Material para las Maestrías en Derecho y Dogmática Penal

1. INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA
HOJA:
1
DE
3
ASIGNATURA: HISTORIA DEL DERECHO EN MEXICO
PROGRAMA ACADÉMICO: MAESTRIA EN DERECHO
TIPO EDUCATIVO: MAESTRIA
MODALIDAD: MIXTA
SERIACIÓN: NINGUNA
CLAVE DE LA ASIGNATURA:
CICLO: MÓDULO
HORAS CON
DOCENTE
HORAS
INDEPENDIENTES
TOTAL DE
HORAS
CRÉDITOS
TOTAL DE HORAS EN EL PERÍODO: _______________
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:
Realizar una lectura cuidadosa, análisis y reflexión de un conjunto de textos teóricos e
historiográficos relacionados con la Historia del Derecho en México, con el fin de
formular una serie de preguntas que permitan comprender la evolución de las doctrinas
jurídicas en México desde el virreinato hasta la etapa actual.
VÍNCULOS DE LA ASIGNATURA CON LOS OBJETIVOS GENERALES DEL
CURRICULUM:
Es fundamental que los futuros maestros en Derecho conozcan las principales formas en
las que ha evolucionado el conocimiento jurídico en México, entendido éste como
conocimiento y práctica forense, con el fin de generar estrategias de autodesarrollo en
sus propias investigaciones sobre el objeto de la ciencia del Derecho.
Humberto Morales Moreno
NOMBRE DEL RESPONSABLE DEL PROGRAMA ACADÉMICO
Noviembre 2013
FECHA DE ELABORACIÓN
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2. INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA
HOJA:
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DE
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ASIGNATURA: HISTORIA DEL DERECHO EN MÉXICO
DEL PROGRAMA ACADÉMICO: MAESTRÍA EN DERECHO
HORAS
TEMAS Y SUBTEMAS
OBJETIVOS DE LOS TEMAS
ESTIMADAS
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1.- LA HISTORIA DEL
DERECHO COMO PRÁCTICA Y
COMO DISCIPLINA.
El objeto de la Historia del Derecho
2
2.- EL MUNDO HISPÁNICO:
SIGLOS XVI-XVIII. IUS
COMMUNAE EN EL IMPERIO
ESPAÑOL. EL DERECHO
LEGAL. REGALISMO Y
PACTISMO.
1
3.- EL DERECHO DE
TRANSICIÓN EN EL MÉXICO
INDEPENDIENTE.
2
4.- EL DERECHO EN EL
MEXICO INDEPENDIENTE. DEL
IMPERIO AL MODELO
REPUBLICANO. LAS
CONSTITUCIONES: 1824-1917.
3
5.- EL DERECHO EMANADO DE
LA REVOLUCIÓN MEXICANA:
1917-2012.
Conocer y analizar el recorrido de
la disciplina y los orígenes
históricos de la distinción entre IUS
Y LEY. Elaborar un balance
historiográfico actualizado.
Objetos de estudio. La difusión del
derecho común. Absolutismo y
pactismo. Derecho Indiano. Las
Leyes nuevas de 1542. Los justos
títulos. Las instituciones indianas.
La justicia ordinaria y la
extraordinaria.
De las Reformas Borbónicas al
Bienio liberal. Cádiz. 1785-1812.
Plan de Iguala, Tratados de
Córdoba
y
el
Acta
de
Independencia de México del 28 de
septiembre de 1821.
Analizar el surgimiento de la
práctica forense en México y de los
colegios de abogados en el siglo
XIX. La codificación civil y penal.
Del pandectismo a las exégesis. El
Poder Judicial y su autonomía
relativa en el siglo XIX.
Del liberalismo triunfante de la
constitución
de
1857
al
autoritarismo presidencial de la
constitución de 1917. Los derechos
sociales. La legislación de la
propiedad y del trabajo. La
educación pública. La nueva
jurisdicción
extraordinaria
del
ejecutivo federal. El papel de la
SCJN y su autonomía acotada:
1917-1996.
Las
reformas
actuales.
Los
Derechos humanos y la legislación
internacional. El nuevo modelo
constitucional para México.
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3. INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA
HOJA:
3
DE
4
ASIGNATURA: HISTORIA DEL DERECHO EN MEXICO
DEL PROGRAMA ACADÉMICO: MAESTRÍA EN DERECHO.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE (METODOLOGÍA):
- Estudio y comentario de temas selectos sobre artículos y textos de la historia
del derecho en México, desde diversas posiciones historiográficas hasta los
enfoques contemporáneos.
- Producción de minutas y mapas conceptuales sobre el estudio de los principales
tópicos de la Historia del Derecho en México.
- Elaboración de un ensayo final sobre alguno de los temas del curso.
BIBLIOGRAFÍA (AUTOR, TÍTULO, EDITORIAL, EDICIÓN):
Obras especializadas para los 5 módulos:
Alvarado, Ramón, Gustavo Leyva y Sergio Pérez (eds.), ¿Existe el orden?
(la norma, la ley y la transgresión), Anthropos, UAM. Madrid. 2010.
Bravo Lira, Bernardino. El Estado Constitucional en Hispanoamérica: 1811-1991.
ELD. México, 1992.
Campos Montejo, Rodolfo, Humberto Morales Moreno y Samuel Rico Medina,
Historia de la administración de justicia en Tabasco: 1810-1910. TSJT/BUAP,
México, 2011.
Cruz Barney, Oscar. Historia del Derecho en México, 2ª. Ed. Oxford, México, 2004.
De la Torre Rangel, Jesús Antonio. Lecciones de Historia del Derecho Mexicano.
Porrúa, México, 2005,
Morales Moreno, Humberto (coordinador). Puebla en la época de Juárez y el 2o
Imperio. El Colegio de Puebla, México, 2012.
Morales Moreno, Humberto y Alejandro Tortolero Villaseñor (editores), Derecho,
justicia y conflictividad en la historia de México, siglos xix y xx, BUAP/UAM-I,
México, 2011.
Morales Moreno, Humberto. El Poder Judicial Federal en el siglo XX, Ediciones de la
Suprema Corte de Justicia de la Nación, (Col. Episodios y personajes del PJF, núm. 9)
México, 2007.
Morales Moreno, Humberto. Historia del Poder Judicial en el Estado de Puebla,
1826-2001. Publicaciones del Tribunal Superior de Justicia del Estado de Puebla,
Puebla, 2002..
Morales Moreno, Humberto. Las tribulaciones de la SCJN, entre la legalidad y la
legitimidad: 1912-1917. SCJN, México, 2010.
Narváez Hernández José Ramón, Historia Social del Derecho y de la Justicia, Porrúa,
México, 2007.
SCJN. La Ley y el Derecho, Bicentenario del Natalicio de Benito Juárez, México,
2007.
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4. INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA
HOJA:
4
DE
4
NORMAS Y PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN:
Evaluación de las intervenciones con base en minutas y mapas conceptuales por sesión.
Ensayo final.
Las minutas y mapas de la primera sesión se entregan en la segunda sesión junto con
las que corresponderán a la segunda sesión.
El Ensayo final se enviará vía correo electrónico una semana después como límite al
terminar el curso.
Email de referencia: hmoreno98@yahoo.com
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