1. SSegún dicha ley la sucesión de
estímulos y respuestas no basta
para que se produzca el
aprendizaje.
Thorndike Nació en 1874
La formulación de la llamada
ley del efecto.
CONEXINISMO
LEY DEL
EJERCICIO
LEY DEL USO
APRENDIZAJE ESTUDIOS
PROPORCIONAL CONEXIÓN
Es una importante condición
del aprendizaje porque la
satisfacción o frustración
depende de un estado
individual de asociación.
. En uno de sus estudios mas
importantes ,Thorndike
demostró que el grado de
transferencia entre dos
experiencias de aprendizaje
dependería de la similaridad de
las dos situaciones.
•Toda conexión es proporcional
a la cantidad de tiempo que
tarda en realizarse la conexión
y al vigor y duración se esta
conexión lo cual puede
mejorarse mediante la
ejercitación .
Sostiene que el ejercicio o la
práctica de la respuesta
apropiada contribuye a
fortalecer la conexión entre el
estímulo y la respuesta
correspondiente.
LEY DEL
EFECTO
SATISFACCIÓN ESTÍMULOS
L•La respuesta que se acompaña de
satisfacción se transforma en mas
firmemente conectada con la
situación a aprender y a la inversa,
aquellas respuestas acompañadas
de displacer generan conexiones
débiles.
