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IES VALDEBERNARDO
 http://www.educa.madrid.org/web/ies.valdebernardo.madrid
IES VALDEBERNARDO
El Centro terminó las obras durante el curso escolar 2000/01.
Su evolución y desarrollo ha ido en progre...
6 grupos de 1º de ESO:
6 grupos de 2º de ESO:
4 grupos de 3º de ESO:
4 grupos de 4º de ESO:
2 grupos de 1º de Bach:
...
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
• 3º ESO: Intercambio Francia.
• 4º ESO: Viaje fin de etapa a Italia.
• 1º de Bach. Viaje a Irl...
BILINGÜISMO EN LA COMUNIDAD DE MADRID
NORMATIVA
http://www.madrid.org/dat_capital/upe/bilingues.htm
En la Comunidad de ...
ORGANIZACIÓN
Todos los alumnos escolarizados en un Instituto Bilingüe de
la Comunidad de Madrid cursarán sus enseñanzas en...
• Una hora diaria de lengua inglesa(5 Horas)
• La tutoría puede impartirse en inglés
• En primero, segundo y tercero al me...
Una hora diaria de lengua inglesa (Currículo de Inglés avanzado)
•La enseñanza de la materia Primera Lengua extranjera, ju...
Organización de la Sección bilingüe (cont.):
• En Primero y Cuarto se dispondrá de un periodo lectivo que
se podrá añadir ...
Organización de la Sección bilingüe (cont.):
• En Primero y Cuarto se dispondrá de un periodo lectivo que
se podrá añadir ...
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Simposio “Ciencias e Inglés en la evaluación internacional”: IES Valdebernardo

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Presentación del IES Valdebernardo (Madrid) dentro de la sesión Buenas prácticas en Ciencias e Inglés, parte del Simposio Ciencias e Inglés en la evaluación internacional. La cultura de la evaluación en Ciencias e Inglés.

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Simposio “Ciencias e Inglés en la evaluación internacional”: IES Valdebernardo

  1. 1. IES VALDEBERNARDO  http://www.educa.madrid.org/web/ies.valdebernardo.madrid
  2. 2. IES VALDEBERNARDO El Centro terminó las obras durante el curso escolar 2000/01. Su evolución y desarrollo ha ido en progresión ascendente contando en la actualidad con casi 700 alumnos repartidos en todos los niveles y Programas de ESO y en Bachillerato.
  3. 3. 6 grupos de 1º de ESO: 6 grupos de 2º de ESO: 4 grupos de 3º de ESO: 4 grupos de 4º de ESO: 2 grupos de 1º de Bach: 3 grupos de 2º de Bach:  Hay un grupo específico de Compensación Educativa en 1º de ESO y dos grupos de Pmar, uno en segundo y otro en tercero.  El IES Valdebernardo tiene adscritos 57 profesores (14 habilitados en inglés).
  4. 4. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES • 3º ESO: Intercambio Francia. • 4º ESO: Viaje fin de etapa a Italia. • 1º de Bach. Viaje a Irlanda.
  5. 5. BILINGÜISMO EN LA COMUNIDAD DE MADRID NORMATIVA http://www.madrid.org/dat_capital/upe/bilingues.htm En la Comunidad de Madrid con los últimos Centros que se han incorporado en el curso 2016-17 hay más de 130 Institutos Públicos de Secundaria Bilingües
  6. 6. ORGANIZACIÓN Todos los alumnos escolarizados en un Instituto Bilingüe de la Comunidad de Madrid cursarán sus enseñanzas en el Programa bilingüe o en la Sección bilingüe. • Organización del Programa bilingüe. • Organización de la Sección bilingüe.
  7. 7. • Una hora diaria de lengua inglesa(5 Horas) • La tutoría puede impartirse en inglés • En primero, segundo y tercero al menos se debe dar en inglés una materia entre las materias específicas obligatorias/Tecnología, Programación y Robótica/materias específicas opcionales o materias de libre configuración autonómica) En cuarto, se debe dar en lengua inglesa al menos una materia de entre las materias específicas obligatorias/materias específicas opcionales o materias de libre configuración autonómica. • Pueden organizarse grupos flexibles según la competencia lingüística de los alumnos. Organización del Programa bilingüe:
  8. 8. Una hora diaria de lengua inglesa (Currículo de Inglés avanzado) •La enseñanza de la materia Primera Lengua extranjera, junto con la de las materias que se impartan en inglés, ocuparán al menos un tercio del horario lectivo semanal. •Se impartirán en inglés las siguientes materias del bloque de asignaturas troncales: En primero y tercero: Biología y Geología, Geografía e Historia. En segundo y en cuarto: Geografía e Historia. •En segundo podrá impartirse la Física y Química, según disponibilidad de profesorado. •En cuarto, los centros además asegurarán la enseñanza en inglés de otra materia que puede ser elegida entre: Materias troncales de opción/Materias específicas obligatorias/Materias Específicas Opcionales o Materias de Libre Configuración Autonómica. Organización de la Sección bilingüe:
  9. 9. Organización de la Sección bilingüe (cont.): • En Primero y Cuarto se dispondrá de un periodo lectivo que se podrá añadir a cualquiera de las materias que se imparten en inglés de forma opcional y siempre que el centro tenga recursos suficientes. • Se pueden cursar en inglés todas las materias a excepción de Matemáticas, Lengua Castellana y Literatura, y segundo idioma • La hora de tutoría será impartida en inglés • Al menos un tercio del horario lectivo se impartirá en inglés
  10. 10. Organización de la Sección bilingüe (cont.): • En Primero y Cuarto se dispondrá de un periodo lectivo que se podrá añadir a cualquiera de las materias que se imparten en inglés de forma opcional y siempre que el centro tenga recursos suficientes. • Se pueden cursar en inglés todas las materias a excepción de Matemáticas, Lengua Castellana y Literatura, y segundo idioma • La hora de tutoría será impartida en inglés • Al menos un tercio del horario lectivo se impartirá en inglés

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