sind nun nicht mehr über TIS möglich. Bitte rufen Sie uns an unter (040) 42 88 42-321, wenn Sie Änderungen vornehmen möchten. Eine Benachrichtigung über die Zulassung zu den einzelnen Workshops erhalten Sie nach Ablauf der Anmeldefrist. Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung www.li.hamburg.de